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【篇一：

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本科毕业设计（论文）

读书报告（读书笔记）学院：

管理学院课题名称：

xxxx科技公司的网站运营方案研究

专业（方向）：

电子商务班级：

2011-1班学生：

xxx指导教师：

xxx

日期：

2015年4月29日读书笔记1

看了韩在霞的《电子商务网站规划与网站推广技术研究》，我从中了解到了一些关于在电

子商务环境下网站如何规划以及网站推广的一些相关技术，为我的论文添加了一些论据。

文

章虽然不长，它主要是从网站规划以及网站推广两个大方面分别进行阐述，针对当下信息时

代企业开展电子商务平台入手，所介绍的规划思路以及推广方法十分具有代表性。

文章观点认为，优秀的企业能够通过网络让大家了解产品的具体情况，电子商务网站应

该在企业运作过程中起到非常重要的营销手段，这点我非常认同。

以我所在的实习单位为例，

公司虽然建设了自己的官方网站并将产品陈列在网站当中，但是公司所有产品订单中来源于

网站的订单占比很小，主要来源于线下渠道，网站并没有起到很好的营销作用。

针对于网站规划模块，作者首先提出，网站在规划之前需要对网站进行定位，这其中包

括企业形象的宣传定位、企业门户的定位以及企业内部管理的定位，明确了网站建设的出发

点是什么，才是一个企业开始建设网站的基础。

作者认为，网站的功能规划阶段需要明确的

就是网站建设的目的是什么，网站需要哪些功能，文章重点分析了一般性企业网站的三个功

能：

信息发布功能、商务交易功能以及信息交流功能；并介绍了在网站的各个功能模块下分

别需要设置哪些子功能，不过我认为在信息交流功能下，在线服务功能入口的设置也是必须

的，这一点是作者所忽略的。

而在网站推广技术方面，作者着重介绍了搜索引擎、网络广告以及电子邮件这三个推广

技巧，受篇幅限制，文章对于各个推广手段并没有特别详细地进行说明，但这篇文章给我提

供了一个比较清晰的思路，对于我毕业论文的撰写提供了一个方向参考。

受文章启发，我认

识到一个企业中网站规划和推广这两种资源是相互联系的，在企业建设中需要将两者有机结

合才能为企业创造更大的经济效益。

读书笔记2

提到网络营销，我不得不提及袁昀的《论网络营销的影响力》这篇文章，它从网络营销

的概念及特性入手，通过分析网络营销对市场、消费者及企业带来的影响变化，强调企业需

要重视网络营销才能立于不败之地。

从作者的介绍中，我了解到网络营销的几个主要特性，首先呢就是它超越了时空的限制，

这一特性使得网络营销使市场更加自由透明；其次，网络营销加强了企业与消费者的信息交

互，使企业能够更加清楚地把握消费者意向，减少了中间环节的影响；另外，互联网的低成

本性以及人性化特点，在网络营销过程中消费者可以占据一定的主导地位，它让企业有效开

展全球化市场战略成为可能，同时扩大了消费者的可选择范围，可以说，网络营销的特性充

分展现了它在企业中的优势地位。

作者提到的网络营销使得企业更加注重外部社会化发展的观点我深表赞同，我们都知道，

在传统的营销模式下，企业更多的是注重自身内部流程的梳理及协调，但是随着网络时代的

冲击，网络营销它让企业跳出了时空限制，不仅改变以往的传统模式，同时也提高了企业营

销的效率和企业对各方面资源的整合能力。

文章中作者对网络营销给企业带来的影响进行了全面系统的介绍和分析，使我受益匪浅，

通过对这篇文章的仔细阅读和理解，我脑海中对网络营销的影响有了一个新的全面的认识。

但与此同时，我也意识到，我国在网络营销方面的法律法规还不是很健全，要有效地保护网

络交易中消费者的权益，国家法制的健全，绿色健康的交易环境的建设也是十分重要的。

读书笔记3

本人的毕业论文着重讲了企业网站运营，而这部分内容的写作灵感很大一部分得益于浙

江商业职业技术学院王慧的《b2c电子商务网站运营工作内容与影响因素分析》这篇文章。

它着重从b2c电子商务网站运营的核心环节、b2c电子商务网站运营的工作内容以及影响b2c

电子商务网站运营的因素等三大方面进行了分析与研究，阐述了如何进一步做好网站的运营

工作，给了我很大启发。

作者在文章中提到，电子商务网站运营的核心环节包括产品、用户体验、推广、物流和

供应链，而对于像软盟这样的以提供网络营销服务为公司业务的公司来说，物流和供应链就

显得不那么核心了。

在网站运营的工作内容方面，作者认为，电子商务网站运营应包括网站

需求分析和整理、频道内容建设、网站策划、产品维护和改进、部门沟通协调等五个方面的内容，诚然站在运营角度，我个人认为网

站的需求分析和整理是最为重要的，需求的创新直接决定了网站的特色，只有有特色的网站

才会更加有价值并且更加能够吸引客户的访问以及购买，为网站带来流量，为企业带来收益。

此外，文章提到了影响电子商务网站运营的因素，作者主要讲了七点因素，分别是：

产

品定位、品牌信用、营销推广、网站建设、物流配送、售后服务和客户关系的管理与维护；

但是我认为，用户的信息反馈以及口碑也是网站运营的重要影响因素，网站运营的最终目的

是为了迎合消费者需求给消费者提供满意的产品和服务并获得良好的企业效益以及口碑，因

此及时获取用户的信息反馈也是网站运营中不可缺少的工作内容。

读书笔记4

大一开始班导师就给了我们班每个人一份书单，上面罗列了很多建议我们电子商务学生

需要阅读的专业书籍，其中我看过的一本《网站运营直通车》印象深刻，此次的论文撰写也

借鉴了书中的某些观点和方法。

书中按照网络整合营销的理论体系，分别从网络营销概述、网络营销理论、网络营销市

场调查、网络营销战略规划、网络营销产品策略、网络营销定价策略、网络营销渠道策略、

网络促销策略、网络营销组织实施与控制等多个方面，讲述了基本理论与实战，并精选了若

干实例。

对其中部分案例做了深入的介绍和剖析。

它别具一格地融会贯通网络所有营销领域，

如媒体投放、口碑、效果、品牌、转化、产出预估、产出总结等领域的知识。

读书笔记5

针对于本人毕业论文中涉及的网站优化推广方案，冀松的《中小企业网站建设与优化推

广技术的应用分析与研究》给了我很大的启发。

其中我也借鉴了部分文中的观点与技巧。

文

章在对中小企业网站问题调查研究的基础上，从企业网站的管理者和企业网站的开发者两个

角度出发，提出了一些网站优化的解决方案。

作者首先从中小企业网站面临的问题出发，提出问题、分析原因，然后再具体地分析网

站优化的方式方法。

作者认为目前中小企业网站面临的问题主要涉及四个方面：

网站栏目规

划千篇一律，缺少自己的风格和特色、网站缺乏维护，信息太少而且更新不及时、服务单一，

没有做到与客户的互动交流、以及网站优化和推广的手段少，力度不够，搜索排名比较靠后

等问题，并注意分析了具体的原因。

我以作者思路为参考，分析了论文涉及到的网站存在的不足，在作者提出的优化推广方

法之上进行了拓展，在论文中在借鉴的基础上还提出了一些自己的推广方法，但是这篇文章

在我的写作过程中发挥了非常重要的引导作用。

篇二：

读书笔记《给教师的一百条新建议》读书心得2013年刚刚从师范大学毕业的我，顺利地来到了流芳小学，成为了一名二年级的语文教

师，而且还从事二年级三班的班主任工作。

一个学期下来，忙忙碌碌，兢兢业业。

努力工作，

丝毫不敢马虎。

四个多月的教育教学工作，令我收获很多，也真切认识到了作为一名老师，

尤其是一名班主任老师的不容易，也同样明白了作为一名教师，我还有许多需要学习，需要

改进的地方。

所以在这个寒假当中，读本关于教育的书，反思一下一学期来的教学感受，让

有些僵化的大脑转一下弯儿是尤为重要的。

但是，读什么呢？

经过我们许多教学经验丰富的

老师的推荐，郑杰的《给教师的一百条新建议》走到了我的眼前。

我赶紧借来这本书，果然

刚读了几页就让我爱不释手，产生了心灵的共鸣，有些话真说到我的心里去了。

书中郑老师

所讲的道理都是作为教师的一些亲身感受，读起来很有感触，深受启发。

下面是我的一些感

想。

一、做一个真实的人，学会赞美他人。

无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某

个方面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。

由于传统的师道尊严，我们有时候不好

意思在学生面前露拙。

殊不知，这是一个误区所以老师如果在学生面前假装什么都懂，反而

给学生以假的印象。

反之，如果老师在适当的时候哼上一曲，可以调走得找不着了，在适当

的时候露上一小手，哪怕有着明显的破绽，在孩子们哈哈一笑中，让孩子们看到了一个真实

的你，一个有血有肉的你，一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你，孩子们和你

的心理距离一下子拉近了许多。

另一方面，如果你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲，声

情并茂地来一段朗诵，不经意间很专业地评一下当天的动画片，让学生眼前一亮：

原来我们

的老师还有这么一手！

学生对你的好感马上激增。

照道理，看到别人胜过自己，是应该加以

赞美的。

而我没有做到，至少没有直言。

如果听不确切，或者同事间确实有“不信任”感，

甚至可以听出反义：

你呀，多此一举。

赞美他人为什么这么难？

郑杰校长把它归罪与“深重的不信任”。

但是，在我们学校里，

老师与老师之间似乎没有“深重的不信任”。

我为什么要不信任王老师？

没有那回事！

那么，赞美他人为什么这么难呢？

我想，很可能是出于人的本能，一种与生俱来的本能。

要彻底消除人的这种本能，你我不一定能够做得到。

但是，我们可以通过学习，通过借鉴，

在自己的头脑中形成这样一种观念：

赞美别人是一种美德。

从而使赞美之声回荡在我们的周

围。

同样，责备学生也不是因为“深重的不信任”。

也许，我们没有把小学生看成不懂事的孩

子，我们早已经把他们看成是应该爱学习应该守纪律的“好少年”了。

因此，学生一违纪，

我们就责备，而没有去思考这“纪律”是否合符学生的身心特点。

学会赞美，真的很难。

但我们一定要去学，尽管真的很难学会。

作为教师，我们不仅要善于发现别人的优点，更要善于赞美他人。

工作中，有一些同事，

他们勤于学习，踏实工作、淡泊名利，默默奉献；挚爱事业，深爱学生，?

?

我们应该赞美他

们。

学生年龄虽小，内心却是丰富、敏感的。

他们更需要教师的赞美，需要教师发自肺腑的

真诚赞美，因此，作为教师更应及时、恰当的赞美他们，激发学生的学习动机，培养学生的

自信心，学生在教师们的赞美中会更快的长大、成熟、越来越优秀。

作为老师，我们都知道

对孩子要宽容、要耐心，可有时当我们看到孩子在课堂上做小动作、开小差，看到他们又把题目做错时就

按耐不住的要呵斥、批评孩子，我们就会忘了对孩子宽容。

其实，正如郑杰老师说的“学校是每个人可以犯错误的地方，明白这一点很重要。

首先，

教师明白这个道理，就意味着教师已经知道什么是真正的学习，真正的学习不是生硬地记住

一些死去了的知识，而是学会发现和创造。

因此教师就不仅会宽容学生学习中的各种差错，

而且会鼓励他们不必在意那些差错。

让孩子们学会从自己的差错中获得真知是教师的本分。

”

《回归女性》、《别让孩子们失语》等文章都给了我不少的启发，我们老师应该学会宽容孩子，

用换位的方式去理解孩子，帮助这些犯错的孩子，而不是喝斥、训斥他们。

所以我想在以后的教学中，除了上好课之外，教师还应该把更多的心思花在体谅学生的

苦衷，了解学生的心理之上。

因为你体谅学生的苦衷，真正走进学生的心里，才会被学生从

心底里接受了，学生才会真正喜欢你。

这样你就握着一把钥匙，一把让学生学业成功，也同

时让你事业成功的钥匙。

真心的希望我们的每一位教师都能是孩子们的天堂，而不再是他们

的地狱。

二、教师要有包容心

“海纳百川有容乃大”。

这是林则徐的对联：

“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚”。

有容乃大，则出自《尚书》。

无欲则刚，出自《论语》。

“海纳百川有容乃大”，就是说要豁达

大度、胸怀宽阔，这也是一个人有修养的表现。

中国过去有句俗话，叫做“宰相肚里能行船”。

姑且不论那些宰相是不是都是有肚量的人，但人们都把那些具有像大海一样广泛胸怀的人看

做是可敬的人。

面对孩子的过错，不要一味地指责和批评，尤其是幼儿教师。

如果“你怎么

又调皮捣蛋了，你怎么屡教不改？

”换成“宝贝，下次可不能这样子了，如果这样了，后果

会是怎么样的。

”前者只是批评，后者则告诉孩子这样做的后果，两者一比之下，必然是后者

处理得好了。

作为老师，我们都知道对孩子要宽容、要耐心，可有时当我们看到孩子在课堂上做小动

作、开小差，看到他们又把题目做错时就按耐不住的要呵斥、批评孩子，我们就会忘了对孩

子宽容。

其实，正如郑杰老师说的“学校是每个人可以犯错误的地方，明白这一点很重要。

首先，教师明白这个道理，就意味着教师已经知道什么是真正的学习，真正的学习不是生硬地记住一些死去了的知识，而是学会发现

和创造。

因此教师就不仅会宽容学生学习中的各种差错，而且会鼓励他们不必在意那些差错。

让孩子们学会从自己的差错中获得真知是教师的本分。

”《回归女性》、《教师要有静气》、《不

培养乖孩子》、《别让孩子们失语》等文章都给了我不少的启发，我们老师应该学会控制自己，

学会换一种方式去帮助这些犯错的孩子，而不是用成人的眼光去衡量他们。

作为教师，既然我们已经干了这一行，就要热爱它，从中寻找让我们快乐的一点一滴。

每天抱怨，应付工作，只能让我们自己沉浸在自己制造的愁苦氛围内不能自拔，最终影响的

是自己的身心健康和事业发展，何苦呢？

《服务于公益民生是莫大的荣耀》、《爱惜自己的每

一根羽毛》、《为当教师寻找充足的理由》、《让自己成为稀缺资源》、《成为名师，为什么不？

》

都让我备受鼓舞，受益匪浅。

正如郑杰所说：

“一个热情的人、真诚的人、善良的人、宽容的

人，一定是受人欢迎的人，受学生欢迎，受同事欢迎?

?

三、做一个有情趣的人。

不少人说自己不会玩了，如果放两天假，一般也就是睡个大觉，因为都说是工作太累了。

一旦不上班了，整天没事可干，反倒闷出病来了。

因此，一个人在工作之余要有一两种业余

爱好，这是积极休息，也是提高自己生活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的

人生将是多么单调和乏味啊。

“用艺术来‘宣泄’其实是最佳的方法。

比如看悲剧。

悲剧就是

把美好的东西撕毁给人看，看到剧中人物遇到巨大不幸，观众的感情得到了宣泄。

”“其实更

幸福的是创作艺术。

在艺术创作过程中，自己的主观世界完全投入了进去，废寝忘食乐此不

疲，会使人十分满足。

他创作时简直就是神，他无比自由，他感觉到世俗世界对他的限制而

使他不自由，他理想中的天国就在他的创作中。

”“只有关心老师的心灵世界，才是真正地关

心老师和生命质量。

”

一个有情趣的老师，他的生命质量才是高的，也才可能得到学生的亲近。

谁也不愿意与

一个索然寡味的人去和谐地沟通。

谁也不愿意与一个远离自己生活的人去沟通。

所以要多多

地充实自己。

好的书籍就像飞机场的跑道，能帮助我们的思想起飞。

古人云：

“书中自有黄金

屋，书中自有颜如玉。

”可见，古人对读书的情有独钟。

其实，对于任何人而言，读书最大的

好处在于：

它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。

“书籍是全世界的营养品,生活里

没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。

”多读书，可以让你变

聪明，变得有智慧去战胜对手。

书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。

让你用自己

的方法来解决这个问题。

这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。

四、做一个善于反思的人。

文中有这样一段话，“中国文化中有一个词是‘反思’，荀子曰：

君子日三省乎己。

长期

以来，我们的教学，包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处其实自身都

有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。

我们做为一名教师需要不断地终身地学习。

我们在日常教育教学工作中，总是说自己加强要自己业务与政治的学习。

而实际上往往成为

一种泛泛而谈的“学习”。

我们教师离不开终身的学习，一旦自己停止了学习，那么工作如同

机械的运作，便毫无意义，没有活力。

郑杰在书上论述：

真正的学习并不是一个人关起来苦

读，或如古人那样需要悬梁刺股地读死书和死读书。

真正的学习借助于有效的表达和倾听，

他能很好地表达自己的想法，并以开放的心灵容纳别人的想法。

他经常会自问和反思“为什

么”，理性地分析并得出结论，然后他会和别人充分交流，并对不同于自己的观点抱宽容和尊重的态度。

而我们在学习时常常不考虑与人沟通并听取别

人的观点，而无法超越自我的局限，或不能从错误中学习。

这不是我们所应该学习的吗？

我认为，其实，我们并不是不在学习，每天教学在第一线，每位教师肯定都有所感悟，

有所困惑，我们只要多一些讨论，多一些表达自己的想法，多悟多写，这不就是我们身为教

师最好的学习方式吗？

曾经有人说过：

“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教

师写三年反思可能成为名师。

”要求教师学会反思，即强调教师从反思入手进行教育教学研究。

教师在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出

的行为、决策及由此产生的结果进行审视和分析，用教育科学研究的方式，主动地获取知识，

应用知识解决教学实际问题，提高参与者的自我觉察水平，促进自身能力的发展。

对于教师

来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是积极的行为改进过程；让教师自己承担起

学习和能力提高的责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。

这又是一个不

断的自我监督、自我调节、自我激励、自我强化的过程。

反思是教师成长和自我发展的基础，教师从经验中学习，在反思中成长，这正是反思的

理论支点。

教师从自己的实际教育教学活动出发，发现分析其中的问题，并通过教师之间的

合作讨论来探索改进教育教学的途径。

这是充分发挥了教师自我导向学习和自主改革教学的

积极性的有效途径。

反思强调以问题为中心，着眼于教师在教育教学中遇到的“问题解决”。

它是紧贴中小学教师教育教学情境的、常规的、经常性的教育教学研究方式，更有利于教师

的成长。

反思在手段上主要使用自学、反思、行为纠正、科研等手段进行。

这大大突破了传

统研究方法的时空局限。

反思强调教师的自主学习。

要使每一位教师学会学习，使他们在群

体学习活动的同时实现个性化。

反思强调“学以致用，学用结合”。

以探究和解决教育教学工作中的实际问题为基本点。

教师的教育教学工作实践性很强，如果离开教育教学实践，只读几本教育理论专著，是不可

能真正把握教育教学工作的。

如果说学生是在为“明天”而学习，那么教师就是在为“今天”而学习，这是现实的目

标。

因此，教师应该带着问题去学习，在学习过程中认识到自己教育教学活动的不足，觉察

到自己以前没有觉察到的教育教学中的习惯行为及其消极后果；找出驱动自己教育教学活动

的各种思想观点到底是什么，它与自己所倡导的理论是否一致，自己的行为结果与期望是否

【篇二：

读书笔记分享方案】

枣营幼儿园园本培训方案

【篇三：

读书笔记大全】

[读书笔记大全]读书笔记大全7篇

读书笔记：

《寻找快乐》

快乐是什么？

快乐就是感觉幸福或满意，读书笔记大全

。

或许对于你来说，快乐无非是能玩电脑、看电视、与朋友一起玩?

?

而对我来说，快乐不仅仅是这些，有时候快乐是需要你去寻找的。

当春的脚步声悄悄传来时，我便踏上征程去寻找快乐。

偶然间仰起头，看见了林中的小鸟，它们各自筑巢，飞来飞去一点也不停歇。

当我再一次回到这里时，小鸟们已经有了一个温暖而坚固的家，而且这个家庭里又增添了几个新的小成员，这时鸟妈妈和鸟爸爸忙得不亦乐乎，一边找食物一边唱着歌，它们好象十分轻松。

看着这和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起来，是的！

我寻找到了快乐—有一个温馨的家是一种快乐。

草在温暖的阳光中渐渐变绿，花也随之悄悄绽放。

我经过一个美丽的花园，那里盛开着五颜六色的花朵，也传来阵阵醉人的香气。

夏就这样在不经意间来临。

正当我沉浸在这花的海洋里时，“嗡嗡”声回响在我的耳畔，随即几只可爱的小蜜蜂出现在我的眼前。

它们飞入花园，在花丛中自由穿梭。

望着眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起来，它们为何如此勤劳？

许久，我心始释然，原来这也是一种快乐—劳动的快乐。

站在田埂上观赏田园风光，看到的是无际的金色。

麦香弥漫在整个田园上空，这是秋的气息。

一阵秋风吹过，树上那金黄色的叶子沙沙作响。

麦子也随风轻轻摇摆，一个个“精神抖擞”。

远处，农民伯伯们认真地收获着一年来的成果，个个眉开眼笑，陶醉在喜悦当中。

啊！

丰收也是一种快乐。

冬天快要来了，我要到雪地里去寻找无限的快乐，冬天的快乐让人期待。

快乐真的无处不在，只要你用心去寻找它。

其实，寻找快乐本身就是一种快乐。

读书笔记：

《寂寞的滋味》

当你独处的时候，你会觉得寂寞吗？

你喜换独处的滋味吗？

有人说寂寞让人如此的无聊和闷苦，寂寞的滋味是如此的苦涩和清冷。

躲都躲不及，怎么喜欢？

但是只要你静下心来细细体味寂寞，就会觉得——寂寞的滋味是优美的，是宁静的。

寂寞让你如此快乐，近而你会喜欢上寂寞的感觉。

小的时候，可能还无法体会到寂寞的存在，因为这个时代的我们不愁吃不愁穿，天天享受着幸福带来的快乐和喜悦。

可父母在他们童年的那个年代又何曾这样娱乐过？

那个年代物资匮乏，寂寞的滋味便引上心头，有人说，那种寂寞是枯燥无味，难以忍受的，但有谁会想过，在寂寞背后并非都是痛苦的，若不是那寂寞的存在，又怎么能张目对日；又怎么能明察秋毫；又怎么能细察纹理？

没有了这些，物外之趣又从何来！

寂寞有时也能给我们带来乐趣。

可是，让我们把目光转向那些研究者身上，比如说发明家，他们天天在实验室内，做着重复的工作，几十年如一日，没有人与他们交谈，有时他们会呆在屋里几十天不说话，他们忍受着常人无法忍受的寂寞。

但是，正是在这样的一种安静的环境中，他们才得到了成功，用几十年的寂寞去换几世的方便，应该是发明家们所做的，最幸福的事吧！

寂寞的滋味啊?

?

让人回味无穷。

寂寞让人学会独立思考，拥有成熟，还让我们拥有一份细蜜的心思。

这就是寂寞的滋味。

读书笔记：

《爱是承担》

有人说，爱是分享，我觉得分享之后就是承担；有人说，爱是力量，我觉得力量是用来承担的；还有人说，爱是荣耀，可是我觉得没有承担一切，怎么会得到赞同，荣耀？

今天晚上，我坐着看开学第一课。

我不断地在问，爱是什么？

爱是承担！

小男孩鹏飞与奶奶相依为命，家里并不富裕，仅仅住这一间破旧的小平房，奶奶生着重病，行动不便，小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭，寒来暑往，没有一句怨言，生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上，但是，小鹏飞用爱的力量，大声的告诉全世界：

“我会坚强！

”

《开学第一课》教会了我人要会自理，自理才能会承担，承担一切。

想到这我突然脸红了，小鹏飞六岁懂事，这时我们还沉浸在幸福的蜜海中享受着快乐，可他那么小就承担起照顾奶奶的重任，我们呢？

闷心自问，有哪一刻想过替父母承担一些？

电视中的掌声想起打断了我，我转头继续看电视，主持人报着马鹏飞的一日安排。

22：

30—5：

30仅仅只是他睡觉的时间，才五个小时。

才五个小时，说来也惭愧，我从来都睡十一个小时，爸爸妈妈老师都说我像个小婴儿，一天睡眠时间太足了。

我也想过，可是毕竟没事做，我受到的锻炼太少了，身上根本就没承担什么，只会给别人增加压力，嗨！

真应该向他好好学习，让父母轻松点。

想着，想着，我觉得如果每个人都承担起自己能承担的，那每个人将都轻松快乐，这样又让每个人有默默给予的精神，让国家更美好。

家是最小国，国是千万