学年云南省玉溪市玉溪一中高二下学期期中考试生物试题Word版含答案.docx
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学年云南省玉溪市玉溪一中高二下学期期中考试生物试题Word版含答案
玉溪一中2017—2018学年下学期高二年级期中考
生物学科试卷
第Ⅰ卷（选择题，共40分）
一、选择题（每小题1分,每题下面都有A、B、C、D四个备选答案，其中只有一个是最符合题意的答案）
1、下列关于细胞中重要化合物的说法正确的是
A.蛋白质、脂质、RNA都有信息传递的作用
B.磷脂的组成元素为C、H、O、N
C.糖类是主要的能源物质，不参与细胞结构的组成
D.生物大分子均以碳链为骨架，DNA就以脱氧核苷酸为骨架
2、下列有关细胞结构的叙述正确的是
A．核仁是与核糖体形成有关的细胞器
B．线粒体不参与卵原细胞转化成初级卵母细胞的过程
C．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白
D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体
3、下列有关ATP的结构与功能的叙述，正确的是
A.ATP分子脱去两个磷酸基团后的剩余部分即是DNA的基本组成单位之一
B.ATP与ADP的转化过程是可逆反应
C.ATP被称为高能化合物，是因为第二个磷酸基团很容易断裂释放能量
D.细胞内的放能反应一般与ATP的合成有关
4、下列与实验有关的叙述，错误的是
A.可用斐林试剂鉴定糖尿病患者尿液中是否含葡萄糖
B.脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒
C.鉴定奶粉中的蛋白质时，要先加入双缩脲试剂A液摇匀后再加入B液
D.观察人口腔上皮细胞中的线粒体时，需使用盐酸解离细胞，便于染色
5、下列有关蛋白质和核酸的叙述错误的是
A.蛋白质和核酸在人体内彻底分解的产物不同
B.蛋白质和核酸都具有特定的空间结构
C.蛋白质和核酸都是由单体连接成的多聚体
D.蛋白质和核酸都是生物体的能源物质
6、下列应用与细胞呼吸原理无关的是
A.及时解救涝灾作物B.零上低温储藏果蔬
C.适当进行有氧运动D.用高浓度的糖腌制番茄
7、2015年诺贝尔化学奖颁给了研究DNA修复细胞机制的三位科学家。
P53蛋白对细胞分裂起监视作用。
P53蛋白可判断DNA损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复（过程如图所示）；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。
下列有关叙述错误的是
A.P53蛋白可使DNA受损的细胞分裂间期延长
B.P53蛋白可导致细胞内的基因选择性表达
C.抑制P53蛋白基因的表达，细胞将不能分裂
D.若P53蛋白基因突变，则可能导致细胞癌变
8、下列有关细胞结构和细胞生命历程的叙述，错误的是
A.人体小肠上皮细胞的细胞膜和线粒体膜上均存在转运葡萄糖的载体
B.衰老细胞的细胞核体积增大,细胞凋亡过程受基因的调控
C.动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系的“语言”
D.生物体内的受体、酶、tRNA、抗体等物质都具有专一性或特异性
9、有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：
生物大分子→细胞→病毒。
下列观点最能支持病毒的起源是在细胞之后的是
A.病毒是目前发现的最简单生物
B.病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子
C.所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能进行生命活动
D.有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似
10、下列关于神经细胞的说法中，错误的是
A．分化程度大于造血干细胞B．细胞核中的DNA不存在解旋现象
C．可以产生兴奋D．一般不再分裂，没有细胞周期
11、稻田长期浸水，会导致水稻幼根变黑腐烂。
测得水稻幼根从开始浸水到变黑腐烂时细胞呼吸速率的变化如图所示。
下列叙述正确的是
A.Ⅰ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ阶段幼根细胞的有氧呼吸速率和无氧呼吸速率皆升高
C.Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物丙酮酸积累过多而变黑腐烂
D.从理论上讲，为避免幼根变黑腐烂，稻田宜在Ⅱ阶段前适时排水
12、同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列说法错误的是
A．让洋葱根尖吸收含3H标记的尿苷后，只能在分生区细胞中检放射性
B．将3H标记的尿苷导人植物细胞内，最后细胞核、核糖体、叶绿体都能检测到放射性
C．赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时，标记元素存在于氨基酸的R基中
D．用3H标记亮氨酸后，细胞中最先出现放射性的具膜细胞器是内质网
13、将完全相同的两个植物细胞分别放置在甲、乙溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出曲线。
下列叙述错误的是
A.A点时，乙溶液的渗透压与细胞液的渗透压相等
B.植物细胞在乙溶液中发生质壁分离和自动复原
C.若乙溶液的浓度稍增大，则曲线中B点可能左移
D.4分钟时，甲、乙溶液的细胞放入清水均有可能复原
14、下列叙述中，错误的是
A．盐析后的蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应
B．豌豆叶肉细胞中的核酸彻底水解后的产物有8种
C．人的红细胞和叶肉细胞功能不同的原因是细胞所含的基因不同
D．DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中
15、在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是
A．染色体的复制和中心体的复制B.着丝点的分裂和细胞质的分裂
C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数目的加倍和染色单体的形成
16、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢，光合色素在其中发挥着重要的作用。
以下叙述中，正确的是
A.具有叶绿体的生物才能进行光合作用B.光合色素吸收光能不需要酶的催化
C.可用无水乙醇分离、提取色素D.叶片研磨后的滤液需用滤纸过滤
17、对图中四幅图的描述，正确的是
A．图I显现出该植物细胞正处于光合速率小于细胞呼吸速率的状态
B．图Ⅱ虚线表示酶促反应中提高温度后的变化曲线
C．图Ⅲ表明种群在自然状态下增长率无法超出X曲线的增长率
D．图Ⅳ曲线表明肝脏中肝糖原在c点时积累最多
18、如图为小鼠结肠癌发病过程中细胞形态和部分染色体上基因的变化过程，下列叙述正确的是
A．结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
B．与结肠癌有关的基因互为等位基因
C．结肠癌细胞具有无限增殖、形态改变和酶活性降低的特点
D．结肠癌患者的后代也一定患结肠癌
19、下列有关细胞全能性的叙述，不正确的是
A.分化的细胞在生物体内，其全能性不能表达
B.卵细胞属于未分化的细胞，分裂能力强，全能性高
C.离体培养的植物细胞能表现出全能性
D.受精卵属于未分化的细胞，也具有全能性
20、过氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性没食子酸呈橙黄色。
为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶，设计实验如下表。
下列相关叙述正确的是
管号
1%焦性没食子酸/mL
2% H2O2/mL
缓冲液/mL
过氧化物酶溶液/mL
白菜梗提取液/mL
煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL
1
2
2
2
-
-
-
2
2
2
-
2
-
-
3
2
2
-
-
2
-
4
2
2
-
-
-
2
A.1号管为对照组，其余不都是实验组
B.2号管为对照组，其余都为实验组
C.若3号管显橙红色，无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶
D.若4号管不显橙红色，可证明白菜梗中无过氧化物酶
21、随着对遗传学的深入研究，现在有些科学家正在使用一种生物化学技术使人体的某些致病基因“沉默下来”。
该项技术很可能是干扰了细胞内的
A.ATP的合成过程B.某些信使RNA的合成
C.许多DNA的复制过程D.蛋白质合成过程中的脱水缩合反应
22、下列有关人类疾病的叙述，正确的是
A．营养性缺铁性贫血症和镰刀型细胞贫血症都是由遗传物质改变引起的
B．硅肺是由于硅尘破坏了吞噬细胞的溶酶体膜使肺功能受损的一种自身免疫病
C．苯丙酮尿症的发病机理说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程
D．甲状腺激素分泌不足的成年人会出现易激动的现象
23、摩尔根在《基因论》一书的末尾说：
“我们仍然很难放弃这个可爱的假设：
就是基因之所以稳定，是因为它代表着一个有机的化学实体。
”下列有关基因的说法，错误的是：
A.肺炎双球菌转换实验与噬菌体侵染细菌实验共同思路都是设法将DNA与蛋白质分开，单独看它们的作用
B.噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分开
C.DNA的基本骨架为磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，而细胞膜的基本骨架为磷脂双分子层
D.基因是DNA分子携带的遗传信息
24、某种植物花色有红色（AA）、粉色（Aa）和白色（aa），株高有高秆（BB、Bb）和矮秆（bb）两种类型，现用某株植物与白色矮秆杂交得到F1，F1测交，后代的表现型及比例为粉色高秆：
粉色矮秆：
白色高秆：
白色矮秆=1：
1：
3：
3，则亲本基因型为
A．AaBbB．AAbbC．AaBBD．aaBb
25、关于右图所示过程，下列说法中正确的是
A.图示过程可以发生在真核细胞和原核细胞中
B.该过程得到的多条肽链氨基酸排列顺序不同
C.图中展示的是mRNA沿着核糖体移动的过程
D.一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体
26、下列有关生物变异的说法，正确的是
A.DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失叫基因突变
B.基因重组能够产生多种基因型，是生物变异的根本来源
C.多倍体植株往往果实、种子较大，而且高度不育
D.由环境引起的变异一定是不可以遗传的
27、以下示意图所表示的生物学含义的描述，错误的是
①甲图个体的基因型不可能为AaXDXd②乙图细胞有四对同源染色体
③丙图所示的家系中的遗传病，男女发病率一定不同④丁图中W可能是红眼基因
A.①②B.①③C.②④D.②③
28、下列叙述与现代生物进化理论相符的是
A.新物种的形成必须经过地理隔离B.基因突变决定生物进化的方向
C.种群是生物进化的基本单位D.环境不变，种群的基因频率不变
29、人类对基因的认识经历了几十年的科学研究，逐渐积累而得来，下列相关叙述不正确的是：
A.孟德尔发现两大遗传规律时所用到的“遗传因子”一词，后被约翰逊改称为“基因”
B.美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系，于是他运用假说-演绎法得出著名的萨顿假说：
基因位于染色体上
C.美国生物学家摩尔根运用假说-演绎法用实验证明了基因在染色体上
D.后来人们构建了DNA双螺旋结构的物理模型，并通过实验证明DNA是生物的遗传物质
30、基因型为AABb的某雌性性动物进行细胞分裂的示意图，下列相关判断错误的是
A.基因a是由基因A突变而来的或者来之于四分体时期的交叉互换
B.该细胞在正常情况下可以形成两种极体或一种极体和一种卵细胞
C.此细胞出现在减数第二次分裂，没有同源染色体
D.此动物的体细胞最多可含有四个染色体组
31、下列与人体生命活动调节有关的说法，错误的是
A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用
B.人的神经细胞具有的作用可能包括传导兴奋、合成与分泌激素、合成蛋白质等
C.甘氨酸与突触后膜上的特异性受体相结合，可促进Cl-进入细胞，从而抑制兴奋的产生
D.特异性免疫主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的
32、哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是
A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
33、与高等动物相比，植物的形态结构要简单得多。
它们没有神经系统，对外界刺激的反应自然不如动物那么灵敏。
以下关于植物自身生命活动调节的叙述，正确的是
A.由于植物没有神经系统，所以植物的生命活动只受激素调节
B.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动
C.在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节
D.光照、温度等环境因子直接影响着植物的生长发育
34、科学家温特做了如下实验：
实验组把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
对照组放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了
A.生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
C.胚芽鞘尖端产生生长素促进尖端下段的生长D.生长素在琼脂块内发生极性运输
35、下列叙述中不属于免疫学原理应用的是
①流感疫苗的研制与接种②用人工标记的抗体检测HIV病毒③肾脏、骨髓移植过程中的排异反应④器官移植前需要先进行配型⑤注射青霉素前进行皮试⑥使用先锋霉素（1种抗生素）治疗呼吸道感染
A．⑥B．⑤C．②D．①③④
36、下列不需要人体高级神经中枢直接参与的活动是
A.惊弓之鸟B.望梅止渴C.针扎抬腿D.画饼充饥
37、生命系统通过某种方式阻止某个反应或过程，以达到自我干预和自我保护的现象称为阻遏。
下列相关叙述，错误的是
A.环境中食物和空间对种群的增长有阻遏作用
B.顶芽产生的生长素对侧芽的生长有阻遏作用
C.正反馈调节对生态系统偏离平衡的倾向有阻遏作用
D.反馈调节对体内甲状腺激素含量过高或过低有阻遏作用
38、下列关于种群特征的描述，正确的是
A.种群的数量增长只直接取决于出生率
B.斑马在草原上成群活动属于种群的空间特征
C.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
D.年龄组成为稳定性的种群，种群数量特征不再发生波动
39、下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
40、下列关于微生物的叙述，不正确的是
A.硝化细菌能进行化能合成作用，是自养生物
B.蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用，在生态系统中属于消费者
C.细菌中既有生产者，又有消费者和分解者
D.大肠杆菌的遗传信息可以同时转录和翻译
第Ⅱ卷（非选择题，共60分）
41、（15分）下面是将乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg导入巴斯德毕赤酵母菌生产乙肝疫苗的过程及有关资料，请分析回答下列问题：
资料1：
巴斯德毕赤酵母菌是一种甲基营养型酵母菌，能将甲醇作为其唯一碳源。
当其在甲醇中培养时，AOX1基因受到诱导而表达[5′AOX1和3′AOX1（TT）分别是基因AOX1的启动子和终止子]。
资料2：
巴斯德毕赤酵母菌体内无天然质粒，所以科学家改造出了图1所示的pPIC9K质粒用作载体，其与目的基因形成的重组质粒经酶切后可以与酵母菌染色体发生同源重组，将目的基因整合于染色体中以实现表达。
资料3：
限制酶酶切位点
（1）如果要将HBsAg基因和pPIC9K质粒重组，应该在HBsAg基因两侧的A和B位置接上限制酶的识别序列，这样设计的目的是。
（2）酶切获取HBsAg基因后，需用________将其连接到pPIC9K质粒上，形成重组质粒。
（3）步骤3中应选用限制酶________来切割重组质粒获得重组DNA，然后将其导入巴斯德毕赤酵母菌细胞。
（4）为了确认巴斯德毕赤酵母菌转化是否成功，在培养基中应该加入卡拉霉素以便筛选，转化后的细胞中是否含有HBsAg基因，可以用________方法进行检测。
（5）转化后的酵母菌在培养基上培养一段时间后，需要向其中加入________以维持其生活，同时诱导HBsAg基因表达。
（6）与大肠杆菌等细菌相比，用巴斯德毕赤酵母菌细胞作为基因工程的受体细胞，其优点是。
42、（15分）科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示），请结合图示回答下列相关问题：
（1）在进行细胞培养之前，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散，形成单个细胞，该过程中需要利用________处理。
（2）用于核移植的供体细胞，一般都选用传代10代以内的细胞，原因是___________________________________。
（3）在进行原代培养时，细胞增殖的方式是________，此外，培养过程中还会出现________和等特点。
（4）将培养的供体细胞注入去核的卵母细胞中，用去核卵母细胞作受体细胞的原因是_______________。
（5）将重组细胞在培养液中培养成的重组早期胚胎后移入受体母牛子宫中发育，该母牛就会生出与供体奶牛遗传物质基本相同的牛犊，但也不是100%的复制，原因可能是____________________________________________________________________________。
43、（10分）下丘脑和垂体在人体内环境稳态调节中具有重要作用。
以下是研究下丘脑和垂体在稳态调节中的作用的几个实验，请回答下列问题：
实验一：
刺激下丘脑前部，发现实验狗有出汗现象，而刺激下丘脑后部，实验狗则出现寒颤现象。
实验二：
刺激下丘脑外侧区某部位，则可引起狗饮水增多；破坏下丘脑外侧区该部位后，饮水明显减少。
实验三：
将垂体后叶切除，血液中抗利尿激素含量显著减少，狗的尿量增加。
实验四：
将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断，结果与实验三相同。
实验五：
将垂体前叶切除，狗出现甲状腺激素缺乏的症状。
实验六：
将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断，结果与实验五相同。
（1）实验一和实验二分别说明了下丘脑具有调节__________和调节____________的功能。
（2）渗透压感受器位于_________，渴觉的形成部位在__________。
（3）实验三能推测垂体后叶能释放____________。
实验四能推测_____________________。
（4）实验五能推测垂体前叶能分泌__________________，促进甲状腺激素的分泌。
实验六能推测___________________________________________________________。
44、（10分）下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。
图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。
请据图回答：
（1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、________。
通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是________________________________。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示____________________，C表示_____________________。
（3）若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是________（用图中所给字母表示）。
（4）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________________________。
45、（10分）有两个肉鸭品种连城白鸭和白改鸭，羽色均为白色。
研究人员以下表所示外貌特征的连城白鸭和白改鸭作为亲本进行杂交实验，过程及结果如图所示，请分析回答：
（1）研究人员假设一对等位基因控制黑色素合成（用B、b表示，B表示能合成黑色素），另一对等位基因影响黑色素在羽毛中的表达（用R、r表示，r表示抑制黑色素在羽毛中的表达）。
根据连城白鸭喙色为黑色，而白改鸭喙色不显现黑色推测，上述杂交实验中连城白鸭的基因型为________，白改鸭的基因型为________，F2中，黑羽、灰羽鸭中杂合子的比例为________。
（2）研究人员发现F2黑羽∶灰羽＝1∶2，他们假设R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色。
请设计杂交实验来验证该假设（写出实验设计的思路和预期实验现象、结论）。
玉溪一中2017—2018学年下学期高二年级期中考
生物学科参考答案
一、选择题（每题1分，共40分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
D
D
D
D
C
A
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
A
C
A
A
B
C
A
B
A
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
B
C
D
C
D
A
B
C
B
A
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
A
B
C
B
A
C
C
B
D
B
41、（15分，除标注外每空2分）
（1）SnaBⅠ和AvrⅡ（答对1个1分）用两种限制酶对质粒和目的基因同时切割，可以防止目的基因和质粒发生自身环化（并且能将目的基因插在启动子和终止子之间）
（2）DNA连接酶（3）BglⅡ（4）DNA分子杂交（5）甲醇
（6）酵母菌为真核生物，具有内质网和高尔基体等细胞器，能够对蛋白质进行加工，而细菌没有各种细胞器（除了核糖体），不形成分泌蛋白。
（3分）
42、（15分，除标注外每空2分）
（1）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）
（2）传代10代以内的细胞可以保持正常的二倍体核型（或代谢旺盛、分裂能力强，且遗传物质没有发生改变）
（3）有丝分裂细胞贴壁（或贴壁生长）接触抑制
（4）①细胞体积大，易于操作②卵母细胞质中还含有能够促进细胞核全能性表达的物质和营养条件
（5）后代的性状主要有供体的细胞核基因决定，同时还受卵母细胞的细胞质基因的影响，此外生物的性状还受环境的影响
43、（10分，除标注外，每空1分）
（1）体温水盐平衡（渗透压平衡）
（2）下丘脑大脑皮层
（3）抗利尿激素垂体后叶释放抗利尿激素受下丘脑控制（2分）
（5）促甲状腺激素垂体前叶的分泌受下丘脑（分泌的促甲状腺激素释放激素）的控制（2分）
44、（10分，除标注外，每空1分）
（1）太阳能（或生产者同化固定的能量）热能（或呼吸作用散失的热量）
能量在流动过程中逐级递减，营养级高，可利用能量少（2分）
（2）营养级Ⅱ同化的能量营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量
（2）
（3）b/y×l00%（2分）（4）单向流动、逐级递减
45、（10分）
（1）BBrr（2分）bbRR（2分）8/9（2分）
（2）实验设计思路：
将F1灰羽鸭与亲本中的白改鸭进行杂交，观察统计杂交结果，并计算比例。
（2分）
预期实验现象，结论（2分）
F1灰羽鸭（BbRr）与亲本中的白改鸭（bbRR）杂交，后代出现的基因型有BbRR、BbRr、bbRR、bbRr四种，如果后代黑羽∶灰羽∶白羽＝1∶1∶2，则说明R基因存在剂量效应，一个R基因表现为灰色，两个R基因表现为黑色；
如果灰羽∶白羽＝1∶1，则说明R基因不存在剂量效应，在B存在时，一个R基因和两个R基因均表现为灰色。
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