完全整理 高考英语写作技巧 非常实用快速提升.docx

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完全整理高考英语写作技巧非常实用快速提升

高考书面表达之句子写作技巧

（一）如何写好简单句

（二）简单句的高级形式

（三）用高级结构让句子靓起来

（四）介词短语与with结构等专练

（五）非谓语动词短语和强调结构等专练

（六）简单句合并成复合句

（七）并列复合句和主从复合句

（八）如何做到篇章结构的连贯

（九）议论文的语篇连接词

高中书面表达指导一：

如何写好简单句

当一个句子只包含一个主谓结构时称为简单句。

句子的两个主要组成部分是主语和谓语，而谓语都是由动词构成的。

因此，动词在句子中起着极其重要的作用。

在英语中，各类动词后有不同的结构，从而构成不同的句型，抓住动词及它们引起的各种句型，就会对英语句子有一个总的概念。

简单句大体上可以分为下面五种类型：

1.主语+不及物动词

Thelittlebabysmiled.婴儿笑了。

2.主语+及物动词+宾语

LilyknowsFrench.莉莉懂法语。

Everybodylaughedatthatuglyboy.每个人都嘲笑那个丑陋的男孩。

3.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

Mygrandmothertoldmeastory.我的奶奶给我讲了一个故事。

Myuncleboughtanewcomputerforme.我的叔叔给我买了一台新电脑。

4.主语+系动词+表语

Thefoodis（tastes）verydelicious.食物尝起来非常美味。

5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语

Thenewsmadeussurprised.这消息使我们很吃惊。

MissWangtoldmenottobediscouraged.王女士告诉我别气馁。

即时练习——连词成句

1.at,red,face,news,her,turned,the

2.we,bus,catch,soasto,got,first,up,the,early

3.a,made,she,dress,beautiful,me

4.first,my,made,homework,me,do,mymother

5.found,with,family,to,it,your,very,I,pleasant,be

简单句型的高级形式

简单句其实也可以不简单，若将简单句与非谓语动词短语、形容词短语、同位语、独立主格结构等巧妙结合在一起，不但可以表达更丰富的内容，而且可以使句子变得更精彩，充分显示你的英语表达实力。

1.同位语：

Iwanttohaveapenfriend,hopefullyagirlinherearlytwentiesandwithinterestssimilartomine.

我想有一个笔友，希望是一个二十出头且兴趣相投的女孩子。

（同位语中又有两个并列的介词短语修饰）

2.形容词短语：

BorninAmerica,ThomasEdisonwasagreatscientistandinventor.

出生于美国的托马斯·爱迪生是一个伟大的科学家和发明家。

3.不定式短语：

Inordertostudywell，weneedtodosports...

为了学习好，我们需要体育运动……

4.现在分词短语：

Inthispicture,amotherbirdstaysinhernestinabigtree,watchingherbabiesflyingaway.

在这幅图中，一个鸟妈妈呆在一棵大树的鸟巢里，观看她的鸟仔飞走。

5.过去分词短语：

Comparedwithlettersandpublicphones,mobilephonesandtheInternetarefasterandmuchmoreconvenient.

与信件和公用电话相比，手机和网络更快也更方便。

6.介词短语：

Insteadofgivingusanswerimmediately，heencouragesustothinkbyourselves.

他鼓励我们独立思考，而不是马上告诉我们答案。

简单句的扩展

句子的扩展，就是在名词前后加上前置或后置定语，在动词、形容词或者副词前后加上适当的状

语，或增加修饰整个句子的状语，等等，其目的是使结构形式更饱满、内容表达更加清楚、语言表达更生动。

【例1】对Themanwasfamous.（主语+系动词+表语）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.ThemannamedMikewasafamousstudent.

（划线部分为定语）

b.Attheageofseventeen,themanwasveryfamousbecauseofbeinggoodatplayingthepiano.

（划线部分为状语）

【例2】对Thestudentjumped.（主语+谓语）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.Thenaughtystudentjumped.（划线部分为定语）

b.Hearingthegoodnews,thenaughtystudentinclassjumpedwithjoywithoutanyhesitation.

（划线部分为状语）

【例3】对ChinesearemakingChinamorepowerful.（主语+谓语+宾语+宾补）一句进行扩展，可得到以下一些句子：

a.Hard-workingandopen-mindedChinesearemakingChinafullofresourcesmorepowerful.

（划线部分为定语）

b.Withtimegoingon,hard-workingandopen-mindedChinesearemakingfullofresourcesmorepowerfulthanbeforeasexpected.

（划线部分为状语）

简单句合并成并列句或复合句

有时为了使句子的连贯性更强，表达更为贴切、自然，我们在两个或者多个简单句之间加上and,

but,or（或者，否则），for（因为），while（而，却），when（就在这个时候）等并列连词，就成为并列复合句。

如：

1.Theywerehappy.Theydeservedtheirhappiness.

→Theywerehappyandtheydeservedtheirhappiness.

2.Youmusthurry.You’llmisstheplane.

→Youmusthurryoryou’llmisstheplane.

3.Honeyissweet.Thebeestings.

→Honeyissweet,butthebeestings.

在两个或者多个简单句之间加上when,after,as,because,where,which,who等从属连词，可以使简单句变成复合句，从而扩展成高级句子。

如：

1.Iforgottoposttheletter.Iwroteityesterday.（改为含定语从句的复合句）

→IforgottoposttheletterwhichIwroteyesterday.

2.Hemissedthefirstbus.Hecametoschoollate.（改为含状语从句的复合句）

→Becausehemissedthefirstbus,hecametoschoollate.

→Hemissedthefirstbus,sohecametoschoollate.

经典句子背诵：

1.Comparedwiththeeducationathome,educationinforeigncountriespaysmoreattentiontocultivatingthestudents’abilityandoffer’betterstudyingconditions.

2.Thestudentswillhavetospendalotoftimeandenergygettingusedtotheirnewlife,whichisunnecessaryiftheyareathome.

3.Livingoncampuscanhelpdevelopagoodhabitofstudyingandliving.Besides,wecanspendlesstimeonthewaytoschoolandhome.What’smore,theycanconsult’teachersanddiscusswithclassmates,whichwillcontributetotheirimprovement.

4.IfIwasinchargeofaschool,Iwouldalsobeverystrictwithstudentswhodon’tbehavewell.Iwouldfirstwarnandthenpunishthestudentswhointerruptthelearningofothersordisrespecttheirteachers.

5.Asmiddleschoolstudents,weshouldlearnsomeknowledgeaboutsafety.Forexample,whenwegoacrosstheroad,wemustwaitforthegreenlight;whenwegotoschoolorgohomebybike,weshouldgoalongtherightsideandshouldnotrideatahighspeed.

6.Itishightimethatweshouldbeawareoftheimportanceofself-protection.Andonlywithagoodsenseofself-protectioncanweliveasafeandhappylife!

7.Therehasbeenaheateddiscussionaboutwhetherwehighschoolstudentsshouldtakethemilitarytraininginmyclass.Militarytrainingisoneofthebestwaystoimprovethestudents’’personalqualities.

8.Someofusarehavingproblemswithourparents,astheyoftenlookintoourschoolbagsorreadourdiaries.Ifullyunderstandwhywearenotcomfortableaboutit,butthere’snoneedtofeeltoosad.

9.InthisletterIwouldliketoconveymyappreciationtoyouforyourkindassistanceinmyEnglishlearningwhenIwasinNewYork.Additionally,yourgeneroushelpandtendercaremademefeelwarmlywelcomedandtransformedmyfirstAmericantripintoaunforgettablememory.

10.Theproblemyouarefacingiscommonamongourteenagers.However,itshouldbewisenottodoanythingthatmayhurtherfeelings.

高中书面表达指导二：

简单句的高级形式1.同位语

Iwanttohaveapenfriend,hopefullyagirlinherearlytwentiesandwithinterestssimilartomine.我想有一个笔友,希望是一个二十出头且兴趣相投的女孩子。

（同位语中又有两个并列的介词短语修饰）（全国卷）

2.形容词短语

BorninAmerican,ThomasEdisonwasagreatscientistandinventor.出生于美国的托马斯·爱迪生是一个伟大的科学家和发明家。

（湖南卷）

3.不定式短语

Inordertostudywell,weneedtodosports.为了学习好,我们需要做体育运动。

（辽宁卷）

4.现在分词短语

Inthispicture,amotherbirdstaysinhernestinabigtree,watchingherbabiesflyingaway.在这幅图中,一个鸟妈妈呆在一棵大树的鸟巢里,观看她的鸟仔飞走。

（北京卷）

5.过去分词短语

Comparedwithlettersandpublicphones,mobilephonesandtheInternetarefasterandmuchmoreconvenient.与信件和公用电话相比,手机和网络更快也更方便。

（广东卷）6.介词短语

Insteadofgivingusanswersimmediately,heencouragesustothinkbyourselves.他鼓励我们独立思考,而不是马上告诉我们答案。

（湖南卷）

[即时练习]

2.与其他老师相比,摩尔先生更注意教学方法。

（用过去分词短语）（湖南卷）

示例：

Comparedwithotherteachers,Mr.Moorepaysmoreattentiontohiswayofteaching.

3.北京动物园,建于1906年,有100多年的历史了。

（用过去分词短语）（北京卷）

示例：

TheBeijingZoo,builtin1906,hasahistoryofmorethan100years.

4.李华在公共汽车站等601公车上去学。

（现在分词短语）（北京卷）

示例：

LiHuawasatthebusstop,waitingforBusNo.601togotoschool.

5.我们学生应当通过努力学习而不是考试作弊来获得好成绩。

（介词短语）（福建卷）示例：

Westudentsshouldtrytogetgoodresultsbystudyinghardinsteadofcheatinginexaminations.

6.合并句子:

⑴Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.

⑵Themoonisanaturalsatelliteoftheearth.（现在分词短语）

示例：

Themoon,travelingroundtheearthonceeverymonth,isanaturalsatelliteoftheearth.

7.合并句子：

⑴Hewaswellknownforhisexpertadvice.

⑵Hewasabletohelpagreatnumberofpeoplewiththeirpersonalaffairs.（过去分词短语）

示例：

Wellknownforhisexpertadvice,hewasabletohelpagreatnumberofpeoplewiththeirpersonalaffairs.

高中书面表达指导三：

用高级结构让句子靓起来

利用以下各招可给句子润色,让句子靓起来。

1.使用强调句。

用do,does,did强调一般时态的谓语动词;用itis...that...强调谓语之外的各种句子成分。

Itwasnotuntilshetookoffherglassesthatherfatherrecognizedher.直到她摘下眼镜她父亲才认出她。

2.使用倒装句。

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell.只有用这种方法我们才可以学好英语。

3.使用with的复合结构。

如：

Withthenoisegoingon,Icouldn’tgoonstudying.由于那噪音的持续,我无法继续学习。

4.使用非谓语动词。

Locatedatthesouthwestcornerofourschool,thebotanicalgardenhasanareaof1000squaremetres.校园西南角/面积1000平方米。

5.恰当使用被动句。

Aboveall,somethingmustbedonetostoppolluting.最重要的是,必须釆取某些措施来阻止污染。

6.使用各类从句,如使用“介词+关系代词”引导的定语从句。

There’remanykindsofteainChina,ofwhichLongjingTeaisfamousallovertheworld.中国的茶叶有很多种,其中龙井茶是世界著名的。

7.“数词+名词”改用“asmanyas+数词+名词”。

Agreatnumberofbuildingsweredestroyed,leavingasmanyas10,000,000peoplehomeless.请多房屋被摧毁,使多达千万的人失去家园。

8.使用what引导的主语从句。

Whatsurprisedmegreatlywastofindshewassuchafineswimmer.使我大为吃惊的是,我发现她竟是一位优秀的游泳选手。

9.适当使用插入语。

如Iguess,Ithink，Ibelieve,however,inmyopinion,inotherwords,thatistosay,generallyspeaking,believeitornot,totellyouthetruth,tobehonest,asweknow,what’sworse等。

即时练习

使用上述润色技巧,合并或改写下列句子。

1.IrealizedtheimportanceofEnglishwhenIenteredseniorhighschool.（强调句）

示例：

ItwaswhenIenteredseniorhighschoolthatIrealizedtheimportanceofEnglish.

2.Wecanliveahappylifeonlybythismeans.（倒装）

示例：

Onlybythismeanscanweliveahappylife.

3.Hefellasleep.Thelightswerestillon.（with结构）

示例：

Hefellasleepwiththelightson.

4.WhenIheardthat,Iwasmuchmoved.（非谓语动词）

示例：

Hearingthat,Iwasmuchmoved.

5.Theycarriedoutasurveyamong260students.（被动语态）

示例：

Asurveywascarriedoutamong260students.

6.Theywerefacedwithmanyproblems.Theydidn’tloseheart.（非谓语动词）

示例：

Facedwithmanyproblems,theydidn’tloseheart．

7.Itwasgettingdark.Anditbegantorain.（插入语）

示例：

Itwasgettingdark.Whatwasworse,itbegantorain.

8.Heworkedveryhard.Hemadegreatprogressinhisstudy.（改为复合句）

示例：

Heworkedsohardthathemadegreatprogressinhisstudy.

9.HeofferedmeapieceofadvicethatIshouldcheerupandstartalloveragain.（what引导的主语从句）

示例：

WhatheofferedmewasapieceofadvicethatIshouldcheerupandstartalloveragain.

10.Igotonabus.Therewerealreadytoomanypeopleonit.（定语从句）

示例：

Igotonabusonwhichthe