八上M9教案.docx
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八上M9教案
宝坻区中小学英语课堂教学教案
授课教师：
授课时间：
课题
Module9Unit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion.
课型
听说课
教学内容
分析
本模块第一单元的对话是由贝蒂、托尼和玲玲正在撰写的有关人口增长的报告引出的。
对话讨论了北京以及中国的人口问题，很自然得导入了冠词和大数字的相关用法和读法。
学情
分析
本模块的语法现象主要是冠词用法及大数字的准确表达。
本校八年级的学生对冠词有一定的基础，但是没有系统的进行学习和练习，本模块系统学习冠词的用法并进行练习，学生能达到熟练运用冠词的目的。
大数字的表达要求准确且熟练，学生通过加强练习，达到听懂会说大数字的教学目标。
教学目标（依据以下几个维度设计:
语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度）
1、语言知识目标
能正确运用本单元的词汇及短语：
noise，prepare，notes，report，grow，huge，cause，problem，birth，billion等单词。
2、语言技能目标
能听懂谈论人口的对话；能够听辨并写出大数字；
能够用大数字谈论人口问题。
3、学习策略
观察并归纳大数字的读法。
4、文化意识
通过了解世界各国所面临的问题以及由此产生的后果，唤起学生的忧患意识，并引发他们的思考。
5、情感态度
培养学生的全球意识的保护环境的意识。
教学
重难点
重点：
能够听懂谈论人口的对话。
难点：
能够运用所学知识谈论人口问题。
教学方法及手段
Taprecorder，video，OHP，multimedia
教学过程（按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计）
教学环节
师生活动
设计意图
时间
Step1Warmingup
Step2
Presentation
Step3
Practise
Step4
Production
Step5Summary
Step1Lead-in
T:
Doyouknowhowmanypeopletherearenowintheworld?
S:
…!
T:
It’sabout7billion.AndhowaboutChina?
S:
…
Step2Freetalk:
Showsomepictures,andletSslookatthemandtalkaboutsomethingwiththem.
Newwords
T1:
TheteachershowsthepicturesofnewwordsandletSssaythenewwordsasquicklyaspossible.
T2:
LetSsreadthenewwordsandexpressions.
T3:
LetSslookandsay.
toomany_______
↓
toomuch_______
toomuch_______
Thatcausesmany_______.
Listening
1.PlaythetapeinActivity2.
2.PlaythetapeinActivity3.
3.PlaythetapeinActivity3again.
Step5Reading.
1.LetSsreadtheconversationandthenchoosethecorrectanswerinAct.4
2.LetSsreadinroles.
3.Solvethedifficulties.
Step6:
LetSstrytoretelltheconversationbysomepicturesandthekeywords.
1、GettheSstosumupthelanguagepoints.
T：
Whathavewelearnedtoday？
Ss：
……
2、LettheSschoosethebestgroupinthislesson
通过这个环节既能活跃课堂气氛，又能为以下教学内容作好铺垫。
引导学生直观谈论图片，训练学生的口头表达能力，在描述和谈论图片的同时学习新单词和新句型。
听，是英语学习中关键的一部分，在常规听力练习中提高学生听的能力,并掌握对话整体意义。
再听,让学生在听的过程中加大信息的输入，同时在问答过程中加深对对话的理解。
再读对话，旨在使学生掌握对话的具体信息，并通过选择来检查学生对对话的初步理解程度。
让学生自己寻找重点词组和句型。
运用相关语言知识，通过口头训练掌握本模块的重要句型。
此环节能培养学生自主总结的良好学习习惯；小组评价更能激发学生的学习兴趣，树立学习英语的信心。
5分
5分
15分
15分
5分
作业布置
1.Copythenewwordsandexpressionsinthisunit.
2.Trytorecitetheconversationnextclass.
板书设计
Module9Population
Unit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion
Thatmakesover131.4millionbirthsayear.
That’salmostonefifthoftheworld’spopulation…
教学反思
亮点：
课堂时间安排得当，学生参与度较高，积极参与活动，课堂气氛活跃，有利于培养学生的学习兴趣。
不足：
应适当添加重点结构对应练习，巩固基础知识。
授课教师：
授课时间：
课题
Module9Unit2Arnwickwasacitywith200,000people.
课型
读、写课
教学内容
分析
本模块第二单元的课文介绍了未来的城市生活。
由于课堂学习内容和学生的实际生活息息相关，所以学生容易产生浓厚的兴趣，这为增强学习动力，方便学生学以致用提供了便利的条件。
课文以Jo为主人公，介绍了parkville和Arnwick的概况，并通过Jo的经历反映了城市及周边地区的发展变化，使读者很容易联想到现实情况。
学情
分析
本单元的课文结构较为典型地体现了西方的思维方式，从一个点逐渐向外扩展，或者从小到大地描述。
学生在阅读课文时，可以对该文章结构有较为清晰的认识，从而熟知典型的文章结构。
对于冠词和数字的表达和使用，学生可以通过文章典型例句的识记，对冠词和数字达到熟练掌握的程度。
教学目标（依据以下几个维度设计:
语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度）
1、语言知识目标
能够正确使用下列单词和词组：
rubbish，quiet，closedown，pupil，pollution，solve等；
2、语言技能目标
能够读懂涉及人口问题的文章，掌握文章大意；
能够描述人口与环境类的问题，并提出解决方案。
3、学习策略
能够与他人合作，共同完成学习任务。
4、文化意识
通过了解世界各国所面临的问题以及由此而产生的后果，唤起学生的忧患意识，并引发他们的思考。
5、情感态度
培养学生的全球意识和保护环境的意识。
教学
重难点
重点：
能够理解有关人口问题的文章。
难点：
能够简单描述人口、环保的问题。
教学方法及手段
多媒体课件单机版网络教学光盘
教学过程（按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计）
教学环节
师生活动
设计意图
时间
Step1Warmingup
Step2Presentation
Step3Practise
Step4production
Step5Summary
1、LettheSsenjoysomepicturesandtellwhatthepicturesareabout.（Citiesandcountryside）
2、Freetalk:
LetSsworkinpairs.Askandanswerthequestions.
Newwordslearning：
ShowSssomepicturesandhaveafreetalkbetweenT&Ss,teachthenewwordsandexpressions.
1、Scanning
AsktheSstoscanthepassageandfindoutwhatdoesthestorywanttotellus?
2、Skimming
AsktheSstoskimthepassageandcheckthetruesentencesinAct.3
3、Carefulreading
（1）Paragraph1&2
LetSsreadtogetherandthenchoosethebestanswers.
（2）Paragraph3&4：
LetthegirlsreadPara.3&4,thenchoose“T”or“F”,andcorrectthewrongsentences.
（3）Paragraph5：
①Lettheboysreadparagraph5,thenanswerthequestions.
（4）Reading.
①Askthewholeclasstoreadoutthewholepassage,makesurethattheyunderstanditbetter.
②Solvethelanguagepoints.
ShowthepictureinAct.2andasktheSstoretellthepassagewithAct4.
1、GettheSstosumupthelanguagepoints.
T：
Whathavewelearnedtoday？
Ss：
……
2、LettheSschoosethebestgroupinthislesson.
通过这个环节既能活跃课堂气氛，又能为以下教学内容作好铺垫。
引导学生直观谈论图片，训练学生的口头表达能力，在描述和谈论图片的同时学习新单词和新句型。
让学生带着任务（问题）去阅读课文、去找答案，有助于学生更加准确地获取信息，提高阅读效果和阅读技巧。
而分层阅读文章更能把知识点和对课文内容的理解得以突破；小组活动能通过学生间的自主、合作学习，让学生充分地实践运用语言，并激发学生创造性思维的发展。
通过复述课文，让学生加深对课文内容的理解，巩固语言知识点。
此环节能培养学生自主总结的良好学习习惯；小组评价更能激发学生的学习兴趣，树立学习英语的信心。
5分
5分
20分
10分
5分
作业布置
HavetheSswritedownsuggestionstosolvetheproblemsintheirhometown.
板书设计
Module9Population
Unit2Arnwickwasacitywith200,000people.
ArnwickParkville
closeto
Itwasexpensivetolivein…
…
教学反思
优势：
课堂时间设计有弹性，课堂松弛有度。
课堂评价及时且准确，有助于促进学生课堂参与度及学习兴趣。
不足：
课堂活动应该更加形式多样。
授课教师：
授课时间：
课题
Module9Unit3Languageinuse
课型
复习课
教学内容
分析
本模块以“人口”为主要话题，涉及环境污染、城市发展等内容。
这些内容与人们的生活息息相关，在现实生活中多有体现。
通过本模块的学习，学生能够掌握冠词的用法以及英文数字的读法，并了解世界人口现状，了解人口过剩、噪音、污染等问题以及由此产生的后果，从而增强其控制人口数量，保护环境的意识。
学情
分析
近年来，随着人口的不断增长和城市的快速发展，控制人口数量和对城市进行合理规划已经成为公众关注的焦点。
对于八年级的学生来说，这个看似比较抽象的话题其实与他们的生活紧密相连。
教学目标（依据以下几个维度设计:
语言知识、语言技能、学习策略、文化意识、情感态度）
1、语言知识目标
能听懂、会说、认读、拼写本模块的词汇：
noise，prepare，notes，report，grow，huge，cause，problem，birth，billion，rubbish，quiet，closedown，pupil，pollution，solve等。
2、语言技能目标
能够结合图标介绍某一地区的人口和环境问题。
3、学习策略
观察并归纳英文大数字的用法。
4、文化意识
通过了解世界各国所面临的问题以及由此而产生的后果，唤起学生的忧患意识，并引发他们思考。
5、情感态度
培养学生的全球意识和保护环境的意识。
教学
重难点
能够运用所学知识介绍某一地区的人口和环境问题。
教学方法及手段
多媒体课件单机版网络教学光盘
教学过程（按Preparation-Presentation-Practice-Production-Summary流程设计）
教学环节
师生活动
设计意图
时间
Step1
Preparation
Step2Presentation
Step3Production
Step4
Practice
Step5
Summary
LetSslookatthepictureandreadthenumbersaloudtopracticehowtoreadthenumbers.
LetSsmasterthestructureofthegrammar
AsktheSstomatchthecountrieswiththeirpopulations.
（1）Readthepassageandcheckthetruesentences,thenchecktheanswersfromthewholeclass.
（Activity7）
Readthechartandanswerthequestions.
1.Whichcityhadthelargestpopulationin2000?
2.Whichcity’spopulationwillincreasemostfrom2000to2025?
3.Whichcitywillhavealargerincreaseinitspopulation,NewYorkorMexicoCity?
4.Whichcity/citieswillhavethebiggestpopulationproblem?
Why?
Askthestudentstosayoutwhattolearn
Writea,anorthewherenecessary
Readthepassagecarefully
Thenusethearticlestofillintheblankswherenecessary.
Talkaboutwhatwehavelearntinthisclass.
Letthewholeclasschoosethebestteamtoday.
通过复习之前两个单元所学大数字的读法，顺势导入本模块语法学习。
有目的地朗读一些和大数字相关的课文语句，加深课文印象和文段理解。
小组活动：
要求学生在小组内寻找答案并校对答案，有助于增进小组合作，发挥团体精神。
复习巩固前面两个单元所掌握的语法和词汇。
让学生学会看懂图表相关信息并回答问题，借此使学生的阅读理解能力得到不同程度的提高。
通过针对性练习复习冠词用法。
总结归纳有利于学生进一步梳理所学知识。
。
5分
10分
15分
10分
5分
作业布置
LetSswriteapassagetodescribetheirgraph.
板书设计
Unit3Languageinuse
Languagepractice
200,537,608,297twobillionfivehundredandthirtysevenmillionsixhundredandeightthousandtwohundredandninetyseven
教学反思
优势：
知识呈现主次有序，难易适中，有助于学生理解。
课堂教学设计适当穿插针对性练习，有助于学生熟练掌握新知。
不足：
课堂活动应更加丰富多样，呈现知识方式更加多元化。
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