中考英语书面表达试题分类汇编word.docx

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中考英语书面表达试题分类汇编word

2020-2021年中考英语书面表达试题分类汇编(word)

一、中考英语书面表达(含答案详细解析)

1.书面表达

地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。

现在正在倡导“低碳”生活,只要我们不污染地球的环境,不浪费地球的能源,就能够让我们的周围变得更绿,生活变得更美好。

作为中学生,我们应该怎样做呢?

谈谈你的想法。

内容应该包括以下几点:

1.节约用水、用电;2.节约纸张,循环使用旧课本,保护森林;3.节约粮食,在更多的土地上种树;4.不乱丢杂物,保护环境;

要求:

短文中不得出现真实的校名和人名;80词左右

提示词:

thegreenhousegaseslifestyle低碳生活方式

Howdoesourearthturnbetter?

Theearthisourhome._______________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwearelivingwillbebetterandbetter.

【答案】Howdoesourearthturnbetter?

Theearthisourhome.Weshouldprotectourearthastheowner.Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?

Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon.Whenyouwash,canyouclosedownthewater?

Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?

Ithinksavingpaperisnecessary.Alltheusedtextbooksshouldberecycled.Thus,lesstreeswon'tbecutdownagain.Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.Don'tthrowlittereverywhere,itwillpolluteourenvironment.

Ifeveryonecanmakeacontributiontoourearth,theliftwelivingwillbebetterandbetter.

【解析】

【详解】

这篇短文使用了大量的固定句式和短语,为文章增色不少,如howtodo,livein,aroundus,suchas,asamiddleschoolstudent,andsoon,closedownthewater,turnoffthelights,cutdown,makeacontributiontoourearth,polluteourenvironment,betterandbetter等。

而固定结构Buthowtoliveinthegreenhousegaseslifestyle?

和Ithinkasamiddleschoolstudent,weshouldsavetheresourcesaroundus,suchasthewater,theelectricityandsoon./Canyouturnoffthelightswhenyoulefttheclassroom?

/Ifwecansavemorefood,thepeasantswillplantmoretreesontheirfarm.等复杂从句结构的运用,丰富了短文内容,使表达多样化,是本文的亮点。

在学习中注意总结牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章表达更有逻辑性,也更富有条理。

【点睛】

书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

2.书面表达

社会需要爱,时代呼唤爱。

对善行、对爱心的感动,存在于每个人的心中。

但很多人缺乏的不是感动,而是一种显示感动的勇气。

请为你身边的人或事点赞,让“点赞”成为传递正能量的一种行动吧!

是什么行为让你点赞?

讲述一件你点赞的事情。

你从他/她身上可以学到什么?

让我们一起分享吧!

请根据以下提示要点,写一篇文章。

注意:

1.词数:

80左右;2.不要出现真实的人名及校名。

Makealistofthepersonsthatyoushouldgivea“like”button

Tellusoneoftheexperiencesthatyouclickeda“like”button

Whatcouldyoulearnfromhim/her?

【答案】Ishouldgivemyunclea“like”button.Heisverytallandverystrong.Hepunishesthebadpeopleandprotectthegoodpeople.Healwayshelpsothers.Heismyhero.Heworkshard.WhenIgrowup,Iwanttobeapolicemanlikemyuncle.Iwanttohelppeopleandprotectthem,sotheycanliveasafelife.

【解析】这是一篇给材料作文,讲述一件我点赞的事情,我从他/她身上可以学到什么。

结合所给材料,可知本文主要考查一般现在时态,人称为单数第一,三人称,注意主谓一致问题,句子结构主要为系表结构和动宾结构,注意一些常见句式的应用,比如:

Ishould……,Heis……,Healwayshelps……,Iwantto……,sotheycan……等句式的应用。

写作中注意运用代词,注意多种句式交替运用。

写作中注意叙述顺序,符合逻辑关系。

点睛:

本文结构紧凑,语言简练。

开头介绍了我要点赞的人,接下来介绍他的情况,最后指出我从他身上学到的东西。

此处givesbsth,workhard,growup,wanttodosth,livea…life等这些词组的运用也让文章增色不少。

3.书面表达

初三的学习生活繁忙中有困惑、泪水,也有进步、喜悦。

请根据表格提示,写一篇题为“OurschoollifeinGradeNine”的短文,介绍九年级的学校生活,并提出希望和建议。

在校

老师

工作认真负责,充满爱心

学生

……(至少发挥两点)

周末

作业

作业多.舍弃爱好

其它活动

锻炼,电视

愿望

……(发挥一到两点)

要求:

1.所写内容必须包括以上表格提供的所有信息,并适当发挥:

2.文章不少于90词,开头和结尾已给出,不计入总词数;

3.语意通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;

4.文中不得出现真实姓名、校名等信息。

OurschoollifeinGradeNine

ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.

【答案】OurschoollifeinGradeNine

ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent.Hereiswhatourschoollifeislikenow.

Atschool,allofourteachersworkveryhard.Mostofthemarepatientenoughtohelpuswithallkindsofproblems,whetherinourstudyorinourlife.Asaresult,theywonhighrespectfromus.

Asforstudents,inclasswelistentotheteachercarefullyandthinkactively.Afterclass,wearebusydoingourhomework.Everystudentismakingeffortstotrytoachieveourdreams.

Atweekends,weusuallyspendalotoftimedoingourhomework,too.Sowecan'taffordtimeforourhobbiesanymore.Ifeelabitstressedactually,soItrytosparesometimetoplaybasketballorturnonmyfavoriteTVprogramtogetrelaxed.

Nopains,nogains.Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.

【解析】亮点说明:

这篇习作的层次清晰,内容饱满,表达流畅。

文中使用了非常好的短语,例如atschool,workhard,mostof,patientenough,helpsb.withsth.,allkindsofproblems,inourlife,asaresult,asforstudents,listento,bebusydoing,trytodo,spendalotoftimedoing,notanymore,playbasketball等。

而ItismorethanhalfayearsincewebecameaGradeNinestudent./Butthemorecarefullyweplanourday,themorecolorfulourschoollifewillbe.等多种特殊比较级句式结构的运用,丰富了习作内容,使表达多样化,是本文的最大亮点。

点睛:

书面表达题既不是汉译英,也不是可任意发挥的作文。

它要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。

所以,考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。

4.马上要初中毕业了,大家都是依依不舍的。

班主任决定在下周举办一场“MyLifeAtSchool”主题班会,邀请全班同学参加。

请你根据以下提示,写一篇发言稿。

美好的回忆

1.与同学融洽相处;2.得到老师的帮助;

3.获得交换生机会;4.参加志愿者活动。

不开心的事情

1.好朋友李华转学;2.不擅长语文写作。

未来展望

1.升上理想的学校;

2.能结识更多朋友;

3.请你补充(至少两点)

 

MyLifeAtSchool

Howtimeflies!

It'sunbelievablethatI'mgoingtograduatefrommybelovedschool.

【答案】MyLifeAtSchool

Howtimeflies!

It’sunbelievablethatI’mgoingtograduatefrommybelovedschool.Therearemanythingstoremember.

Inthejuniorschool,Igotalongwellwithmyclassmates.Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Ilearnedalotfromtheexperience.IalsorememberIservedasvolunteertohelpothers.Certainly,therewerealsounhappythings.MygoodfriendLiHuawenttoanotherschool.Iwasverysad.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.

IhopeIcangotoadreamschoolandmakemorenewfriends.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.

【解析】

【详解】

这篇作文要求我们以MyLifeAtSchool为题,写一篇发言稿。

题目中利用表格的形式,展示了文章的具体内容,学生们可以此为提纲进行写作。

审题可知,这篇短文应主要使用一般现在时和一般过去时,注意根据表达需要使用正确时态,并注意谓语动词的正确形式。

内容应主要包括三部分:

首先是初中三年里的美好回忆;然后是不开心的事情;最后展望自己未来的高中生活。

表格中有非常具体的提示,但不能逐词翻译表格中的短语,应把他们变成自己的话,并用英语表达出来。

写作时应注意:

文章中应包括表格中的所有信息,不能遗漏要点;第三部分的内容中还需要自己发挥想象力进行补充,注意应合情合理,与上文很好地衔接。

另外注意句式结构要符合英语的表达习惯,用完整的句子表达。

句式结构可以简单句为基础,穿插并列句、复合句以及其他复杂句式的使用,提升作文档次。

同时语句之间使用适当的连接成分,使文意连贯、自然。

【点睛】

这是一篇优秀的作文,短文作者根据题目要求,回忆了自己的初中生活,并展望了未来。

短文有以下几个特点:

首先文章内容完整,结构清晰。

短文分三段,第一段基本是题目中给出的开头,作者使用一句话引出下文;第二段是主体,介绍了过去美好的回忆以及不开心的事情;最后一段对未来进行了展望。

各部分内容安排合理,有层次、有条理。

其次短文中使用了正确的时态和人称,语法规范,用词准确,注意了动词正确形式的变化。

句式结构完整,符合英语的表达习惯。

语言准确、得体,表达自然、流畅。

短文中使用了丰富的句型和短语,如Theteachersareveryfriendlyandtheyarereadytohelpme.ThemostunforgettablethingisthatIgotachanceofbecominganexchangestudentsandspenttwomonthsinAustralia.Luckily,wekeptintouchwitheachotherthroughemails.Besides,IwasnotgoodatChinesewriting.IalsowishIcandobetterinallsubjectswhenIaminhighschoolandcangotoagoodcollege.等。

5.(B)根据要求完成大作文,词数:

80-100

体育运动是中学生的共同爱好.请根据下面提示写一篇题为WhatWeGetfromSports的短文,应该包含以下要点:

1,学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异.

2.多数学生学习疲倦时,通过运动来放松自己.

3.男孩参加各项体育运动,希望运动能使自己更强壮.

4.女孩也喜欢运动,希望运动使自己减肥和保持健康,苗条.

5.你对运动的观点.

6.注意:

文中不得出现自己的名字和学校的名字

7.短文开头已给出,不计入词数.

8.参考词语:

keepslim(保持苗条)

WhatWeGetfromSports

Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【答案】Studentsinourschoolhaveonethingincommonaninterestinsports.Butdifferentstudentshavedifferentreasonsfortakingpartinsports.

Manystudentshavesportswhentheyfeeltiredafterstudy.Theyjustwanttorelaxthemselvesandhavefun.Mostboyslovesports.Theytakepartinallkindsofsportsinordertobecomestronger.Theyjoininthesportsthatinterestthemmost,suchassoccer,basketballandvolleyball.Asforgirls,theywanttoloseweight.Theywanttokeepslim,sotheyalsoliketakingexercise.

Inmyopinion,nomatterwhatreasonswehave,weallcangetalotfromsports.

【解析】

【详解】

本篇写作主要是谈论自己对运动的观点和看法,应该用一般现在时态,写作要点要包括:

1.提出目前学生对运动的不同看法及原因。

2.具体分析(多数学生的观点、男生的观点、女生的观点)。

3.提出自己对运动的观点。

亮点说明:

这是一篇优秀的作文,很好地完成了试题规定的任务,语言表达符合英语习惯,准确运用时态,主谓一致,在文中使用了时间状语从句,定语从句,特别使用一些亮点词句,如havefun,inorderto,asfor,inmyopinion等。

增强逻辑关系,增加上下文意思连贯,句子通顺,行文连贯。

6.近来,美国总统特朗普的外孙女由于说一口流利的中文而成为“网红”。

你的美国朋友Sam看过相关报道之后也很想学好中文,但是不知道该怎样做。

假如你是大明,请你根据以下提示写一封邮件给他,提一些关于如何学好汉语的建议。

要点提示:

1.课堂上认真听讲,做好笔记;

2.不要害怕犯错误,与同学们用中文交流;

3.课下经常阅读中文杂志、报纸等,在网上看一些中文语言类节目;

4.经常用中文给外国笔友写电子邮件等。

注意:

1.词数80-100;

2.可适当增加细节,以使行文连贯;

3.信中不能出现与本人相关的信息;

4.开头和结尾已给出,不计人总词数。

DearSam,

I'mhappytohearfromyou.IknowyouwanttolearnChinesewell.Herearesomesuggestions.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Inaword,ifyouhavegoodwaysoflearningChinese,youwilllearnitwell.

Yours

Daming

【答案】DearSam,

I'mhappytohearfromyou.IknowyouwanttolearnChinesewell.Herearesomesuggestions.

First,youshouldlistentotheteacherandtakenotescarefullyinclass.Second

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