各地高考历史试题分章节汇总必修一.docx
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各地高考历史试题分章节汇总必修一
2009年各地高考历史试题分章节汇总---必修一
专题一古代中国的政治制度
一、单项选择题
1．（2009全国文综一）古人在分析姓氏起源时说：
“氏于国，则齐鲁秦吴……氏于字，则盂孙叔孙；氏于居，则东门北郭。
”由此推论，司马、司徒等姓氏应源自
A．官名B．爵位C．溢号D．行业
2．（2009全国文综一）“四面楚歌”典出楚汉战争。
西汉初期，“楚歌”在社会上风行一时。
这主要是因为
A．南方经济的影响B．统治集团的更替C．北方文化的衰落D．民族融合的结果
3．（2009全国文综二）关于中国姓氏起源，唐人柳芳说：
“氏于国，则齐鲁秦吴；氏于谥，则文武成宣；氏于事，，则巫乙匠陶。
”由此类推，王、侯、公孙等姓氏应源自
A．族名B．邑名C．爵号D．官名
4．（2009北京文综高考）右图是北京广安门桥北的蓟城柱。
<礼记>载：
“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。
”
与蓟城建立相关的制度是
A．禅让制B．井田制
C．分封制D．郡县制
5．（2009北京文综高考）北京孔庙（见下图）始建于元朝，院
内碑林中现存3块元代进士题名碑。
这些信息可以佐证元朝时期
A．科举制度开始形成
B．殿试成为科举定制
C．科举开始采用八股文体
D．统治者继承了中原文化
6.（2009高考广东单科）“封建社会”的概念是近代引入中国的。
右图所示柳宗元的文章的主题可能是
A．分封制度B．王位继承制度
C．郡县制度D．三公九卿制度
7．（2009高考广东单科）君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，
能反映这一情况的是
A．战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝
B．汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制
C．唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系
D．明初废除宰相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定
8．（2009高考广东文科基础）下列王朝，不曾设置丞相的是
A．清B．明C．汉D．秦
9．（2009高考江苏单科）“九鼎既成，迁于三国。
夏后氏失之，殷人受之；殷人失之，周人受之。
”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转，主要因为它是
A．反映民心民意的凭据B．国王祭祀的重要礼器
C．青铜工艺水平高的标志D．王朝统治权力的象征
10．（2009高考江苏单科）唐代中枢机构中书省、尚书省和门下省的精细分工体现了
A．施政观念上的民主追求B．剥夺相权的创新设计
C．行政运作程序的有效制衡D．弱化君权的重要进步
11．（2009高考山东文综）在《红楼梦》第九十回中，贾母说：
“自然先给宝玉娶了亲，然后给林丫头说人家。
再没有先是外人，后是自己人的……”。
这反映出贾母
A．具有男尊女卑的思想B．固守传统的家庭等级观念
C．具有浓厚的宗法观念D．遵循长幼有序的婚姻礼俗
12.（2009高考宁夏辽宁文综）西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，其主要表现是
A嫡长子继承制B.反复出现的分封制C.三纲五常的伦理观D.传统的宗族观念
13.（2009高考宁夏辽宁文综）明朝“折中书省之政归六部”。
六部所掌主要是
A.决策B.行政C.监察D.司法
14．（2009高考宁夏辽宁文综）法国史学家朗格诺瓦和瑟诺博司所著《史学原论》一书指出：
“史料可分为两种，有时过去的事件，留下实迹（碑碣及制造品），有时，也是更常见的，事件所留下的痕迹，是心理的状态——一种文字上的描写和叙谈。
”作者的意思是
A．任何文字史实都带有主观因素B．实迹和文字史料都真实反映历史
C．历史是“心理的状态”的反映D．只有实迹史料才能反映历史真实
15．（2009高考天津文综）下列史实符合西周确立的宗法制继承原则的是
A．唐太宗通过玄武门之变继位B．宋太宗继承兄长宋太祖之位
C．明太祖因太子亡指定嫡长孙继位D．清康熙帝死后皇四子继位
16.（2009高考浙江文综）右图是一幅残缺的
中国古代“地方机构示意图”，请依据留存信息，
判断该图反映的朝代是
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
17.（2009高考浙江文综）关于明代内阁，下列表述正确的是
A明太祖罢除丞相职务，设内阁制B.内阁成员的地位和权势有过提高
C.内阁正式成为统率六部百司的机构D.司礼监最终取代了内阁
18.（2009福建文综高考）中国象棋中“楚河汉界”的来历与历史上的“楚汉之争”（公元前206年--公元前202年）相关。
这场战争发生于
A.公元前2世纪早期B.公元前2世纪晚期C.公元前3世纪早期D.公元前3世纪晚期
19．（2009安徽文综高考）下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，
正确的是
A．③④②①B．②④③①C．④③①②D．①③②④
20.中央和地方关系是国家政治生活中的重要问题。
下列措施中属于通过经济手段防止地方割据的是
A颁布附益之法B设置转运使C推行募兵制度D实施行省制度
21．（2009高考重庆文综）下列关于秦朝的叙述，不符合史实的是
A.郡县长官均由皇帝任免B.太尉负责管理全国军事C.小篆以外出现了隶书D．私学也可以教授律令
22．（2009高考上海单科）在宋代的官员中，有三分之一以上来自平民家庭，这是因为当时推行的选官制度是
A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制
23．（2009高考海南单科）汉武帝倡导“独尊儒术”，后来，汉宣帝反对专任儒生时说：
“汉家自有制度，霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎。
”此处所谓“周政”主要是指周代的
A.分封制度B.井田制度C.宗法制度D.礼乐制度
24．（2009高考海南单科）“汉承秦制”，亦有创设。
以下属西汉创设的制度是
A.什五连坐B.郡县行政C.刺史监察D.皇权独尊
25．（2009高考海南单科）分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。
宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是
A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权
专题二、古代希腊、罗马的政治制度
一、单项选择题
1．（2009高考广东文科基础）经平民与贵族的斗争而指定，允许拥有奴隶、维护私有财产的成文法典是
A．罗马法B．英国权利法案C．美国联邦宪法D．德意志帝国宪法
2．（2009高考江苏单科）古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法
①有利于全体雅典人参与国家管理②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私④忽视了参与政治者的能力与品德
A．①④B．②④C．①②③D．②③④
3.（2009高考宁夏辽宁文综）罗马法规定：
当事人若不向法庭提起诉讼，法庭即不予受理；一个人除非被判有罪，否则即是无罪之人；一个被控有罪的人，可在宣判前为自己辩护；法官审判应重证据等。
这些规定后来成为现代法治的重要原则。
下列各项中，符合上述规定的是
A.法庭立案与否皆取决于案情B.被告在法庭审理过程中无罪
C.被告必须为自己的行为辩护D.证据是法官判案的唯一依据
4．（2009高考天津文综）希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。
克利斯提尼改革中符合这一评述的是
①按财产多寡划分社会等级②用10个地域部落取代原来4个血缘部落
③设立五百人会议④向公民发放“观剧津贴”
A．①②B．②③C．③④D．①④
5．（2009福建文综高考）“我们全都是希腊人。
我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。
”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A．英国人是古代希腊人的后裔B．英国文化缺乏原创性
C．希腊文明对西方文明影响深远D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系
6．（2009安徽文综高考）公元前453年，由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊，经过近一年的考察，认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
这种说法的主要理由是
A．雅典的民主制度是一种直接民主制B．广大妇女不能参加城邦的公民大会
C．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
7．（2009高考上海单科）在古希腊文中，“民主政治”（demokrafia）一词由“人民”（demos）和“统治”（kratos）复合而成。
这说明，古代希腊的民主政治强调
A．公民的广泛参与和直接管理B．公民的私有财产神圣不可侵犯
C．民事案件均由陪审法庭判决D．全体居民均享有民主权利
8．（2009高考上海文综）继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化的东西，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。
然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。
贺拉斯所说的“俘虏”是指
A．商业征服B．文化同化C．宗教皈依D．财富侵蚀
9．（2009高考海南单科）在伯利克里时期的雅典，绝大多数公职任期一年，只能连任一次，且均为抽签选举产生，只有军事领导职务通过举手表决产生，一年一任，但可无限期连选连任。
这是因为
A.军人实际上控制着国家B.雅典军人享有崇高威望
C.军事事务需要专人执掌D.军职比行政公职更重要
二、非选择题
1．（2009高考广东单科）（14分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料当一个国家开始规定选举资格的时候，就可以预见总有一天要全部取消已做的规定，只是到来的时间有早有晚而已。
——据（法）托克维尔《论美国的民主》
问题：
（1）古代雅典民主政治中哪些人不享有民主权利？
（2分）
外邦人、妇女和奴隶等。
（2分）
（2）近代以来，英美两国选举资格的规定有怎样的变化？
结合史实，从政治、经济和思想文化等方面分析这些变化的原因。
（10分）
变化：
英国不断降低财产要求，成年男子最终获得选举权。
美国黑人从没有选举权到拥有选举权。
英美两国妇女从没有选举权到拥有选举权。
（4分）
（3）选举资格规定的变化，反映了近代民主政治演变有怎样的趋势。
（2分）
原因：
①政治方面：
没有选举资格的人不断为争取选举权而斗争，如英国1832年议会改革的新兴资产阶级争取选举权；宪章运动中工人阶级争取普选权；黑人和妇女争取选举权等。
（2分）②经济方面：
资本主义经济的发展。
（2分）③思想文化方面：
启蒙运动和马列克思主义的影响。
（2分）
（3）少数人的民主思想逐渐变为多数人的民主。
（2分）
第三单元、近代西方资本主义政体的建立
一、单项选择题
1．（2009全国文综一）1787年费城会议制定的《美利坚合众国宪法》规定：
合众国不得授予贵族爵位。
反映了美国宪法的主要原则是
A．民主主义B．平等主义C．自由主义D．共和主义
2.（2009全国文综二）美国历史学家弗格森在《美国革命是（1763—1790）》中写道：
“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。
1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。
”根据他的看法，创立美国联邦政府
A.背离了革命的原则B.强化了全国性政府的权力
C.忽视了对个人自由的保护D.维护了商人和农场主的利益
3.（2009全国文综二）美国历史学家平森认为，德国在短短的30年间，“从一个‘诗人和思想家’的民族转变为以工艺技术、金融和工业组织以及用物质进步为公共生活的显著特征的民族”。
促成这一巨变的主要原因是
A.垄断组织大量出现B.从殖民地攫取巨额利润C.自法国获得割地赔款D.德意志统一的完成
4.（2009高考广东单科）1830年7月27-29日，法国议会将路易·菲利浦推上最高权力宝座，史称“光荣三日”。
“光荣”的含义源自英国“光荣革命”据此可以推断“光荣三日”
A．推翻了拿破仑帝国B．在法国建立共和国
C．没有发生大规模流血冲突D．第一次建立了君主立宪制
5．（2009高考广东文科基础）对美国人设计政府结构影响最大的思想家是
A．康德B．伏尔泰C．卢梭D．孟德斯鸠
6.（2009高考广东理科基础）历史学爱汤因比认为，英国是近代代议制民主的先驱。
这是英国“光荣革命”后产生了对后世影响巨大的
A.第一部成文宪法B.多党制的议会C.总统制D.君主立宪政体
7.（2009高考宁夏辽宁文综）1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：
“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
”此规定表明帝国议会
A.代表人民监督政府B.是帝国的最高权力机构
C.依照直接民主原则产生D.其产生方式具有民主特征
8．（2009高考天津文综）1787年宪法是独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众多权益的要求
③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展
A．①④B．①②C．②③D．③④
9．（2009安徽文综高考）美国独立战争期间，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：
“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。
”这一观点的理论依据是
A.人文主义B．民族主义C．天赋人权说D．三权分立学说
10．（2009高考上海单科）近代以来许多国家实行了三权分立的政治体制，“三权”是指
A．立法权、行政权、监察权B．立法权、行政权、司法权
C．行政权、司法权、考试权D．监察权、考试权、行政权
11．（2009高考上海单科）路易十六在日记中写道：
“14日，星期二，无事。
”然而，这一天却成为改写法国历史的日子。
因为在那天
A．第三等级召开了国民会议B．制宪会议通过了《人权宣言》
C．巴黎人民攻占了巴士底狱D．拿破仑颁布了《法国民法典》
12．（2009高考海南单科）《独立宣言》曾被马克思称为世界历史上“第一个人权宣言”。
与法国《人权宣言》不同，《独立宣言》还提出了
A.生命权B.自由权C.财产权D.反抗压迫权
13．（2009高考海南单科）英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求”。
这表明，英法资产阶级革命的成功标志着
A．工业生产方式确立B．工业资产阶级胜利C．新社会制度的胜利D．君主制度的衰亡
14．（2009高考海南单科）19世纪的法国思想家托克维尔说：
“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。
”托克维尔此处所说的“最大胆学说”的提出者是
A．孟德斯鸠B．狄德罗C．洛克D．伏尔泰
15．（2009高考海南单科）历史学家乔•科尔顿写道：
“这场战争前后持续了四年，其中有好些像拿破仑时代一样的大规模战斗，这是除了中国1853—1864年的太平天国起义之外，在19世纪发生的最惨烈的战争。
”此战争应该是
A．普法战争B．印度民族大起义C．美国内战D．马赫迪民族大起义
二、非选择题
1．（2009高考江苏单科）（10分）阅读下列材料：
材料一1762年，约翰·威尔克斯开始发行《苏格兰人》报，其中第45期刊出一篇文章，激烈谴责政府的对外政策，并对乔治三世本人进行攻击，……这使乔治三世大为光火，就授意政府将其逮捕。
威尔克斯本是议员，享有特权不受逮捕，但乔治三世指使下院通过决议，剥夺他的议员资格。
……各阶层人们开始支持威尔克斯，“威尔克斯与自由”成了当时流行的口号。
——钱乘旦、陈晓律《英国文化模式溯源》
材料二1781年英军在约克敦的投降造成巨大的冲击波，国内舆论纷纷指责政府，指责乔治的个人干预造成了北美的巨大失策。
……
1782年，诺思（首相）顶不住美国革命胜利的冲击波而宣布辞职，乔治三世的个人统治实际上寿终正寝。
……一个企图恢复个人权力的国王在议会已取得主导地位的时代想抗拒历史发展的潮流，终于造成国家的伤害、个人的悲剧。
——钱乘旦、许洁明《英国通史》
材料三正是美国的爱国者感染了英国的激进分子提出了更为民主的选举权口号，激励他们为提高英国普通被统治者的政治影响而奋斗。
他们还为英国的改革分子展示了组织政治运动的方式以及如何在不引起太多内乱的前提下达到改革的目标。
——[英]H．T．迪金森《美国革命对英国的影响》
请回答：
（1）据材料一、二，指出英国政坛出现危机的具体原因及其政治根源。
（4分）
具体原因：
乔治三世指使下院剥夺威尔克斯议员资格；北美独立战争中英国的惨败；国王个人干预造成英国在处理北美问题上的重大失策。
根源：
乔治三世试图突破《权利法案》对国王权力的限制
（2）据材料三英国激进分子所面临的政治使命是什么?
由此，19世纪30年代前期兴起的政治运动是什么?
这一运动有何积极影响?
（6分）
使命：
扩大选举权；进行议会改革。
运动：
1832年议会改革。
影响：
扩大了工商业资产阶级的政治权利；推动了代议制的发展；保证了英国资本主义的迅速发展。
2．（2009高考上海单科）以图证史是历史研究的新方法。
文化史学家布克哈特把图像称作“人类精神过去各个发展阶段的见证”，认为通过图像可以加深对历史变迁的理解。
观察下列一组图片，回答问题。
（13分）
（1）按照英国清教徒革命的发展进程将上述图像排序，并据此概述革命期间的政体变化。
（6分）
④②①③。
詹姆士一世宣扬君权神授，实行君主专制；英国废除君主制，实行共和制；斯图亚特王朝复辟，英国恢复了君主制；光荣革命后颁布《权利法案》，英国确立了君主立宪制。
（2）詹姆士一世和玛丽、威廉一世的权力一样吗？
说明理由。
（5分）
不一样。
詹姆士一世是专制君主，宣扬君权神授。
玛丽和威廉的权力受到法律的制约，议会成为政治统治的中心。
（3）为什么历史学家说图像是“可视的历史”？
（2分）
从图像中的人物、服饰、场景等判断，图像记录了历史，展示了大最的历史细节；图像与其他史料相互印证，可以获得较为真实的历史。
第四单元、内忧外患与中华民族的奋起
一、单项选择题
1．（2009全国文综一）1858年，中英《天津条约》规定：
“嗣后各式公文，无论京外，内叙大英国官民，自不得提书‘夷’字。
”这表明当时的中国
A．已经形成平等的外交观念B．“天朝上国”规制受到冲击
C．对西方列强产生崇拜心理D．受到西方文化的广泛影响
2．（2009全国文综一）抗日战争期间某战役后，《新华日报》刊载一位中国将领的谈话：
“我军……对一城一寨之得失，初不以为重，主在引敌深入，使其兵力分散，而予敌主力以打击。
”以下战役符合上述特征的是
A．淞沪会战B．百团大战C．台儿庄战役D．平型关战役
3．（2009北京文综高考）2009年，人民海军在山东青岛举行建军六十周年阅兵。
这里曾见证了第一次世界大战后作为战胜国的中国蒙受屈辱的历史，与此相关的国际文件是
A．《辛丑条约》B．《凡尔赛条约》C．《开罗宣言》D．《波茨坦公告》4．（2009北京文综高考）图8中数字标明的地点，都是抗日战争期间著名战役的发生地，其中能为八路军战史提供实地的资料的是
图8
A.①B.②C.③④.D
5．（2009高考广东单科）共产党领导的边区政府在工作报告中说，国民党肤施县党部在延安公开出版几种壁报，张贴通衢。
共产党的印刷厂替国民党印刷传单，已是尽人皆知。
这反映出当时
A．国民党已在军事上占领延安B．边区政府由国民党直接管辖
C．正处于第二次国共合作时期D．共产党允许党员以个人身份加入国民党
6．（2009高考广东文科基础）马克思在评论鸦片战争时说,，“在这场决斗中，陈腐世界的代表是激于道义，而最现代的社会的代表却是为了获得贱买贵卖的特权——这真是任何诗人想也不敢想的的一种奇异的对联式悲歌。
”据此，下列表述正确的是
A．“陈腐世界的代表”是指固守旧制度的清政府B．“贱买贵卖的特权”说明英国侵华与鸦片无关
C．“对联式悲歌”是指中英两国在战争中两败俱伤
D．“最现代的社会的代表”体现出人类的正义和道德
7．（2009高考广东文科基础）某年，清政府明令各省督抚放宽民间设置工厂的限制。
促成这一政策出台的是
A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》
8.（2009高考广东理科基础）1937年，美国很有影响的《时代》杂志把蒋介石夫妇选为“1937年伉俪”。
这一举动反映出美国
A.在冷战后需要中国加入西方阵营B.重视中国顽强抵抗日本侵略的行动
C.非常认可国民政府的经济政策D.肯定蒋介石对北伐战争的贡献
9．（2009高考江苏单科）1937年7月7日，驻华北l3军悍然发动卢沟桥事变，全面抗战爆发。
日本在华北地区驻军始于
A．甲午中日战争之后B．八国联军侵华战争之后
C．辛亥革命失败之后D.九一八事变之后
10．（2009高考山东文综）一位同学查阅《申报》时看到以下报道：
“囗路方面消息，沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点，南下车亦由济南开出，惟津浦客车则仍开至沧州，其以北之情形囗不明囗。
南下各次车抵沪时，均甚拥挤。
”（注囗表示字迹不清）该报道的背景是
A．红军转战陕北，国共军事对峙B．日本全面侵华，平津局势紧张
C．内战全面爆发，华北战事频繁D．三大战役结束，长江以北解放
11.（2009高考山东基本能力测试）近代以来，在中国人民维护国家主权的斗争中出现了许多震撼人心的爱国口号。
如①抗美援朝，保家卫国②保卫华北，保卫黄河，保卫全中国③愿人人战死而失台，决不愿拱手而让台④还我山东，还我青岛。
这些口号出现的先后顺序是
A①②④③B①③②④C②③④①D③④②①
12.（2009高考山东基本能力测试）《义勇军进行曲》诞生于
A五四时期B北伐战争时期C抗日救亡时期D解放战争时期
13.（2009高考浙江文综）中俄《尼布楚条约》中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。
对条约中的“中国”，理解正确的是
①这里的中国指中原地区②清朝第一次使用了“中国”国号
③清政府对外不再使用“大清”的朝号④表明清朝行使和维护的是中国的主权
A．①②B.①③C.②④D.③④
14.（2009福建文综高考）抗日战争全面爆发后，八路军主力从集结地开赴华北战场协同友军作战，途中需要
A.东渡黄河B.北渡长江式C.跨越陇海线D.挺进大别山
15．（2009安徽文综高考）抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。
其主要原因是
A．中共领袖人物的个人魅力
B．中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情
C．中共的抗日主张得到了普遍认同D．中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要
16.（2009高考四川文综）下图是某博物馆藏民国时期四川一女子小学发给学生的毕业纪念品——木兰彩瓷笔筒。
从图中信息可推知校方的寓意最可能是鼓励学生
A．投笔从戎，参加北伐B．参加红军，反对围剿C．效法古人，抗战救国D．投身革命，反对美蒋
17.（2009高考重庆文综）道光三十年（1850年），林则徐对关心国事的年轻人说：
“终为中国患者，其俄罗斯乎！
吾老矣，君等当见之。
”.以下能证明林则徐预见的史实是
①侵吞中国150多万平方公里领土②通过不平等条约割占辽东半岛
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