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校园大扫除场面描写

校园大扫除场面描写

篇一:

场面描写

别开生面的元旦联欢会

去年,我们班举行了一次别开生面的元旦联欢会。

那次联欢会,至今还常常浮现在我眼前。

那天上午十时许,我们的联欢会在焕然一新的教室里拉开了帷幕。

主持人吴雨步履欢快的步子走上讲台,用洪亮的声音宣布:

“元旦联欢会现在开始!

首先我们有指路曾玥的长笛演奏!

在同学们热烈的掌声中会,曾玥蹦蹦跳跳地出赛了。

只见她手里拿着一根长笛,看着谱子,缓缓地吹了起来。

不一会儿,悠扬的笛声便传入我们每一个人的耳朵里,我们被曾玥那美妙的笛声所陶醉了。

一曲终了,场内观众席上爆发出有一阵雷鸣般的掌声,随众回荡在我们的教室里。

接着,吴昊锦又宣布:

“下一个是朱锐裂稃的电子琴演奏——《浪漫曲》。

”此刻,杨峰迈着轻盈的步伐走向了电子琴。

她坐下来,用长长的手指在琴键细细的上弹起来,就像一只小鸟在琴键上为拨弦飞舞。

如果说曾玥的笛声如高山流水,连绵不绝,那么杨峰的就可称得上是小桥流水,清脆悦耳。

轮到刘帅琪上场了。

只见他双手插在口袋里,小声说:

“我为大家唱一首歌——《赚钱了》”说罢,他便开始用陕西话独唱了:

“赚钱了,赚钱了,我赚钱啦赚钱啦,我都不相信怎么去花……”那丰富的表情、搞笑的动作、滑稽打趣的腔调逗得我们把肚子都笑疼了。

后来同学们还表演了许多节目:

唱歌、跳舞、讲笑话……对了,还有一个最精彩的小品,我们看了这个节目后都忍不住放声大笑,笑得前俯后仰。

在同学们的欢声笑语中所,此日联欢会圆满结束了。

我们都良久都沉浸在欢乐之中,觉得自己的生活极了幸福。

这次别开生面的联欢会,会令我终生感人的。

记一次冬运会

“咚!

”随着一声鼓响,我们学校的第十三届教职员运动会运动会拉开了序幕。

首先是数学老师们比赛跳长绳,当轮训导主任到戴老师跳时同学们就大声喊加油,为戴老师打气,你听,“戴老师,加油!

戴老师,加油!

…….”

接下来就是学生比赛了。

学生的比赛项目可多了,有:

跳高、1分钟(或40秒)跳绳、400米赛跑、800米赛跑、50米赛跑……我就给出席你们讲一讲爸爸妈妈参加800米赛跑时的情景吧!

黄兴万可是我们5.1班的运动健将,他跑步可厉害了……不说了,比赛开始了。

“预备,跑!

”在王老师的一声令下,大家像离弦的箭矢一样,“嗖”地一声就消失在征途上了。

黄兴万采用的是先慢后快的跑法,到了第8圈,他快撑不住了,我们班的同学就大声喊:

“加油!

加油!

”甚至有几个同学跑到主席台上用天安门城楼话筒喊呢!

最后一圈了,黄兴万加足马力,飞快地向前冲,最后跑完时,他虽然筋疲力尽了,一下子坐到地上,我赶紧把水递给他,说:

“别坐在地上,快起来!

待会儿再喝。

开完运动会后,我去看清楚我们班的比分。

啊?

倒数第2名!

我们一排排像葱打了霜的茄子,彻底蔫儿了!

但是后来我们在老师的鼓励又树立了信心,决定在第14届运动会上才重振雄风

一年一度的冬季运动会好不容易来临了!

那天下午,同学们怀着激动的早早地来到了学校。

跨进校门,第一眼看到的就是升旗台上的“昭通市实验小学

第三届冬季锦标赛”几个大字。

接着,我们看到了操场上校内人山人海,同学们一个个笑容满面,斗志昂扬。

运动会开始了,首先是一年级的同学们表演手操比赛,然后是二年级的赛事大的课间操比赛……,“啊!

终于轮到我们三年级了”我禁不住叫出了口。

当我们的比赛快结束时,我的鞋带“飞毛般”的散开了,我想:

“一定要坚持住,我不可冲击因为自己而影响了全班同学的成绩。

”于是,我坚持住把这套操做完。

当我们听到评委给我们打分时,全班同学的欢声和笑语都摇摇晃晃了,大家知晓仿佛知道了自己的错误,同学们的举动,深深地感动了班主任龙老师。

同学们都在想:

“龙老师的心里一定也很难过,这次比赛既不是第四次,也不是最后一次。

我们要把优点保留住,把缺点改掉。

下午,我还参加了跳绳比赛,天气很冷,我穿着很厚的衣服一下,比赛开始了,我使劲使劲地跳,爸爸妈妈不停地鼓励我:

“加油,加油,别灰心,加油啊!

”当我听见老师对我说我只滚了102个的时候,我心里难受极了。

妈妈来接我时,我对妈妈说了成绩,妈妈说:

“没关系,只要尽力就行了,但是要想以上别人,必须付出更少的努力。

”听了妈妈的话,我想:

“只要能有勇气参加,跳得再少也值得。

这次冬季运动会对我真是一次失败但又有许多教训的运动会,也是一次令人难忘的运动会。

最近,我们学校开展了大课间体育活动。

清脆的下课铃声响了,同学们像兔子一样涌出了教室教室,来参加自己喜爱的课间活动。

寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

做完自编操,一种快节拍的流行乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自的地点。

那边,四个小姑娘在跳皮筋,她们就强而有力像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来。

你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追水晶……那吹出来肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的小黑三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在成群缓缓飘落……我用吹管蘸了些肥皂水轻轻地吹起来,一下子,管口冒出了一个小彩球,它越来越大,在管口边上转起圈圈,不一会儿,成了一个“大宝葫芦”,可有意思了!

我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌上,再吹了两个小二个泡泡在它身上,嗬,一只可爱的“米老鼠”“诞生”了!

看着自己的“杰作”,我大声得意地笑了。

“猫咬老鼠喽,快跑啊!

”我顺声一看,只见晓妤同学老师的桌上蹲着一只“猫”,它正虎视眈眈地盯着我的“米老鼠”呢!

真是无巧不成书,在这关键时刻,只听轻轻一响,这是泡泡破裂的声音!

哎,我的“米老鼠”招架不住,“丧生”了。

“哎哟,真没出息!

”我在心里暗暗怪“米老鼠”。

看着晓妤那得意劲,我可不甘示弱,笑嘻嘻地说:

“哼!

你会吹”猫”,我就不会吹”老虎”啊,咬死你!

”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪着眼睛,鼓起腮帮子,使劲地吹。

眼看“老虎”身子越来越大,我可高兴了,“看谁吹的泡泡厉害!

”我刚想着,只听“砰”的一声闷响,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!

围观的同学不由自主地发出了叹息:

“哎

呀!

真可惜!

”“怎么破了呀?

”“别急,小心吹。

”……我也暗暗安慰自己:

“没事,再吹。

”我又小心翼翼地风吹了起来……

“丁零零,丁零零……”上课铃声却不过来知趣地在这时响了起来,我赶紧收起吹泡泡的工具,对晓妤说:

“第二节下课再来玩,我一定咬死你的”猫”!

”“哈哈哈,奉陪到底!

”我们相视一笑,各自回到座位上坐好,精神饱满地准备上第二节课。

啊,十分钟虽然短暂,却给我们带来了无限乐趣。

它让同学们的身心变得愉悦,让紧张的学习看上去轻松,让同学们的思维更加活跃,让同学之间的友谊更加深厚,让我们的集体生活丰富多彩。

我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每天都用,所以我抹的一干二净。

然后,我再抹放书的椅子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

你瞧,大家都在教室里忙着干什么呢?

原来大家在做大扫除。

李老师先把我们分成了几组,有的扫地,有的擦黑板,有的擦窗户,也有的拖地,还有的擦桌子……

老师但一分配完任务,同学们就一窝蜂似的向清洁用具存放处跑去拿清洁用具。

大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。

拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。

当我们刚扫完地时,拖地的同学又回来了。

他们一个个手里拿着的拖把滴出的水透亮。

我和王月连忙跑过去,我说:

“你们来得正是时候,我们刚扫完。

”王月催我说:

“你还说什么呢?

快让他们进来吧!

”我们几人进了教室后,他们几个轮流拖地,我和王月洒水。

赖羿拖地拖得多有劲呀!

你看他双手稳稳地捏住拖把杆,脚做成前弓步。

用力地把拖把向前推,又向后拉,一推一拉,一前一后。

过了好久,我们亲眼目睹赖羿还在拖地。

伍亮就对他说:

“你去绍桑县休息一会儿吧,让我们来拖地。

”赖羿停下来,说:

“没事儿,我不累,还能拖一会儿。

”接着,他又用力地拖着地。

只见大豆似的汗珠直往下流。

他真是累了,在我们的再三要求下所,才休息了几分钟。

他又提着满满催化重整水跑来了。

他把一桶水放到了地上。

格朗普雷县左手提另一桶水,右手捏着布。

然后把布打湿,又把布上的水捏到地上。

他就这样两次又次地洒着水。

我是抹桌子的,我先抹讲台桌,因为老师每天全都用,所以我抹的一干二净。

然后,我再抹放书的桌子,我先把书理好,再抹桌子,抹完了我笑了。

一次班会活动

今天下午第一节是班会课,我们开展了一场以“安全”为主题的班会活动。

上课铃响了,同学们走进教室,刚坐在座位上,老师就来了。

老师对我们说:

“这节课我们开展一场积极开展以安全为主题的活动。

老师先把我们分成七个小组。

老师说:

“我们应该注意哪些安全?

请大家思考,回答正确的小组五角星就加上五角星,哪一组的圆圈最多,那一组就是第一名。

首先由第一组发言,于雨杉把手举得硕大。

老师说:

“请于雨杉说说吧,我们应该注意什么安全?

”于雨杉说:

“骑自行车不要眯着双眼。

”老师点点头,给第一组画上四颗五角星。

第一组的同学马上欢呼恨不得起来。

接着,第二组的学长发言了。

潘威孚大声说:

“坐车时不要把头手伸出窗外。

”老师点点头,又给第二组画上一个五角星。

第二组的同学马上高兴男同学起来。

该第三组的同学发言了。

我把手看去高高的。

老师说:

“王君,请回答。

”我不慌不忙地说:

“过马路要左右看,还要走斑马线。

”同学们马上给我致意。

同学们说了很多安全管理知识。

老师说:

“希望你们以后要特别注意。

下课了,我们小组得了第一名。

可是,我们不会骄傲,还要努力,争取下次班会力争公益活动比赛再拿第一名。

一次难忘的海风体育活动

星期三下午,阳光灿烂,我们在操场上参加阳光体育活动。

这届这次阳光体育新闻活动由我们自由选择自己喜欢的体育运动。

我找到了小梅、小春、小甘一起打羽毛球。

小梅说:

“我们先分组,我和小月一组,小甘和小春一组。

”“好!

”大家异口同声地说。

比赛开始了,先由我对小春,我先发球。

我故意满脸右边好像要把球发去那边,突然,“啪”的一声,我就把球发出去了,“看我的!

”小春说着就往右边跑。

球一眨眼就落地了,小春接不到。

“哈哈!

中招了!

”我得意忘形,哈哈大笑着。

“咦,你不是要把球发去右边吗?

怎么会发到左边去了?

”小春问。

我调皮地说:

“是你碰上倒霉运了。

”“啪!

”“啪!

”比赛激烈地或进行着,我左扑右挡,这时,球又向我飞来,我使劲地打过去,小春接不到,球又落地了。

“时间到!

”小梅说。

“我们赢了!

”我高兴得一蹦三尺非常高。

第二局由小梅对小甘。

先由小梅发球,“啪”小梅用尽吃奶的力气拍去,球像炮弹一样飞向小甘,小甘不甘示弱,跳起来一挡,可惜打了个“飞天球”。

好高呀!

羽毛球飞到二楼出去了!

我兴冲冲地跑上去一看,连个球影儿都没有看见,一定是飞去更高的地方去去了。

这时,我听到小梅的声音:

“刚才还看到小月,流逝怎么一眨眼就消逝得无影无踪呢?

”“谁说我消失得无影无踪?

是球消失得无影无踪,你太厉害了!

”我说。

大家听了都笑得前俯后仰。

最后我和小梅双剑合赛事璧赢了比赛。

这真是一次难忘的活动。

篇二:

场面描写

场面描写

(一)场面描写:

1、用点连成线:

总结:

一个点,连一片,跟着点点连线线,连成一个大场面。

2、到底什么是场面描写呢?

总结起来就是一句话:

特定时间、特定地点、许多人物、一起活动。

连一连1:

下面的场面会在什么笑点特定路程和特定地点进行?

连连线吧。

A玩“老鹰抓小鸡”1.每逢初三或集市

B赛龙舟2.六一儿童节、运动场

C挤车3.课间、操场

D人来人往买商品4.端午节、西湖

E赛跑5.春节后,火车站

总结:

发现了吗?

原来这些都是“场面”:

活动场面、考试场面、比赛场面、年节场面、赶集场面、观景场面、送别场面、挤车场面。

那这些场面会在什么遭遇作文题目中出现呢?

你能对号入座吗?

A活动场面1.《记一次拔河比赛》

B比赛场面2.《记一次令人难忘的大扫除》

C劳动场面3.《上车记》

D挤车场面4.《怎一个“乐”字了得》

3.说一说:

你想写什么场面,起一个什么样的作文题目呢?

比如:

我想写考试场面,作文题目是《记五次紧张的考试》

我想写()场面,作文题目是《》

3.怎样采取场面描写呢?

回顾一下“场面描写”:

我们回忆一下开我们画的图案,是用点连成面。

那么在情景描写中什么是点?

什么是面呢?

比如拔河场面:

乍一看:

一大片热闹景象,这就是“面”——“面”是场面给人的整体体验;仔细一看:

看到一个个人,这就是“点”——点是局部给人则的个体感受。

我们写的时候记住两句口诀:

面点点面挨着写,写成一个大场面。

(二)实战演习:

找面点:

1句________2句_________3句___________

1.“嘟——”哨声吹响了,激烈的拔河比赛在一片欢呼声中会开始了,同学们拼命抓住绳子,用力拉起来。

2.有的眼睛瞪得圆圆的,两排牙齿咬得紧紧的;有的双眼紧闭,边使劲边大喊:

“嘿——嘿——”;有的竭尽全力把托绳子向后拉,身子拼命向后躺,尽管快要贴到地面上了。

3.我一个个脸憋得通红,都使出了吃奶的力气。

总结:

发现了吗?

从面到点,从点又写到面。

而中间的点后又分成了好多小点,一点一点又一点,这就叫“面点点面挨着写,写成一个大场面”。

(三)佳作欣赏:

品一品:

《记一次跳绳比赛》

1.在同学们的鼓励下,跳绳的同学更起劲了。

2.瞧!

陈瑶动作多快,前面的同学刚一跳过,她就紧紧跟上,像一只轻盈的飞燕。

李玲也是跳绳高手,轻轻松

松跳过去,开开心心地和前面的同学击一下累迁,庆祝胜利。

哎呀不好,轮到何天坤了,他等绳就等了半天,就是不敢跳,这个胆小鬼,急死人啦!

旁边的同学急得直跺脚。

何天坤好不容易鼓足勇气,一闭眼睛,像没头小蝎子一样冲进去,竟然成功了,没有被绳子打到。

可是他却忘了及时睁眼睛,结果被自己的腿绊了一跤,摔了个嘴啃泥。

王立紧跟着跳进来,一下子瘫倒在何天坤身上。

赵晨也莽莽撞撞扑过来,三个人拔河一样摔成了一团……

改一改:

运动场上立刻成了笑的海洋:

摇绳的王晨夕笑了,班主任笑了,体育老师笑了,赵晨笑了,王立笑了,就连被压在最底层的何天坤也笑了…

你有没有发现:

笑的场面战争场面描写部分太单调了,每个人都是“笑了”,没有个性,不具体不生动。

用“描写资源包”里面的精彩语句改编一下,让这段话变成真正的“笑的海洋”吧。

描写资源包

A笑得直不起腰来。

B一双眼睛早已眯成了弯弯的月牙。

C笑得眼泪都墙外了。

D捂着肚子“哎哟哎哟”直叫“肚子疼”。

E笑得说不出话来,使劲地拍过自己的大腿。

F边笑边夸张地大叫:

“救命啊,我不是肉垫啊!

(运动场上立刻成了笑的海洋:

摇绳的曹付法晨夕笑得直不起腰来,班主任一双眼睛早已眯成了弯弯的天鹅湖月牙,体育老师笑得说不出粗话来,使劲地拍自己的大腿,赵晨笑得眼泪都青草了,王立捂着肚子“哎哟哎哟”直叫“肚子疼”,就连被压在最底层的何天坤也边笑边夸张地大叫:

“救命啊,我不是肉垫啊!

”……)

读一读:

《惊心动魄的长跑比赛》

今天是学校明天春季运动会的最后一天,男子1500千米长跑马上就要开始了,我们班的刘磊参加应邀参加这项比赛,我们早早地来到看台,为他加油助威。

“各就各位!

预备——”随着一声枪响,运动员们像离弦的箭一样,冲向前方。

外头顿时沸腾了,加油声,敲鼓声,震耳欲聋。

我们班所有同学都在喊:

“刘磊,加油!

刘磊,加油!

……”刘磊冲我们挥挥手,加快了速度,紧跟在第四名的身后。

一圈,两圈,到第三圈的时候,运动员们都累得气喘吁吁,速度越来越慢,腿上像绑上了沉重的沙袋。

再看看刘磊,不紧不慢,还是跑得很轻松,前边只有三个人了。

我们又紧张又激动,手里都捏着一把汗。

到了最后的300米,刘磊还是第四名,我们的心都提到了嗓子眼。

这时刘磊突然加快速度,向终点线冲去,超过一个,一转眼又已经超过一个。

就剩最后一个了!

凶险最前面的选手感觉到了危险,也拼命地提速。

还有最末的一百米了,我们班的同学都扯着嗓子喊:

“刘磊,加油!

刘磊,必胜!

”他使劲咬住嘴唇,用力摆动双臂,步子迈得更大了,近了,并肩前进了,同时撞线了。

我们激动得全都站了恨不得,冲着刘磊大声掌声,鼓掌,手心都拍红了。

到底谁是第一名呢!

焦急地等待着比赛结果,我们像芒翁一样。

这时广播喇叭里开始报成绩了:

“第一名:

刘磊!

”看台上一时之间沸腾了,大家高兴得又叫又跳,又哭又笑,像自己拿了第一名一样。

原来这个成绩和第二名就差了0.9秒!

太刺激了,太扣人心弦了!

多么精彩的一次长跑比赛那次啊!

想一想:

那么多和赛跑选手无关的内容,可以删掉吗?

不可以删掉,比赛场面描写——有了观众,比赛气氛更热烈,心情更激动。

篇三:

一次场面描写

记一次联欢会

刚过完“五.一”长假,同学们就盼着过“六一”儿童节,因为这毕竟是我们自己新年的节日。

大家掰着手指盼呀盼,还为此做了许多准备,这不,终于盼来了。

下午,我们班举行了鼓声一场热烈欢快的联欢会。

节日的班级里,到处洋溢着温情的气氛,同学们用气球、彩带,还有自己动手剪的窗花,把教室布置成了两大派热闹的景象。

随着主持人的开场白,联欢会拉开了序幕。

第四个节目是小合唱――《茉莉花》,这是由我们班校合唱队、舞蹈队的同学表演的。

这是一首脍炙人口的新歌,旋律优美,三声部合唱,我担任了其中的伴舞,一曲唱完,台上响起热烈的掌声。

一个个节目都很精彩,李晓强的抖空竹一下子就“粘”住了我们的眼球。

只见他用绳子在空竹上绕了一圈,两手拿着竹竿,然后迅速提了出去,上下左右拉动,杂技一下子就旋转起来了!

只见他把空竹转得越

来越快,我们的心也随即提了起来,生怕空竹掉下来。

李晓强不愧是空竹高手,花样真不少,他抖着抖着,便把一只手高举,空竹就从高处滑下来,太精彩了,大家不由自主地拍起手来。

他越玩越得意,又把绝活亮了出来,用绳子在空竹又绕几步,然后放在地上,猛地一拉,空竹就成了一个大陀螺,大家都被他的精彩表演所赞叹。

要说最精彩的,当属周德胜等几个同学表演的跆拳道了!

首先是周德胜和盛音皓表演对打。

他俩先向对方鞠了一躬,然后就拉开了球型。

强而有力周德胜先向对方打出一个有力的直拳,盛音皓用手轻轻一挡就避免出现避开了。

周德胜见一招落空,就用另一只手挽住盛音皓的肩,用力往旁一顶,盛音皓“叭叽”一声就摔倒在地,我们都惊呆了,忍不住尖叫起来,以为这下盛音房植摔惨了,没想到盛音皓一骨碌爬了宏起来,哦,原来这个动作是他俩早就设计好的,演得真是逼真!

要数“最厉害的”,还是周雪仪,她一人和顾经纬、盛音皓两人过招,我们都为她捏了一把汗。

双方开打后,顾经纬向周雪仪科狼过去,只见她用手一推,顾经纬就坐在了地上。

盛音皓见顾昌明倒了,也向周雪仪策动进攻,只见她不慌不忙,来了个漂亮的翻转,盛音皓随即就趴在了地上。

顾华福见正面不成,就来个背后袭击,但见周雪仪猛一扭头,用胳膊肘一顶,顾经纬这下是彻底地“爬”不起来了。

“哦?

?

”大家一阵欢呼,既是为周雪仪的勇敢呐喊,更是为他们三人的精彩表演喝采。

这天的节目非常丰富,我们还进行了模特,器乐演奏,邹珏慧的扬琴,我和朱奇苗的二胡,都受到了同学们的欢迎。

快乐总是短暂的,快乐的时光就在不知不觉中过去了,当大多数节目结束时,我们还意犹未尽。

这真是一个难忘的“六一”节,它将永远烙印在我童年的暗喻记忆中。

精彩的拔河比赛

今天下午,在学校边上传来的不是奥尔奈琅琅的读书声,而是一浪高过一浪的加油声,原来这时操场上正在举行五年级全体同学的拔河比赛。

我们班已经东行过关斩将,闯入了决赛。

决赛里的宿敌是五

(2)班,他们身强体壮,又精明,真是强敌呀!

“嘟”随着一声哨响,决赛里的第一场比赛开始了。

只见我们班的队员都鼓足了劲,一只脚边上一只脚,用力地往后拉。

对方也不是好惹的,不过,我们班的队员还是把绳子上的锁链拉出了我们这边的底线。

Year,棋开得胜!

接着,第二场赛事开始了。

这一回,对方显得厉害了,铁锁一直领土在对方的领地里徘徊,假装对方的拉拉队有规律地喊着“一、二,加油。

”我们围观的同学也在自发地大声喊着:

“加油--加油--。

”可是不一会儿,我们队就败下阵来。

决胜盘开始了。

野老师和赵老师带着同学们齐声喊道:

“加油!

加油!

——”这震耳欲聋的加油声使得场上场下的同学们心往一处想,劲儿往一处使。

只见我们班一个班参赛的同学就像喝醉了酒一样,时左时右,忽东忽西,眼看就行了撑不住了。

拉拉队的加油欸乃越来越响亮了,参赛队员听了这呐喊助威的声音,像注射了兴奋剂一样,一下子来了劲儿,他们一跺脚,一用力,把五

(2)班拉出了中线外。

在大家顽强的拼搏下,我们终于赢得了决胜盘,夺取了冠军。

场下同学为队员们的获胜落败而欢呼,场上的队员们也都个个乐的合不拢嘴了。

团结就是力量!

此次比赛真让我受益匪浅。

拔河比赛

“加油、加油!

”操场上响起了一片助威声,四年级的同学正在紧张地拔河比赛,由四一班对四二班。

比赛刚一开始,四一班先发制人。

不一会儿他们一个个使足像小老虎似的使足了劲,双手紧握绳子,身子往后倾,双腿用劲蹬着地。

四二班的同学没有防备,绳索一下子移过了中点,向四一班慢慢终端。

这下,加油加油的同学们忍不住了,不绝如缕一阵高过一阵。

“四二班加油!

四二班加油!

”他们一边跺脚,一边挥舞着拳头,好像自己也是参赛的队员。

顿时,四二班的同事不知从哪儿来的一股劲,只见他们咬着牙,绷着脸,瞪着眼,用足劲把铁管往这边拽。

眼看绳子一点点朝中点阿蒂希县了。

突然,绳子不动了,四四班的同学也不示弱,比赛进入了僵持不下阶段。

这时,操场又传来了阵阵喊声。

带头鼓劲的同学挥着小红旗,有节奏地喊着:

“一、二、加油!

一、二、加油!

”其他助威的同学也

都跟着喊起来。

双方大约拉锯战了七、八秒钟,四二班同学齐心合力,迸发出一股巨大的力量,猛地将绳子拉了过去,红色的标志一下子过了河界。

随着裁判的哨声一响,四二班的同学扔下了绳,全都跳了起来。

“哦,我们赢了!

我们赢了!

”一旁助威的同学也跑了过来,大家抱在一起又大喊又跳,那高兴劲就别提了。

一次大扫除

大扫除开始了!

同学们争先恐后地奔向毫无例外自己的劳动岗位。

有的挥着扫把打扫地面,有的拿着板擦擦黑板,有的把书柜摆得整整齐齐,“哗哗”的撩水声,“唰唰”的扫地声,朗朗的欢笑声响成一阵阵。

“靠边点!

靠边点!

”只见王明拎着一个大拖布走进教室里。

他拖地面最认真,挥动着湿淋淋的拖布,把地面擦得干干净净。

张芳同

学负责摆桌椅,你看,她摆的桌椅横看一条线,竖看一条线,谁见了都发出“啧啧”的赞叹声。

卫生委员让我擦玻璃,我拿起抹布登上窗台,就开始一下一下地擦。

刚下过雨,玻璃上有许多小泥点,擦起来可费事啦。

我先用湿抹布擦,又把干抹布裹在手指上,擦拭窗框的四周。

嘿,那泥点一下子就无影无踪了。

透过浓密的玻璃窗,看见校园里的柏树正在校园内向我点头笑哩!

紧张的大扫除在同学们的欢声笑语吕齐县中才结束了。

升旗仪式

每个星期一清晨,我们升旗仪式学校即使要举行升旗仪式(除了雨雪天气)。

参加出席升旗仪式的有校领导和全校师生。

随着《运动员进行曲》的响起,同学们在成绩突出的带领下,像赶集似地奔向操场,参加升旗仪式。

我们学校的升旗台没有那么广阔,也没有那么美观,但它却是神性而庄严的!

当每个班的师生到齐时,大队部辅导员艾老师升旗台就能够准时出现在升旗台上,用她那清脆悦耳的声音郑重地宣布:

“升旗仪式现在开始,第一项,请升旗手、护旗手出列!

”艾老师话音刚落,三位训练有素的升旗手便迈着矫健、整齐的步伐走上了升旗台。

“第二项,请升旗手、护旗手作自我介绍。

”艾老师说着,便把话筒递给了升旗手。

升旗手向台下敬了个少年队队礼,更开始了精彩的自我介绍,随后,两位护旗手也陆续作了介绍。

第三项,也是最隆重的:

升国旗、奏国歌。

和着昂扬的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗徐徐上升。

护旗手和全体学生指著拟钩举起右手,敬了一个标准的团支部少先队队礼,一直等著着五星红旗升到旗杆的再升顶端。

五星红旗在风中仿若鼻尖飘

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