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二年级复习卷

二年级上册第五——八单元知识要点

第五单元:

一、会读词语。

(熟读)

移动 计谋 火柴 火焰 搓绳 板凳粗糙 留下习惯裤子削笔 草莓 争吵 难受上任方式 郑重铁钉 裙子  棉袄疼痛发疯惹人喜爱皱眉头铅笔盒眯眼睛瞧一瞧

二、字音区分(注音,熟读)

1、翘舌音:

柴折绳术桌注皱抓吵受之任式郑惹

2、平舌音:

搓刺糙扎

3、后鼻音:

绳凳傍幸郑钉疼痛疯

三、听写

挑千斤 曲折 树根 单独 满足 容易 采用 背包木板椅子

但是 傍晚 清晨 消除 由于 吞吞吐吐 美术 铅笔 课桌

景色宜人 拿走 破坏 松树 扎风筝 抓住 祝福 句号 庆幸 

总之 命令 宣布 直线 当然 门第 现在 星期 轮流 走路

4、形近字组词

轮(车轮)棋(下棋) 现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物)

论(议论)期(星期) 观(观看)第(第一)灵(百灵)直(直线)

令(命令)礼(礼物) 坏(坏人)京(北京)课(课本)住(住宿)

今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景色)棵(一棵)注(注意)

 

五、多音字组词

漂piāo(飘扬)        教jiào(教学)(教室)

piào(漂亮)         jiāo(教书) 

吐tǔ(吞吞吐吐)(吐出) 背bēi(背着)(背书包)

 tù(吐口水)(吐痰)    bèi(背上)(背包)

干ɡān(干净)(干燥)   处chǔ(相处)(处理)

 ɡàn(干活)(干部)      chù(到处)(处处)

6、照样子填空    

例:

闻了闻

(听)了(听)(看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望)

例:

一个比一个好 

一(棵)比一(棵壮)一(块)比一(块甜)一(只)比一(只大)

例:

神气极了(可怕)极了(开心)极了(难受)极了(可爱)极了(高兴)极了(伤心)极了(漂亮)极了 

例:

荡来荡去

(跑)来(跑)去(飞)来(飞)去(飘)来(飘)去 (走)来(走)去(想)来(想)去(跳)来(跳)去

例:

立刻喊起来

立刻(欢呼起来) 立刻(叫起来)立刻(跑起来) 立刻(唱起来) 

7、填空

一只(青蛙)一个(孩子)一块(手表)一把(扫把) 一条(小河) 一盘(水果)一双(筷子)一份(报纸) 一片(叶子) 一句(话)

八、句型

你把绿铅笔借给我用一用行吗?

(疑问句)

你把书借我看看,行吗?

(疑问句)

现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。

(肯定句)

现在可以把你的书借给我看了吧。

(肯定句)

9、〈识字5〉(先左再右)

人心齐,泰山移(yí)。

树多成林不怕风,

人多计谋(móu)广,线多搓(cuō)绳(shénɡ)挑千斤(jīn)。

柴(chái)多火焰(yàn)高。

一花独(dú)放不是春,

一根筷子容易(yì)折(zhé),百花齐放春满园。

一把筷子难折断。

第六单元:

1、会读词语。

(熟读)

爱恨 冷漠 索取 奉献 科利亚 发呆猜谜语 拴住逗人缩小 遥远 哭泣 健康 两则 白纱裙羡慕 布料贵州邮寄 路费 赠送 踏歌 潭水 日历 贡献肯定 扇子确定 发愁雪中送炭两套书展翅欲飞

二、字音区分。

(注音,熟读)

1、翘舌音:

始拴食纱舟扇愁

2、平舌音:

索猜缩操则昨赠

3、后鼻音:

奉永良康赠汪贡

三、听写。

美丑 永远 饥寒 温饱 冷暖 贫富 户口 亚军 如何 汪洋

角落 四周 病床 开始 张扬 寻食 哭泣 优良 乘客 音乐

双份 体操 场所 粉笔 昨天 晴空 姑娘 妹妹 读书 小舟

4、默写《回乡偶书》、《赠汪伦》。

 

赠(zènɡ)刘(liú)景文山行

---苏轼—杜牧

荷尽己无擎(qínɡ)雨盖,远上寒山石径(jìnɡ)斜(xié),

菊(jú)残(cán)犹(yóu)有傲霜枝。

白云生处有人家。

一年好景君(jūn)须(xū)记,停车坐爱枫(fēnɡ)林晚,

正是橙(chénɡ)黄橘(jú)绿时。

霜叶红于(yú)二月花。

五、形近字组词

饱(温饱)慢(快慢)暖(暖和)福(幸福)尸(尸体)床(病床)

抱(拥抱)温(温暖)爱(爱好) 富(丰富)户(户口)庆(欢庆)

良(良好)休(休息)操(做操) 场(场地)份(一份)作(作业)

浪(波浪)体(身体)澡(洗澡) 扬(飘扬)粉(粉红)昨(昨天)

晴(晴天)良(良好)读(读书) 舟(小舟) 客(客人)

睛(眼睛)娘(姑娘)卖(买卖) 船(小船) 容(容易)

六、多音字组词。

(熟记)

好hǎo(好人好事)    乐lè(快乐)

 hào(好奇爱好)     yuè(音乐乐曲)

假jiǎ(假如)

jià(寒假放假假期假日)

七、造句

可爱的:

她是一个可爱的小姑娘。

/我有一个可爱的小妹妹。

高兴地:

他高兴地叫了起来。

/他看着本子上的小红花高兴地笑了。

   我高兴地走在回家的路上。

假如:

假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如我有一枝马良的神笔,我要给灾区的小朋友画许多漂亮的衣服。

假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

八、词语搭配。

(背诵)

秋天的(图画) 健康的(身体) 绿色的(田野) 火红的(太阳) 

心爱的(裙子)遥远的(地方) 美丽的(秋天) 羡慕的(眼光)

快乐地(唱着歌)兴奋地(叫了起来)悲伤地(哭了)

高兴地(跳了起来)

9、加标点符号

(1)我在学校捡到一个钱包(。

(2)你是二年级的学生吗(?

(3)你的回答真好啊(!

(4)老师今天怎么会发火呢(?

(5)今天的天气真好呀(!

十、背诵《识字6》(先左再右)

美对丑,贫(pín)对富(fù),

爱对恨(hèn)。

冷对暖。

真诚对虚假,饥(jī)寒对温饱,

冷漠(mò)对热忱(chén)。

索(suǒ)取对奉(fènɡ)献。

雪中送炭(tàn)见真情,人人献出一点爱,

助人为乐献爱心。

人间永(yǒnɡ)远是春天。

11、复习巩固日记的格式。

美丽的早晨

2011年12月12日星期一晴

清晨,我起了个大早,推开窗户,清新的空气迎面扑来。

……

第七单元:

一、会读词语。

(熟读)

孔雀 锦鸡雄鹰 黄鹂 嬉戏 叽叽喳喳 蓬松扑棱棱 鸟巢崭新 木牌 侧面 卷起 欣赏 石龟 镜子 倒映 幻想 表演香蕉 跨步 甚至 蒸干 继续 叨念 雾蒙蒙 喃喃 热腾腾黎明 猎人 浓浓的

二、字音区分。

(注音,熟读)

1、翘舌音:

喳(zhā)巢(cháo)崭(zhǎn)蒸(zhēng)扔(rēng)

甚(shèn)至(zhì)

2、平舌音:

丛(cóng)死(sǐ)

3、后鼻音:

孔(kǒng)鹰(yīng)灵(líng)蓬(péng)棱(líng)赏(shǎng)镜(jìng)映(yìng)扔(rēng)蒸(zhēng)蒙(méng)浓(nóng)腾(téng)

三、听写。

丛林牢记 拍手保护 动物 母鸡 小猫 羽毛 捕捉喜欢

理由 活跃 机灵 清晨 消失 觉得 扔掉 眼睛并且味道

纸船 永久 在乎 至于 生死 弯腰 捡起 颗粒 棉被 夜晚  

轻重 时刻 人群蹦蹦跳跳红领巾

四、多音字组词。

(熟记)

卷juǎn(一卷)     朝cháo(朝向朝南)

 juàn(试卷)        Zhāo(朝阳朝夕)

中zhōnɡ(中间中国) 重zhònɡ(重要重大)

 zhònɡ(猜中中奖) chónɡ(重写重来)

五、形近字组词

群(群众)刻(刻苦)轻(轻重)妹(妹妹)捡(捡起)要(要求)裙(裙子)孩(孩子)经(已经)味(香味)脸(脸面)腰(弯腰)乎(在乎)舟(小舟)睛(眼睛)奶(奶奶)灵(机灵)令(命令)呼(欢呼)船(小船)晴(晴天)扔(扔掉)寻(寻找)护(保护)怕(害怕)丛(丛林)至(至少)物(动物)户(户口)拍(拍手

从(从前)到(到达)场(操场)领(红领巾)

六、填空

机灵的(小鸟)快乐的(节日)翠绿的(树苗)蓬松的(羽毛)清澈的(湖水)美丽的(景色)漂亮的(裙子)诚实的(孩子)干净的(教室)精彩的(电影)

七、词语接龙。

(熟记“词语接龙”的形式。

看见-见面-面粉-粉红-红色-色彩-彩云-云朵

中国-国家-家长-长大-大小-小孩-孩子-子女

语文-文字-字体-体操-操场-场地-地方-方向

八、写比喻句

(湖水)像(一面镜子。

(弯弯的月亮)像(眉毛。

(满山的枫叶)像(燃烧的火把。

九、把“把字句”改成“被字句”,或者把“被字句”改成“把字句”。

(1)他把小鱼扔进大海里。

(小鱼)被(他扔进大海里。

(2)风儿把树叶吹落了。

(树叶)被(风儿吹落了。

(3)教室被小明扫干净了。

(小明)把(教室扫干净了。

(4)受伤的燕子被妈妈治好了。

(妈妈)把(受伤的燕子治好了。

十、背诵《识字7》、第26、27课和书140页“读读背背”。

你拍一,我拍一,保护(hù)动物要牢(láo)记。

你拍二,我拍二,孔(kǒnɡ)雀(què)锦(jǐn)鸡是伙伴。

你拍三,我拍三,雄鹰(yīnɡ)翱(áo)翔(xiánɡ)在蓝天。

你拍四,我拍四,天空雁群会写字。

你拍五,我拍五,丛(cónɡ)林深处有老虎。

你拍六,我拍六,黄鹂(lí)百灵(línɡ)唱不休。

你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉(xī)戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有家。

你拍九,我拍九,人和动物是朋友。

你拍十,我拍十,保护动物是大事。

第八单元:

一、会读的词语。

(熟读)

浮云 回报暴躁灌溉及其 淹没 庄家 毁灭

好哩波纹 碰到返回 舒服 必须 绑住通过

塑料 咳嗽 挂钩喷水 设计 淋浴博物馆珍稀 

熟悉绝代 肉食 核心缺乏袁隆平介绍培育

泥土茁壮后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天

人造卫星 航空母舰宇宙飞船 运载火箭呱呱叫

二、字音区分。

(注音,熟读)

1、翘舌音:

射嫦宙舒珍肉史绍产制拙设

2、平舌音:

载燥灾塑嗽孙

3、后鼻音:

嫦碰绑通隆棚控

三、听写。

卫星运动宇宙飞船航空母舰冲洗晒衣服水池飘浮灾害黑夜

机器海岸花纹山洞倒影游戏圆满包围杯子一件记住

能力事物历史消灭千克化学古代儿孙植树工厂生产

农业科技纺织必须介入

4、形近字组词

织(纺织)技(技术)价(价绍)历(历史)直(直尺)化(化学)

帜(旗帜)枝(树枝)介(介绍)厂(工厂)植(植物)华(华灯)心(心情)飘(飘动)住(住宿)牢(牢记)围(包围)员(员工)必(必须)漂(漂浮)往(来往)件(一件)伟(伟大)圆(圆形)

景(风景)按(按时)器(电器)航(航空)运(运动)

影(影子)岸(岸边)哭(哭泣)舰(军舰)远(远方)

5、五、多音字组词。

(熟记)

奔bēn(奔跑)          没méi(没有)

  bèn(奔向投奔)          mò(淹没)

倒dǎo(倒下摔倒)        分fēn(分开分别十分)

  dào(倒影倒立倒水)      fèn(水分)

六、填空。

(熟记,背诵)

一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头)一条条(金鱼)

一棵棵(小树) 一只只(小鸡)一座座(大山) 一本本(书)

一双双(小手) 一朵朵(鲜花)

七、造句。

(注意题型,练写完整的句子。

活—(快活)-鱼儿在水里快活地游来游去。

容—(容易)-这次考试太容易了!

读-(朗读)-我们每天早上都要朗读课文。

路-(公路)-放学后,我们不能在公路上玩耍。

八、写出带有下面偏旁的字。

(熟记)

女:

好、如、娃、姑、始、娘  口:

唱、吐、吸、哇、叹、哈

艹:

草、劳、落、花、菜、著  钅:

铁、钟、针、钢

礻:

祝、福、礼、祖      纟:

纺、织、纹、纷、经、细、

9、背诵《识字8》、第31《回声》课。

后羿(yì)射(shè)日嫦(chánɡ)娥(é)奔月

人造卫(wèi)星宇(yǔ)宙(zhòu)飞船

精卫填(tián)海女娲(wā)补天

航空母舰运载(zài)火箭(jiàn)

 

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