苏教语文三年级上册总复习.docx

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苏教语文三年级上册总复习

希望教育三年级（上）课文内容复习

第一单元

培养良好的学习习惯5

1.本学期，我们要培养的良好的学习习惯有：

①认真写钢笔字；②认真写毛笔字。

2.“文房四宝”指的是：

笔、墨、纸、砚。

多音字：

似shì似的假jiǎ假如处chǔ处分处理泊pō湖泊

sì似乎好似jià放假chù到处处处bó停泊

本单元我们认识了虚心好学、一点就通的聪聪和和蔼可亲、循循善诱的爸爸

1.让我们荡起双桨

1.《让我们荡起双桨》是一首儿童歌曲的歌词，作者是乔羽。

它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海、尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情。

课文共3个小节，在课文中反复出现的诗句是：

小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。

2.“红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上”一句中，“红领巾”指少先队员，“太阳”指中国共产党。

“阳光”指党和人民对少年儿童的关怀。

“谁给我们安排下幸福生活”一句中，“谁”指党和人民。

“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱”这句诗表达了我们内心的喜悦。

2.学会查“无字字典”

1.爸爸意味深长地对聪聪说：

“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！

”其中：

“有字词典”是指词典工具书，比如：

《新华词典》、《成语词典》；“无字词典”是指生活中的学问。

学会查“无字词典”就是指学会留心观察、用心体验生活，从生活中学习语言。

爸爸的这句话告诉我们：

学习语文，不仅要从书本中学，而且还要从生活实践中学。

3.古诗两首

1.《山行》是唐代诗人杜牧写的，写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫林构成的山林秋景图，表达了作者对大自然美景的赞美与喜爱之情。

其中最能体现诗人喜爱枫林秋色的诗句是：

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

径：

小路。

斜：

曲折。

坐：

因为。

于：

比。

2.《枫桥夜泊bó》是唐代诗人张继写的，写的是夜间停船枫桥的所见所闻。

诗人看到了月落、霜满天、江枫、渔火、古寺、客船，听到了乌啼、钟声，构成了一幅秋江夜泊图。

诗中的一个“愁”字表达了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。

泊:

停泊。

啼:

叫。

愁：

忧愁。

3.从《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

”这句诗和《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

”这句诗，可以看出这两首古诗都是写秋天景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对大自然美景的喜爱之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的惆怅。

4.做一片美的叶子

1.《做一片美的叶子》是金波写的，作者用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形美与内在美，告诉我们要有叶子那种立足本职、无私奉献的精神。

2.绿叶为大树而生。

春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。

这段话写出了树叶无私奉献的特点。

为了我们的大树，做一片美丽的叶子吧！

“我们的大树”是指我们生活的集体、社会乃至地球。

这句话让我明白了为了美好的生活要奉献自己的力量。

练习1

1.描写自然风光的成语有：

大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色。

与树有关的成语有：

根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根。

2.《夜书所见》是南宋诗人叶绍翁（谁）写的，主要写晚秋之夜的所见所感。

《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。

3.最近我读了《西游记》这本书，书中主要写了唐僧师徒四人到西天取经的事。

第二单元

多音字：

转zhuǎn转身转眼间转让华huá华灯中华华人

Zhuàn转圈转悠huà华山

5.北大荒和秋天

1.《北大荒的秋天》描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，描写了北大荒秋天的天空、小河和原野的景色，说明北大荒是个美丽富饶的地方，表达了作者对北大荒的热爱之情。

2.原野热闹非凡。

成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

这段话是围绕“原野热闹非凡”这句话写的，构段方式是总分。

具体描写了原野上的大豆、高粱和榛树叶子，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。

从“笑声”、“演唱”这两个词可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，这种写法叫做拟人。

还把榛树叶子比作“一团团火”，这种写法叫做比喻。

3.这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

表示颜色的词：

银灰、血红、橘黄、金黄、银白、乌黑、雪白、碧蓝。

6.西湖

1.《西湖》是一篇写景的文章，作者描绘了西湖秀丽的景色，抒发了热爱祖国、热爱自然的思想感情。

杭州素有“人间天堂”美称。

“素有”是指一直有的意思。

在我国像西湖这样的名胜还有很多，如桂林山水、泰山、苏州园林。

“上有天堂，下有苏杭”中苏指“苏州”，杭指“杭州”。

2.在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！

（改为陈述句：

在这如画的西湖边走一走，看一看，真是令人心旷神怡。

）

3.赞美西湖的古诗

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

《晓出净慈寺送林子方》

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《饮湖上初晴后雨》

4.近义词：

犹如—宛如—好像—仿佛—如同中秋节的月亮犹如一个大玉盘。

7.拉萨的天空

1.《拉萨的天空》这篇散文描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作者对拉萨的喜爱之情。

课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。

1）拉萨为什么被称为：

“日光城”？

因为拉萨全年无雾，阳光充足。

2）城市美称：

拉萨（日光城）重庆（山城）昆明（春城）

哈尔滨（冰城）南京（石头城）济南（泉城）

3）“在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

写出了拉萨的天空离人很近。

有人说’掬一捧蓝天可以洗脸’,这话真是太妙了”。

“掬一捧蓝天可以洗脸”进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。

这种写法叫做夸张。

4）“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁”。

句子用“白云和蓝天”“草地和蓝天”对比的手法，更突出了天空的“蓝”。

3.概括拉萨天空特点的词有：

湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶、一碧如洗。

《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。

练习2

1.描写建筑和山水风光的成语有：

高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争流、目不暇接、美不胜收。

2.当自己一人在家时，如果敲门的人是熟悉的人，就要充满热情，礼貌接待；如果敲门的人是陌生人首先要询问他的身份以及与家人的关系，接着要设法核实（如打电话等），如果一时无法核实，却又觉得有疑问，甚至发现明显的破绽，那千万不能开门，但说话要得体，态度要坚决。

第三单元

多音字

称chēnɡ称霸一方称呼称号称赞混hún混天绫混水摸鱼哪né哪吒

chèn称心称职匀称hùn混合混乱混沌nǎ哪里

子zi儿子孩子降jiànɡ降落空kōnɡ天空干ɡān干净兴xīng兴奋兴风作浪

zǐ父子子女xiánɡ投降降服kònɡ空白ɡàn能干xìng高兴

1.《蒲公英》告诉我们做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。

2.《三袋麦子》告诉我们做事不能只顾眼前利益，要有长远打算。

3.本单元中，我们认识了憨厚可爱的小猪，节俭勤劳的小牛，聪明能干的小猴，为民除害、机灵勇敢的哪吒，胡作非为、欺压百姓的龙王父子和心狠手辣的夜叉。

4.ABCC式：

金光闪闪银花朵朵得意洋洋议论纷纷果实累累凉风习习

5.AABB式：

津津有味井井有条栩栩如生遥遥领先摇摇欲坠飘飘欲仙

6.出自神话故事的成语：

夸父追日女娲补天嫦娥奔月精卫填海

8.蒲公英

1.《蒲公英》是一则童话故事，全文采用拟人的手法，告诉我们做事不要被表面现象所迷惑，要实事求是，不要有不切实际的幻想。

蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。

大多数的“小降落伞”们都认为一定要到黑黝黝的泥土去生长，结果茁壮成长。

但有一颗种子却认为金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，结果早已干死。

还有一颗种子也想错了，它认为波光粼粼的湖面能带来快乐，结果早已淹死。

2.课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。

3.假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？

参考：

你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。

4.“嘱咐”造句：

妈妈嘱咐我过马路时一定要小心，不能你追我赶。

9.三袋麦子

1.《三袋麦子》是一篇童话故事，讲了土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成食品吃了；小牛把麦子保存起来，慢慢享用；小猴则把麦子种下了地，收获了很多麦子。

告诉我们做事不能只顾眼前利益，要有长远打算。

2.在三个人的做法中，我最赞成小猴，因为他没有把麦子当成食物吃掉，而是把这种下地，第二年收获了一囤麦子，他做事有长远的打算。

如果我有一袋麦子，我也会像小猴那样把它们种下地，第二年再把收获到的麦子分给朋友们吃。

10.哪吒闹海

1.《哪吒闹海》是一篇神话故事，选自《封神演义》。

课文讲了哪吒为民着想，不畏强暴，大闹东海，制服龙王父子，使人民又过上安定生活的故事，体现了哪吒为民着想、不畏强暴、敢斗邪恶的精神。

2.哪吒闹海的原因是东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。

哪吒有两件法宝——混天绫和乾坤圈。

他先用混天绫掀起滔天巨浪，使得水晶宫也摇晃起来；接着用乾坤圈打死了夜叉；最后用混天绫使三太子现出了原形。

3.“东海龙王父子称霸一方，经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。

”这句话中称霸一方、兴风作浪这两个词语写出了东海龙王父子的胡作非为。

练习3

1.不同的植物传播种子的方法各不一样：

椰果靠海水漂流传播种子，蒲公英靠风传播种子，苍耳靠小动物传播种子，豌豆靠自身弹射传播种子，葡萄靠小鸟传播种子。

2.描述动物的成语有：

雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群龙无首、狡兔三窟。

3.晨雾浓，似云烟。

谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。

没入晨雾中，人鸭皆不见。

只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。

（《晨牧》）

4.当我们遇到意外事件时，要学会求救，不要慌乱，要镇定沉着地开动脑筋。

求救时，语言要清楚、明了、简洁。

常用的求救电话：

110——匪警电话。

遇到紧急情况，如被盗窃、抢劫、打架等事情，拨打110，讲清楚自己发生了什么事情，准确报明事情的地点，请求警察帮忙。

119——火警电话。

遇到着火的情况，首先要拨打119，讲明火灾发生情况如何，地点在哪里，不能夸大，也不能缩小事实，请消防队提供帮助。

火警电话和匪警电话都不能乱拨，否则要承担法律责任。

120——急救电话。

遇到突发病，需要紧急送到医院，可以拨打120，讲明白病人发病的症状，如果知道病人得的是什么病，也要跟医院讲明。

122——交通报警电话。

遇到交通事故拨打122，讲明出事地点。

第四单元

多音字：

强qiǎnɡ勉强几jī几乎为wèi为什么钻zuān钻孔散sǎn散文

qiánɡ坚强强大jǐ几何wéi为难zuàn钻石sàn散会

jiàng倔强和hé和好和谐铺pù铺盖难nàn灾难难民

差chāi出差差事hè和诗pū铺床nán困难难受

chā相差差别huò和药和弄

chà差劲差不多huó和面和泥

cī参差不齐hú和牌

1.布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：

本单元中，我们认识了坚持不懈、永不放弃的布鲁斯，忍辱负重，发奋图强的勾践，善于观察、善于思考、勇于实践的雷奈克。

2.《第八次》告诉我们遇到困难不要轻易放弃，只要坚持不懈地努力，就会取得成功。

《卧薪尝胆》告诉我们只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利。

《世界上第一个听诊器》告诉我们只要善于观察，肯支脑筋，就能有所发现、有所创造。

3.成语：

神话故事：

《盘古开天》《女娲补天》《女娲造人》《精卫填海》《大禹治水》《牛郎织女》《夸父追日》《嫦娥奔月》《开天辟地》...

历史故事成语：

三顾茅庐　纸上谈兵　望梅止渴　完璧归赵四面楚歌　负荆请罪　手不释卷...

寓言故事成语：

拔苗助长自相矛盾 守株待兔 刻舟求剑井底之蛙掩耳盗铃...

11.第八次

1.《第八次》是一篇外国历史故事，故事告诉我们：

遇到困难不要轻易放弃，只要坚持不懈地努力，就会取得成功。

2.蜘蛛重新扯起细丝再次结网，又被风吹断了，就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没结成。

可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。

布鲁斯感动极了。

他猛地跳起来，喊道：

“我也要干第八次！

”布鲁斯王子可能会想：

连小小的蜘蛛都能这样坚强不屈，永不服输，我也要像蜘蛛一样坚持不懈，勇敢地抵抗侵略军，直到把他们赶跑为止。

3.从布鲁斯王子赶走侵略军这件事，我想到了这些成语：

坚持不懈、坚忍不拔、持之以恒。

我还想到了这些名言警句：

锲（qiè）而不舍，金石可镂（lòu）。

只要功夫深，铁杵（chǔ）磨成针。

失败乃成功之母。

有志者事竟成。

12.卧薪尝胆

1.《卧薪尝胆》是一篇历史故事，课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。

越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。

赞扬了越王勾践励志图强的精神。

故事告诉我们只有艰苦奋斗，发愤图强，才能取得胜利的道理。

2.卧薪尝胆：

卧，躺。

薪，柴草。

尝，品尝。

胆，苦胆。

形容人刻苦自励，发愤图强。

卧薪：

白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。

尝胆：

他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。

3.“建议”造句：

王小明建议大家课后要多看课外书。

/大家听取了王小明的建议。

4.卧薪尝胆的故事让我想到了这样的名言：

胜不骄，败不馁。

谦虚使人进步，骄傲使人落后。

5.形容勾践的成语有：

卧薪尝胆、发愤图强、忍辱负重、以屈求伸。

13.世界上第一个听诊器

1.《世界上第一个听诊器》是一篇科学故事。

文中写了法国一名叫雷奈克的医生从两个男孩玩跷跷板中受到启发，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。

故事告诉我们只要善于观察，肯支脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。

2.“原来，通过木板，在另一头能清楚地听到划木头的声音！

雷奈克试了试，声音果然沿着木板传了过来。

”这里的感叹号和“果然”表现出惊讶和恍然大悟的心情。

“他把一本笔记簿卷成筒儿，一头靠着病人的胸腔，另一头凑近自己的耳朵。

啊！

呼吸声、心跳声都听见了！

”两个感叹号说明雷奈克非常欣喜。

练习4

1.与课文《卧薪尝胆》有关的成语有：

忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨。

2.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

若使年华虚度过，到老空留后悔心。

三百六十行，行行出状元。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。

书到用时方恨少，是非经过不知难。

（《古今贤文﹒劝学篇（上）》）

3.留言条要写清给谁看的，写清留下的话，还要写上留言人的姓名和留言的时间。

例：

留言条

沈洋：

下午我来找你，你不在。

明天下午两点半，我想请你和我一起去新华书店买书。

如果你同意，请打电话告诉我。

王路

2013年1月6日

第五单元

14.“东方之珠”

1.课文描写了香港“迷人的沙滩”、“著名的公园”和“繁华的街市”，赞美了这颗无比璀璨的“东方之珠”，表达了作者热爱香港、热爱祖国的思想感情。

课文采用总—分—总的结构方式介绍了香港这个繁华的都市。

香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。

2.“倾听”造句：

我们要乐于倾听同学的建议。

“闪耀”造句：

香港的夜晚灯光闪耀，美丽极了。

3.“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。

港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

”这段话是围绕“一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋”这句话来写的，主要写了港湾里和马路上的美丽灯影。

请依照这一写法，围绕“一到节假日，大街上就热闹起来”写一段话。

一到节假日，大街上就热闹起来。

来来往往的车辆排成了一条长龙，前看不头，后看不到尾。

大街上人流如潮，商店里叫买声、讨价还价声不绝于耳，好一幅五彩缤纷的生活画卷。

15.小露珠

1.《小露珠》是一篇优美的童话故事，按照时间顺序写了小露珠由形成到消失的过程。

以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞美了大自然的和谐、融洽和美丽。

大家都喜欢小露珠原因：

小露珠像钻石那么闪亮、象水晶那么透明、像珍珠那么圆润，所以小动物们都喜欢，它把所有的植物都装点得格外精神。

2.造句：

…越来越……越来越……天气越来越冷，树上的叶子也越来越少了。

…越来越……越来越……快要到中秋节了，天上的月亮越来越大，越来越亮。

16.石榴

1.《石榴》这篇课文以季节的变化，按照“春天—夏天—秋天”的时间顺序，描写了石榴“抽枝—长叶—开花—结果”的生长过程。

体现了作者对石榴的喜爱之情。

在写果实的时候，写了石榴的颜色和样子，以及石榴子儿的红白相间和晶莹透亮（填特点词）

2.“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。

”

这段话运用了拟人的手法，通过“咧开了嘴”、“笑破了肚皮”、“急切地扒开”、“张望”、“报告”等词语，把石榴的样子生动、形象地展现在我们面前，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦，表达了作者对石榴的赞美之情。

练习5

1、昆明（春城）哈尔滨（冰城）济南（泉城）广州（羊城）潍坊（鸢城）

重庆（山城））南京（石头城）拉萨（日光城）景德镇（瓷都）

昆明：

因为四季如春、百花常开，所以我们称它为春城。

广州：

因为有五羊衔谷的传说，所以我们称它为羊城。

济南：

济南泉水多，有七十二泉，所以我们称它为泉城。

哈尔滨：

因为哈尔滨冰天雪地，所以我们称它为冰城。

潍坊：

因为风筝历史悠久，所以我们称它为鸢城。

重庆:

因为山多，依山而建，所以我们称它为山城。

4.与城市繁华有关的成语：

大街小巷、头攒动、风驰电掣、车水马龙、华灯初上、流光溢彩、轮美奂、巧夺天工。

5.爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼。

这句话是孟子说的，告诉我们要尊老爱幼。

6.关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。

这句话用孟子的一句格言来说，就是爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

孟子说：

“老吾老以及人之老，幼无幼以及人之幼。

”这句话告诉我们，不仅要尊重自家老人，爱护自家孩子，也要尊重别人家的老人，爱护别人家的孩子。

第六单元

多音字：

省shěnɡ省城省心间jiān中间人间落luò落后

xǐnɡ发人深省jiàn亲密无间là丢三落四

参cān参加参观兴xīnɡ兴奋兴风作浪lào落不是

cēn参差不齐xìnɡ高兴兴致勃勃luō大大落落

shēn人参

行xínɡ自行车盛chénɡ盛饭传chuán传说好hǎo好书

hánɡ银行shènɡ盛开zhuàn传记hào爱好

学了本单元的课文应知道：

生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。

17.石头书

1.《石头书》是一篇科学小品文，从川川和磊磊身上，我们知道了从小要探究自然、热爱科学。

石头书上的字是指雨痕、波痕和矿物，石头书上的画是指树叶、贝壳和小鱼等化石。

认识这些字和画，我们能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……

2.刨根问底：

追根究底，把石头书里的学问弄个明白。

3.大自然真是一部神奇的书：

看到大树的年轮，我们能知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，知道就快下雨了；看到燕子南飞，知道了冬天就要来到......

18.小稻秧脱险记

1.《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，故事中的主角就是小稻秧、杂草和喷雾器大夫。

全文可以分为“遇险”、“脱险”两个部分。

2.小稻秧遇到的“险”是指杂草抢营养，喷雾器大夫帮小稻秧脱了险。

3.文中的“毛毛雨”指的是除草剂

4.造句：

“纷纷”：

一陈秋风吹来，树叶纷纷往下落。

“激烈”：

今天下午进行的拔河比赛真激烈。

19.航天飞机

1.《航天飞机》是一篇科学童话。

航天飞机的特点是飞得快，飞得高，本领大，可以释放和回收人造地球卫星。

告诉我们每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处。

2.说明方法：

列数字、作比较、举例子...

练习6

1.读准字音。

发人深省（xǐnɡ）丢三落（là）四亲密无间（jiàn）参差（cēncī）不齐

称霸（chēnɡ）一方兴（xīnɡ）风作浪自行（xínɡ）车银行（hánɡ）

盛（chénɡ）水盛（shènɡ）开水浒传（zhuàn）传（chuán）说

好（hào）读书，读好（hǎo）书，好好（hǎohǎo）读书.

2.～风～雨：

和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、栉风沐雨、未风先雨、见风是雨、凄风苦雨、暴风骤雨。

3.咬定青山不放松，立跟原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这首诗的题目是《竹石》，是清代诗人郑燮写的，人们常称呼他叫郑板桥。

第七单元

多音字：

diào（调动）jué（角色）

调　　　　　　　　　角

tiáo（调整）jiǎo（角落）

1.《掌声》告诉我们：

人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。

我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。

2.《金子》告诉我们：

只有善于动脑并并付出辛勤劳动才能有所收获。

3.本单元，我们还认识了卧薪尝胆的勾践、勇敢顽强的刘伯承，他被称为现代“军神”。

勤劳，吃苦耐劳的彼得，他们的精神都值得我们学习。

4.有不的成语：

经久不息一毛不拔一丝不苟一成不变一窍不通不计其数不可思议不欢而散

20.军神

1.《军神》讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。

表现了他坚忍不拔的钢铁意志。

2.“会说话的钢板”是沃克医生赞叹刘伯承的话。

这句话把刘伯承比作会说话的钢板，表现了刘伯承意志坚定，勇敢顽强。

3.课文写医生的态度变化说明他被刘伯承感动了，是侧面描写，为了衬托刘伯承的精神。

4.《军神》一文最后一节从“关上”、“俯下”、“亲切”、“注视”可以看出沃克医生对刘伯承十分敬佩。

5.《军神》一文中的“年轻人”指刘伯承，他自称自己是一名邮局职员。

手术后，沃克医生却称他是“军神”，原因是：

因为他有钢铁般的坚强意志。

21.掌声

1.《掌声》写了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。

告诉我们：

人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。

我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。

2.课文中响起了2次掌声，第一次掌声是对小英的鼓励；第二次掌声是对小英演讲成功的赞扬和肯定。

3.小英的变化及变化的原因：

小英以前自卑、沉默，后来变得自信乐观，是因为大家的鼓励和关心她才