人民版必修二专题六 罗斯福新政与当代资本主义的发展周测最新教学文档.docx

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必修二专题六罗斯福新政与当代资本主义的发展

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

评卷人

唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。

至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。

至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。

得分

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云：

“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。

”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见，“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。

一、单选题

1．罗斯福新政打破了政府不应干预经济生活的迷思，其在社会保障、劳资关系、基础建设等各方面的举措迄今仍在塑造着美国政治经济的面貌。

罗斯福新政所塑造的“经济政治面貌”最大的问题是

A．破坏自由主义原则

B．引起垄断资本不满

C．扩大社会贫富差距

D．造成巨额政府债务

【答案】D

【解析】

本题考查了罗斯福新政。

罗斯福新政通过国家干预的方式破坏了自由主义原则，引起了垄断资本不满，但缓和了经济危机所带来的问题，并且开创了新的经济发展模式，所以它不是最大的问题，故排除A、B项；罗斯福新政在社会保障、劳资关系、基础建设等各方面的举措有助于缩小社会贫富差距，而非扩大，故排除C项；罗斯福新政通过国家干预的方式应对危机，构建社会保障制度，增加了政府支出，最终造成巨额的政府债务，成为最大的问题，故选D。

2．联邦德国总理艾哈德在谈到本国经济发展模式时说：

“国家的任务不在于直接干涉经济……政府只要在需要支持竞争机械论的时候插手到市场里去就好了，或者在不可能实现全面竞争的时候，出面监督这些市场就好了。

”以下表述符合材料观点的是

A．联邦德国政府明确反对干预经济

B．凯恩斯主义不适合德国国情

C．“模式”体现“混合经济”特征

D．德国大力推行自由放任政策

【答案】C

【解析】

“国家的任务不在于直接干涉经……或者在不可能实现全面竞争的时候，出面监督这些市场就好了”说明计划和市场相结合经济模式不同，C正确；材料中有国家干预经济，只是减少干预，A错误；B说法错误；二战后是御用凯恩斯主义思想；D中自由放任不符合材料主旨，排除。

3．美国里根总统在1981年颁布行政命令，以“收益高于成本”原则审核现行管制企业的规章，撤销和放宽了60多项管制条例。

此后，联邦政府将原先负责的食品券和抚养未成年子女家庭补助等40多项补助项目交给州和地方政府承担，减轻社会保障责任。

这表明美国联邦政府

A．减少国家干预，减轻政府负担

B．放松经济管制，恢复自由放任

C．放弃社保责任，缩减福利规模

D．扩大政府职能，转移福利开支

【答案】A

【解析】

材料“1981年”“撤销和放宽了60多项管制条例”“40多项补助项目交给州和地方政府承担，减轻社会保障责任”表明美国联邦政府在逐步减少国家干预，缩减社会福利，减轻政府负担，故A项正确；B项说法错误，错在“恢复自由放任”；C项说法错误，错在“放弃”；D项与材料相反，排除。

4．罗斯福新政在实施的过程中，面临着重重阻力。

1935年5月27日，最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪，总统和国会受到严厉警告。

新政推行不到3年，各州法院裁定约1600条新法违反法律，禁止施行。

这种现象反映出

A．国家干预经济的新模式仍存在争议

B．总统通过实施新政走向了集权统治

C．罗斯福新政的实施没有显著的效果

D．与最高法院的博弈中总统处于劣势

【答案】A

【解析】

由材料“最高法院宣布《全国工业复兴法》违宪，总统和国会受到严厉警告”和“各州法院裁定约1600条新法违反法律”说明国家干预经济的新模式仍存在争议，故选A；罗斯福新政只是资本主义生产关系的局部调整，没有改变美国资产阶级民主政治，排除B；材料没有涉及罗斯福新政的实施效果，排除C；材料只是涉及特定时期的美国总统与最高法院的博弈，排除D。

5．美国前总统克林顿在任期间发表的一次演说中说：

“我们将结束大家都了解的那种福利。

我将一劳永逸地抹掉福利的恶劣名声。

”克林顿所说的“那种福利”

A．背离了资本主义制度

B．是解决经济危机的灵丹妙药

C．必然导致高税收和高赤字

D．一定程度上增加政府的财政压力

【答案】D

【解析】

根据材料可知，福利制度是指国家或政府在立法或政策范围内，实行的资金和服务的社会保障制度；其中福利制度一定程度上增加政府的财政压力，D项正确。

福利制度一定程度上有利于缓和社会矛盾，并不是背离了资本主义制度，A项错误。

福利制度不是解决经济危机的灵丹妙药，B项错误。

C项中“必然”的说法过于绝对，一定限度的福利制度，并不会导致高税收和高赤字，排除。

6．美国时任学者霍华德·克斯纳曾在1936年尖锐地指出“我们的政府当时相对精简，大体局限于其基本职能；罗斯福接手之后，将其转变成一个体系庞大、臃肿低效的机构”。

这一批评客观上反映了“新政”

A．行政效率十分低下B．颠覆三权分立体制

C．改变了国家管理体制D．违背了美国国家利益

【答案】C

【解析】

【详解】

罗斯福新政被指责有弊端，但行政效率十分低下不实，而且美国依然保持三权分立，并且维护国家利益是任何一届美国政府的宗旨。

故A、Ｂ和Ｄ项错误，不符合题意。

罗斯福新政为了应对经济危机，实行干预国家经济，扩大了政府的管理职能，材料“将其转变成一个体系庞大、臃肿低效的机构”说明罗斯福新政改变了国家管理体制，故Ｃ项正确。

7．英国于1931年11月颁布《非常进口税法》，对于特定商品征收最高达100%的歧视性高关税。

1932年2月，英国议会通过了一项新的进口税法案，规定将对一般进口商品增收10%的从价税，对大多数工业品实际征税20%，而对钢铁奢侈品等征税更高。

可见当时英国

A．坚持自由贸易的政策

B．国家干预优势凸显

C．提高关税应对贸易战

D．大萧条使社会混乱

【答案】C

【解析】

当时英国提高进口关税的目的，是对付美国等国转嫁经济危机的措施，是应对美国等国挑起的贸易战行为，符合材料主旨，故C项正确。

英国征收高额的进口关税，这不是自由贸易政策,，而是贸易保护政策，故A项错误。

当时英国的国家干预经济是被迫的行为，而非主动发挥自己干预优势的行为，故B项错误。

材料表述的是英国的对外贸易政策内容,而不是英国国内社会是否混乱的内容，故D项错误。

8．从1991年3月起，在随后的9年零9个月中，美国国内生产总值增长了近2．7万亿美元，年平均增长率为3．5％，创造了2500万个新就业机会，年增长率达2％。

失业率大幅下降，从扩张期开始时的7％以上下降到最低为3．9％。

促使这一景象出现的原因不包括

A．实施赤字财政

B．适当增税

C．缩减政府开支

D．扶植高新技术产业

【答案】A

【解析】

根据材料信息可知，材料中的现象主要是克林顿执政时期的政策所导致的，结合所学可知，BCD三项都是克林顿执政时期的政策，故BCD三项不符合题意；实施赤字财政是肯尼迪与约翰逊执政时期的政策，故A项不属于其原因，故答案为A项。

9．1930年，美国通过了极端贸易保护主义的“斯穆特--霍利关税法案”。

该法案提高了890种商品的进口税率，一经实施即有33个国家提出抗议，随后各主要资本主义国家大幅度增加关税，引发了全面的贸易战。

当时这种措施

①体现了国家垄断资本主义的特征

②加剧了世界经济的下滑

③诱发了国际自由贸易体系的崩溃

④推动了本国经济的恢复

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

【答案】C

【解析】

国家垄断资本主义是垄断资本和国家政权密切结合的资本主义，其特征有垄断资本与国家政权相结合，追求的是国家垄断利润，资本经济实力雄厚，资本社会化达到新的高度。

材料所述内容并不能体现其特征。

故①项错误。

欧美各国实行贸易保护主义，提高关税，会导致国际贸易额下降，加剧经济危机，损害国际贸易的健康发展，会诱发国际自由贸易体系的崩溃。

故②、③项正确。

贸易保护主义不利于本国经济健康持续发展。

故④项错误。

综上所述