北京航空航天大学行管考研老师课堂讲义经验分享考.docx

北京航空航天大学行管考研老师课堂讲义经验分享考.docx

《北京航空航天大学行管考研老师课堂讲义经验分享考.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京航空航天大学行管考研老师课堂讲义经验分享考.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

北京航空航天大学行管考研老师课堂讲义经验分享考

2017年北京航空航天大学人文社会科学院行政管理专业考研必读信息一、北航行政管理专业研究生招生报考统计（育明考研课程中心

招生院系专业名称专业方向招生人数初试科目复试科目

人文社会科

学院

120401

行政管理

01政府管理

计划招生20

人

推免12人

①101思想政治理论

②201英语一

③303数学三或712

行政管理基础

④812公共政策分析

①英语口语和听力

测试

②专业英语笔试

③专业口试与专业

附加考试

02公共政策

分析

03人力资源

管理

04公共项目

管理

育明教育考研课程中心王老师解析:

1、北航行政管理专业考研的报录比约为1:

15~1:

20（竞争比较激烈,报考人数每年基本在150-200人这个区间。

2、复试的各项内容总计300分,其中英语口语和听力测试40分,专业英语笔试60分,专业口试及专业附加考试200分。

所有参加复试的考生分学科专业按初试和复试成绩总和排序,从高到低确定拟录取名单。

复试成绩未达到180分的考生不予录取。

3、行政管理专业考生须提交一篇本人撰写的,能代表自己学术水平的论文（包括未发表。

4、北京航空航天大学行政管理专业共有4个专业方向:

01.政府管理02.公共政策分析03.人力资源管理04.公共项目管理

5、初试公共课拉开的分差较小,两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要

6、北航人文社会科学院学科门类较多,包括哲学、经济学、管理学、心理学等,行政管理属于学院核心专业,不论师资和影响力都不错,复试一般不超过计划招生150%的名额。

（北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:

1546.709.369

二、北京航空航天大学人文社会科学院行政管理专业考研概况（育明教育课程中心

北京航空航天大学成立于1952年,是新中国第一所航空航天高等学府,现隶属于工业和信息化部。

其首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”,2013年入选首批“2011计划”国家协同

创新中心。

经过六十年的建设与发展,学校基本形成了研究型大学的核心竞争力,内在凝聚力和国内外影响力得到显著提升,跻身国内高水平大学的第一方阵。

人文社会科学学院是在原北航社科系、高等教育研究所、法学所的基础上发展而来的,成立于1997年。

学院紧紧抓住北航大力发展理科和人文社会学科的战略机遇,实现了从最初的政治教研室向国内具有较大影响的研究型人文学院的成功转型。

人才培养方面,学院每年研究生招生人数超过本科生,成为了名符其实的研究型学院。

北航作为传统理工类院校,人文社科类专业的建设起步较晚,但是近年来北航为了建设综合性大学,对人文社科类专业的投入不断加大,由于985工程的政策扶持,发展很快。

师资水平也不断提高,出现了如任建明、胡象明等一批在学界有影响力的学者。

北航对毕业生的就业工作也十分重视,经过育明教育的统计,近年来北航行管专业研究生的就业情况十分不错,以党政机关、国有企业和科研院所为主,社会认可度较好。

综合以上因素,北航行管考研的竞争还是比较激烈的,但是相较于北大、人大等行管一线名校,难度还是适中的,性价比较高。

同学们一定要早作规划,科学备考。

（北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:

1546.709.369

三、北京航空航天大学行政管理专业考研复试分数线（育明教育课程中心

序号年份政治英语专业一专业二总分

1201555559595365

2201455558585350

3201355559090365

4201255558585350

5201155559090340

育明教育考研课程中心王老师解析:

1、北京航空航天大学是自主划线院线,学校管理学划线通常比A类国家线高5-10分。

人文社科院会根据当年的报考情况相应调整校分数线,具体到行管专业,一般上调不超过5分或维持校线。

2、北航行管是按复试名额不超过招生名额的150%的基本原则进行划线,过线即可参加复试,一般不另行通知,所以复试的竞争还是相当激烈的,同学们一定要引起足够重视。

3、如果考生有学术成果,比如在国家级以上的期刊发表论文,或者在大学期间参加过重要的课

题,复试会非常有优势。

4、从历年经验来看,北航行管录取的最低分数基本在360左右。

不过每年都有排名靠后的同学成功逆袭,所以名次靠后的同学不要灰心,名次靠前的同学不要掉以轻心。

同学们要按照老师的要求稳扎稳打的走完五轮复习,把初试分数考到自己的最大水平,在复试中才会有优势。

（北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:

1546.709.369

四、北京航空航天大学行政管理专业考研参考书（育明教育考研课程中心

科目名称书名作者出版社712行政管理基础《管理学》（第三版周三多高等教育出版社

712行政管理基础《公共行政学》（第三版张国庆北京大学出版社

712行政管理基础《西方公共行政学思想

与流派》

谭功荣北京大学出版,2008年版

712行政管理基础《政治科学》迈克尔·罗斯

金

中国人民大学出版,2009年版

812公共政策分析《政策科学—公共政策分

析导》

陈振明中国人民大学出版社,第二版

812公共政策分析《公共部门决策理论与方

法》

胡象明高等教育出版,2007年版

812公共政策分析《社会研究方法教程》袁方北京大学出版,2004年版

812公共政策分析《公共行政研究方法》奥萨利文上海财经大学出版社,2008

年版

812公共政策分析《公共政策学》严强社会科学文献出版社,2008

版

育明教育考研课程中心王老师解析:

1、北航行管专业的考研参考书是比较多的,而且书目的理论性较强,对本科生的水平来讲,想

要深刻理解、真正掌握是必须有名师指导并下一番苦功的。

整个复习下来每本书起码要过5遍以上。

2、北航行管的出题相对比较有规律,重者恒重,但是每年都有一定创新,同学们要及时调整复

习思路,拓宽复习范围,才能有效应对。

3、以上种种对咱们考生的复习提出了比较高的要求,参考书是理论知识建立所需的载体,如何

高效的研读参考书、建立参考书框架,如何从参考书中遴选出重点章节常考的考点,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

（北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣:

1546.709.369

五、北京航空航天大学行政管理专业考研资料一本通（目录-育明教育内部资料

1、北京航空航天大学行政管理出题规律深度解析

①报录比及相关数据统计

②参考书及章节重点解析

③出题趋势及命题规律

④就业情况简介

⑤历年育明成功学员及辅导简介

2、2008-2015年北京航空航天大学行政管理真题汇总

①2015年北京航空航天大学行政管理考研真题

②2014年北京航空航天大学行政管理考研真题

③2013年北京航空航天大学行政管理考研真题

④2012年北京航空航天大学行政管理考研真题

⑤2011年北京航空航天大学行政管理考研真题

⑥2010年北京航空航天大学行政管理考研真题

⑦2009年北京航空航天大学行政管理考研真题

⑧2008年北京航空航天大学行政管理考研真题

3、2008-2015年北京航空航天大学行政管理真题解析

①2015年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

②2014年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

③2013年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

④2012年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

⑤2011年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

⑥2010年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

⑦2009年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

⑧2008年北京航空航天大学行政管理考研真题标准答案

4、2013-2015年北京航空航天大学行政管理复试问题汇总

①2015年复试问题汇总

②2014年复试问题汇总

③2013年复试问题汇总

5、复试经验及指导

6、2016年北京航空航天大学行政管理考研背诵版笔记

①周三多《管理学》笔记

②张国庆《公共行政学》笔记

③谭功荣《西方公共行政学思想与流派》笔记

④迈克尔·罗斯金《政治科学》笔记

⑤陈振明《政策科学—公共政策分析导》笔记

⑥胡象明《公共部门决策理论与方法》笔记

⑦袁方《社会研究方法教程》笔记

⑧严强《公共政策学》笔记

⑨奥萨利文《公共行政研究方法》笔记

7、出题人题源论文精编与课件

8、常考热点专题汇总（共30专题

专题一:

行政审批制度改革

专题二:

公务员薪酬改革

专题三:

国企及事业单位改革

专题四:

依法行政与法治政府建设

专题五:

反腐败及廉政建设

专题六:

新常态下政府职能社会职能与经济职能转型

专题七:

政府信息化建设与网络治理

专题八:

公共财政改革及地方债务问题及对策

专题九:

大数据环境下政策评价与决策支持

专题十:

统筹社会保障体系建设及养老问题

专题十一:

网络监督问题及电子政务

专题十二:

官员考核及选择方式

专题十三:

行政伦理及官德考核

专题十四:

社会组织发展问题、对策

专题十五:

政府公共危机应对及能力提升

育明教育始于2006·········专题三十：

政府与市场关系：

市场决定性作用9、模拟押题试卷①2016年专业一专业二模拟押题卷一②2016年专业一专业二模拟押题卷二③2016年专业一专业二模拟押题卷三④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷北京航空航天大学考研可咨询育明教育王老师⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷六、北京航空航天大学人文社会科学院行政管理考研专业课复习策略（育明考研课程）北航行政管理专业课信息应当包括以下几方面的内容：

第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的学长，也可以和育明教育联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

（考研资料获取、复习经验可咨询叩叩：

1546.709.369）第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是对历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。

第四，导师的信息。

导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。

这些都有可能成为初复试出题的考察重点。

同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。

第五，时事热点话题分析。

硕士生导师在选择硕士的时候一般都会偏重考查考生运用基础理论

育明教育始于2006北京航空航天大学考研可咨询育明教育王老师知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。

近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。

所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。

基于此，我们育明教育针对这一专业的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对第一轮的深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解，最后一轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。

相信经过这五轮的立体化无死角的复习，一定能考出理想的成绩。

（北航行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：

1546.709.369）北航行管考研712行政管理基础—周三多《管理学》笔记第十章战略性计划（重要章节）第一节远景和使命陈述战略性计划：

指应用于具体组织的，为组织未来较长时期（5年以上）设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划战略性计划的主要内容：

1：

远景陈述和使命陈述3：

战略选择两个主要内容：

1：

核心意识形态一：

核心价值观核心价值观：

是组织持久和本质的原则，它是一般的指导性原则。

目光远大的公司的核心价值观不需要理性的或外在的理由，它们不随趋势和时尚的变化而变化二：

核心目标企业存在的理由和目的，不是具体的目标或公司战略。

有效的核心目标反映了为公司工作的内在动力。

三：

BHAG目标四：

生动逼真的描述2：

战略定位4：

通过制定一系列战术性计划将战略计划付诸实施2：

远大的愿景

育明教育始于2006北京航空航天大学考研可咨询育明教育王老师第二节战略环境分析（重点）一：

外部一般环境1：

政治环境：

一个国家的社会制度、执政党的性质、政府的方针、政策2：

社会环境：

居民的教育水平、文化水平、宗教信仰和风俗习惯3：

经济环境：

宏观环境，一个国家的人口数量及增长趋势，国民收入等微观环境,企业所在地区或所服务地区的消费者的收入水平、消费偏好、储蓄情况等。

4：

技术环境：

a：

国家对科技开发的投资和支持重点b：

该领域技术发展动态和研究开发费用总额c：

技术转移和技术商品化速度d：

专利及保护情况5：

自然环境：

企业所处的地理位置和气候状况等。

二：

行业环境1：

行业竞争结构2：

行业内战略群分析

（一）行业竞争结构分析1：

行业内现有对手研究a：

竞争对手基本情况研究c：

主要竞争对手的发展动向研究2：

入侵者研究影响行业进入的障碍因素主要有规模经济、产品差别化、转移成本、资本需求、在位优势、政府投资3：

替代品生产商研究a：

判断哪些产品是替代品4：

买方讨价还价的能力研究5：

供应商的讨价还价能力研究

（二）行业内战略群分析（重点）1：

行业战略群（战略集团）属于次行业战略群：

某一行业内在某些战略特征方面相同或相似的公司集合行业战略群在竞争利润率方面的差异是由于“移动壁垒“的存在，与“进入壁垒”抵抗产业外的企业入侵b：

判断哪些替代品可能对企业经营构成威胁b：

主要竞争对手研究

育明教育始于2006北京航空航天大学考研可咨询育明教育王老师的作用相似，“移动壁垒”阻止了产业内企业从一种战略群向另一战略群移动“移动壁垒”的高低决定行业内战略群间的竞争激烈程度四个因素：

a：

战略群间的市场相互依赖程度c：

行业内战略群的数目及其相对规模b：

战略群所建立的产品差异性d：

各战略群间的差异程度或离散程度2：

企业盈利率不仅取决于企业自身的实力而且取决于行业结构状况及企业所处的战略群状况a：

行业特征b：

企业所处的战略群分布图c：

企业在战略群中的地位3：

在战略群分析时，可以绘制行业内战略群分布图三：

竞争对手1：

竞争对手研究的第一步——识别竞争对手a：

可以克服进入壁垒，进入本行业的企业。

B：

进入本行业可以产生明显的协同效应的企业C：

其战略实施而会自然地进入本行业的企业D：

那些通过向后向前一体化进入本行业的买方或贷方2：

竞争对手分析的目的——是识别在行业竞争可能成功的战略的性质，竞争对手对各不同战略可能做出的反映以及竞争对手对行业变迁及其更广泛的环境变化可能作出的反应。

A：

“未来目标”研究主要考察竞争对手的远景和使命陈述B：

“假设”研究主要是考察竞争对手在本行业中经营的历史，在其他行业经营的历史，对本行业经营传统的认识C“现行战略”研究主要考察竞争对手现行的基本战略姿态，各职能战略及发展战略D：

“能力”研究主要考察竞争对手强弱之所在四：

企业自身关于企业自身和竞争对手的比较可以借用波特的“价值链”分析法企业的各种价值活动分为两类：

基本活动、辅助活动（图课本p313页）基本活动：

内部后勤、生产作业、外部后勤、市场营销与销售、顾客服务辅助活动：

企业基础设施、人力资源管理、技术开发、采购五：

顾客（目标市场）

（一）总体市场分析两个指标描述市场的主要特征可用a：

市场容量b：

市场交易便利程度市场容量：

决定企业发展的可能边界。

市场容量要界定地域和需求性质市场交易便利程度（市场交易成本）反映市场交易的可实现程度。

市场交易的便利程度主要取决于市场基础建设，法规建设，产权制度和市场制度建设状况等。