学生体质健康测试工作总结.docx

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学生体质健康测试工作总结

同学体质健康测试工作总结

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同学体质健康测试工作总结

同学体质健康测试工作总结

同学体质健康测试工作总结1

　　为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校格外重视《同学体质健康标准》实施和测试工作，在20xx年下旬对全校同学进行了体育项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

　　一、乐观宣扬，加强培训，提高工作质量

　　开学初，组织各班级体育老师进行培训，明确各班级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育老师对各班进行《标准》的测试项目及熬炼方法的宣扬训练，让他们生疏《标准》实施方法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让同学了解测试达标要求来督促自已平常乐观主动地熬炼身体。

　　二、组织测试，保障平安

　　1、在测试前，对同学进行身体健康状况的摸底调查，有方案、有组织地支配测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和支配进行排查，制订具体的测试细则和平安措施，指导受试者做好充分的预备活动等。

　　2、对各班级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重为各班级的必测项目，其他班级测试项目为：

一、二班级测试投沙包、立定跳远。

三、四班级为仰卧起坐、立定跳远。

五、六班级为肺活量、400米、仰卧起坐、跳绳。

在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使同学能平安有序地完成测试任务。

对成果不合格和请假同学进行补测工作。

　　3、在测试过程中，同学态度端正，认真测试，各项测试成果很正常。

但是也有一小部分同学抱着好玩的心态。

高班级同学对耐力项目（400米）的测试有偷懒的现象，导致400米成果较低，但同学对跳绳感爱好，成果较好，总的成果还是能够达到100%的及格率。

　　三、数据整理上报

　　在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向同学反馈，全部工作按时完成，测试数据真实、精确     无误并准时完成数据的上报工作。

　　四、同学体质健康测试实施状况总结反思

　　这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重，没有全体的力气

　　是不行能在短期内对如此多的同学进行测试。

同时乐观发动，细心组织，合理支配是做好这项重要工作的保证。

在这次测试过程中虽然取得了一些成果，但也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬特长，再上新高。

同学体质健康测试工作总结2

　　《国家同学体质健康标准》工作总结《国家同学体质健康标准》测试，我校依据领导到位，乐观负责，慎重稳妥，留意实效，分层指导，整体推动的指导思想，广泛开展实施工作，圆满的完成了测试、上报、数据统计工作。

在此，将我校实施《标准》的状况进行简要总结，以便巩固成果，改进不足，促进提高，更好地落实《标准》的实施工作。

　　一、结合实际，制定实施方案。

　　依据《国家同学体质健康标准》要求，测试在每一年度的9—12月份进行。

学校结合实际制定了适合本学校的实施方案，并对实施中的具体问题加以说明。

　　二、加强宣扬训练

　　在实施《国家同学体质健康标准》时，向同学进行宣扬训练，深化进行思想发动，挂念同学了解健康的意义和熬炼的目的。

让同学了解实施《国家同学体质健康标准》的目的是为了促进他们加强熬炼，提高体质健康水平；让同学意识到健康对人的一生进步进展的重要性，拥有一个健康的体魄是迈向成功的重要基础，让同学懂得只有坚持经常参与体育活动，养成坚持熬炼身体的良好习惯，才能增加体质，提高健康水平。

　　三、切实加强平安措施

　　学校切实树立“平安第一”的指导思想，加强对同学的平安训练：

一是对同学日常的体育熬炼提出平安要求，防止损害事故的发生；二是测试前检查和了解同学的身体健康状况，有病或身体状况不好的同学，不得参与测试，实行缓测或免测；三是测试前要检查场地器材是否符合平安要求；四是测试前要给同学讲清测试细则和平安要求，引起重视。

　　四、认真组织测

　　测试是学校实施《国家同学体质健康标准》工作中较简单的环节。

我校充分利用体育课和课外活动的时间进行测试，做到公正、公正、公开的评价每一个同学，并对每一个同学提出努力的方向。

　　五．做好数据资料的收集、整理、分析和保存

　　《国家同学体质健康标准》的测试结果和评分成果，既是检查实施《国家同学体质健康标准》效果的重要指标，也是对青少年儿童的身体状况进行追踪调查争辩的贵重资料。

学校建立和健全了同学体质健康档案制度，准时上报数据。

　　六、不断探究争辩

　　实施《国家同学体质健康标准》需要在今后的工作实践中不断探究和争辩，改进组织管理方法，不断积累阅历，总结出行之有效的组织管理方法，使《国家同学体质健康标准》的实施工作能够更加长久深化的开展，使我们的同学身体更强壮，更健康。

同学体质健康测试工作总结3

　　《国家同学体质健康标准》的发布与实施是训练部，国家体育总局为乐观贯彻落实《中共中心关于深化训练改革全面进行素养训练的打算》和国务院《关于基础训练改革与进展的打算》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进同学体质健康进展，激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，也是同学毕业的基本条件。

为此，我校格外重视《标准》的实施工作。

现将我校贯彻落实《国家同学体质健康标准》的实施状况总结如下：

　　一、乐观宣扬，提高生疏、加强管理。

　　从学期初开头，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及熬炼方法进行经常性的宣扬训练，挂念同学了解健康的意义和熬炼目的。

让同学懂得只有坚持经常熬炼才能增加体质、提高健康水平。

并通过征文的形式对同学进行宣扬进行训练。

同时成立了乌鲁却勒镇中学中学《标准》工作领导小组，组长由艾合买提阿布都克热木校长担当，副组长由艾尔肯依明担当，组员由教务主任、教务室电脑操作人员、体育家宴组组长、体育老师、各学校校长、各班主任担当，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试方案和工作重点，严格按要求进行测试和评价、准时汇总、统计和上报测试结果。

　　二、留意效果，与各项体活结合。

　　实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，同学乐观参与效果就好，否则效果就差。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。

　　三、组织人员培训，确保规范操作。

　　培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。

依据县训练局先培训后上岗的基本要求，学校派体育老师认真参与县训练局的专业培训，回校后马上进行相关人员的二级培训。

主要包括对《标准》及《实施方法》的学习，测试工作的组织和平安措施、测试的规章、方法和要求、测试结果及评定成果方法，测试仪器的使用和保养等。

在培训工作中留意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据精确     。

由于我校测试器材受到限制，我们对全校进行了分班测试，由体育组统一支配测试人员，各年段体育老师对测试结果进行统计上报。

　　四、数据的收集、整理和分析

　　我校严格依据《国家同学体质健康测试标准》规定，依据县训练局统一支配测试项目：

身高标准体重、肺活量体重指数、1000M（男子）、800M（女子）、坐位体前屈、立定跳远，进行测试。

通过近一个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校同学的体质健康测试工作。

　　五、加强平安训练，保障顺当实施。

　　平安是健康的基础，在测试工作中我们始终将平安工作放在第一位。

每次测试前，总是先认真检查测试仪器设备，确保消退因场地器材设备造成的担忧全因素。

每次体能项目测试前进行充分的预备活动，检查和了解同学的身体健康状况，有病或身体状况不好的同学另行支配测试。

在测试工作过程中老师和各班班主任、小组长加强监督，杜绝损害事故的发生。

　　六、建立健全同学健康档案。

　　我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥当保存，每个同学都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入同学档案。

测试结束后我们建立了测试结果和评分成果档案。

　　为了确保同学体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近一个月的努力工作，体育组完成了全校同学的体质健康测试工作。

并由信息老师进行了数据的采集和整理工作。

并按时精确     地向县训练局发送数据，完成了数据上报工作。

　　这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。

我们觉得没有全体的力气是不行能在短期内对如此多的同学进行测试。

同时乐观发动，细心组织，合理支配，是做好这项重要工作的保证。

只要各方面乐观努力我们学校完全能够做好体质测试工作，对同学的健康负责，为培育全面进展的同学做出贡献。

在这次测试过程中虽然取得了一些成果，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬特长，再上新高。

同学体质健康测试工作总结4

　　为了贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校格外重视《同学体质健康标准》实施和测试工作，在20xx年下旬对全校同学进行了体质项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：

　　一、乐观宣扬，加强培训，提高工作质量

　　开学初，组织各班级体育老师进行培训，明确各班级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育老师对各班进行《标准》的测试项目及熬炼方法的宣扬训练，让他们生疏《标准》实施方法的重要性和必要性，把“达标”的具体项目落实到每一节体育熬炼课和课外活动中去，做到有目的、有方案的实施。

　　二、认真组织测试，保障平安

　　1、在测试前，对同学进行身体健康状况的摸底调查，有方案、有组织地支配测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布和支配进行排查，制订具体的测试细则和平安措施，指导测试者做好充分的预备活动等。

　　2、对各班级的测试项目都做了统一的规定，身高、体重、视力、坐位体前屈、一分钟跳绳、50米跑为各班级的必测项目，三至五班级增加了一分钟仰卧起坐。

四、五班级增加了肺活量。

在测试过程中，充分发挥体育老师的作用，使同学能平安有序地完成测试任务。

　　对成果不合格和请假同学进行补测工作。

　　3、在测试过程中，同学态度端正，认真测试，各项测试成果很正常。

但是低班级同学多一部分不会跳绳，导致跳绳成果较低。

高班级同学对跳绳感爱好，成果较好，总的成果还是能够达到100%的及格率。

　　三、数据整理上报、存档

　　在测试全部结束后，对数据进行整理、分析并上传，实事求是地向训练局反馈，全部工作按时完成，测试数据真实、精确     无误并准时完成数据的上报工作。

当然，在《标准》实施的过程中也存在和反映出了一些具体问题。

通过测试调查，结果表明，同学的体质健康的现状不容乐观，主要表现如下几个方面：

　　1、同学视力下降严峻，速度、爆发力、力气等素养均消灭全面下降，除反映速度素养的50米跑成果下降幅度较小外，力气素养的仰卧起坐成果下降幅度较为明显。

　　2、肥胖同学增多，特殊是低班级肥胖增长更快。

而随着人民生活水平普遍改善带来的热量摄入过多，饮食结构和习惯也不合理，是导致同学肥胖，身体素养下降的主要缘由之一。

　　3、从坐位体前屈及格人数看，同学身体的协调性还有待于提高。

特殊是水平三同学较为突出。

　　四、对实施《同学体质健康标准》几点想法：

　　1、要把《同学体质健康标准》的推动工作，作为加强学校体育工作的武器，各级管理层面和领导小组生疏上要进一步到位，抓住《标准》实施的契机，来提升学校体育工作。

　　2、《同学体质健康标准》的推行要与实施《体育与健康》的新课程标准相结合起来，要将“健康第一”的指导思想落实到实处，要把精力集中到推动同学经常熬炼的环节上，防止和克服考什么，教什么，只抓“达标”，不管熬炼过程的本末倒的做法。

　　3、建议今后可以把《同学体质健康标准》各学年成果作为体育老师工作考核和各班级评优评比的依据。

　　总之，在这次测试工作在全校师生的共同努力下，乐观发动，细心组织，合理支配，已划上了圆满的句号，过程中虽然取得了一些成果，但是也存在着不足，以后我校肯定把学科教学和《同学体质健康标准》有机整合，始终把实施《标准》工作纳入全面落实素养训练的活动中，始终树立“健康第一”的思想，让我校的体育教学工作再上一个新的台阶。

同学体质健康测试工作总结5

　　《同学体质健康标准》的发布与实施是训练部，国家体育总局为乐观贯彻落实《中共中心关于深化训练改革全面进行素养训练的打算》和国务院《关于基础训练改革与进展的打算》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进同学体质健康进展，激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，也是同学毕业的基本条件。

为此，我校格外重视《标准》的实施工作。

现将我校贯彻落实《同学体质健康标准》的实施状况总结如下:

　　一、乐观宣扬，提高生疏、加强管理

　　本学期初，学校利用班主任会、体育老师会议、“红领巾”广播站和板报形式对《标准》的测试项目以及熬炼方法进行经常性的宣扬训练，挂念同学了解健康的意义和熬炼目的。

让同学懂得只有坚持经常熬炼才能增加体质、提高健康水平。

并通过征文的形式对同学进行宣扬进行训练。

同时成立了《标准》工作领导小组。

组长由邰兴盛校长担当，副组长由庄志良副校长担当，组员由级部主任、体育老师担当，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试方案和工作重点，要求各校要严格按要求进行测试和评价、准时汇总、统计和上报测试结果。

给家长下发了一封信，对体质抽测的.项目、标准、熬炼方法进行了知会和培训，确保同学家长的培训与监督作用。

　　二、留意效果，与各项体活结合

　　实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，同学乐观参与效果就好，否则效果就差。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合。

取得了事半功倍的效果。

《标准》项目测试统计结束后良好率平均达到了75%

　　以上。

对体育老师和和班级进行抽测，体育老师每学期抽测两次，班级每周进行单项抽测，学期中进行综合抽测一次，计入体育老师和班级量化考核。

　　三、认真组织测试

　　测试是实施《标准》工作中比较简单的环节。

我校针对测试项目进行了分工，视力、体重、身高、肺活量等内容有卫生老师负责、运动项目有体育老师负责，录入有班主任老师负责，上传有分管主任负责，测试前学校对测试人员进行统一培训，确保测试工作的顺当进行。

　　四、数据的收集、整理、分析和保存

　　1、我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥当保存，每个同学都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入同学档案

　　2、测试结束后我们依据测试结果和评分成果，写了一份同学体质健康状况分析材料，内容包括现状分析、存在问题和今后工作建议等。

　　总之，在这次测试过程中虽然取得了一些成果，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬特长，再上新高。

同学体质健康测试工作总结6

　　《国家同学体质健康标准》的发布与实施是训练部、国家体育总局为乐观贯彻落实《中共中心关于深化训练改革全面进行素养训练的打算》和国务院《关于基础训练改革与进展的打算》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进同学体质健康进展，激励同学乐观进行身体熬炼的训练手段，也是同学毕业的基本条件。

为此，我校格外重视《标准》的实施工作。

现将我校贯彻落实《国家同学体质健康标准》的实施状况总结如下：

　　一、乐观宣扬，提高生疏、加强管理。

　　从学期初开头，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及熬炼方法进行经常性的宣扬训练，挂念同学了解健康的意义和熬炼目的。

让同学懂得只有坚持经常熬炼才能增加体质、提高健康水平。

成立了江苏省启东中学《国家同学体质健康标准》测试工作领导小组，组长由王生校长担当，副组长由钱宏达副校长担当，组员由教务处、各班主任、体育老师担当，领导小组成员进行了分工，体育组负责整体实施。

同时拟定了《国家同学体质健康标准》的测试方案和工作重点，严格按要求进行测试和评价、准时汇总、统计和上报测试结果。

　　二、留意效果，与各项体育活动相结合。

　　实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，同学乐观参与效果就好，否则效果就差。

我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。

　　三、组织人员培训，确保规范操作。

　　培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。

依据市训练局先培训后上岗的基本要求，学校体育教研组长认真培训全组体育老师。

主要包括对《标准》及《实施方法》的学习，测试工作的组织和平安措施、测试的规章、方法和要求、测试结果及评定成果方法，测试仪器的使用和保养等。

在培训工作中留意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据精确     。

我们对全校进行了分班测试，由体育老师担当测试人员，各班级体育老师对测试结果进行统计。

　　四、收集、整理和分析

　　我校严格依据《国家同学体质健康测试标准》规定，依据南通市训练局统一支配测试项目：

身高标准体重、肺活量体重指数、1000m（男生）、800m（女生）、实心球、立定跳远。

依据《标准》评定等级：

90分以上为优秀；89—75分为良好；74—60分为及格；59分以下为不及格。

通过近2个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校同学的体质健康测试工作。

　　具体分析数据如下：

全校同学人数3435人，请假人数：

26人（附有县级以上医院证明）实际参与测试人数：

3409人，优秀人数：

155人优秀率：

4.55%良好率：

50.43%及格率：

35.88%达标率：

90.86%（按国家规定选测项目1000米或800米不及格则总分为59分）

　　五、加强平安训练，保障顺当实施。

　　平安是健康的基础，在测试工作中我们始终将平安工作放在第一位。

每次测试前，总是先认真检查测试仪器设备，确保消退因场地器材设备造成的担忧全因素。

每次体能项目测试前进行充分的预备活动，检查和了解同学的身体健康状况，有病或身体状况不好的同学另行支配测试。

在测试工作过程中体育老师严格把关，杜绝损害事故的发生。

　　六、同学健康档案和材料工作

　　1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥当保存，建立了全体同学《标准登记卡》，记录每学年每一名同学的测试和评价结果，班主任和体育老师签字，毕业后放入同学档案。

　　2、为了确保同学体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近2月的努力工作，体育组老师完成了全校同学的体质健康测试工作，由季选平老师汇总和整理，并按时精确     地向训练部信息中心发送数据，完成了数据上报工作。

　　3、测试结束后我们依据测试结果和评分成果，体育组写了一份全校同学体质健康总结材料。

　　这次体质健康测试，肥胖人数较多，全校女生实心球成果极差，男生立定跳远成果偏差。

体育教学中引起重视，我们下阶段要加强对同学的教、学、练、测。

从开头到测试完成，时间紧，任务重，我们觉得没有全体体育老师的共同努力是不行能在短期内对如此多的同学进行测试。

同时班主任、体育老师乐观发动，体育组细心组织，合理支配，是做好这项工作的重要保证。

　　4、体育组对测试优秀同学（90分以上为优秀）进行公布并发证书！