作文范文之作文值得回味500.docx
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作文范文之作文值得回味500
作文范文之作文值得回味500
作文值得回味500
【篇一：
《秋天是迷人的有趣的》三年级作文教学案例（500字）】
秋天是迷人的，有趣的?
?
———小学三年级作文教学案例
如何让三年级的学生在作文起步时克服畏难情绪呢？
近几年来，我想了不少办法，如：
模仿写作，精彩片段描写，学写故事等等，收效甚微。
这次我带领仙桃市青少年活动中心z407b室的全体同学走进大自然，去观察秋天，欣赏秋的美景，感受秋的气息，乐在其中。
让孩子们看到什么写什么，闻到什么写什么，想到什么写什么，自由表达。
老师的任务是，引导他们自觉地留意、感悟大自然，真心去感受大自然给自己的馈赠，让学生做生活的忠实记录者，不知不觉有意识培养学生观察生活、感受生活的能力和习惯。
同时引导学生把这种能力和习惯逐步迁移到日常生活中去，使他们在生活中积极体验，自觉地发现写作素材，让他们的生活都成为作文内容，记录下他们人生中的一草一木，一人一物，让点点滴滴都成为他们人生中值得回味的内容。
因此，小学生的作文自然就会像百花园中的鲜花那样五彩缤纷，百花齐放了。
“桂花的花味弥漫着青少年活动中心”
写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
——这是语文课程标准（实验稿）中明确提出的。
九月的青少年活动中心，已到中秋时节，周围的大小桂花已悄然绽放，孩子在周围看到了那小小的、淡黄色的桂花，当然也闻到了那阵阵的、浓郁的桂花香味。
“汪老师，好香哦，是桂花香吗？
”，胡权
坤问道。
我说：
“是啊，香香的啊！
”
“不对，应该是浓浓的吧？
”
“浓浓的香，书中怎么写的？
”我说。
“香气扑鼻！
”“浓郁的香味。
”
“香气把我们包裹住了！
”大家你一嘴，我一舌。
“这香味好像甜甜的，把鼻子粘住了！
”
“对，这才是浓郁的桂花香，香气才会扑鼻呢！
”
“的确，这活动中心到处弥漫着桂花香味。
”
“老师，‘弥漫’就是到处都充满着吧！
”
“对，香气把这里像罩子一样笼罩着。
”
“老师，我快要陶醉了！
”
?
?
看来二十几只鼻子是实实在在感受到了桂花那醉人的香味，它的确给孩子们带来了令人难忘的嗅觉冲击。
这帮小精灵一定能把自己的视觉和嗅觉享受真实地描述下来的。
“秋天真美，太迷人了，有趣极了！
”
开放的课堂，动态的教学，就是要细致地指导学生观察，在移步换景的过程中，随机指导，边用心去感受尽收眼底的美景，边用语言表达出来真情实感。
教师要善于找学生感兴趣的话题，抓住景物特点谈谈，引发学生的写作热情。
大家从刚才的骄阳下进入活动中心右边的林阴小道上，阵阵秋风徐徐吹来，大家感受到阵阵凉意。
“好爽啊，好舒服哟。
”“怪
不得人们说秋高气爽，秋天是太爽了。
”
“大家快看，桔子树！
树上有好多桔子。
”
“一个紧挨一个的桔子，把树枝都快压弯了。
”“这才叫沉甸甸呢！
”
“秋天就是成熟的季节，丰收的季节。
”我说。
我趁机向孩子们介绍乡下叔叔种的稻田里，稻子金灿灿的，在家里堆满了仓。
十几亩的棉田，棉花裂开了嘴，一朵朵棉花像天上的白云。
“老师，这一串红花和美人蕉太美了，简直像小火把似的。
”“快看，草丛里有小虫，蚂蚱呢。
花圃里的一只只花蝴蝶在翩翩起舞呢！
”吴雨佳兴致勃勃地边观摩边说。
“树上有鸟窝，鸟妈妈在给小鸟喂食。
鸟爸爸飞走了，觅食去了吧！
”尹梓康饶有兴趣地和大家说笑着。
陈露高兴极了，说：
“秋天的景色真美，太迷人了，我喜欢秋天。
老师以后能经常带我们出来玩吗？
”我点头微笑着。
这时，调皮大王刘逍建议，老师我们玩累了，让我们在草地上玩玩吧。
我欣然同意了。
顷刻间，一群小家伙有的躺在地上，有的打滚，有的爬假山，有的玩游戏?
?
看到他们自由自在，无拘无束地玩耍，我思索着，这样开放式的作文教学何愁学生写不出生动、有趣的作文呢？
真正富有童趣的，表达童真的作文应该在这样的情景下写出来的。
【篇二：
童年（500字）作文】
精选作文:
童年（500字）作文童年，像是美味的糖果，许多年后，还能回忆那甜美的味道；童年，像是一把金钥匙，打开我们那发自内心多姿多彩的世界；童年，像是以前的游乐场，珍藏着小时候抹不掉的快乐回忆还记得小时候我帮爸爸画领带的事，现在回想起来还真觉得好笑。
看大家这么想听，我就来给大家讲讲吧。
每天早上，我都会看见爸爸麻烦地系领带，我多想帮爸爸省一份心。
这一天，我看见爸爸又在手忙脚乱地系领带，我脑子里便有了一个小主意。
当全家人都走后，我东张西望，侦察了一会儿。
发现没有人，我便开工了。
我走进我的学习室，突然发现，水彩笔被妈妈放在高处，我根本就够不到，我急得不知所措。
不一会儿，我突然想起妈妈还有口红，我偷偷地跑进妈妈房间里，小心翼翼地打开抽屉，拿出口红。
顺利拿到口红后，我便进行了下一步计划。
我拿出爸爸明天要穿的衣服，画了起来。
我一会儿工笔细描，一会儿又挥笔速写，不久我就画完了。
画完后，我心想，虽然我画得歪歪斜斜，但也算是尽了一份力了吧。
晚上，爸爸回来了，我把事情的经过从头到尾一字不漏地说给了爸爸听，以为爸爸会表扬我。
可是，爸爸听了后，臭骂我一顿。
妈妈听了，也在旁边哭笑不得。
那天，不仅我受了皮肉之苦，还害得妈妈洗了一个晚上的衣服。
那时的我可真傻呀。
四年级:
飞机猫
篇一：
我的童年作文500字
我的童年作文500字
童年是美好的，童年是丰富多彩的，童年有我们最美好的回忆。
小时候时的天真、幼稚和可爱，还会时时浮现出来。
童年是我们人生的开始，在我篇二：
关于童年作文
童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。
多
少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。
我的童年就是在这欢乐和幸福中度过
的。
幼儿开学的我的童年梦想
每个人都有许多梦想，其中童年的梦想是最多的。
在小时候，我也有许多天真无邪的梦想。
如：
吃最美味的冰激凌，穿最漂亮的衣服?
?
而这些，都是微不足道的小梦想，根本就不足为提。
那在我的童年里，就没有一个梦想是有一点意义的吗？
我不相信，于是我在记忆的海洋里搜索，找了好久好久，终于，一颗蓝色的水晶球在我的手中央了。
那里面是不是有我的特别童梦呢？
让我们一起来看一看吧！
打开水晶球，里面是一座冰山。
它带着我走到了小时候的童年梦幻。
小时候，我是一个比文静更深沉的冷漠个性。
没有活泼，没有朋友。
整天都只幻想着冰激凌，巧克力?
?
其他的什么都没有。
正因为没有朋友，因此我的性格一天比一天孤僻，内心世界就像一座冰山，冰冷冰冷的，从来不曾享受过有朋友的快乐。
有时候，看到别的小朋友都一群群的，谈笑风声，好不热闹。
我也有些触动，封闭的内心世界也曾经燃烧过代表友谊的蓝色火焰。
这把火，曾经让我的冰山融化了不少，变得小了些，矮了些。
但是心中的渴望朋友的梦想还是不强烈，不大，所以火只燃烧了一会，就又被一阵寒风给吹灭了。
过了很久，那火焰也不曾再出现过。
又是一段冰冷的日子。
终于，有一天，久别了的火又再一次出现了。
它再度在我的内心燃烧，
依然是那样的火势，依然是一种不微弱也不猛烈的火。
它在冰山内慢慢地燃烧，很久很久才化掉一根冰柱。
我嫌它太慢，奋力想使火苗增大，而这一切都取决于我对友谊这个梦想
的决心。
经过了重重障碍，我终于冲破了冷漠最大的难关，火势迅猛向上冲去，直烧冰山最顶端！
因为对梦想，对友谊的决心，因为童年一次无意的碰触，改变了我的性格，同时也改变了我的人生道路。
当那座大大的冰山已经消失得无影无踪的时候，冷漠的我不见了，而现在让你看到这篇文章的我，是活泼开朗的，是疯狂搞笑的，而你应该知道这其中的“因为所以”了吧？
篇三：
童年作文开头结尾
童年，是一个个美妙的梦；童年，是一支支动听的曲；童年，是一幅幅美丽的画；童年，是一串串银铃般的笑声；童年是一首首妙不可言的诗。
童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。
童年趣事，是令我最难以忘怀的。
童年，宛若星空，又蓝又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出点点亮光。
这就是我丰富多彩的童年，它是我生命的
陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.
那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。
虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆.?
...”随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。
那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。
在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
童事让我开心，让我回味无穷，让我难已忘怀。
它在我的记忆大门里留下了一道美好的回忆
时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。
我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。
感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。
”这首歌是否能让你回想
起美好的童年生活？
在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。
我的童年是美好的，有许多事值得回忆?
?
童年，是欢乐的海洋。
在回忆的海边，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。
我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了?
?
现在，时光老人已经来临，把童年匆匆带走了。
我也不会像以前那样为了一粒糖而斤斤计较，更不会大哭一场。
感谢时光老人，因为他把童年编成一本最纯最真最美的书印在我们的心坎里。
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。
山雨悄悄地飘下来了，滴在树叶上，树叶发出了叮咚——叮咚的声音；滴在小草上，小草发出了嗒嗒——嗒嗒的声音；滴在岩石上，岩石发出了嘭嘭——嘭嘭的声音。
真像一首首优雅的小曲，让你心中也充满了美妙的音乐。
（掌声）师：
我觉得你跟作者写得一样的美！
篇四：
我的童年作文400字
我的童年作文400字
一：
我的童年
我的童年就像一个七彩的梦，里面发生过许多有趣的事让我哭笑不得，今天就让我给你讲一个吧。
记得那时我才四岁，在幼儿园上学，一天，我吃了一个弯弯的香蕉，吃完后我还想吃，可爸爸却说：
“香蕉吃多了会上火的。
”我只好不吃了。
晚上，我看见天上有一个又黄又弯的“香蕉”，我不知道那是弯弯的月亮，心里想：
这下我可以饱餐一顿了。
可我又想；香蕉是长在树上的，今天晚上却长在了天空里去了，真奇怪。
可我也不管三七二十一了伸手就往上抓，可是什么也抓不着。
爸爸看见我一个劲地向上乱抓的样子奇怪地问：
“儿子，你在乱抓什么？
”我兴奋地说：
“爸爸你看，天上有一个很大很大的香蕉，你帮我拿下来让我吃了吧！
”爸爸听了笑得一手捂着肚子，一手拍着我的肩膀说：
“儿子，那不是香蕉，而是弯弯的月亮。
”“不，那是香蕉，我要吃。
”爸爸听了耐心的对我说：
“儿子，月亮是一个星球，每当晚上的时候，它就慢慢地出来为我们照明了，它是我们的好朋友。
不是你想要的香蕉。
”听了爸爸的解释，我似懂非懂的点了点头。
现在我已经是初一年级小学生了，再也不会做那样的傻事了。
可我每当看到那弯弯的月亮时，我就忍不住笑自己傻。
哎，童年真是太有趣了。
【篇三：
回忆小学生活作文500字】
篇一：
回忆小学生活林琳
短暂的五年小学生活，弹指之间流逝过去。
每当回忆往事，我都要落泪。
枯燥无味的中学生活，没有那小学时天真无邪的笑声和从教室里传来的琅琅读书。
回首往事，只留下美好的记忆，曾经的悲欢岁月已成为梦幻虚构的一部分。
幼时留下的足迹现在已仅是依稀而已，好似早雾中朦胧的身影，隐隐约约罢了。
记得小学时班主任曾这样对我们说：
等你们上初中，会相当怀念小学生活的。
那时我们怎么会体会到那种感觉呢？
当我们走进繁忙的中学生活，才真正体会到老师话中的含义。
幼稚的我曾无数次的在梦中梦见自己大了，可是当我们的梦想成为现实的时候，我们却兴奋不起来。
当我们第一次踏进中学的校门，空中流动的虽是陌生的气息，可我还是兴奋不已，愉快的心情随着鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔。
可是我面对繁重的学习压力，我茫然了，不知为什么，我厌倦了中学生活。
我曾把中学生活比做了一幅画，小学生活好似那充满了色彩充满了春天气息的画，而中学生活就好似只有单调的黑白颜色，除了它们，没有任何颜色。
我真的很怀念小学生活。
人总是这样无知和自私，没有时渴求，拥有了便不再珍惜，当再次失却了时才知道什么叫珍惜！
篇二：
回忆小学生活
许许多多的回忆像潮水一般喷涌而来。
在这六年里，我知道了什么是友谊，什么是品德，什么事开心愉悦这些事都深深的映在了我的脑海中。
不过，这些事中令我印象最深的，是我在实践中心发生的一件事。
那是到实践中心的第三天。
阳光明媚，心情也随着这阳关变得激动起来。
当升旗台前的字幕：
说我们要野炊的时候，我的心情就更加美好了。
这可是我第一次烧饭呢！
真期待呢！
不知道能不能学会做菜呢！
男生搬柴，女生烧饭。
搬柴、烧柴这些粗活理所当然的是由男生来做的；而女生嘛，心灵手巧，琴棋书画，样样都会，样样精通。
首先是包菜，我是负责洗和撕的，在家里，我经常帮外婆撕包菜。
同学将锅烧热，倒入油，撕好的包菜放入锅子里，来回翻炒几下，快速翻炒，不断翻炒炒至回软，倒入了酸醋，再炒了一会儿。
还有许许多多的菜都在同学神奇的手下完成了。
不过，最令我佩服的，是同学能把普普通通的榨菜丝变为一道色香味俱全的汤。
最后一道菜，是由老师帮我们完成的，先倒入许多酱油，再将鸡翅倒入其中，好像要焖很长时间才能出锅。
望着桌子上各式各样的食品，我迫不及待得想吃一口，虽然手艺还不是很成熟，但是，这确是我们同学自己离开了父母做出来的。
这餐饭，或许味道不好，或许颜色不好，但却是我认为最最美味的一餐饭！
回忆如潮水般向我喷涌而来，开心愉悦，伤感烦恼，我都不会忘了这六年的小学生活，更不会忘了这件事！
篇三：
我的小学生活
转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂的幼童成长成了一个成熟的少女，回味六年的经历可谓酸，甜，哭，辣味味俱全，其间苦和甜最值得我回味。
还记得五年级时，我们临近期末大考，每天拼命挤时间复习，晚上七，八点时，我们看的是教参，辅导书；每天都在为大考奋笔疾书地奋斗着，那复习本子有山那么高，题目是海那么深。
每天的课间，回荡的不是天真的笑声，而是笔尖触纸的沙沙声，课间里不再讨论明星八卦，漫画游戏，而是数学，语文题目。
每天都想着赶紧写完作业，可以轻松轻松，可是每当写完作业后，扭头看那滴答滴答作响的闹钟，发现时间已在我的笔尖下逃走。
当时，多么想回到我们还吃着棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作业本里。
苦在一次三年级春游，
我们班级开展了第一次振奋人心的拔河比赛。
经过抽签，我们选出了队员，长长的绳子中间拴着鲜红的绸带，队员们个个神采奕奕，憋足了劲，娄恺城紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号，他使出吃奶的劲往自己那边拉。
啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。
在加油，加油声中我们的势气更加旺盛了，经过几次危险的争夺，终于红丝带移到我们这边，只听扑通我们一排人全倒了，顾不得痛的我们立即跳起来，跳着喊着：
我们赢了！
我们赢了甜不知不觉中我的小学生活结束了，我就要告别和我朝夕相处的母校和老师了。
我们在这里享受知识的阳光，有良师的教导，有知心同学的爱护。
在这美好环境里完成小学学业，在这里享受知识的海浪。
六年的校园生活是一个充满童话色彩的缤纷世界。
我们在课间，在操场都充满画意。
这里告诉我们丰富的科学知识或者快乐于乐趣。
旭日东升，每天这时正是五星红旗从校园冉冉升起，温暖了我们的心灵。
校园的生活就是我们的童年生活，是那么绮丽，美好。
篇四：
我的小学生活赵永辉
我的小学生活就要结束了。
回想起来，这才发现我六年的小学生活是多么美好啊！
记得四年级的时候我刚转来这里，一切对我来说都是那么陌生，但是，一见到亲切的同学、和蔼的老师，我就一点儿也不紧张了。
之前，我的成绩一直很差。
但是，在同学们的关心和帮助下，在老师的教育和鼓励下，我毕业考试取得了前十名的好成绩。
如果没有同学和老师的关心、鼓励，我是不能取得这么好的成绩的。
除了我的学习之外，最令我高兴的是我的朋友。
记得我刚进人这个学校就交到了一个朋友，我跟他一起玩耍、学习，开心极了。
由于我的性格很好，脾气也不大，也爱帮助别人，所以到现在我的知心朋友不下20人，普通朋友有30多个。
啊！
我小学生活的一点一滴都是多么美好啊！
我要把它们珍藏在记忆的宝库里并一生享用。
篇五：
我的小学生活乐思妤
光阴似箭，日月如梭。
时间过得飞快，转眼间，我们已经小学毕业了。
我们离开了相处六年的老师和同学，离开我们的母校。
我们即将迈进一个新的校园。
回忆起六年小学生活的点点滴滴，不禁有一种欢快的感觉我们学校几乎都是绿色的。
校门内种着小叶榄仁，花坛里有些叫假花生的植物，中间立着一个大拇指的石雕，意喻我能行激励我们天天向上。
戏着。
鱼池旁有许多花，惹来一群花蝴蝶，还时不时地出现一两只红蜻蜓。
每天走进校园，嗅着这芬芳清香，心情无比畅快。
早起的睡意，一扫而去。
在学习上，特别是在六年级，我们每个人都在努力，都在相互鼓励中前行。
一次次的模拟考，让我们知道自己的短处和不足，让我们不断进步。
终于，那一天来临了。
大家的努力没有白费，大部分同学都考上了自己心仪的学校；即使没能考好的同学，也没有气馁，因为三年后大家又会迎来新的机遇和挑战。
终于，我成功了！
我的小学生活也结束了。
我也将进入新的篇章，新的起点，也要开始新的努力。
小学生活中的酸甜苦辣，每一刻都令我难忘。
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