上海市新名校小升初阅读理解专项训练试题及 10篇含答案.docx
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上海市新名校小升初阅读理解专项训练试题及10篇含答案
上海市新名校小升初阅读理解专项训练试题及（10篇含答案）
1．I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.Welikeschool.Myparentsarebothteachers.Theyworkhard.MybrotherandIstudyatNo.1MiddleSchool.Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.
WegotoschoolfromMondaytoFriday.WehavenoclassesonSaturdayandSunday.Weusuallygetupatsix.Wecometoschoolatseveno'clock.Classesbeginateight.Wehavefourlessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.
WestudyChinese,Maths,English,History,Politicsandotherlessons.WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.
Wegohomeatfiveo'clock.Wehavesupperatsixo'clock.Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine,butsometimeswegotosleepataboutten.
1．Mybrotheris__________andIam___________.
A.aworker;astudentB.astudent;aworker
C.astudent;ateacherD.astudent;astudent
2．Wehave____________atfifteenpasttwelve.
A.breakfastB.lunchC.supperD.dinner
3．Webegintodoourhomeworkfrom________to___________everyevening.
A.Monday;FridayB.seven;halfpastnine
C.school;homeD.six;eight
4．Thereare__________boysand_________girlsinourclass.
A.eighteen;twenty-fiveB.some;any
C.twentyfive;eighteenD.many;much
5．Dotheyoftenhavesportsinthemorningorintheafternoon?
A.Yes,theydo.B.No,theydon't.
C.Inthemorning.D.Intheafternoon.
6．Whatsubjectdotheylikeandwhatsubjectaretheygoodat?
A.Chineseandmaths.B.MathsandEnglish.
C.Historyandpolitics.D.ChineseandEnglish.
【答案】
1．D
2．B
3．B
4．C
5．D
6．D
【解析】
【分析】
短文大意：
本文是记叙文，作者介绍了自己的家庭信息、班级信息、课程信息和日常生活作息。
1．题意：
我哥哥是一名学生，我是一名学生。
细节理解题。
根据I'maschoolgirl.MybrotherandIaretwins.Wearebothatschool.可知兄妹俩都是学生，故选D。
2．题意：
我们在12点15分吃午饭。
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.可知他们在12点15分吃午饭，故选B。
3．题意：
我们每天晚上7点到9点半做作业。
细节理解题。
根据Wedoourhomeworkatseveneveryeveningandgotobedathalfpastnine我们每天晚上7点做作业，9点半上床睡觉，可知选B。
4．题意：
我们班有25个男生和18个女生。
细节理解题。
根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生，故选C。
5．题意：
他们经常在早上还是下午做运动?
细节理解题。
根据Wehavelunchatfifteenpasttwelve.Atthreefiftywehavesports.我们十二点十五分吃午饭，三点五十分做运动，可知是下午三点五十分，故选D。
6．题意：
他们喜欢什么科目，擅长什么科目?
细节理解题。
根据WelikeChinese.WelikeEnglish,too.Someofusaregoodatit.我们喜欢中文，也喜欢英语，有些人也很擅长，可知选D。
【点睛】
本文篇幅不长，内容比较简单，各个小题都能在文中找到适当依据。
只要认真阅读短文，注意前后联系，就能顺利完成阅读。
主要考查细节理解，做题关键是找出原文的根据，认真核查小题和原文的异同。
例如小题4，要求填写班内男女生的数量，考查细节理解；根据第一段结尾Therearetwenty-fiveboysandeighteengirlsinourclass.可知班上有25个男生和18个女生，故选C。
2．阅读理解。
1．WhenisEmily’sbirthdayparty?
A．InJulyB．InJuneC．InAugust.
2．Whatistheletter（信）about?
A．Joy’sbirthdayparty.
B．Emily’sbirthdayparty.
C．UnclePaolo’sbirthdayparty
3．Whereistheparty?
A．InCentralPark.
B．NearHistoryMuseum.
C．AtUnclePaolo’srestaurant.
4．Whatcantheydofrom6:
30to7:
45?
Theycan________.
A．gotoaconcertB．eatandtalkC．gotothemuseum
5．Whattimedoesthepartystart（开始）?
Itstartsatabout________.
A．6:
30B．7:
45C．8:
00
【答案】
1．A
2．B
3．C
4．B
5．A
【解析】
【分析】
试题分析：
这篇短文是Emily写给Joy的一封信，在信中她想邀请Joy来参加她的生日聚会。
并且还讲述了一些她生日聚会的事情，如时间、地点、具体安排等。
1．细节理解题。
根据短文的开头AreyoustillcomingtomybirthdaypartyinJuly可知，在信中Emily问Joy还会不会来参加她在7月举行的生日聚会。
由此可知，Emily的生日聚会是在7月。
故选A。
2．主旨大意题。
在这封信中Emily向Joy介绍了她的生日聚会的情况，她想邀请Joy来参加。
在这个聚会上，他们会一起吃东西，聊天，还会去中央公园听音乐会。
因此这篇短文都是关于Emily的生日聚会的。
故选B。
3．细节理解题。
根据短文中It’satUnclePaolo’srestaurantinthecity.可知，Emily的生日聚会将会在城里Paolo叔叔的餐馆里举行。
故选C。
4．细节理解题。
根据短文中First,wecaneatandtalkfrom6:
30toabout7:
45.可知，在聚会上，从6点半到7点45，他们可以吃东西，聊天。
由此可知选B。
5．细节理解题。
根据短文中ThepartyisonSaturday,July2ndataround6:
30.可知，Emily的生日聚会将在7月2日大约6点半的时候举行。
故选A。
考点：
日常生活类短文阅读。
3．阅读理解。
It'saSundaymorning.Marydoesn'tneedtogotoschool.Shesaystohermom,"Ineedsomeclothes.CanwegotoNiceGirls'Store?
"
“Well,whatdoyouneed,Mary?
"Momasksher.“Myskirtissmall,soIwanttobuyaskirt.AndIneedapairofsportsshoes,too,"Marysays.
"Isee.Let'sgoandseenow."Inthestore,Maryseesablueskirt.It'snice.Sosheasksthe____,”Howmuchisit?
"
Theclerksays,"It'stwentydollars.""OK.Letmethinkaboutit.Thanks."
Maryaskshermom,"Whatdoyouthinkofthatblueskirt,Mom?
"
"It'snice,butIdon'tthinkblueisniceonyou.Whataboutthisgreenskirt,Mary?
"
"Oh,it'snice!
"Marysays.
Theytakeitatagoodprice.Only12dollars!
Theybuyapairofgreensportsshoes,too.It's32dollars.
1．WhogoestothestorewithMary?
A．Herfather.B．Herfriend.
C．Heraunt.D．Hermother.
2．Theword“clerk”means（意思是）_______.
A．店员B．顾客
C．馆长D．观众
3．Theunderlinedword"it"refersto（指的是）__________.
A．theblueskirtB．thegreenskirt
C．thepairofblueshoesD．thepairofgreenshoes
4．Howmucharetheskirtandthesportsshoes?
A．$12.B．$32.
C．$44.D．$52.
5．Wecansee________.
A．MaryneedsahatB．Marydoesn'tlikegreen
C．blueisniceonMaryD．thestoreisforgirls
【答案】
1．D
2．A
3．A
4．C
5．D
【解析】
【分析】
试题分析：
这篇短文讲述的是一个星期天的上午，Mary想去买一条裙子，她和妈妈去了商店。
她看到一条蓝色的裙子非常漂亮，但是她的妈妈觉得她穿蓝色不好看，最后他们买了一条绿色的裙子，还买了一双运动鞋。
1．细节理解题。
根据短文的开头可知，这是一个星期天的上午，Mary不用上学，所以她想去商店购物，她对她的妈妈说想要买一条裙子，她的妈妈同意和她一起去。
故选D。
2．词义猜测题。
根据文意和划线单词所在的句子的上下文可知，Mary想去买一条裙子，他们商店里看到了一条蓝色的裙子，非常漂亮，所以她就问店员裙子多少钱。
故clerk应该是商店里的服务员。
故选A。
3．细节理解题。
根据it所在的句子的上下文意可知，Mary的妈妈对Mary说，蓝色的裙子和漂亮，但是她觉得蓝色不适合Mary。
这里it代指的是上文提到的蓝色的裙子。
故选A。
4．细节理解题。
根据Only12dollars!
Theybuyapairofgreensportsshoes,too.It's32dollars.可知，裙子的价格是12美元，运动鞋的价格是32美元，一共是44美元。
故选C。
5．推理判断题。
根据这个商店的名字NiceGirls’Store可以推测，这个商店里卖的都是女孩们的东西。
故选D。
通过短文的内容可知，Mary需要买的是裙子，故A不对；根据短文中it’snice可知，Mary觉得绿色的裙子也很好看，故B不对；根据butIdon'tthinkblueisniceonyou.可知，Mary的妈妈觉得Mary穿蓝色不好看，故C不对。
考点：
日常生活类短文阅读。
4．阅读理解。
Hello!
I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.She'sten.WearefromtheUSA．ButnowweareinChina.MyfatherisanEnglishteacherinaschool.Mymotherisadoctor.Theyworkhard.
AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.He'stwelve,too.He'sfromEngland.WealllikeChina.
1．What'shisfriend'sname?
________.
A．Bill.B．Ben.C．Jenny.
2．WhereisBennow?
_______.
A．InChina.B．InEngland.C．IntheUSA.
3．What'sJenny'slastname?
_________.
A．Jones.B．Smith.C．Bill.
4．What'sthelastnameofBen'smother?
_________.
A．Jones.B．Smith.C．Bill.
5．Where'sJennyfrom?
___________.
A．China.B．England.C．TheUSA.
【答案】
1．B
2．A
3．B
4．A
5．C
【解析】
【分析】
试题分析：
这篇短文中Bill给我们介绍了他的一些情况，他来自美国，但现在他和他的家人都在中国。
他的父亲是英语老师，母亲是一名医生。
他在学校里有一个朋友叫Ben。
1．细节理解题。
根据短文第二段中AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.可知，Bill的朋友叫Ben。
故选B。
2．推理判断题。
根据短文中WearefromtheUSA.ButnowweareinChina.以及AtschoolIhaveafriend.HisnameisBenJones.可知，Bill来自美国，但是他现在在中国，他的朋友Ben和他在一个学校里，所以Ben也在中国。
故选A。
3．细节理解题。
根据短文的开头Hello!
I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.可知，Jenny是Bill的姐姐，Bill的姓是Smith，故Jenny的姓也是Smith。
故选B。
4．细节理解题。
根据短文第二段中HisnameisBenJones.可知，Ben的姓是Jones，因此他的妈妈的姓也是Jones。
故选A。
5．细节理解题。
根据短文的开头I'mBillSmith.I'mtwelve.Thisismysister,Jenny.She'sten.WearefromtheUSA可知，Bill的姐姐是Jenny，他们都来自美国。
故选C。
考点：
日常生活类短文阅读。
5．阅读理解。
Hello,I’mJack.Pleaselookatthepictureofmyclassroom.Onthefrontwall,thereisablackboard.It’sverybig.Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.It’sforourteachers.Thereisacomputeronit.OntherightwallthereisamapofChina.Ontheblack（后面）wallofourclassroomisablackboard.Wecanwriteanddrawonit.Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.
Inmyclassroom,mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.InfrontofmeisJohn.Whoisbehindme?
It’sagirl,Amy.Theyaremygoodfriends.
1．ThisisapictureofJack’s______.
A.FamilyB.classroom
C.friendsD.school
2．Howmanyblackboardsarethereintheclassroom?
A.OneB.Two
C.ThreeD.Four
3．What’sontherightwall?
A.AclockB.AmapofChina
C.AmapoftheworldD.Apicture
4．Thereare_____desksinJack’sclassroom.
A.20B.21
C.40D.41
5．WhereisJackintheclassroom?
A.HeisonLiFang’sleft.
B.HeisinfrontofJohn.
C.HeisbehindAmy.
D.HeisbetweenTimandLiFang.
【答案】
1．B
2．B
3．B
4．D
5．D
【解析】
【分析】
试题分析：
本文叙述了杰克教室的情况，在教室的前后墙上都有一块黑板，有40个学生，每人一张桌子，黑板前面还有一张桌子，约翰的座位在李芳和Tim的中间。
1．细节理解题。
根据Pleaselookatthepictureofmyclassroom.可知，这是教室的照片，故选B。
2．细节理解题。
根据Onthefrontwall,thereisablackboard.Ontheblack（后面）wallofourclassroomisablackboard.可知，在教室的前后墙上都有一块黑板，故选B。
3．细节理解题。
根据OntherightwallthereisamapofChina.在右边的墙上有一张中国地图，故选B。
4．细节理解题。
根据Therearefortystudentsinmyclass.Everyonehasadeskandachair.
Infrontoftheblackboard,thereisayellowdesk.有40个学生，每人一张桌子，黑板前面还有一张桌子，共41张课桌，故选D。
5．细节理解题。
根据mydeskisnexttoLiFang’sdesk.Sheisonmyleft.AndTimisonmyright.可知约翰在李芳和Tim的中间，故选D。
考点：
日常生活类短文。
6．TrueorFalse（判断下列句子是否符合短文内容，符合的用“T”表示，不符合的用“F”表示）
MayandPeterareatabirdpark.Theyareveryhappytoseethoselovelybirds.
May:
Peter,lookatthosesmallbirds.
Peter:
Wherearethey?
Ican'tseethem.
May:
Shh,don'tshout.Thebirdsdon'tlikenoise.Oh,theyflyaway.
Peter:
Sorry,May.Sorry,birds.
May:
Look,Peter!
Thatbirdiscatchingafishoverthere.
Peter:
Andthosetwobirdsareflyingtogether.
May:
Oh,they'reflyingtotheirbabiesnearthepond.Whereareyougoing?
Youarewalkingsoquickly.
Peter:
I'mgoingtothepond.Iwanttoseethebirdsandtheirbabies.
May:
Don'trun.Youshould（应该）walkslowly.
Peter:
Allright.
May:
Dothebirdseatalotoffish,Peter?
Peter:
Sorry,Idon'tknow.Let'sgoandaskMissGuo.
1．MayandPeterarevisitingabirdpark.
2．Mayistalkingloudly.
3．Peteristalkingquietlyandwalkingslowly.
4．T
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