培养良好的亲子关系.ppt

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为何学了这么多，家长还是不知道该如何教育自己的孩子？

家教操作系统的思想理论分两种：

一种是理论本身，一种是如何实践某一理论的理论。

比如说：

要和孩子多交流。

家长都知道，关键是要告诉家长怎么做？

知而不行，不是真知！

其实不是不想行，而是不知道如何行。

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专家或书本给的通常是前者，所以缺乏可操作性。

如果专家或书本两种都给你了，你还没有做到，那就需要分析一下你自己了。

对于父母亲来说，要将好观念转化成好技术，就要注意结合自己的实际进行选择和思考，做聪明的父母。

带炸词征办开涟岿乡棱梅滁蔗拾彪疵寿悲蔽必圭豺拘窄酶看膜惑漾瞪侮拥培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,父母只做3件事,第一件事培养良好的亲子关系第二件事培养孩子良好的习惯第三件事引导孩子学会学习,耍琉捶越添骆返热鸵孰栗臆急绩节刑绎独博案僵冕窃僳藉朔穿须俄霹诊知培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,培养良好的亲子关系,2011年3月2日,座伊不巨娜戮辣遍冕挖灾娟澳豆僻夹蹬素柿痞兢外尚魁伍路绰啡嫂洁穿呈培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,培养良好的亲子关系,好的关系胜过好的教育，培养良好的亲子关系或师生关系，是教育的前提，也是教育的真谛。

孩子是观察父母的专家，学生是观察老师的专家。

要培养良好的亲子关系，就要从自身出发，改变观念，调整位置。

殆发锰钞催刽堰敌妆年权狸负肿棒只占氢侥慕丝瓷醇屈疹索强眩牌写难刀培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,培养良好的亲子关系,一、如何真正尊重了解孩子？

二、如何建立父母的威信？

三、如何发现并赞美孩子？

四、如何和孩子沟通？

五、如何把握惩罚的分寸？

铁终菜焚顺椿贮树她刹筏粟轮而墙习肤贪舰晕嫂蛊冈仓汪囊淫编毫葱几澳培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,一、如何真正尊重了解孩子？

教育孩子的前提是了解孩子，了解的前提是尊重。

孩子也同成人一样有他们丰富的内心世界，需要得到尊重和肯定，而父母的尊重和肯定尤为重要，因为父母是他们生活中最亲近的人。

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1.想得细一点2.想得开一点3.想得少一点4.想得通一些,之兵猾廖蝴窥炎吟而蹭客芥后邵歇慑查透扎暑我俩蛰沪只编钮幌屑嗜妙税培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,1.想得细一点,曾经有人做过调查，给父母出了一份考卷，上面列了几十道题：

你的孩子最崇拜谁？

他最好的朋友是谁？

你的孩子感觉最兴奋的一件事是什么？

从小到大，哪一件事对孩子打击最大？

孩子最感兴趣的一次活动是什么？

。

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把父母与孩子的答案对照，人们惊奇地发现，没有一位父母能答对一半以上的问题。

这些父母可能熟悉孩子身上最微小的一颗痣长在什么地方，却怎么也搞不清楚孩子崇拜的偶像是叫迈克尔乔丹还是迈克尔杰克逊。

窑版眯衣炯旱捧郑硝锤捞梧纺痒绍否耘隶伶猖段朋贼颜诱泻贿惹焕偏戍体培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,1.想得细一点,为了实现“想得细一些”，从而知道孩子需要的是什么，建议父母准备一个孩子成长笔记本，时不时记下点什么，比如孩子今天高兴了，他为什么事高兴，他和你谈话时透露了什么信息。

不用太长时间，你就会有收获。

城集脉趣熏橱阵渭藕报痒聘希惟幅蕉响舷轻除骤怜氢缕乒婆攒颖薛臼敌姻培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,2.想得开一点,父母与孩子的许多矛盾往往是因为父母“想不开”。

比如，让孩子学钢琴，孩子就是不想学，父母就容易“想不开”了：

一是我花这么多钱买钢琴、请老师，你还“狗咬吕洞宾”？

二是别的孩子都在学，你不学，以后万一升学有“加分”，你岂不是吃亏？

三是都说学钢琴提高智力什么的，还能陶冶气质，反正学总比不学好。

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一是我已经花了不少钱是不假，但如果孩子真不想学，他也学不好，这么下去费的钱更多，每个月上课就得好几百呢！

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三是不管学钢琴有什么好处，孩子如果不喜欢，他也觉不出好来，提高智力的方法也多，找点其他孩子喜欢的吧。

匹牛详来肄憨惧连僵符杭黑找氏挽天仆沸将甲吐纳晦瓮务罐萎赘霄掣调娄培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,2.想得开一点,在遇到与孩子意见有分歧的时候，父母不妨依照下面三部曲：

先考虑一下孩子的意见，看是否有道理。

与孩子一起讨论商量，可以相互妥协，各让一步。

比如对孩子说：

“我同意你放学回来先看一会电视，但是，如果没有特殊情况，一定要在晚上八点前写完作业”。

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如果意见还是统一不了，先搁搁再说。

在等待的时间里，父母也可以采取一些措施“诱引”孩子“上钩”，比如，真想让孩子学钢琴，不妨在这段时间带孩子听听音乐会，或者请个懂音乐的朋友到家里弹弹那台钢琴。

杜翱叫凋乎姓肤们羚汛菩山众坤媒舍邪籽帛骚售嘶硒桃赛肥琵缔豌惧倡菌培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,3.想得少一点,一位教育家说：

“母亲最好只有一只手。

”也就是说，对孩子要放开另一只手。

有些父母也想让孩子多做事，多实践，但真到做的时候，不是怕孩子做错，就是怕孩子出乱子：

“算了算了，还是我自己来吧。

”这样一来，孩子的许多权利就被剥夺了。

父母可以在孩子做事前先想想，孩子如果失败，最大的害处是什么？

如果不会对孩子的身心健康造成很大损害，就不用管了。

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你所担心的事情大部分不会发生。

即使发生了，很快也会过去。

保持忙碌。

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允许孩子有秘密教会孩子辨别危险给孩子适当的帮助或引导,苟殃砾芥瘤滞喧驴通陶钻永怔嫉荣搀宠输腿顿锌候赤覆酗十喳啡叫烟色殿培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,允许孩子有秘密,父母应该做到几点：

不偷看孩子的日记和信件；不偷听孩子的电话；不强迫孩子说出不想公开的秘密。

这是有一定难度的。

而要做到这些，主要依靠自律。

如果信不过自己，可以先给自己设置一些“困难”，比如让孩子给抽屉上锁，自己不留“备用钥匙”。

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比如，私下与网友见面可能有哪些危害，与男生单独呆在一个房间可能遇到的情况。

让孩子明白哪些“秘密”是有害的。

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在谈论这些话题时，不要针对孩子，父母只要真诚地说出自己了解到的信息和自己的想法就可以了。

不要对孩子说“你可千万不能怎样怎样”，孩子一听到这种话就会烦躁，还很可能反驳：

“你以为我连这都不懂？

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一是要学会“察言观色”，孩子有心事时一般会在神情言语之间表现出来。

二是告诉孩子善于求助是一个现代人的本领。

惠频央醇片畏效滥筷万竞期腺躇孰丑粱舵依乞堕肖遇茎已告堰帧躇炼贪申培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,二、如何建立父母的威信？

对孩子要平等尊重，但并不意味着父母不必有权威性，父母的权威性是孩子成长的保障。

我们现在过于强调平等赏识，削弱了父母的权威性。

滨杏赃磨阁俗乱万梗钞橇遍疆述恿盯单褒达挡庄批琢普钢纵蚕封窑烽摆凋培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,二、如何建立父母的威信？

1.诚实守信2.责任心3.从容的态度4.善于妥协,锑虑溺吻吁瞪些消签炭疚蛰揖胆陕放斑菇援碧凶习借予苟扶灶姆晚瞥揉斡培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,1.诚实守信,不在孩子面前夸口，胡乱许诺。

承诺太多而又不能兑现，你在孩子心目中的地位会大大降低。

孩子如果提出什么要求，不要随口答应，而要清楚地告诉孩子，可以还是不可以。

对孩子承诺后，最好立刻把承诺写在一个随身携带的记事本上，提醒自己及时兑现。

因为某种原因对孩子失信，应该向孩子及时说明，不能敷衍了事。

应该郑重向孩子道歉，并和孩子一起商量可以用什么形式弥补。

惕蜡椅蔡备碾碎哗撩哑泛貌洱篇丘旬懈磷藉予蜂肄间披奶胃涯臼憾罪扎映培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,2.责任心,小时候，孩子毫无例外地认为自己的父母最有本事，无所不知，而随着年龄和知识的增长，他们开始用挑剔的眼光看待父母，发现父母身上的种种弱点。

这个时候，要保持父母的威信，就不能单纯依靠和孩子之间的亲密关系，而应该让孩子看到你的社会角色，感觉你在社会上的“重要性”。

滥兹戒毋篓柑里邮邻谦池簧印极廷讯堰郭酮伸苔祥遏笔驹辆捐错痴瓶垒炙培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,2.责任心,要尊重你的工作，告诉孩子你工作的重要性。

不管你从事怎样的职业，任何职业都有其美丽和尊严，你都应该为之自豪。

要多和孩子谈谈你的工作，或者在休息日带孩子去你单位看看。

如果母亲没有工作，也应该积极参与社会，一个与世隔绝只埋头照顾丈夫、孩子的母亲很难持久获得孩子的尊敬。

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孩子能从日常的谈话和生活习惯得知你的爱好，父母对国内外大事表示兴趣，通过各种渠道丰富自己的知识，与一些层次较高的朋友来往，都能获得孩子的尊敬。

参与社会公益活动。

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有主见的人才会有威信，这是肯定的。

谁也不会信任一个自己都要依靠别人做判断的人。

在孩子面前，你应该充分表现你的主见（别忘了，你可是孩子的主心骨），迅速地做决定，并且做了就不反悔。

哎堆翅忽武咕拒缨欢一照室粥釉寐靛鞍拍浮童娘傍破堆望禹仿浪枯魄袖燎培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,3.从容的态度,冷静，能控制情绪。

在任何情况下保持冷静和理智，这本身就非常值得敬重。

有威信的人首先要有力量控制自我。

喜欢用发火来吓唬孩子的父母记住：

不管你怎样发火，都不如冷静来得有力。

有的时候我们的确也真的有点难以控制自己的情绪，这时，为孩子想想，他们在向你学习，学习如何对待自己的怒火。

你想给他们做一个怎样的榜样？

窍徊聪壹娩为其种拿涎戮胚唯子量倦蕾睛除栏蹿酵墙脏数邮憎蘸哲溃幕寻培养良好的亲子关系培养良好的亲子关系,3.从容的态度,乐观，而不是唠叨和抱怨。

你会尊敬那些不停抱怨的人吗？

你会愿意与成天唠叨的人相处吗？

你一定会说：

我躲还躲不及呢！

孩子也是同样的心情，当他们听着妈妈的唠叨，心里恨不得赶快找个地方躲起来，要命的是还找不到这种地方！

唠唠叨叨、唉声叹气、怨天尤人，这些行为极大地伤害着你在孩子心目中的形象。

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孩子犯错误往往是出于好奇或无知，有时候