任务解题技巧转换 1.docx

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任务解题技巧转换1

二、命题人到底怎么设题？

我在发送给大家邮箱的《任务型阅读基本技能讲练十五讲与练》中具体意见列出来了。

（如何得到此文件，见文末）

1）从短语转换入手

做此类题首先要理解题意，其次仔细比较原句和题目，明白出题人的意图，只要找出题眼就不难得出答案。

1.原文：

Ihopethenewpolicycanfreethe studentsfromtheirpilesofhomeworktomakethemhaveagoodholiday.

转换成表格中：

Ihopethenewpolicycan_____thestudentsofftheirpilesofhomeworktomakethemhaveagoodholiday.

分析：

首先要将原文句意理解透彻，题意为：

其次分析出题人的意图，找出题眼，本题是如何将题眼freethestudentsfrom转换为_____thestudentsof。

答案为：

relieve.

2.原文：

ThereisnodoubtthatherfluentFrenchgiveshercertainadvantagesoverotherstudentsinherclass.

转换成表格中：

Thereisnodoubtthatsheis______toothersbecauseherfluentFrenchstandsoutinherclass.

分析：

本题题意不难理解，即：

她流利的法语使她比其他人有优势。

出题人的意图是：

giveshercertainadvantagesover=be____?

___toothers.答案为：

superior

3.原文：

Don’tworry,I'llstayhereandkeepyoucompanythewholeday.

转换成表格中：

Don’tworry,I’llstayhereand______youthewholeday.

分析：

很容易看出本题的意图：

keepyoucompany=____?

___.答案为：

accompany

2）从同义、反义入手

对所给的短语或单词，在空中用与之相反或相近的词或短语来表达。

例如：

1.原文：

Whydoesn’tthemediapresentapositiveviewofthissplendidcity?

转换成表格中：

Whydoesthemediapresentsucha_______viewofthissplendidcity?

分析：

抓住关键词positive，由题意知应该将它转换成反义词。

答案为negative。

2.原文：

Generally,herworkhasbeengood,butthisessayishardtounderstand.

转换成表格中：

Ingeneralherworkhasbeengood,butthisessayishardtounderstand.

分析：

关键是考虑如何转换generally为in______。

答案为：

general。

3）从词语释义入手

对所给的词语释义，在空中用相应的词或短语来表达。

首先要理解头原句的意思，充分发挥合理的想象。

例如：

1.原文：

Passengersarerequestedtoleavetheaircraftbytheemergencydoors.

转换成表格中：

Passengersarerequestedto________fromtheaircraftbytheemergencydoors.

分析：

题目的关键是解决：

_______fromtheaircraft=leavetheaircraft。

最佳答案为：

exit。

2.原文：

Duringcertainscenesoftheplaythereisn'tanyscriptandtheactorsjustmakeitupastheyperformit.

转换成表格中：

Duringcertainscenesoftheplaythereisn'tanyscriptandtheactorsjust_______.

分析：

题目的关键是解决是：

_______=makeitupastheyperformit。

最佳答案为：

improvise。

4）从词性转换入手

即将一种词类转换成另一种词类，主要包括动词与名词转换、形容词与副词转换、形容词与名词转换。

解题方法很简单，只要在文中找到关键词即可。

例如：

1.Keepinmindthatexposureofthebodytostrongsunlightcanbeharmful.

转换成：

Becarefulthatitcanbeharmfulwhenyourbodyis_______tostrongsunlight.

分析：

抓住关键词exposure，将它转换为动词的被动语态。

答案为exposed。

2. Itwasnotprofitableforyouwithinthefirstcoupleofyearsofsettingupacompany.

转换成：

Youdon'texpecttomakemuch______withinthefirstcoupleofyearsofsettingupacompany.

分析：

抓住关键词profitable，将此形容词转换为名词，答案为：

profit。

3.Muchofthebook’shumourisnolongereffectivewhentranslated.

转换成：

Muchofthebook'shumourhasbeenlostin_______.

分析：

抓住关键词translate，将此动词转换成名词。

答案为：

translation。

5）从归纳概括入手

。

根据考纲要求，此项能力具体指“根据所读，用恰当的词语补全文章提纲、概括关键内容”。

解题关键是根据问题查找定位信息，找共性的东西。

归纳词的特征有：

概括性，在最大程度上覆盖栏内信息；针对性，量体裁衣，大小适度；醒目性，简洁。

常见概括性词有：

原因：

reason,cause；结果：

result,effect；目的：

aim,purpose；方法：

measure,solution,way,method；观点：

opinion,view,attitude；异同：

differences,similarities；优劣：

advantages,disadvantages；其它：

time,purpose,behavior,feeling。

1.原文：

Thenhowtosolvetheproblems?

…Therearenumerousways…

转换成表格中：

_______totheproblem.（2009，湖南卷）

分析：

原文中此段的核心句是第一句：

Thenhowtosolvetheproblems?

最佳答案为：

Solutions。

2.原文：

Whateverthetaskyourgroupisassigned,afewrulesneedtobefollowedtoensureaproductiveandsuccessfulexperience…Whatcomesfirstisto...Secondly,...Thirdly,...

转换成表格中的一个词：

________.（2008，江苏卷）

分析：

由first,secondly,thirdly等知这里是讲建议措施。

最佳答案为：

Suggestions。

3.原文：

Butthissystemcandoagreatdealofgood…theycancutheatloss…greenroofscancontroltemperature.

转换成表格中的一个词：

________.（2008，湖南卷）

分析：

由doagreatdealofgood以及后文的theycan...等，知此段讲的的系统的好处。

最佳答案为：

Benefits或Advantages。

三、解题策略

第一步：

看表初填词

这一步非常重要，不用看文章。

而且看表格后能至少解决三题。

这是笔者总结很多题发现的规律。

第二步：

定位细转换

这个定位一般都是找比较特别的词；如果找不到，请先根据下一题定位，基本就在这题定位句上面。

转换的时候，请务必注意形式。

四、实战

南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试

第四部分任务型阅读（共10小题；每小题1分，满分10分）

SimonSinekisnaturallyshyanddoesn’tlikespeakingtocrowds.Atparties,hesayshehidesaloneinthecornerordoesn’tevenshowupinthefirstplace.Heprefersthelatter.Yet,withsome22millionvideoviewsunderhisbelt,theoptimisticethnographeralsohappenstobethethirdmost-watchedTEDTalkspresenterofalltime.

Sinek’sunlikelysuccessasbothaninspirationalspeakerandabestsellingauthorisn’tjustdumbluck.It’stheresultoffearsfacedanderased,trialanderrorandtirelesspractice,onandoffstage.Herearehissecretsfordeliveringspeechesthatinspire,informandentertain.

Don’ttalkrightaway.

Sineksaysyoushouldnevertalkasyouwalkoutonstage.“Alotofpeoplestarttalkingrightaway,andit’soutofnerves,”Sineksays.“Thatcommunicatesalittlebitofinsecurityandfear.”

Instead,quietlywalkoutonstage.Thentakeadeepbreath,findyourplace,waitafewsecondsandbegin.“Iknowitsoundslongandtediousanditfeelsexcruciatinglyawkwardwhenyoudoit,”Sineksays,“butitshowstheaudienceyou’retotallyconfidentandinchargeofthesituation.”

Showuptogive,nottotake.

Oftenpeoplegivepresentationstosellproductsorideas,togetpeopletofollowthemonsocialmedia,buytheirbooksorevenjusttolikethem.Sinekcallsthesekindsofspeakers“takers,”andhesaysaudiencescanseethroughthesepeoplerightaway.And,whentheydo,theydisengage.

“Wearehighlysocialanimals,”saysSinek.“Evenatadistanceonstage,wecantellifyou’reagiverorataker,andpeoplearemorelikelytotrustagiver—aspeakerthatgivesthemvalue,thatteachesthemsomethingnew,thatinspiresthem—thanataker.”

Speakunusuallyslowly.

Whenyougetnervous,it’snotjustyourheartbeatthatquickens.Yourwordsalsotendtospeedup.LuckilySineksaysaudiencesaremorepatientandforgivingthanweknow.

“Theywantyoutosucceedupthere,butthemoreyourush,themoreyouturnthemoff,”hesays.“Ifyoujustgoquietforamomentandtakealong,deepbreath,they’llwaitforyou.It’skindofamazing.”

Turnnervousnessintoexcitement.

SineklearnedthistrickfromwatchingtheOlympics.AfewyearsagohenoticedthatreportersinterviewingOlympicathletesbeforeandaftercompetingwereallaskingthesamequestion.“Wereyounervous?

”Andalloftheathletesgavethesameanswer:

“No,Iwasexcited.”Thesecompetitorsweretakingthebody’ssignsofnervousness—clammyhands,poundingheartandtensenerves—andreinterpretingthemassideeffectsofexcitementandexhilaration.

Whenyou’reuponstageyouwilllikelygothroughthesamething.That’swhenSineksaysyoushouldsaytoyourselfoutloud,“I’mnotnervous,I’mexcited!

”

Saythankyouwhenyou’redone.

Applauseisagift,andwhenyoureceiveagift,it’sonlyrighttoexpresshowgratefulyouareforit.ThisiswhySinekalwaysclosesouthispresentationswiththesetwosimpleyetpowerfulwords:

thankyou.

“Theygaveyoutheirtime,andthey’regivingyoutheirapplause.”SaysSinek.“That’sagift,andyouhavetobegrateful.”

Passageoutline

Supportingdetails

（71）  ▲ toSimonSinek

●Heisby（72） ▲ shyanddislikesmakingspeechesinpublic.

●Throughhis（73） ▲ effort,heenjoysgreatsuccessingivingspeeches.

Tips on deliveringspeeches

●Avoidtalking（74） ▲ foritindicatesyou’renervous.

●Keepcalmandwaitafewseconds beforetalking,whichwillcreatean（75） ▲ thatyouareconfident.

●Trytobeagiverratherthanataker becausein（76） ▲ withataker,agivercangetmorepopular andaccepted.

●Teach audiencesomethingnewthattheycan（77） ▲ from.

●Speakabitslowlyjusttohelpyou staycalm.

●Neverspeedupwhilespeakingincase you（78） ▲ the audience.

●Switchnervousnesstoexcitementby （79） ▲ the exampleofOlympicathletes.

●Expressyour（80） ▲ totheaudiencefortheirtimeandapplause toconcludeyourspeech.

第一步：

看表初填词

我们至少能填出以下四个空：

（71） ▲ toSimonSinek

Teachaudiencesomethingnewthattheycan（77） ▲ from.

Switchnervousnesstoexcitementby（79） ▲ theexampleofOlympicathletes.

Expressyour（80） ▲ totheaudiencefortheirtimeandapplausetoconcludeyourspeech.

先说71空：

右栏开头Heis…遇到这类的如果指人，基本就是人物介绍；如果指物，基本就是definition或introduction。

77空：

翻译一下，他们能_______被教授的新知识。

加上我们学过的短语：

learnfrom

79空：

和example搭配的短语很少，除了take,follow就是介词for了，那么结合句意应该是表达“以某人为榜样”。

80空：

在演讲结束后，向观众表达_______,因为他们花了时间来听和鼓掌。

根据我们的常识以及express后的常见搭配，肯定是感激之情，故thanks,gratitude,appreciation。

第二步：

定位细核对

表格的题目基本上都是遵循段落循序，如下：

（标黄色的为关键词，请读者仔细体会为什么选它们为关键词）

a）SimonSinekisnaturallyshyanddoesn’tlikespeakingtocrowds.

=Heisby（72） ▲ shyanddislikesmakingspeechesinpublic.

Bynature=naturally，此题必须拿下的。

b）It’stheresultoffearsfacedanderased,trialanderrorandtirelesspractice

Throughhis（73） ▲ effort,heenjoysgreatsuccessingivingspeeches.

此题属于送分题，直接原词。

c）Don’ttalkrightaway.Avoidtalking（74） ▲ foritindicatesyou’renervous.

Rightaway=?

短语转换

d）…whichwillcreatean（75） ▲ thatyouareconfident.

…butitshowstheaudienceyou’retotallyconfidentandinchargeofthesituation.”

此题需要思考一会，根据句意：

这向观众显示。

。

。

=给观众产生一种__?

__

我相信读者能看出来是“印象”。

e）Trytobeagiverratherthanatakerbecausein（76） ▲ withataker,agivercangetmorepopularandaccepted.

Sinekcallsthesekindsofspeakers“takers,”andhesaysaudiencescanseethroughthesepeoplerightaway.And,whentheydo,theydisengage.

此题既要结合短语搭配，还要结合文意。

文章明显是将两种人做比较，而还必须有in_____with这个短语。

答案很清楚了。

f）butthemoreyourush,themoreyouturnthemoff

Neverspeedupwhilespeakingincaseyou（78） ▲ theaudience.

Turnsb.off=______sb.

这个短语相当有挑战性的，意为“让人厌烦”。

答案：

71.Introduction  72.nature    73.constant/tireless/continuous  74.immediately/instantly75.impression  76.comparison/contrast  77.benefit/learn 78.bore/disgust79.following/copying 80.gratitude/thanks/appreciation

南京市、盐城市2015届高三年级第一次模拟考试

EscapefromFoMO

Here’satestyoumigh