四年级作文老师我想对你说.docx

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四年级作文老师我想对你说

四年级作文老师我想对你说

  【篇一:

老师我想对你说】

  老师,您在我们上课的时候,教授我们丰富的知识;老师您在我们下课的时候,陪伴我们一起玩耍;老师,您在我们生病的时候,递上祝福,安慰我们静心养病。

您对我们的爱,浸润着我们,伴我们成长。

  我想大声对您说:

“您为我们付出的一点一滴,我们都记在心里。

  还记得那次,我生了一场大病,走路费劲,连饭都吃不下。

几天下来已经面容憔悴,身体消瘦。

我以为自己会在新的一学期落下课程,心里十分沉闷。

在这时,您出现了,就像一束阳光照射在我心中。

你坚持每天晚上来为我辅导。

您用冻红的双手在课本上指点;您用那已干裂的嘴为我讲述。

每次看到您劳累的身影,心中都十分感动;每次想起您为我所做的事,都不禁热泪盈眶;每次望着您离去的背影,心中泛起一阵涟漪。

  您不止在学校对我们关爱有佳,而且还在休息日到养老院做义工。

对待那些老人就像对待自己的父母一样。

给他们喂饭、为他们擦拭身体,您的心是那么善良。

  老师我想真挚地对你说:

“谢谢您!

您是一位辛勤的园丁,培育我们长大;您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长;您是一个伟大的母亲,哺育我们长大。

你让我想起一句诗:

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

您就像诗中所说的那样,为我们付出一切,且不求回报。

  老师,我想对您说:

“您是我生命中最值得尊敬的人。

  【篇二:

老师我想对你说】

  在我的阳光道路上,有妈妈的呵护,但也少不了老师的关爱。

他对我的爱就像一杯浓浓的果汁,喝下去感到无比的甘甜,令我回味。

  在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈,可能是我们第一次接触舞蹈吧,对舞蹈有些陌生。

挑起来的动作,并不是那么的优美。

特别是那个开垮的动作,我们总是做不好。

但老师没有厌烦,而是耐心的一遍遍教叫我们,指导我们。

老师的头上已经布满那了汗珠,我知道老师已经很累了,可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。

练了几遍之后,动作算是过关了。

可是新的问题又来了,不知道什么原因,突然停电了,不能用现成的录音机和磁带。

老师只好为我们伴唱,老师一遍一遍的为我们唱,声音越来越沙哑,老师坚持着,不放弃。

还不停的鼓励我们,一直练到我们表现到最好的时候。

老师称赞我们说:

“你们是最棒的!

”此时一股暖流六遍了我的全身。

此刻,我觉得老师是那么的和蔼可敬。

  老师,是您教会了我a、o、e,是您教会了我写汉字,是您叫了我第一句英语:

Goodmorning!

老师,在您辛勤的栽培下,我有一朵含苞的花蕾绽放成一朵亭亭玉立的大花,我要编制成最美丽的花环献给您,我的老师!

  【篇三:

老师我想对你说作文】

  老师啊老师,您的生命是一团火,你的生活是一曲歌。

你的事业是一首诗。

  老师,我多想有一点自己的时间,去发展自己的爱好,我多想您松开那紧锁的双眉,露出温和慈爱的面容,和我们谈谈心,谈谈未来。

我多么希望老师把她的“师爱”平均分给每一个同学,让同学们都能分享“师爱”,使学生不再见到老师像见到“母老虎”一样。

老师,你的教诲,像一股暖流,流进你那早已枯竭的心田。

您的教导,给我痛苦,烦躁的心里播下了绿色的种子,生的希望。

老师的声音常在我耳边不时地在我耳边回响,你的一言一行都印在我的脑海里。

  老师,您是那么无私,像一根燃烧的红蜡烛,点燃了自己,照亮了我们。

您为了我们能在考试中取得好成绩,您废寝忘食地给我们补课,找资料,批改作业,个别辅导。

您太辛苦了,太累了。

尽管这样,我们这些无知的小家伙,却在你上课时,不认真听,有时打瞌睡。

真是对不起。

有时你看到这种情况,只是叹气。

真有点“恨铁不成钢”的味道。

  敬爱的老师,我爱您!

您是人类灵魂的工程师,您有蜡烛那种自我牺牲精神,也有一颗金子般的心,粉笔染白了您的乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深如大海,高如蓝天

  【篇四:

老师我想对你说】

  一提起老师,我得脑海中就浮现出了一张迷人面孔,亲切的笑容,长长得头发,一双明亮的眼睛。

她就是我们的语文老师,姓王,我们称她为王老师。

  王老师是一名既尽职又认真的老师。

记得有一次,我生病了,住了一段时间的院,缺了很多的功课。

在住院前,我在医院哭哭啼啼的对妈妈说:

“如果住这么长时间,我就不能看到老师和同学们了!

”妈妈没有说话,只是对我笑了笑,我知道妈妈的笑容里面有这句话:

“住院吧,好让病快点好,这样就可以快点见到老师和同学们了。

”住院期间,我很想念老师和同学们,有一天我发现妈妈的手机上有一条短信,我很好奇,叫妈妈来看看,哦,原来是王老师发来的,看了一看,原来是老师对我写的祝福语。

我感动的哭了。

我想:

“老师真有爱心啊,我能在这条短信中感受到老师的温暖。

”因为这条短信,我高兴多了,我的病也好多了,又过了一段时间,我的病好了,我重新返回到了那美丽的校园。

  在校园的这几个星期,王老师抽出她的休息时间来给我认真的补课。

时间过得真快,又到了期末,老师在这时候最忙了,忙着给同学们复习,又忙着给我补课,还要改作业、备课……工作上的问题王老师也要面临着,很忙很忙,我真心疼老师啊!

  老师,我觉得您太辛苦了,我真想让您休息休息,放松放松啊!

将来,我有出息了,我一定回报您。

  【篇五:

老师我想对你说】

  老师,从入学至今,我已有了五年的求学生涯,这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。

您是从一年级开始当我们的班主任,对我们关照的无微不至。

那时,虽说咱们才认识一个多月,可我们一张张小脸却早把您的心占满了。

上课时,你一点一点地教我们学拼音。

下课时,您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏,像一位大姐姐一样,我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。

  二年级时,您开始要求我们的写字的美观了,您常对我们说,写不好不要紧,老师一点一点的教你们写。

您也常会常把着我们的手,一笔一划的带我们写。

我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。

  三年级时您不但要求我们的写字美观,还要求我们的写字速度。

您对我们要求已经非常严厉了。

写字写不快不收,写不好撕掉。

以往的欢声笑语已经不见了,取而代之的是您一双严厉地眼睛,所以,我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。

  四年级时,你对我们的要求更加严厉了,每天除了背背背,就是写写写,快乐已经离我们悄然而去。

作业量也明显的增加了许多。

大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗,越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?

我认为像吃中药。

  老师,您能帮我们批改作业到深夜,一二年级都能丢我们那么好,难道现在不能么?

我希望您在五年级时能对我们好一些,不再那么严厉,可以么?

您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?

您都疼爱我们一点,少指责我们一点不行么?

  不管怎么样,我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。

我衷心的说一声“老师,谢了!

  【篇六:

老师我想对你说】

  就要临近期末考了,老师,你们对我的教导,我会终生难忘。

许老师,您作为班主任,付出了那么多的心血。

  平时,我们班的同学生病了,您都会关心的问:

“你怎么样啦,要去校医室吗?

  每次遇到难题时,您都会用您那炯炯有神的眼睛来提示我们该怎么做。

您给了我们为你力量,给了我们勇气。

  每天,您都用您那能说会道的嘴巴给我们绘声绘色的讲课,就是生病了,也带病给我们讲课,但是,我们的天真,调皮,好动让您无可奈何,但您宽容的心包容我们,感动我们。

  我相信,您每次罚我们抄书,都不是发自内心的。

我也相信,我们上课讲话也是不对的,开小差也是不对的。

  我自幼胆小,什么事情都不敢和老师说,自从你教我以后,您慈祥的笑容,让我上课能大胆发言,勇敢面对困难。

  许老师,我爱您!

  【篇七:

老师我想对你说】

  老师,您把知识辛苦地传授给我们,使我们进入了无穷无尽的知识海洋,我们都很感谢您,同时也有很多话想对您说,也想给您提写意见……

  老师,我发现,您关心学生胜过关心自己的儿女。

记得有一次,某班有两个男孩子在大家,一个男孩子由于用力过猛,把另一个男孩子推在桌角上,而那个桌角正好有一枚钉子,无情地插进了那个男孩子的后脑勺,那个男孩子顿时出血不止。

您二话不说,连忙骑摩托车载着男骇和他啊的班主任去医疗站去了。

事后,您又多次到他家慰问……还有,我们班有很多学生都无心向学,课堂上经常捣乱,您总是不厌其烦地做他们的思想工作,尽管如此,想学习的人还是受到了影响。

于是,您另外在另一个教室办一个补习班,牺牲自己的休息时间另外给我们补课……

  老师,虽然您有很多优点,但是缺点还是有的,我再给您提些意见吧!

记得前几天,有一位女生被调皮的男生捉弄,那位女生连忙报告了您。

可是,您却不耐烦地说:

“哎呀这些事去告诉班主任不要告诉我。

”那女生只好委屈地走了。

看到这情景,我想:

老师啊老师,虽然您不是班主任,但您和班主任一样,都是老师,不是找你找谁去?

学生有事需要您去解决,是因为信任您,可是您却这样回绝她,您说那位学生有多伤心啊?

还有一次,我发现经过您批改的试卷中有几张都是随便改改,有时连分数都没有打,老师,您知道大家有多失望吗?

我们考试,不就是希望看到自己的成绩吗?

  老师,这些都是我真心实意想对您说的话。

在此,我希望老师您:

优点要保持,缺点要改正!

  【篇八:

老师我想对你说】

  井老师我做您的学生已经快一年了,这一年的生活我有千言万语要对您说。

  上课了,有的学生开小差脑子还在校园里疯跑,你发现了以后就讲一个精彩的故事来吸引我们的注意力。

而不是用严厉的声音批评我们,井老师我想对您说:

“谢谢您给我们改正的机会。

  下课了,同学们都愿意像小鸟一样的围在你身边,和您一起做游戏、说心里话。

喜欢您温暖的手牵着我们在校园里走,我的心里又温暖又高兴。

井老师我想对您说:

“您的爱像妈妈一样!

  有一次上课我听到您的声音又小又沙哑,我想您一定是感冒了,带着病还坚持为我们上课。

老师我想对您说:

“您辛苦了!

  我有一个坏毛病,就是做题太马虎,不知道因为马虎我做错了多少题,每一次您都用鼓励的眼神看着我。

井老师我想对您说:

“谢谢您,您鼓励的目光是我学习的动力!

  井老师您就像春天的风那么温暖,井老师我爱你!

  【篇九:

老师我想对你说】

  老师我想对你说,你每天披着朝霞,踏着露水而来,在七尺讲台上,你把我们从一个无知儿童,精心培养成德、智、体全面发展的优秀学生。

这里面凝结着你多少心血和汗水啊。

  老师我想对你说,你的爱是那么的纯洁、伟大。

虽然现在流行甲型流感,你为了防止我们感染上,每天不辞辛苦为我们量体温,生怕我们身体不适影响学习,上次有个同学突然发了高烧,你急忙把他送到医务室,在确定没有事的情况下你才松了口气。

老师你用无私的爱温暖着每个同学的心。

  老师我想对你说,你灯下批改作业的身影,你两鬓斑白的白发,日复一日,年复一年,岁月在你脸上刻下深深的皱纹,在此刻都转化成对我们殷切的希望和浓浓的爱。

  老师我想对你说,你对我们的爱我们无以回报,我们只有通过勤奋的学习,优异的考试成绩来报答你。

  【篇十:

老师我想对你说】

  老师我想对你说:

自从开学起一直到今时,您总是伴着我们给我启蒙,教我做人,给我在知识的海洋中以加点拨。

  李老师我想对你说:

你讲的课非常的好听,因为你每次讲课都能让同学们全神贯注的投入课堂认真听讲,引人入胜,每次我们取得好成绩,您却教我们不能骄傲,一直保持,我们做错事,您也严励批评,认真的引导。

在这些年里您呕心沥血,无数次的教诲,在我们的学习中让我们的知识渐渐累积。

  记得那次您生病我和同学们都很想念您,想去看您,你却教我们什么也不要带,并说你们来就是老师最好的礼物,李老师我想对您说:

在物欲横流的您给我人生上了最生动的一课。

  李老师我想对您说:

以后这样的事情还有很多很多。

李老师我想对你说:

你是我生命中最敬重的人,老师我永远热爱您!

  【篇十一:

老师我想对你说】

  亲爱的李老师,作为您的学生,我有好多好多的话要对您说。

但千言万语、万语千言,我想汇成一句话:

“您真是我们的好老师!

  李老师,在我们学校,几乎每个学生都认识您。

这不仅因为您是我们学校的优秀教师,更重要的是,因为您非常幽默,平易近人,而且对工作极端的负责任。

您对工作极端的负责任。

您不但是我们的班主任,还是我们的语文、健康、心理健康和综合实践课老师。

您讲课非常认真,而且有趣,我们都喜欢听您讲课。

您不但教给我们知识,还教给我们学习和掌握知识的方法。

一边我们的每次作文,你都要先看草稿,提出修改意见,让我们反复修改,然后再抄写在作文本上。

李老师,您对我们每个同学都非常关心,不但教给我们知识,还教我们怎样做人。

每次我们犯了错误,您都要耐心教育,严肃批评,反复的给我们讲道理。

您为了爱护我们小小的自尊心,犯了错误,您不叫我们写检查。

  亲爱的李老师,您对我们实在是太好啦!

我们都十分的感激您。

我们决不辜负您对我们期望,一定好好学习,学好本领,将来做一个对社会有用的人。

  【篇十二:

老师我想对你说】

  那天下午,老师布置的作业特别多。

我到校也特别早,我费了九牛二虎之力,一口气把所有的作业全都做完了。

  看看时间,马上要上课了,我得抓紧时间上一回厕所。

  我走出教室门,急匆匆向楼下跑。

不料由于脚步太急,在楼道的拐角处,一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。

我心里想:

“这下完蛋了,老师非收拾我不可!

”要知道,数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。

吓得我一扭头,像兔子一样一溜烟冲下了楼。

到了楼下,我的心砰砰直跳。

  第一节课就是数学课。

当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评,说我上课前乱跑啦,在楼道里慌里慌张啦,撞人不道歉没礼貌啦……当时我的心里乱极了。

  老师,不管您怎么批评我,我都不生您的气。

只是,那天事情发生的太突然我都吓懵了,并不是我没礼貌。

  老师,我也想努力改掉自己身上的毛病,做你的好学生。

请老师平时多该我们一些,理解,包容,鼓励。

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