毕业设计论文结论.docx
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毕业设计论文结论
毕业设计论文结论
篇一：
毕业论文结论写法及注意事项范例
结论
毕业论文中的结论忌讳写成感想和体会，它应该是对你的设计给出的比较客观的总结，如你做的系统是什么，研究内容什么，系统的实现的功能有哪些，你认为设计结果如何,如何评价这个系统，即系统的优点和不足，并应该指出这个系统将来如果继续作的话，应在哪些方面作些改进，如何改进等。
下面给几个基本合格的结论示范。
■•JIf•
不氾一
我国是教育大国教育资源水平分配极不合理，发达地区与落后地区差距非常明显，在教育资源的应用上常常岀现不合理的现象。
虽然现在的网络对教学资源进行了联通，但资源共享难以跨平台运行，无法进行更大范围内的共享。
更为关键的是，网站只能提供单一的具体的服务，不能满足学习者的要求。
利用网格进行远程教育资源存储与恢复将会改变这一切。
学习者进入网格门户后，按照自己的需求，提出学习请求，网格资源存储与恢复系统会按照学习者的要求，在网格系统内统一协调、组织和管理，为学习者提供快速准确的服务。
远程教育网格内的每个节点，只需提供相应的资源库、知识库和相应的服务，许许多多的节点构成一台巨大的虚拟的计算机，网格内各节点的资源、知识、服务相互协调、补充，或共同为学习者提供服务，从而达到教育资源的全面共享。
本文最终实现了，系统可以在客户机中进行多媒体的提交、搜索、获取和存储与恢复；在管理器中对登陆的客户机进行验证，对于合法用户提供多媒体课件信息列表、接收课件资源并选择适当节点进行存储。
由于网格技术的复杂性以及毕业时间所限，本文只对远程教育网格中课件展示子系统进行了基础性研究和简单实现，在有些方面并没有进行深入的研究，在某些方面还存在不完善的地方。
例如界而不够友好，需要改进。
随着网格技术的完善和发展，新的技术将不断地被远程教育网格所采用。
在此有理由相信它在未来教育中的应用前景，值得继续研究。
范例2
6结论
此软件的开发是通过建立一种新的教育模式，解决聋哑生能够接受全纳教育、能够在普通高校中和健全学生一同上课的问题。
聋哑生课堂教学模式的提出
是对现阶段聋哑生课堂教学模式的一种有益探索。
从开始的需求分析、聋哑生教学模式的研究、语音识别软件设计到其功能的基本实现，共用时大约三个月的时间。
总体来说,本软件具有如下特点：
（1）操作简单，易懂易学。
（2）两个语音识别界面保证在普通模式下和多媒体教学时都可以应用自如。
（3）语音识别率较高，且有继续提高识别率的空间。
（4）采用ADO.NET数据库，结构简单，方便用户进行历史资料查询、修改。
（5）可以实现语音文本以记事本方式存储，方便教师和聋哑生使用。
本软件的功能是帮助现行聋哑生教学改变教学模式，实现“全纳教育”。
有两点比较难办到。
其一是在软件设计之前对聋哑生课堂教学模式知之甚少，无法开展需求分析；其二是语音识别软件设计完之后，要想使语音识别的正确率有进一步的提高有一定的难度。
通过查询文献资料、询问相关老师已基本克服了上述困难。
但系统还有些不完善的地方。
比如说语音训练这部分，要想提高软件的识别正确率就必须要进行训练。
但是训练的文本是系统实事先编辑好的，无法更改。
可以说，如果可以事先安排好训练内容，本软件的价值会上一个大台阶，可应用性也会相应提高。
范例3
总结
多年来，视障生教学管理系统的研究已取得了很大的发展，电脑辅助教学在我国已达成了共识和统一应用。
但对于我校而言，如果购买商业软件，是完全不现实的做法，也是完全没有必要的。
另一方面，我校特殊教育学院也迫切面临着计算机教学的开展，实现计算机与教学相兼容，方便视障生教学管理系统应用等。
本系统就是要在功能完善的商业软件与一般普通考试软件之间找到一个平衡点，实现电子试卷-阅读器系统的核心功能，以满足教学的管理的迫切需求，同时，又与学校的实际情况互相结合。
为特殊教育教学管理探索出一个理论标准，并且应用到实际当中。
本系统软件在学校已经过近一个月的实践测试，在实际测试中又发现了一些未可预料的问题，本系统相应地做了一些改进。
总体来说，本系统软件能够满足特殊教育学院教学考试的实际需要，使特殊教育学院的考试达到规范化、科学化。
本软件适合在高职高专、中专、中小学等中小型特殊教育院校进行进一步的推广。
由于时间仓促，一些技术和设备所限，该系统存在一些不足之处，有待于进
-步改进和完善。
具体说来有：
对后台数据库中数据,多客户端同时对其读取，会增加网络的负担。
对客户端的键盘按键功能，没有程序动态设置功能，只能按编译时设置的功能。
程序中错误处理和输入控制不够全面，可能导致输入无效引发错误。
由于本系统的大多数控件（Treeview和考题生成组件）都采用动态生成技术一一即运行时创建，并根据从数据库中提取的数据设置其属性。
有时会出现“对彖未引用到实例”的异常。
以上异常，在代码的相应部分做了详细处理，由于本人水平有限，加之设计时没有完全用封装的思想开发模块，导致有时还会出现上述问题，对于这部分不十分稳定的代码已用TryCatch语句处理。
错误发生时程序部分窗体岀现异常并不会使整个系统崩溃，只需关闭该部分窗体重新刷新一次便可继续使用o
该系统的制作包含了语音提示，按键选择，智能保存。
在现阶段视障生考试还处于探索阶段，没有一个软件能够对特殊教育生的考试提供全面的服务，该软件的开发是对特殊教育学生尤其是视障学生考试方法的一次尝试，希望能对其日后的考试提供及时有效的帮助。
本系统功能设计本着从用户角度出发的原则，要求实用，且符合用户提出的合理需求。
系统设计在不违反系统整体性的基础上，可根据用户的需求进行二次开发，不断完善系统功能，便于系统的不断升级。
篇二：
毕业论文、毕业设计阶段总结
本科毕业设计（论文）
阶段总结
学院：
外国语学院
课题名称：
日本妖怪①変化過程力、5見上
日本人①心理的変化从日本妖怪的变化过程看日本人的心理变化
专业（方向）：
商务日语
班级：
日语07
（2）班
学生：
程婷婷
指导教师：
何曙茨
日期：
XX年5月10H
本次毕业论文设计从开题到成
稿，历经6个月，主要分为三个阶段。
一、第一阶段总结
第一阶段是准备阶段，我选的题目是从日本妖怪的变化过程看日本人的心理变化。
这一阶段的主要任务是收集有关论文的各种资料，写出文献综述，及完成外文翻译。
在这一阶段的学习中，也遇到了很多的问题，比如资料的选定、择取以及对论文的大体构思等，但最终在老师和同学的帮助下顺利的完成了这一阶段的任务。
通过这一阶段的学习，使我初步了解了日本妖怪文化的由来及背景，并且对于曾经自己喜欢的妖怪文化有了另一种看法。
明白了学习日本的妖怪文化，是了解日本文化的一个部分。
通过这一阶段的学习，使我对自己的论文有一个大体的轮廓，该写点什么，该怎样写,该要攻克什么样的难题等等。
可以说，此阶段对我能顺利的完成下一阶段的任务产生深刻的影响。
二、第二阶段总结
这一阶段是论文的写作阶段，是耗时最多的阶段。
在第一阶段我确定了课题大致探讨方向和思路，将这些东西加以整理，修改，我撰写出初步的论文提纲。
论文框架定了后,我更加有针对性的查阅相关资料，对提纲做具体的扩展，力求做到每一条目都心里有数。
此后，就是论文的写作了，期间写写停停，有时写到某一地方，产生了新的问题，就又查阅资料，以解决问题，有时甚至将前头写的推翻，重新再写。
经过反复斟酌，增、删、补、改。
论文以基本成形了，现在想来，这一过程虽然艰辛烦琐，但对我自身很有意义，通过论文的写作我加深了对课本知识的理解，对专业方面的知识更加深入，提高了自己在日本文化方面的知识，还有一点就是提高了我的写作能力以及分析、解决问题的能力。
三、第三阶段总结
这一阶段为整理阶段，在整篇论文的角度上对文章进行修改。
这一阶段是与指导老师接触最多的，他给我论文中找出许多问题，并帮助指导我解决，在自己的努力和指导老师的帮助下，我最终完成了整篇论文的内容结构。
论文写好后,就是对论文的细节修改。
例如，文章中的错字，语句不通顺的地方等。
然后根据毕业论文撰写规范，在排版格式上面与之相符。
论文最终定稿岀来了。
然后制作了演讲PPT文件,完成了最终答辩。
最后是进行论文的整理、装订工作，圆满完成毕业论文。
之所以在写作过程中遇到很多问题，充分说明自己还有很多要学习的知识。
要努力学习提高自己的知识深度。
但急于求成并不是可取的。
只有平静下来，认认真真的学习，才能逐渐进步。
篇三：
XX最新大学毕业设计论文结束语范文
XX最新大学毕业设计论文结束语范文现在又很多大四的同学都在找毕业论文结束语的文章，现在我发7篇毕业论文结束语范文供打下参考，免去毕业论文结束语这么写的烦恼！
这个毕业论文谢词，不是毕业论文结束语！
结束语一：
经过了两个多月的学习和工作，我终于完成了
《##########》的论文。
从开始接到论文题目到系统的实现,再到论文文章的完成，每走一步对我来说都是新的尝试与挑战，这也是我在大学期间独立完成的最大的项目。
在这段时间里，我学到了很多知识也有很多感受，从对博客一无所知,对ASP,ADO等相关技术很不了解的状态，我开始了独立的学习和试验，查看相关的资料和书籍，让自己头脑中模糊的概念逐渐清晰，使自己非常稚嫩作品一步步完善起来，每一次改进都是我学习的收获，每一次试验的成功都会让我兴奋好一段时间。
从中我也充分认识到了博客这一新兴的岀版方式给我们生活带来的乐趣，在属于自己的网络空间上，尽情宣泄自己的情感，表达自己的感受，并且把自己的想法与他人分享，我也有了一个属于自己的博客空间。
虽然我的论文作品不是很成熟，还有很多不足之处，但我可以自豪的说，这里而的每一段代码，都有我的劳动。
当看着自己的程序，自己成天相伴的系统能够健康的运行，真是莫大的幸福和欣慰。
我相信其中的酸甜苦辣最终都会化为甜美的甘泉。
这次做论文的经历也会使我终身受益，我感受到做论文是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破，那也就不叫论文了。
希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。
（耗子）
结束语二：
四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。
从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。
回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。
感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。
学友情深，情同兄妹。
三年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。
在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持,是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件,我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与
培育。
最后，我要特别感谢###老师、###老师。
是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，使我能够顺利完成毕业设计，在此表示衷心的感激.
#老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。
他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢她耐心的辅导。
在系统开发过程中#老师也给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得系统能够及时开发完成，这里一并表示真诚的感谢。
结束语三：
本设计在###老师的悉心指导和严格要求下业己完成，从课题选择、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着#老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。
在此向###老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
不积直步何以至千里，本设计能够顺利的完成，也归功于各位任课老师的认真负责，使我能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得以体现。
正是有了他们的悉心帮助和支持，才使我的毕业论文工作顺利完成，在此向####大学,###系的全体老师表示由衷的谢意。
感谢他们四年来的辛勤栽培。
结束语四：
踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。
点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。
但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理?
?
数不胜数。
可是，我又会有点自恋式地安慰自己：
做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。
以此语言来安抚我尚没平复的心。
毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。
想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。
我的毕业指导老师###老师，虽然我们是在开始毕设时才认识,但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。
在此，特向她道声谢谢。
大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说「'我曾经来过。
”大学四年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这四年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。
就要离开学校,走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。
（蓦然回首）
结束语五：
感谢我的导师###教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样；他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢我的#老师，这片论文的每个实验细节和每个数据,都离不开你的细心指导。
而你开开朗的个性和宽容的态度,帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室.
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里,是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。
四年了，仿佛就在昨天。
四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。
只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。
但愿远赴M国的C平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利,也愿离开我们寝室的开开心心。
我们在一起的日子，我会记一辈子的。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩,
无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！
结束语六：
本研究及学位论文是在我的导师###副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。
他严肃的科学态度，严谨的治学精神,精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。
从课题的选择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。
两年多来，#教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向#老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的##楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。
特别感谢我的师妹###同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！
最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们！
结束语七：
两年前，我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期待重新踏入校园。
两年后，“文以治国、工以立国、商以富国”的信念，让我必须满怀使命、挺起胸膛的说：
“我们，以及我们正在把握和即将把握的企业，理应成为中国经济崛起的脊梁。
”
两年充实的生活告诉我，民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋；也告诉我，只有不断经历考验、挫折、甚至失败，才能逼近我们最终的理想。
生于斯时，长于斯境，唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。
在此，首先要对我的恩师一一###教授，致以最深的感谢。
在我懵懂时，他用振聋发联的棒喝让我警醒；在我迷失时，他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃；在我痫苦时,他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。
生有吾父，教有吾师，幸甚。
在论文的写作过程中，###大姐怀着她那伟大的母性，无比耐心、无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成。
也要感谢##师兄，他同五年前一样的真诚与宽厚，在最后时刻对文章的指导，起到了决定性的作用。
还有我的同窗、朋友们，老李、老赵、##、##、###、###?
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是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。
最后要感谢的是我的父母和女友，他们期待的目光、未来的责任和时时可以寻求的慰藉，是我不断进取的力量源泉。
即将结束再次学习的生活，相信等待我的是一片充满机遇、风险与快乐的土地；也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹！
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