公共部门人力资源管理期末练习与解答2.docx
《公共部门人力资源管理期末练习与解答2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公共部门人力资源管理期末练习与解答2.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
公共部门人力资源管理期末练习与解答2
公共部门人力资源管理2019春期末练习与解答
（2）
一、简答题
1.公共行政人事环境对公共人事行政价值.制度具有哪些作用？
2.公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理具有哪些不同？
3.产生公共部门人力资源损耗的原因是什么？
4.发展中国家的公共人事制度存在哪些问题？
5.当代西方发达国家公共部门人力资源管理的发展趋势是什么？
6.我国公共部门人力资源生态环境面临的问题有哪些？
7.如何理解人力资本的含义？
8.公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同？
9.公共部门人力资源规划的作用是什么？
10.公共部门人力资源流动的意义是什么？
11.公共部门人力资源流动需要遵循哪些原则？
12.公共部门工作说明书的内容有哪些？
13.公共部门人力资源获取的意义是什么？
14.公共部门人力资源在招募与选录过程中，必须遵循哪些原则？
15.公共部门人力使用应遵循哪些原则？
16.双因素理论如何在人力资源管理中加以运用？
17.强化理论如何在人力资源管理中运用？
18.目标设置激励理论如何在人力资源管理中运用？
19.绩效评估的程序是什么？
20.我国公务员考核制度存在哪些问题？
21.我国公共部门工资制度存在哪些问题？
22.与西方国家相比较，我国公共部门人力资源监控与约束系统有什么特点？
二、论述题
1、试述新世纪我国人力资源开发与管理应该注意的问题。
2、论述公共部门与私人部门在人力资源管理方面的不同。
3、试述优化我国公共部门人力资源生态环境的对策。
4、试述公共部门人力资源规划的程序。
5、论述我国公共部门人力资源流动的障碍。
6、论述公共部门工作分析的作用。
7、试述工作分析的程序。
8、试述公共部门人力资源培训的原则。
9、论述公共部门如何实现培训成果的转化。
10、试述公共部门人力激励的特殊性。
11、论述在进行绩效评估时应注意的事项。
12、论述我国公共部门人力资源监控约束体系存在的问题。
参考答案
一、简答题
1.
（1）公共人事行政价值与制度都是适应环境的需要而产生的；
（2）环境不仅决定了公共人事行政价值与制度的产生与发展，还规定了其内在的目标、规模、结构、行为方式和意识形态；
（3）人事行政系统中的各种要素，都要从环境中输入，没有环境所提供的物质、能量和信息，公共人事行政价值就不能形成，人事行政制度也就不可能建立；
（4）公共人事行政的价值与制度要随着环境的变化而不断发生变化。
2．
（1）人力资源开发与管理将组织中的人本身看作资源，强调其再生性和高增值性；
（2）人力资源开发与管理强调人力资源的能动性；
（3）人力资源开发与管理的内容不断进行拓展，不仅包含传统人事行政管理的基本内容，而且适应现代社会发展和人力资源发展的需求，重视和增强了一些新的管理内容；
（4）人力资源开发与管理强调的是人力资源使用和开发并重。
3．
（1）制度性损耗：
制度性损耗是指由于公共部门人力资源管理制度存在缺陷和不合理而导致的人才未尽其用的损耗现象，这种损耗是一种隐形损耗；
（2）人事管理的损耗：
管理的损耗就是公共部门人事管理的问题导致没有充分调动公共部门工作人员的工作积极性，没有充分发挥其聪明才干；
（3）后续投资的损耗：
由于人才知识结构老化得不到及时更新，从而适应不了新技术环境下公共部门工作要求所造成的损耗，这在一定程度是由于公共部门与公共部门工作人员对再教育再学习的投资不够而引起的。
4．
（1）做官重于任事。
权位取向明显，公务人员热衷于争取权势地位，却未必勇于任
事；
（2）人情恩惠重于人事法制。
重视在行政体制内编织“关系网”，亲情、朋友意识浓厚，
在人事任免上注重于亲情、裙带关系，因而往往因人而异；
（3）身份观念重于职位观念。
看重身份与品位等级，而且身份与品位与工作能力和绩效在取向上不一致；
（4）公务人员素质不能适应国家发展的要求，各级行政组织中多缺乏科技人才与管理人才；
（5）政治因素影响浓厚。
政党政治、政治特权、政治活动等因素对公共人事制度的介入和干预程度较高。
5．
（1）传统公共行政中公务人员政治中立的原则出现变通。
（2）公共人事制度中职业的永久性和稳定性传统被打破，现实的公共人事实践已经从根本上影响了公共服务提供的方式。
（3）职位分类和品位分类兼容并蓄和工资制度的改革。
（4）简化法规和制度规定，增强人力资源管理的灵活性。
（5）新的改革使公务员制度朝着人力资源管理模式的方向发展。
（6）改革从根本上触及了整个官僚体制，使行政管理朝着后官僚制的方向发展。
6．
（1）人力资源生态环境的不平衡性；
（2）人力资源政策体制建设环境还不完善；
（3）人力资源管理环境滞后；
（4）劳动力市场环境还不成熟。
7．
（1）人力资本不是指人本身或人口群体本身，而是指一个人或一个人口群体所具有
的知识、技术、能力和健康等质量因素。
（2）人力资本是一种具有经济价值的生产能力。
（3）一个人所拥有的人力资本并非与身俱来，而是后天靠投入一定的成本而获得的。
8．
（1）公共部门人力资本具有社会延展性；
（2）公共部门人力资本具有成本差异性；
（3）公共部门人力资本具有绩效测定的困难性；
（4）公共部门人力资本具有收入与贡献难以对等性；
（5）公共部门人力资本具有市场交易不充分性。
9．
（1）维持政治稳定；
（2）促进行政发展；
（3）提高人力资本使用效率；
（4）实现人事管理技术科学化；
（5）帮助员工实现个人价值。
10.
（1）合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力；
（2）合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构；
（3）合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一；
（4）合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系；
（5）公共部门人力资源的流动，还有利于解决公职人员的实际生活困难，如长期两
地分居、上班路途遥远等，体现组织对公职人员的关心和爱护，具有稳定公职人员队伍的作用。
11．
（1）用人所长的原则；
（2）人事相宜的原则；
（3）依法流动的原则；
（4）个人自主与服从组织相结合的原则。
12．
（1）工作标识；
（2）工作目的；
（3）工作职责；
（4）工作权限；
（5）绩效标准；
（6）工作环境。
13．
（1）人力资源获取工作的质量直接影响组织人才输入和引进的质量，进而影响到组织目标的实现；
（2）人力资源获取工作有助于塑造和推广组织形象；
（3）人力资源获取工作的有效性影响组织人员的流动率；
（4）人力资源获取工作的质量影响到人事管理费用。
14.
（1）能岗匹配原则；
（2）因事择人原则；
（3）德才兼备原则；
（4）公平竞争原则；
（5）信息公开原则；
（6）合法原则。
15.
（1）用其所长、用其所愿、用当其时；
（2）鼓励竞争、优胜劣汰、人尽其才；
（3）以人为本、以能为本；
（4）德才兼备、注重实绩；
（5）优化资源、合理配置。
16．
（1）管理者要充分了解员工的兴趣爱好，尽量将员工安排在其喜欢的工作岗位上；
（2）管理者首先要注意满足员工的保健因素；
（3）管理者要使员工的工作丰富化，满足员工的高层次需求；
（4）管理者要注意正确地发放工资和奖金；
（5）管理者要要注意正确运用表扬激励。
17．
（1）正确选择强化物
（2）正确选择强化的方式
（3）正确选择强化时间
（4）设立一个目标体系
（5）及时反馈、及时强化
（6）强调员工的社会学习（间接行为改造）
（7）要实事求是地进行强化
18．
（1）目标是一种外在的可以得到精确观察和测量的标准，人力资源管理者可以直接调整和控制，具有可应用性。
（2）人力资源管理者应帮助下属设立具体的、有相当难度的目标，使下属认同并内化为自己的目标，变成员工行动的方向和动力。
（3）人力资源管理者应尽可能地使下属获得较高的目标认同：
第一、使所有下属人员了解组织目标，并参与目标设置过程；第二、支持和鼓励下属认同目标，相信下属人员的能力及承担完成目标的责任；第三、对目标的实现采取各种形式的激励和肯定，以强化和调动员工完成目标的积极性。
（4）加强和做好目标进程的反馈工作。
信息反馈是管理中的重要环节，运用目标理论，通过设置、核查目标，使员工经常看到组织目标和个人目标，并随目标的实现进程不断予以反馈，实施反馈控制。
19．
（1）制定绩效计划。
制定绩效计划是绩效管理过程的起点，是员工与直接上级就工
作职责、工作任务及其有效完成的标准以及员工个人发展确定目标，达成共识的过程。
在这个过程中，上级和员工对以下问题进行沟通并确定为书面计划：
员工本年度的主要职责和任务，何时完成，判断完成成效的标准，完成工作所需要的权责及其他资源，工作目标、任务
的完成对部门乃至企业的影响，上级如何帮助员工实现绩效目标，员工需要学习什么技能，
如何沟通以了解工作进展、克服影响工作绩效的障碍和问题等。
为避免员工与上级对绩效标准的认识出现偏差，制定绩效计划需要在双方有效沟通的基础上达成一致意见。
所谓绩效标准是指组织期望员工达到的绩效水平，绩效计划中绩效标准的确定非常关键，上级必须与员工达成共识。
（2）持续沟通。
持续沟通是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
持续的沟通为促进员工理解和接受组织目标、阐明工作中潜在的问题、
增进员工技能等提供了良好的机会，为员工接受最终评价结果奠定了基础，可以避免绩效评价结果偏离员工自身的期望。
（3）实施绩效评价。
绩效评价是绩效管理的核心环节，是对员工在一定期间内的工作
绩效进行考察和评定，确定员工是否达到预定的绩效标准的管理活动。
在公共部门人力资源管理中，不是单纯地对以往绩效进行评价，而是包括选择评价指标与测量方法、绩效信息收集与分析、选择评价主体与客体，以及绩效评价的结果运用等一系列复杂的管理系统。
（4）提供绩效反馈。
绩效评价结束后，上级或主管应就绩效评价结果与员工进行沟通使之明确绩效不足或改进方向以及个人特性和优点。
绩效反馈是绩效管理的一个重要步骤。
（5）绩效改进指导。
绩效评价结果反馈给员工后，如果不进行绩效改进和提高的指导，这种反馈就失去了意义。
绩效改进指导也需要贯穿整个绩效管理过程，帮助员工识别造成绩效不足的原因或改进提高的机会，帮助员工寻求解决方法的过程；绩效辅导则是帮助员工提高知识和技能，克服绩效障碍。
20．
（1）不同等级的公务员一起考核；
（2）重视年度考核，忽视平时考核；
（3）考核过程中出现论资排辈评优秀的现象；
（4）按比例分配名额。
21．
（1）公务员工资结构不够合理；
（2）公务员工资总体水平偏低，难以体现公平原则；
（3）工资调整不及时、增长机制不完善；
（4）津贴制度不完善，补充功能难发挥作用。
22．
（1）在我国，公职人员在中国共产党的领导下工作，“党管干部”是我国对公职人
员管理的基本原则。
共产党对公职人员的监控与约束是实施党的领导的手段和必然要求；
（2）在西方各国，工会在监督政府人事管理活动、保障公务员的合法权益方面具有重要的作用。
而我国的公职人员不是特殊的利益集团，不存在工会对人事的监控；
（3）根据我国宪法中人民主权的原则，我国的群众监控是一种独立的重要监控形式，通过各种人民团体对政府的监督来实现，而西方不存在独立的群众监控；
（4）我国的行政监察部门隶属于政府，属于行政系统内监督。
而在西方国家，大多采
用的是系统外监控方式，且其监督公务员的机构都是与政府相对独立的。
二、论述题
1、
（1）要注意现代市场经济条件下人力资源的流动性。
最近几年，人才在全国范围内
的流动，恰如喷薄而出的朝阳，给中国大地带来莫大的活力和生机，同时，又以其巨大的能量给社会的许多方面以强烈的震撼。
沿海城市的开放，使得人力资源涌向南方的势头有增无减。
就目前情况来看，人才流动有三个方向：
一是开放地区和城市，其开放与改革的程度越大越深，人才流动的向心力越大；二是外向企业，其外向性越强，对人才流动的吸引力越大；三是德才兼备的领导者，确实能任人唯贤的领导者，其周围必然会汇集越来越多的人才。
人才的流动，势必破除将人视为“单位所有”、“部门所有”、“地区所有”的陈规陋习，造成市场调节需求，需求引导人才流动的大环境。
因此在管理人力资源的时候必须注意人力资源的流动性，做到正确引导，合理流动。
既为人才的合理流动创造条件，又应制定相应的
法律法规规范人力资源的流动。
国务院主管部门可定期发行《全国人力资源需求指南》，各省亦可效法，从而提高人力资源流动的目的性。
同时，要避免人才的外流，并注意引进国外的人才。
人才外流是近几年比较严重的社会现象，国家要为人才提供优厚的生活和工作条件，使在国外的人才能回来，国内的人才留得住，如果可能的话还可以吸引国外的人才到我国工
作。
（2）要注意现代化市场经济条件下人力资源的竞争性。
人力资源总量与社会各方面对
它的巨大需求相比，显得尤为稀缺和宝贵。
但是，人才流动必然带来竞争，竞争可以导致人力资源的合理分配，但是，盲目的竞争却会带来人力资源的浪费，比如说，人力资源盲目地流向沿海发达地区，而沿海发达地区容纳人力的能力毕竟是有限的，多余的人力资源的积存形成浪费，同时，也给社会带来不稳定因素。
可见从人力资源管理的角度来看，要对人力资
源的流动做出正确的引导，避免无谓的竞争所导致的不合理的人力流动。
具体做法是：
加强内陆地区的经济发展，尽可能多地创造就业机会，就地消化多余的人力资源。
（3）要注意区分普通人力资源和高素质人才资源。
普通人力资源和高素质人才资源的
区别就是一般劳动者与人才的区别。
两者的区别是由每个劳动者的自身素质决定的，从一般作用上讲人力资源都是普通的劳动力。
但是，一旦具备了某种技能，就有了很大的区别。
通常我们把素质较高的，具备某种技能和创造力的劳动者叫做人才。
把这部分人力资源从一般的人力资源中区分出来，进行特殊的管理是很有必要的。
人才是在广大的劳动者中成长起来
的，他们在广大劳动者的生产、科学实践活动中，总结出了劳动者的实践经验和智慧，创造
和发明了先进的生产工具，推动了科学技术的发展，提高了社会生产力，大大提高了劳动生产率。
人才是人类的精华，是人群中先进的部分。
人才集德、识、才、学、体于一体，特别
是高级人才，在创造物质财富和精神财富方面比一般劳动者的贡献更大得多。
（4）应该确立大的人才战略。
应该认识到人才是国家人力资源的精华部分，人才是为
经济建设服务的，国家经济发展的总战略和人力资源开发战略是人才管理战略的基础。
国家必须有连续递进的十几年、几十年的正规的人才培养与使用的规划与措施，同时，随时以短期培训作为补充。
要从全世界发展、进步与竞争的角度认识人才、培养人才、使用人才、尊
重人才、爱护人才。
我们要争取较高的人才占有率，要保持人才拥有量大于培养量，还要保
持较高的人才合理使用率。
其次，要树立宏观的人才使用观念。
尊重知识、尊重人才，其核
心是正确地使用人才。
在现实社会中，有的人“唯亲是用”，有的人“囤积居奇”，有的人“顺我者用”，有的人“低我者用”，这就是狭隘、低级的用人观，是改革和建设有中国特色社会
主义的反动力。
2、
（1）价值取向差异使管理目标不同。
公共部门管理追求的是公共利益，政府以公
众委托人身份提供公共产品，对政府行政人员的管理是为了最大化的为社会利益服务，而私营机构则多是赢利单位，追求效率、效益是它基本的价值取向。
公共部门的财政来源是税收，这决定其工作人员的行为要对公共利益负责，而企业只需对领导者利益、企业自身利益负责就够了。
因此，公共部门的人力资源管理必须考虑政治价值，企业人力资源管理首先考虑的不是政治回应性与社会公平，而是经济生活中的交换与回报，人力资源管理则主要考虑的是谁进入企业的这些职位将最有利于企业的发展。
政府系统的人力资源管理部门必须注意其透
明化程度、公众的接受程度，必然面向社会，承受社会的压力，而企业人力资源管理部门只听命于领导者，领导者完全可以决定员工的任命与使用，对员工的需要通过专业化的工作分析获得，并通过职位说明书及培训计划等充分展现出来，录用和解雇员工时较少考虑外部压力，政治责任与社会责任的相对缺失。
企业的管理活动服从于其决策层的意志，无须对社会公众公开，其操作过程也是经常隐蔽不公开的。
（2）管理对象行为取向的不同。
在公共部门中工作的员工，其行为有一种保守趋向，
倾向于明哲保身，不求有功，但求无过、好自为之的心态；在企业组织中的员工更加趋向于要富有创造性，这与公共部门组织强调稳定性有关。
作为政府系统的人力资源管理部门必须能从根本上保障政府运作的稳定，进而维护社会的稳定，这是政府人力资源管理须遵守的基
本价值取向。
公共部门的组织成员要受更多规章制度的限制，强调严格遵守规则，势必使成
员或多或少地变得墨守成规和强求一致，组织成员的工作具有更多“非人性化”的特征，行政人员多半带有官的味道，人们的着眼点在于其行为是否符合规范而不是其什么行为能给组
织带来最大的贡献。
可以说理性官僚制的弊端在行政组织比在企业组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在公共部门中发挥作用，这也可以说是现代人力资源管理制度难以在公共部
门建立的原因。
在以工作成果或工作目标导向的私人组织中帕金森定律是不会发生作用的，
私人企业部门以“效率”为首要追求目标，对利益追求的永恒性，使得私营部门成为最具创新精神的部门。
只有以行为为导向，人们才会不惜成本、代价去创造事情。
试想，如果一个
部门的领导对利润负责，对成本负责，他怎么会找两个助手去做毫无意义的事呢？
（3）公共部门与私人部门对员工任职资格的要求差异。
这一区别是由于公共部门本身
的政治性决定的。
作为行政部门总是不可避免的和政治联系在一起的，行政与政治是不可能完全分离的。
当前公共部门政府公务员招考信息对应聘人员任职资格中公务员对宪法及法律
以及对党和国家所具备的忠诚，是制度化的要求。
公务员的道德素质被排在前面，能力素质一般包括知识、技能和行政职业能力。
在当前的情况下，对于公务员的绩效管理实际上并不是政府的第一目标，尽管口头上很多政府都将之称作第一目标。
在私人部门，雇主首先要求雇员具备必要的专业能力。
专业能力是指对专业的熟悉程度，处理专门业务的技巧和能力。
对于下属的道德素质要求相对要淡化一些，雇主们还希望员工更具有创造力，这意味着雇员可能带来更高的效率和更多的财富。
当然这并不意味着私人部门完全忽视员工的道德素养，
只是道德素质考察的困难使企业领导更加注重可以量化的指标如专业能力方面。
在私人部门，雇主以雇员是否损害雇主的根本利益为第一道德标准。
一个有能力但道德水准一般的人，有时是能被雇主容忍的。
一般说来，私人部门的领导们不会对雇员提出过多的道德要求。
（4）公共部门与私人部门人力资源管理重点的不同。
人力资源管理可以分为选人、用人、育人、留人四个方面，相对而言，公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环
节，而私人部门则更重视人力资源的开发环节。
公共部门对于人员的招募录用是较为重视的，
有时公共部门对于人员的雇用要受制于外部压力，同时公共部门绩效评估的困难，导致公共部门比较忽视内部人力资源的开发环节和绩效评估环节。
直到今天，我国尚没有对政府公务活动进行全面系统的工作分析，没有制定出科学、规范的职位说明书。
私人部门基于绩效的考虑，则更注重人力资源管理的开发功能，员工的培训、教育与发展方案设计和绩效评估及员工的职业生涯规划成为人力资源管理者的重要工作。
在企业组织中，绩效评估标准是确定的，指标都是可以量化的，员工对人力资源的开发、自身专业能力的提高也更为重视。
总之在当前的情况下，公共部门人力资源管理具有更多的传统人事管理的特征，而在企业中，把人视作使组织在激烈的竞争中脱颖而出的关键性因素，致力于使人力资本增值为企业创造更大的效益。
（5）公共部门与私人部门适用法律方面的差异。
政府公务员的行为多是行政执法行为，公务员的行政行为以行政执法为第一要义，对法律责任的关注始终居于第一位，选择主动性、创造性行政行为的责任风险或法律风险就会相应加大，这也是公务员的行政行为总是趋向于保守的重要原因。
企业则是为追求经济效益而生长的组织，以效率为中心制定员工的行为规范，有时这些行为规范可能是与法律规范相冲突的，当企业利益与法律规范相冲突时，极易采取规避措施。
企业在个人利益保障方面，企业适用《劳动法》界定劳动关系，《国家公务员法》是公务员必须遵守的基本法律规范。
公务员的个人权力较容易得到保障，而劳动法对劳动关系的规定比较原则性，企业必须依照此制定更加具体的管理规范。
由于主雇地位的非对等性，企业容易制定有利于雇主的规则，就存在企业员工的个人利益难以得到充分保障的
可能。
例如，政府淘汰公务员比较困难，而企业组织淘汰一个员工有时只需老板的一句话。
3、
（1）逐步缩小地区经济差距。
地区经济发展的差距，使得经济发达的地区高素质人
力供给量过剩，而地区欠发达的地方则供给量不足，这样就无法使人力资源得到合理的配置，也不利于国家经济和社会的协调平衡发展。
所以，国家近年来提出了中部崛起、西部大开发等一系列经济政策，目的也是为了逐步缩小地区经济差距。
只有优化了地区经济结构，才能发挥各地区的特点和优势，充分利用各地区的自然资源、人力资源和物质技术条件，加速地区经济的均衡发展，才能促进整个国民经济的发展。
而且，地区经济发展好了，可以使各地
更好地互相补充和协作，也有利于劳动力的自由均衡流动。
加快中西部地区的经济发展是我国消灭贫困，最终实现共同富裕的必要条件。
也是优化人力资源生态环境必不可少的前提条件。
因此，只有加快中西部地区发展，引导地区经济合理布局，积极推进地区间的横向联合、协作，实行优势互补，逐步实现在全国范围内的资源合理利用和优化配置，才能保证人力资源生态环境的平衡，才能保证国民经济健康、协调地发展。
（2）改善育人环境，着重培养高层次人力资源。
开发人力资源的基础性工作就是要对
人力进行教育培训。
在知识经济时代，知识更新太快，因此，我国旧的教育体制必须进行变革。
首先就是要拓宽培训渠道。
在进一步强化党校和行政学院阵地建设，充分发挥其干部教育培训主渠道作用的同时，按照“纵向抓延伸、横向求拓展、国内挖潜力、国外建基地”的
思路，拓宽培训渠道。
“所谓纵向抓延伸，就是党校和行政学院在系统内，上对中央（上级）
党校和国家（下级）行政学院，下对基层党校，按照计划安排，分层次、分类别抓好各级各
类别干部的培训；所谓横向求拓展，就是面向国内名牌高校，充分利用国民教育领域丰厚的教学资源、对在职干部进行教育和专业培训；所谓国内挖潜力，就是把干部送到沿海发述地区实地考察学习，送到香港和澳门特别行政区集中教育培训，还可以送到中央和国家机关挂职学习锻炼等；所谓国外建基地，就是有选择地在发达国家如美国、日本、新加坡及西欧国家建立干
升级会员 