中考生物精品复习专题训练细胞生活需要物质和能量含真题及答案.docx

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中考生物精品复习专题训练细胞生活需要物质和能量含真题及答案

细胞生活需要物质和能量、细胞核是遗传信息库

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．王强去年的身高是166cm,今年的身高变成了176cm。

王强长高的主要原因是（）

A.细胞的生长B.细胞的分化

C.细胞的分裂D.细胞的分裂与生长

2．细胞生长的结果可使

A.细胞数目增多B.细胞体积增大

C.遗传物质改变D.细胞体积变小

3．生物体能由小长大的主要原因是（）

A．细胞的分化和细胞群的形成

B．细胞体积增大和细胞的分化

C．细胞数目的增多及细胞分化

D．细胞数目的增多和细胞体积的增大

4．一棵幼苗可以长成参天大树的原因是（）

A．营养状况的好坏B．细胞数目的增多

C．细胞体积的不断增大D．细胞的分裂和体积的增大

5．生物体能够由小长大的主要原因是

A．营养状况的好坏B．细胞数目的增多

C．细胞的体积不断增大D．细胞的分裂与体积的增大

6．细胞不能无限长大的主要原因是（）

A．细胞长的太大会把细胞膜掌破

B．生物的体积有限，不能让细胞无限生长

C．细胞长得太大不利于细胞分裂

D．细胞体积增大，表面积与体积之比就会变小，表面的吸收能力不能满足细胞的生活需要

7．植物由小长大的主要原因是

A、细胞生长和细胞分化B、细胞分化和液泡增大

C、细胞分裂和细胞生长D、细胞分裂和液泡增大

8．一粒种子发育成幼苗，直至长成参天大树，这是

A．细胞分化的结B．细胞分裂的结果

C．细胞分裂和生长的结果D．细胞生长的结果

9．下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是（　　）

A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

B．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

C．细胞分裂是细胞分化的基础

D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少

10．现在的你，比童年时长高了，体重也增加了，这是因为

A、细胞分裂和生长的结果B、细胞分化的结果

C、细胞分裂的结果D、细胞生长的结果

11．染色体的主要组成成分是

A.蛋白质和DNAB.蛋白质C.DNAD.RNA

12．克隆羊多莉的培育过程是：

母羊A的乳腺细胞核与母羊B的去核卵细胞融合，形成一个新细胞，体外培养形成胚胎，然后植入母羊C的子宫内发育，足月分娩，产下多莉。

根据遗传信息传递的原理，你认为克隆羊多莉应该像（）

A．A羊B．B羊

C．C羊D．每个都像一点，更像C羊

13．生物体内主要的遗传物质是

A．蛋白质B.染色体C.DNAD.糖类

14．俗语说：

种瓜得瓜，种豆得豆。

从细胞结构上看，这主要取决于：

（）

A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

15．下列说法不正确的是：

A．在动、植物细胞中，遗传物质的载体是DNA

B．细胞癌变，与细胞内遗传因素有关，许多致癌物质，它改变了细胞核内的物质

C．动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核

D．DNA、基因、染色体的关系是

16．遗传信息的载体是：

A．细胞核B．蛋白质　　C．DNAD．细胞质

17．克隆羊多莉长得像

A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊

C.代孕母羊D.A.B.C三种羊的一部分

18．细胞中的遗传信息主要位于

A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体

19．从母羊甲的体细胞中取出卵核，注入到去掉核的母羊乙的卵细胞中，结合后的细胞卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生的小羊长得（）

A．像甲B．像乙C．像丙D．难以预测

20．构成染色体的主要组成物质有和。

二、判断题

21．细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。

（）

22．遗传信息的载体是DNA,DNA主要存在于细胞质中，它的结构像一个螺旋形的梯子。

（）

23．遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性。

24．染色体中含有遗传物质。

25．在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构和数目都是一定的。

（）

26．细胞中的物质和能量变化需要统一的指挥和控制，细胞的控制中心是细胞核。

27．每一种生物细胞核中的染色体数目是一定的。

（ ）

28．染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的。

29．由克隆羊多莉的诞生可以说明遗传信息主要在卵细胞中。

（）

30．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不形同。

（）

三、连线题

31．（4分）观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。

A.薄壳建筑B.试管婴儿C.多莉绵羊D.超级鼠

①辅助生殖技术；②转基因技术；③仿生技术；④克隆技术；

32．（4分）将下列应用实例与其相关的生物技术进行搭配，将选项的字母填在右侧对应的数字后面

四、填空题

33．生物体能由小长大，是与细胞的_____________和____________分不开的。

34．生物体都能由小长大，是与细胞的和分不开的。

35．生物体由小长大，是与细胞的________和________分不开的。

36．生物体由小能长大的原因是细胞和细胞的生长。

37．染色体是由和蛋白质两种物质组成，它是遗传物质的主要载体。

将细胞核、染色体、细胞、DNA按从大到小的顺序排列：

______________________________。

38．（）是细胞生命活动的控制中心，其内含有遗传物质（）。

39．控制“种瓜得瓜，种豆得豆”的物质，存在于细胞的结构中。

40．是遗传物质的载体

41．染色体是由和组成的，其中，是主要的遗传物质。

42．在细胞核内有许多能被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫做_____________。

五、综合题

43．（共5分）下图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：

（1）①过程为___________，②过程使细胞在_________上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织。

（2）A、B.C.三种细胞中_______（填A或B或C.）能产生和传导兴奋。

（3）能观察到染色体变化的过程为_______（填①或②），怎样才能观察到染色体？

____________________________________。

44．（7分）观察下图，请据图回答

（1）图中【1】表示细胞的__________过程中，其结果是__________：

图中【2】表示细胞的___________过程中，其结果是____________。

正是由于【1】【2】两个过程的作用使得生物体能够_____________。

（2）图中【3】表示细胞的_________过程中，其结果是形成了不同的___________。

45．（3分）下图是克隆羊多莉的身世图，据图填空：

（1）生出来的多莉几乎跟羊一模一样。

（填标号）

（2）小羊多莉的身世说明遗传信息在中。

（3）若B羊的体细胞中染色体为n对，则多莉的体细胞中染色体为对。

46．（4分）瑞士几位科学家把一只妊娠的灰色雌鼠的胚胎细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内。

将这一受精卵在体外培养4-5d，形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生下一只灰色的鼠（如右下图）。

某同学上完这节课后很受启发并模仿此过程，设计了一个让白鼠生下黑鼠的实验，请你帮他完成下面的实验方案：

（1）先将____鼠________细胞的细胞核取出。

（2）将取出的细胞核移植到另一只鼠去除细胞核的______内，在体外培养4-5天，形成胚胎。

将胚胎植入白鼠子宫内继续发育，最后白鼠生下一只黑鼠。

（3）分析该实验得出的结论是（）

A.白鼠产出的小鼠体色为灰色B.DNA是主要的遗传物质

C.小鼠体色的灰色是隐性性状D.遗传信息的中心是细胞核

47．请据图完成问题：

（共8分）

（1）C羊是,在实验中的作用是。

（2）A羊在实验中提供了。

（3）B羊在实验中提供了，它的作用是。

（4）小羊多莉更像，因为（2分）

48．阅读克隆羊“多莉”的相关资料，回答问题：

1996年，“多莉”羊成功诞生，震撼了全世界。

“多莉”的克隆过程看似简单，其实仅将乳腺细胞的细胞核植入去核的绵羊卵中就重复了277次;而体外培养的融合卵仅有约十分之一（29个）发育成胚胎；再把这29个幼胚分别植入13只代孕母羊子宫中，最终只有一羊产下一羔——“多莉”。

（1）“多莉”虽然由代孕母羊产下，长相却和提供的羊一样。

由此可知遗传信息是储存在里，具体来说就是在上，其上具有特定遗传效应的片段叫做。

（2）从生殖的方式看，克隆属于，原因是

。

（3）对“多莉”克隆过程的认识，你不认同的观点是（）

A.科学研究是复杂而艰辛的过程

B.克隆哺乳动物的成功率很低

C.用克隆技术可以大量繁殖优质奶羊

D.克隆的哺乳动物胚胎绝大多数发育不良

49．下图是克隆羊多莉形成过程的示意图。

请据图回答：

⑴多莉是由受精卵发育成的吗？

。

⑵与它身世有关的母羊有只，它们分别是、和。

⑶由示意图可知，多莉是由A羊提供的和B羊提供的融合而成的细胞发育来的。

⑷从结果来看，多莉的样子与B母羊一模一样，这说明它的来自B母羊，而B母羊提供的是，这说明遗传物质在中。

50．克隆羊多利已广为人知，与它的身世有关的母羊有三只，具体如下，A羊提供细胞核，B羊提供无核卵细胞，C羊代孕，产下多利，请回答：

（每题2分，共6分）

⑴、克隆羊多利的长相几乎和一模一样。

A、供核母羊B、供卵细胞母羊C、代孕母羊

⑵、由此可知，生物体的遗传物质存在于内。

A、细胞膜B、细胞质C、细胞核

⑶、在细胞中，被称为遗传物质的是（）

A、细胞核B、染色体C、DNA

参考答案

1．D

【解析】

试题分析：

生物体能够由小长大，是由于细胞的分裂和细胞的生长，细胞分裂是细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，从而使生物体不断长大。

而细胞的分化是形成不同的组织。

考点：

细胞的分裂，细胞的生长和细胞的分化。

需要学生理解。

2．B

【解析】

试题分析：

细胞分裂后产生的新细胞个体较小，需要不断从周围吸收营养物质长大，细胞生长能使细胞体积增大，选B

考点：

本题考查细胞生长知识，解答此题需要学生知道细胞生长知识，并能区分细胞的生长和细胞的分裂之间的异同。

3．D

【解析】

试题分析:

生物体由小长大，是通过细胞的生长、分裂和分化长大的。

构成生物体的细胞要从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，这就是细胞的生长；但细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂一个细胞就分裂成为两个细胞，细胞分裂使细胞数目增多。

在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化．细胞分化的结果是形成组织，使生物体形成不同层次．

考点:

细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织。

4．D

【解析】

试题分析:

生物体从小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。

细胞从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质，体积增大，这就是细胞的生长；

细胞长大后就会分裂，细胞分裂使细胞数目增多。

在发育过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。

细胞分化的结果是形成组织。

考点:

细胞分裂。

细胞分化。

5．D

【解析】

试题分析：

细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。

考点：

本题考查的是细胞的分裂和分化，本题考查在学生能够理解细胞分裂、分化和生长的过程。

6．D

【解析】

试题分析：

当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小．随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。

考点：

本题考查的是细胞不能无限生长的原因。

点评：

此题为基础知识题，解答此题的关键是理解细胞不能无限生长的原因。

7．C

【解析】

试题分析：

细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。

考点：

本题考查的是细胞的分裂和分化。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。

8．C

【解析】

试题分析：

细胞分裂指的是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果是细胞数目增多，细胞生长的结果是细胞的体积增大，生物体由小长大的原因是细胞分裂和生长的结果。

考点：

本题考查的是细胞的分裂和分化。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是理解细胞的分裂和分化过程。

9．D

【解析】

试题分析：

A、细胞通过分裂和生长，使细胞的数目增加，体积增大，使生物体由小长大，细胞的发育是细胞生长的结果，通过细胞的分化，形成不同的组织，从而使生物体能生长发育成熟，繁殖后代，因此，生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果，B、细胞分化：

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群．因此细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，C、在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，细胞分化的结果形成了不同的组织，因此，细胞分裂是细胞分化的基础，故A、B、C都不符合题意。

D、细胞分化：

细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化，在细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变，故符合题意。

考点：

细胞分裂和细胞分化的知识。

点评：

此题是基础题，难度中等，能够理解细胞分裂和分化的概念，即可轻松解题。

10．A

【解析】

试题分析：

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，其结果是使细胞数目增多，细胞的生长是指新分裂产生的细胞需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大的过程，其结果是使细胞的体积增大，细胞分化是细胞的形态、结构和功能向特定方向的发展，其结果是形成组织，并没有使细胞的数目增多、体积增大。

考点：

本题考查的是生物体由小长大的原因。

点评：

此题为基础题，较易，解此题的关键是理解细胞的生长使细胞的体积增大，细胞分裂使细胞数目增多。

11．A

【解析】

试题分析：

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．故A正确。

考点：

本题考查的是是染色体、DNA的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

12．A

【解析】

试题分析：

由分析可知，细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．对生物的遗传具有重要意义．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．小羊多莉虽然是由C羊分娩出来的，但长相却一点也不象C羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有C羊提供，而是来自于A羊．而遗传物质位于细胞核内．故应该几乎跟A羊一模一样．

考点：

本题考查的是细胞核是遗传的控制中心，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心．

13．C

【解析】

试题分析：

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

考点：

本题考查细胞核在生物遗传中的作用。

14．D

【解析】

试题分析：

在生物的细胞结构中，生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息．所以决定“种瓜得瓜，种豆得豆这种现象的主要为细胞核．

考点：

本题考查的是细胞核在生物遗传中的功能，首先明确细胞核是遗传的控制中心。

15．D

【解析】

试题分析：

染色体、DNA与基因之间的关系如图所示：

即基因是染色体上控制具体性状的DNA片断．因此：

染色体＞DNA＞基因

考点：

染色体、DNA和基因的关系．

16．C

【解析】

试题分析：

正如一本书是文字和图片信息的载体一样，DNA是遗传信息的载体，DNA是分子很长的有机物，它的结构像一个双螺旋形的梯子，DNA分子上的一些片段具有特定的遗传信息，如有的片段决定眼皮的单双，有的片段决定虹膜的颜色等，这些具有特定遗传效应的片段叫做基因．染色体；由DNA和蛋白质组成；DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体．

考点：

细胞核中的遗传信息载体-DNA．

17．A

【解析】

试题分析：

小羊多莉诞生过程中一共利用了三只母羊，一只为它提供的是去核的卵细胞，一只为它提供的是细胞核，还有一只为它提供了发育场所---子宫，小羊多莉长相也就是它的性状像它的供核母亲，也就是它的供核母亲为它提供了决定其性状的遗传物质，而它的供核母亲为它提供的是细胞核，说明决定其性状的遗传物质存在于细胞核中。

考点：

本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。

18．A

【解析】

试题分析：

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构，一条染色体上包含一个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。

考点：

本题考查的是细胞核是细胞的控制中心。

19．A

【解析】

试题分析：

由于生物的遗传物质存在于细胞核内，细胞核控制着生物的发育和遗传，从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，最终克隆的小羊的性状应该是最像提供细胞核的母羊甲

考点：

克隆技术的应用；细胞核中的遗传信息载体-DNA．

20．DNA蛋白质

【解析】

试题分析：

细胞核内有遗传物质，对生物的遗传具有重要意义，染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，主要由DNA和蛋白质构成，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，有利于生物在遗传过程中维持本物种性状的相对稳定。

考点：

染色体的组成。

21．对

【解析】

试题分析：

当细胞体积逐渐变大时，表面积与体积之比会变小，随着细胞的生长，体积不断增大，需要从外界吸收更多的营养物质，但是吸收物质的表面积的增加相对较少，满足不了细胞吸收营养物质的需要，因此细胞的生长就会受到限制，不能无限长大。

考点：

本题考查的是细胞不能无限生长的原因。

点评：

此题是基础题，难度一般，解答此题的关键是理解细胞不能无限生长的原因。

22．×

【解析】

试题分析：

细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞核是遗传信息库，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，生物的性状由这些遗传信息决定．所以遗传物质的载体是DNA，这一句话是对的，但DNA不是存在于细胞质中而是存在于细胞核中，所以第二句话是错的，它的结构像一个螺旋形的梯子，这一句是对的．故此题说法错误。

考点：

本题考查的是是细胞核在生物遗传中的重要功能，意在考查考生要弄清细胞核，染色体，DNA之间的关系，此类题目将很容易解答．

23．√

【解析】

试题分析：

任何生物都有许许多多性状．如耳垂、皮肤的色泽、是单眼皮还是双眼皮，这些属于形态特征，人的血型、植物见光后叶绿体产生叶绿素，这些属于生理特性，大雁南飞属于动物的行为方式，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，如人的单眼皮和双眼皮就是相对性状，控制性状的基因在体细胞中是成对存在的，并且常有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，基因是通过生殖细胞遗传给子代的，因此，遗传物质控制生物体的形态结构和生理特性，故此题说法正确。

考点：

本题考查的是基因控制生物的性状。

24．√

【解析】

试题分析：

细胞核容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNA上有遗传信息，染色体是遗传物质的载体，基因是位于染色体上，能够控制生物性状的DNA片断，因此染色体是主要的遗传物质的载体，DNA是主要的遗传物质，故题干的说法是正确的。

考点：

本题考查的是染色体、DNA和基因的关系。

25．A

【解析】

试题分析:

体细胞中染色体是成对存在；不同的生物个体，染色体的形态、数目完全不同；同种生物个体，染色体在形态、数目保持一定；如正常人的体细胞内含有23对染色体，水稻的染色体是12对。

考点:

染色体、DNA和基因的关系。

26．对

【解析】

试题分析：

细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中，所以，细胞核又是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心，故题干的叙述是正确的。

考点：

细胞核在生物遗传中的重要功能。

点评：

此题为基础题，难度一般，熟记：

细胞核内有染色体，染色体有DNA和蛋白质构成，DNA含有遗传物质，能控制细胞的生命活动。

27．对

【解析】

试题分析：

不同种生物细胞内的染色体的数目是不同的，同种生物细胞内的染色体的数目是相同的，所以题干的叙述是正确的。

考点：

本题考查的是体细胞中的染色体。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是熟知每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的。

28．对

【解析】

试题分析：

遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构，DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因。

考点：

染色体的组成。

点评：

此题为基础知识题，较易，熟记染色体的组成，即可解题。

29．错

【解析】

试题分析：

克隆羊多莉的长相与供核母羊一样，说明遗传物质存在于细胞核中，因此克隆羊多利的遗传物质主要来自供核母羊的细胞核，因此，题中的叙述是错误的。

考点：

本题考查的是细胞核在生物遗传中的重要功能。

点评：

此题为基础题，解此题关键是理解细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。

30．错

【解析】

试题分析：

不同种生物细胞内的染色体的数目是不同的，同种生物细胞内的染色体的数目是相同的，该说法是错误的。

考点：

本题考查的是体细胞中的染色体。

点评：

此题为基础题，解答此题的关键是熟知每一种生物细胞内的染色体的数目都是一定的。

31．①――B　　②――D　　③――A　　④――C

【解析】

试题分析：

仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备；试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将