防诱拐活动总结.docx
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防诱拐活动总结
防诱拐活动总结
篇一：
防拐骗活动记录总结
合肥庐阳东方明珠幼儿园——安全教育之防拐骗演练你的孩子对糖果、玩具、手机的抵抗力有多强？
你的孩子在面对骗子时会有什么样的反应？
XX年3月25日下午合肥庐阳东方明珠幼儿园通过家园合作开展了幼儿防拐骗安全演练活动。
活动目的是为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生。
下午2:
40分，17名友情出演的家长“骗子”参加了演练前准备会议，由安全负责人郭老师详细布置了演练方案，并现场进行一对一的“配对”，接着，家长们（“骗子们”）和老师们根据孩子的年龄特点设计了合适的拐骗方案、拐骗道具。
为了让活动达到真实的效果，演练前没有透露任何风声，下午三点钟，孩子们都集中在操场上游戏，这时17位充当“骗子”的家长登场了，他们纷纷进入各班级户外活动区域，以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走。
“骗子们”运用的“骗术”是多种多样的，有的说：
“我这里有很多好吃的糖果和玩具，谁想要就跟我来”；有的说“我是新来的老师，我带你们出去玩”；有的用玩具吸引孩子们，有的以找不到回家的路为借口请幼儿指路
活动结束后，17位家长再次集中在办公室，互相分享了“行骗”的感受、分析了孩子们的上当受骗的原因，通过大家的交流，我们发现大班的孩子大部分自始至终警惕性都非常高，小班年段组的孩子们面对种种诱惑和骗术很容易上当，中班年段组的孩子则是在犹豫吃还
是不吃、走还是不走之间，从众心理比较强，当看到有孩子走了也就跟着走了。
通过本次的演练活动，我们深刻的认识到：
尽管每学期我园都安排了很多类似的安全教育活动，但低龄幼儿的防诱拐意识仍然很淡薄，防骗教育仍需加强。
在以后的工作中，我园将进一步加强孩子安全防范能力的培养，幼儿园也将经常性的开展此类安全演练，来提高幼儿的防拐骗意识及自我保护能力。
活动策划、组织人：
曾莉郭云
篇二：
防拐骗演习活动小结
防拐骗演习活动小结
为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，XX年11月3日我园对小班幼儿进行了“防拐骗”演练活动。
家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。
就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近30个幼儿，演习从结果上来看可谓令人堪忧。
演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。
1、演习的真实性不够。
在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。
2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况的跟着走。
3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。
因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的复杂。
4、不要因为一次演习，就对幼儿进行否定教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。
针对以上四点，在今后的教育活动中对幼儿进行更多的安全教育内容，提高幼儿的自我保护能力。
篇三：
防拐骗演习活动小结
防拐骗演习活动小结
为强化师生的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，同时为杜绝幼儿被陌生人骗走，XX年6月24日起连续四天对全园幼儿进行了“防拐骗”演练活动。
家长志愿者们准备了玩具、糖果、薯片，甚至是手机等各式各样的诱骗物品进入到班级。
就在短短的20分钟里志愿者们利用手中的各个物品诱拐成功近80％，演习从结果上来看可谓令人堪忧。
演习结束之后，我们静静反思，做以下总结。
1、演习的真实性不够。
在幼儿园这个安全的大环境中，幼儿们的警觉性及防范意识不是很强，很多幼儿都当成了一次游戏。
2、幼儿有“从众心理”，有一个走，其他幼儿就不辨情况的跟着走。
3、幼儿们的安全防范意识总体来说较低。
因为对于低幼年龄幼儿来说家长是高控的带养，幼儿较少接触社会的复杂。
4、不要因为一次演习，就对幼儿进行否定教育，让幼儿对社会、对人产生不信任的心理，也不利于幼儿社会性发展。
针对以上四点，在今后的教育活动中对幼儿进行更多的安全教育内容，提高幼儿的自我保护能力。
篇四：
点点一班防诱拐总结
瑞安市莘塍星耀幼儿园XX年度第2学期防诱拐安全系列演习策划班级：
点点二班
演习对象：
点点一班
活动分析：
安全工作是幼儿园一切工作的重中之重，必须警钟长鸣，从细小抓起。
为了进一步提高幼儿的安全意识和自我保护能力，我们根据小小班段幼儿活泼好动，对玩具、糖果以及各种零食具有强大的诱惑力，对自我保护能力较弱等年龄特点，组织开展了一次“防拐骗安全演习”教育活动。
准备道具：
旺仔小馒头、水果冻、薯片、糖果等零食
情景创设：
时间：
XX年4月13日上午10点30分
地点：
教室里
对象：
点点一班全体幼儿
活动总结：
应到;24人实到;21人受骗;18人未受骗;3人
点点二班家长抓住托班年龄段幼儿喜欢糖果等零食的特点，拿着旺仔小馒头、水果冻、薯片、糖果等零食来到点点一班的班级里。
“小朋友们好，你们好。
我们两位是新来的老师，我们是来和你们一起玩游戏的。
你们看，老师手里有很多好吃的东西，你们想吃吗？
”他将一把零食握在手上，便询问部分幼儿对糖果的兴趣。
孩子们双眼瞪着手上的零食，然后家长又说：
“谁愿意跟我出去做游戏，我就给谁吃东西呦。
”在家长进入班级后不过1-2分钟的时间，所有小朋友都为了得到好吃的零食而自觉的排好队伍肩搭肩陆续的走出教室，回过头来唯独看见有三个小朋友站在路上，不愿意跟着大队伍走，其中一个男孩子说：
“我要妈妈，我不要和他们走。
还有一个孩子告诉旁边的小朋友说：
“老师告诉过我们不能跟陌生人走，就算他有很好吃的东西，我们也不能走。
”这样的孩子防范意识特别强，他存在细微的观察力，通过冷静的动脑后做出最后的判断，是值得大家学习
的。
周围的两个孩子听了他的话思考了一下也觉得他说的有道理，于是都不愿意离开幼儿园，家长看见还有三个孩子没有走出幼儿园，决定回去试图劝说他们下楼，最后孩坚定的态度并没有被说服，而这边的大部分孩子还是天真的认为我有好吃的东西吃了就很开心的手舞足蹈，其中一个孩子问了一下家长：
“阿姨，我们班糖糖老师和悦悦老师去哪里了呀？
”家长说：
“两个老师等下就要过来看我们了。
”孩子便不再对家长产生怀疑。
跟随队伍去了。
这次防拐演练中，邀请了两位有经验的家长担任“拐骗者”的角色，进入点点一班诱拐幼儿，由于经过精心的策划点点一班幼儿安全防范意识较弱，活动过程不出3分钟，全班大部分幼儿都上当受骗。
这不得不引起家长和老师的高度重视，今后需要加强幼儿的安全意识，强化幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，不接受陌生人的礼物，以及陌生人的概念，这是一项长期的安全教育工作，需要家长老师在日后中不断提醒和督促。
附；防拐活动照片5张
篇五：
幼儿园防拐骗计划及总结
合肥欢乐谷天门锦城幼儿园防拐骗工作计划
一、情况分析：
近年来，拐卖幼儿的现象频发。
追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。
特制定本计划。
二、目标：
1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。
3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。
三、活动时间：
XX年2月1日—XX年2月28日四、工作措施：
1、教师方面
（1）成立防拐骗应急演练小组组长：
王芯副组长：
黄婷婷
成员：
李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等各班班主任。
（2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。
2、幼儿方面
（1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。
提高幼儿的自我保护意识。
欢乐谷天门锦城幼儿园XX年2月
合肥欢乐谷天门锦城幼儿园防拐骗工作总结
为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：
一、教师方面：
（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
（2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：
（1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。
能看出拐骗人员的虚假骗术。
提高了自我保护意识。
（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。
幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：
1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。
极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。
简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。
家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。
总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。
我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
欢乐谷天门锦城幼儿园XX年2月
篇六：
幼儿园防拐骗工作计划及总结
幼儿园防拐骗工作计划
一、情况分析：
近年来，拐卖幼儿的现象频发。
追其原因，一方面幼儿自我保护能力较低，另一方面家长和教师教育不到位。
为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。
特制定本计划。
二、目标：
1、提高幼儿的自我保护意识，不跟陌生人走2、加强教师的培训，提高教师自身的安全意识。
3、提高家长对幼儿的教育能力和保护能力。
三、活动时间：
201X年XX月XX日—201X年XX月XX日
四、工作措施：
1、教师方面
（1）成立防拐骗应急演练小组
组长：
副组长：
成员：
各班班主任。
（2）组织教师观看拐骗视频，准备演练道具。
2、幼儿方面
（1）开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。
提高幼儿的自我保护意识。
幼儿园防拐骗工作总结
为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：
一、教师方面：
（1）领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
（2）教师观看拐骗视频，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：
（1）开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。
能看出拐骗人员的虚假骗术。
提高了自我保护意识。
（2）开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住诱惑，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。
幼儿的安全防范意识有很大提高。
三、家长方面：
1、向家长发放宣传单（致家长一封信）及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。
极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。
简要分析目前的安全形势，并向家长阐述防拐骗的重要性和必要性，总结防骗招数。
家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。
总之，我园从不同方面采取措施，教育幼儿不轻信陌生人，同时也提高了教师和家长的防拐意识。
安全防拐意识要从小抓起，时刻不放松。
我们还有不足之处，会继续努力学习，加以完善。
篇七：
伍可防拐,安全活动总结
防拐活动总结
时间过得很快，转眼间，本学期即将结束，各项工作也接近尾声。
现在的世界处处存在着危险，而小孩子往往都是最大的受害者，为了减免这些意外的发生，在日常生活中，我会通过常识课的时间多教导幼儿一些有关防火、防震、防洪、防电、防拐骗等等的自保安全知识。
在本周四幼儿园还组织了一次防拐演习活动。
幼儿园邀请部分家长参与其中设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代家长接幼儿等。
通过以实战演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的综合防拐能力。
我们班一个叫做朱莉娅的女孩子第一个时间段就被骗走了，被扮演的陌生阿姨用了五分钟不到就被成功骗走，另外有个小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在这方面比较好，陌生人的东西不碰，不和陌生人说话，另外一个扮演者玩游戏吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警觉性比较高，在陌生阿姨提出一起走的时候拒绝了。
这次活动之后在班上也是进行了教育，说一百次不如一次实践。
通过这次防拐骗安全教育系列活动，小朋友都明白了：
无论是陌生人，还是熟悉的人，爸爸妈妈没有说过的情况下都不能跟他们
走，让孩子在亲身体验中掌握了一些基本的防拐骗技巧，有效的提高了幼儿防拐自我保护的意识。
K3A
伍可
篇八：
聚宝小学预防学生遭拐骗、性侵教育活动总结
振兴聚宝小学
防拐骗、防性侵教育活动总结
为提高未成年人自我防范、看我保护的意识，促进学生健康成长，学校特开展学生防拐骗、防性侵教育，活动总结如下：
一、学校高度重视
为了把防遭拐骗、防性侵工作落到实处，学校特成立了以仵国全校长为组长,全体教师位成员的领导小组,安稳办具体负责组织各项工作的开展。
二、活动开展情况
1、通过班会教育，提高学生自防意识。
本次活动中，各班多采用“讲练结合”方法，收到了良好的效果。
通过讲，让学生在日常教育中掌握防拐骗和防性侵知识。
通过练，让学生在实战演练中提高防拐骗技能。
各班以小品、辩论、扮演角色等形式开展教育。
教育学生特别是女学生提高警觉，不和陌生人搭讪，不接受陌生人赠送的任何礼物；外出时尽量结伴而行，离家时一定要告诉父母返回时间、和谁在一起、联系方式等，牢记父母电话及报警电话。
2、开展安全隐患排查工作。
领导小组成员对学校进行拉式排查，教职工、学生没有异常情况。
3、认真落实日常管理制度。
健全学生请假登记、销假制度，严禁学生私自离校。
加强人防、物防和技防建设，完善重点时段和部位的巡查制度。
严格落实保安值班、值周老师值班、巡查制度，加强校园周边治安综合治理。
严格实行外来
人员、车辆登记制度。
强化走读生上下学接送交接制度，放假时不得将晚离校学生交于无关人员。
4、加强教职员工师德师风建设和法制教育工作。
把师德教育、法制教育纳入教职员工培训内容及考核范围，加强考核和评价，落实管理职责。
要求教职工不得单独留学生办公室补课，言行举止要大方得体，注意自身形象。
5、密切保持家校联系。
提醒家长尽量多安排时间和孩子相处交流，切实履行对孩子的监护责任，特别要做好学生离校后的监管看护教育工作。
通过开展形式多样的“讲练结合”式防拐骗、防性侵安全教育，切实提高了学生应对危险的能力，丰富了学生的知识，也让学生健康成长的过程中多了一分自我防护能力。
为打造和谐安全校园发挥出了重要作用。
振兴聚宝小学
XX年10月20日
篇九：
XX年4月份防拐骗演练总结
棋盘井第二幼儿园防拐防骗演练活动总结安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼儿的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，棋盘井第二幼儿园开展了一次“防拐防骗演练”活动。
在演练过程中，老师们使出各种方法，有用零食诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分班级的老师提高了警惕，在陌生人来接孩子的时候要求说出父母的姓名电话等，亲自给父母打电话核实情况，如果父母电话打不通绝不把孩子交给陌生人。
像我们活动那天，8名幼儿有1名幼儿被骗走了，说明老师们的警惕性还是不高需要老师们这方面加强。
通过此次活动，我想各位老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。
大家今后一定要多多进行这方面的训练。
如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。
当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟的教育。
如
（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。
（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；（4）逃出魔窟教育。
告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，
要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。
安全防拐骗意识要从小抓起，时刻不放松。
愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子要能健康、快乐地成长！
棋盘井第二幼儿园
XX年4月22日
篇十：
塘厦镇第一幼儿园小班级防拐骗演习活动总结
塘厦镇第一幼儿园小班级防拐骗演习活动总结
为保证孩子们的健康和安全，提高他们的自我防护意识，小班年级组开展了防拐骗演习安全教育活动。
本次活动四个小班老师针对小班幼儿的身心发展特点，在活动中利用观看课件、情景模拟防拐骗演习等多种活动形式，引导幼儿了解遇到陌生人应该怎样做。
通过开展模拟防拐骗活动后，让小班的孩子认识到在生活中不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，也不要接受陌生人给的东西，更不要跟陌生人走，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。
当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎。
同时，除了对孩子的相关安全教育，老师也建议家长在家，跟孩子进行关于逃离窟的教育。
如1.背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。
2.学会打电话；
3.认识求援的对象，告诉孩子，警察是求援的第一人选，平时上街时要让孩子指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；4.逃出魔窟教育。
告诉孩子，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。
通过本次安全教育主题活动，不仅提高了孩子的安全意识和自我保护意识，而且还培养幼儿学习在生活中自我保护的能力。
塘厦镇第一幼儿园
小班级
XX年11月25日
升级会员 