家长会纪律委员发言稿.docx
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家长会纪律委员发言稿
家长会纪律委员发言稿
家长会纪律委员发言稿
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨：
大家上午好！
我叫陈进博，是我们班的纪律委员。
借此机会向大家介绍我们班的纪律情况：
1.课前纪律：
上课前，大家应该把本堂课的学具和书本准备好，安静等待老师来上课。
但是我们班这一点做得还不是很好，总有那么几个同学要聊天说话，然后老师走进教室时看到的就是一幅嬉笑的画面。
我觉得这样很不好，希望某些同学能够改一改。
2.课堂纪律：
课堂上，大多数同学能够遵守纪律，专心听讲，积极思考，不乱插嘴，不随便打断老师和同学的话。
在这方面做得特别好的同学有：
刘宇、程宇菲、王玉洁、马添乐、刘懿、程牡丹等。
3.自习纪律：
每天早自习、午自习在老师还没走进教室或者已经布置了学习任务让我们自主学习思考时，大部分同学有很强的自制力，做到不受别人的干扰，能够主动学习，积极完成学习任务，但仍然存在少数同学不够自觉，影响其他同学的学习。
作为纪律委员，我的职责就是努力维护班级纪律，给大家营造一个安静舒适的学习环境。
“希望大家能够遵守纪律，还同学们一个良好的学习环境！
”我想我代表的是班上绝大部分同学的心声，你们说是吗？
以后还会继续支持我吗？
最后，作为班干部中的一员，我一定会以身作则，和大家一同努力进步的，也希望同学们能够理解班干部们的工作，支持与帮助我们，大家一起快乐学习，健康成长！
我谨代表所有班干部祝大家身体安康，阖家幸福！
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
感谢大家在百忙之中来参加这次家长会。
可以说，今天各位的到来，是对孩子学习关心、支持，也是各位对学校工作支持配合的最好表现。
首先我代表18班八位文化课老帅向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们，我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
对于今天的家长会，我们学校也是期待已久的，让我们共同把握住这次机会，使学校更加了解各位家长的需求，也让你们更加了解学校的工作，更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
今天的会议有六项议程：
一、班级基本情况介绍；
二、期中考试情况汇报；
三、希望和建议；
四、任课老师发言；
五、学生代表发言；
六、家长代表发言。
一、班级基本情况：
（一）学生情况：
本班学生66人，其中男生40人，女生26人。
从我与孩子们认识的那一天起，我很喜欢他们，也爱这些孩子。
在他们身上我能找到自己中学时代的影子，他们身上洋溢着青春的气息。
看着我们班每个孩子，心里有着说不出的喜欢。
他们活泼大方，尊敬老师，有礼貌，爱劳动，大部分的学生都能坐端正认真听讲，遵守纪律，上课也能积极动脑筋，做作业也比较自觉，大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。
同时，我对他们的要求也是相当严格的，在此，我感谢孩子们，是你们为班级赢得荣誉。
（二）、本班前半期情况小结
（1）：
首先选好班干部，经过我短期的观察和了解，从学习和纪律等方面来选定班干部，具体如下：
班长：
谢智贤副班长：
马广芬李思
学习委员：
刘嘉翔纪律委员：
李康航劳动委员：
曹磊张璇生活委员：
李乐黄霞宣传委员：
刘艺婕文娱委员：
周倩
团支书：
谢智贤（兼）
（2）制定了切实可行的本班的规章制度。
主要是从学习（包括作业和各科测试成绩），纪律（包括课堂纪律和日常行为），劳动卫生，宣传（包括做好人好事），其他等五大块组成。
通过其一周的表现进行量化评估来评定学生的学习生活情况。
同时也是为了约束学生好好地
学习和健康的生活。
实施以来，学生的表现都有进步。
学习和生活走向了正规。
（3）：
各个任课老师工作认真负责。
各位老师除了批改大量的作业之外，还充分利用早晚下班来辅导知识和章节测试。
工作任务是相当巨大的。
半期以来，语文4次小考，要求每周写一篇周记，并进行了日记比评。
数学4次小考，英语3次小考，本进行单词听写10次，地理1次，生物1次，历史1次，政治1次。
不断地了解学生的学习情况，本有针对性地找学生谈话。
督促鼓励学习更加努力地学习。
通过老师们的努力，大部分学生进步了，学习目的也明确了。
在班上形成了一股你追我赶的良好学风。
（4）学生在各方面的表现：
开学伊始，为了更好的了解学生的学习思想状况，要求学生写“我的理想我的目标”，大部分写出了自己的心声和想法。
有了理想才有目标，有了目标才有动力。
我们班学习积极性高（会学习，讲究方法，不偏科）、学习成绩优异的有刘嘉翔、李慧云、刘慧芳、马乐斌、雷海琼、周炜、林高翔、朱淑芳、江梦筱、谢智贤、刘艺婕等；有组织和管理才能的有谢智贤、李康航、周倩等；关心集体，热爱体育有：
李语婕、曾丽琳、许伟鹏、曹汶等；学习踏实、诚实守信有曹淑芬、罗静、利、廖志军、林菲等；劳动积极、做事认真的有刘澎洋、曹磊等；学习时步明显的学生有：
周炜、林高翔、马乐斌、李康航、李达、雷海琼等；最有潜力的学生：
欧阳涛、代伟等。
三、期中考试成绩汇报：
（一）期中考试前十名：
（二）进步明显的同学：
（三）单科前十名：
（四）四科总分排名：
（五）透过成绩找问题：
1、上课质量决定成绩
有些学生学习没有预习，经常忘带东西、上课注意力不集中，做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，课堂效率低。
2、效率产生差距
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用学习时间。
周末、假期时间过于放松。
先玩再学习。
前松后紧，质量差。
3、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过
的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。
如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。
4、正确对待孩子的成绩
人的智力、性格、气质等各不相同，因而接受知识的能力和效果就会有不同，考试分数的好坏也就出现相对的高低之别，不可能要求每个孩子都出类拨萃。
再说也许我们自己经过艰苦奋斗也没能在同龄人中鹤立鸡群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?
因此相信您一定会摆正心态，正确对待孩子的考试分数。
家长朋友们，我想对你说：
我评判学生的标准，成绩不是唯一的标准。
如果你的孩子平时严格要求自己，天天早早来到学校，从未迟到，将来一定是严于律己、遵纪守规的公民。
如果你的孩子作业认真，总是独立完成，将来工作一定是兢兢业业、勤勤恳恳。
如果你的孩子虽然学习基础不太好，但你热心助人，关心集体，心胸开阔，心地善良。
也许将来在工作岗位上，他是最受欢迎的人。
四、希望和建议
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：
孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育的环境是一致的，然而接受教育的效果却截然不同，这种分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。
家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。
为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。
作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育
的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习的动力来与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。
对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。
这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
有的家长总是说，工作太忙。
我说，家长在忙，又是为了什么？
现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2.要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。
而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。
当前我们的极个别初二学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
3、多关心子女的学习和生活。
同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，而不是一味的打骂、威胁。
要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。
让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例如在校玩手机、听mp
3、校外沉迷于聊天游戏）。
4.合理安排好课余学习。
进入八年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。
比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。
假如你的孩子周末回家说没有作业，多半说了假话，八年级有八门文化课程，每一科都有一本《全品学练考》，就算每一科花1个小时，都要8个小时。
5.多与学校、老师联系。
要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6.要配合老师的工作，支持学校的决定。
首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！
我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。
我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。
然而，有时候我们的工作得不到个别家长的理解与支持。
如我们的老师有时请家长到校，有的家长不理解。
7、希望家长配合的工作：
（1）帮孩子分析^p成绩，加强弱科的学习；孩子的作业希望家长多关注一些。
（2）严格控制孩子的零花钱、衣着、发型；
（3）控制同学聚会，过生日；
（4）了解孩子的交际圈谁特点玩法；
（5）在孩子面前对学校、老师的评价态度的把握；
（6）掌握放学时间规定到家时间，很多学生放学在街上游荡，容易接触社会青年。
8、孩子变化的征兆：
孩子每天要上学，家长每天要为工作而奔忙，有时子女在外做些什么，家长都不知道，直到有些孩子在外出了事才知道，可是到那时已无法补救。
其实，孩子的不良行为是有前兆的，只要父母能及时注意自己的子女日常的言行是否正常，那么就可以防患于未然。
下面归纳十种当前青少年不良行为的前兆，可供父母们参考：
1、语言：
爱说谎话、黑话、脏话、说话时带流里流气。
2、穿着：
讲究赶时髦，过于暴露，喜欢擅改自己的衣服，穿奇装异服。
3、外观：
发型怪异，身上有纹身（刺青花纹、龙等），常有外伤。
4、行为：
较为标新立异，行踪诡秘，不敢让家长知道，常时间反锁自己的房门，且神色紧张。
5、态度：
易于激怒，情绪变化极端，常与家长赌气或自暴自弃。
6、作息：
早出晚归，常无端数日不归宿，白天蒙头大睡，夜间外出去向不交代清楚。
7、物品：
有不良刊物、黄色影碟（它的杀伤力用一位文学家的话说：
“比原子弹还厉害”）、药物、空胶罐、香烟、酒类，甚至有不明来的巨款。
8、课业：
各科成绩一下子一落千丈，常迟到、早退、逃学，读书时间骤减。
9、习惯：
有吸烟、喝酒习惯，生活无规律，不正常，用钱需求量突增。
10、交友：
有不三不四的朋友，电话、书信量突增，来了朋友不敢介绍给家人。
如果所列举的特征与你孩子的行为相似的较多，父母就应愈加注意，及早防范。
篇2：
家长会演讲稿
亲爱的叔叔阿姨们：
大家，下午好！
我是初二
（1）班的学习委员杨玉奇，首先欢迎各位家长能在百忙之中抽出空来，来参加这次家长会。
同时我也感到很荣幸能在这次家长会上与家长们谈谈同学们的学习情况。
在开学的两个月期间，同学们之间的关系也有了更深的突破，同学们互相配合，互相鼓励，在班级中也变得更加积极，如杨浩、樊可等同学，他们原来的成绩并不理想，但在班风的感染和熏陶下，都有明显的进步。
班里积极融洽的学习氛围，也鼓舞了许多人，大家团结一心齐心合力共建着班级的荣誉，我们班获得荣誉如下：
第二周荣获卫生、纪律两面锦旗；第七周，班级纪律第一名；第十周，纪律第一；在班级建设中，班级文化建设第一名；“迎国庆，颂祖国”黑板报、手抄报第一名；“疾病防控”黑板报第一名；“珍惜水资”黑板报第一名；在宿舍里，
518、520宿舍各获2次“文明宿舍”；519宿舍共获3次“文明宿舍”；521宿舍曾获1次“文明宿舍”；班级荣获年度“无安全事故班集体”“优秀班集体”。
班里，每一个人都积极向上，自觉承担责任，共同为班级做贡献，养成了良好的班风。
当然，我们的成长也离不开父母，人们常说“父母是孩子的第一任老师”，我们的成长与进步同样需要各位家长的督促与辅导，我相信只要达到“家-校”一线；“家长-老师”相互配合，我们的成绩自然会更加优异。
有了老师、家长的配合，有了您们的支持，有了您们这样坚实的后盾，我们一定会乘风破浪，勇往直前，飞上更高更远的天空。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
篇3：
家长会演讲稿
各位家长：
你们好！
首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会，我们今天能坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。
召开这次家长会主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子学的更好，取得更好的成绩。
下面我先介绍一下
1、2班的基本情况：
本班共有68人，男生有33人，女生有35人，也是三小一年级中人数最多的一个班级，孩子来自各个不同的领域，有农村的、有县城的、有来自外地的。
他们的学习成绩也是不同的，好的同学能较好地讲作业认真按时完成，上课能够认真听讲，学习成绩比较稳定，特别是赵楚涵、翟梦瑶等等同学，在这将近一年中，他们做的一直比较好，遵守纪律，团结同学，热爱班集体。
特别是翟梦瑶，刘雨，张雨晨，朱长青，李欣颜，琪这几位班干部，他们成绩优异，聪明可爱，是老师的得力助手，就像有力的火车头带动全班同学向前跑。
但是班中也有些孩子可能因为年龄特点，好动，持久性差，玩心较重，聪明不干，注意力不集中，又不积极发言，比如王一汗，史雨欣，刘成渝，高璞玉，李元达这个同学，真的很聪明，成绩也随着纪律的好坏而时好时坏，如果他们能端正学习态度，改掉这些坏习惯，他们会进步的更快。
针对性这些学生老师们几乎把所精力和时间都用在他们身上了，每节课都要提醒他们好几次，下课后还给他们安排了小老师，帮助他们学习；对没有在课堂上写完作业的孩子，我就把它们带到办
公室一个一个指导，甚至一个一个拿着手教，一致他们能较好地完成作业为止；在上课时，为了让孩子们有兴趣，我见了很多小红花，谁表现得好就发给谁一朵，贴在后面的光荣榜里，数学老师自己买了很多小贴士来奖励孩子，孩子的数学书的第一页贴的越多，证明是上课最认真听讲的孩子。
的确，老师在孩子身上花了很多心血。
因为一年级的孩子上午上三节课就放学了，上午还有很多时间学习，同时也担心孩子无事可做会调皮出事，所以老师给孩子也适当布置了一点作业，大部分都是对上午学习新课的复习，这个作业孩子20分钟就能完成，下午是对一些综合知识的巩固和复习，这个作业最多半个小时就能完成，但是也有一些孩子写字比较慢，完成作业时间会延长一些。
刚才朱长青的家庭作业有些家长已经看到，朱长青家长农村，刚开始这个孩子也不行，性格也爱动，爱和其他小朋友打架，作业也不能按时完成，还说谎话。
他的父母也很忙，但是孩子的家长还是挤出时间检查孩子的作业是否完成了，写的不好让孩子重写，经常打电话问孩子在校的情况，这不，从孩子的家庭作业中你们就能想象到长青现在的学习情况。
期中考试卷已经发到家长的手中，当你们看到孩子的成绩时，有的喜，有的忧。
其实，我们班没有很差的孩子，上学期期末考试和本次考试以及平时的单元测试，最低分数没有出现不及格的，在座的也有老师，你们也知道
6、7十个孩子不可能没有不及格的，可我们班就没有，我要求最好，我也要求都好，这就是我从事10几年教育教学的目标。
今天召开这次家长会，就是希望家长能一如既往的做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
2、行为上要引导孩子，
3、学习上要帮助孩子。
如，下班回家抽出20分钟的时间和孩子交流一天的学习情况，及布置的作业是否完成了，有没有不会的地方，要对孩子有一些更好的要求。
4、就是和老师经常联系，经常了解孩子在校的表现，及时发现孩子的不足。
除了关心孩子的学习，更要关心孩子的安全。
在此，学校有以下几点建议需要家长配合：
1、家长不要让孩子骑车上学；
2、按学校要求时间让孩子从家出门，五一过后上学时间有所改动，上午要求孩子7:
30从家出发，7:
40到校；下午2:
10分从家出发，2:
20到校。
到开学前老师还会把具体时间发给家长。
在之前，有个别孩子吃过午饭在大街上或者胡同里甩牌，一致到快上课了才进班；有的孩子来得早，学校不开门，他们可能去上街，车流量很大，容易出危险；天气越来越热，有些孩子会去东河玩或上网吧，这样会给孩子带来危险。
3、下雨天，家长要按门卫的通知接孩子，如果需要进校接，请把车辆停远一些，让开一条通道，不要造成堵塞。
4、家长不要给孩子太多零花钱。
家长把孩子需要的学习用品提前买齐，放在家中以备孩子使用，零食也在家准备好，不能让孩子养成上学买零食吃的坏习惯。
5、家长的手机号一定要打得通，更换号码后要通知老师，以便孩子在校有事及时和家长取得联系。
不管怎样我以及孩子的所有老师都是想让他们学好。
不管是不是我的辅导，我几乎走在孩子的前面，在班级维护孩子的安全，指导孩子认真学习。
我们老师有一句话：
教学生比较自己的孩子还认真。
真的，我希望我交出的孩子没有一个掉队的。
我会更努力的把孩子教好“金无赤金，人无完人”本人还年轻，工作经验也有限，在工作上难免也有做不到的地方或者做错的地方，敬请各位家长及时提醒和指导，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。
我们都是为了一个目标就是把孩子教好。
篇4：
家长会演讲稿
南华小学20__-20__学年度第一学期
二年级5班家长会发言稿
陈淑敏
大家好，首先我还是表示感谢各位家长的到来，足以看出您对孩子学习的重视。
孩子入学快一年了。
其实，多数家长和老师都是经常联系的。
可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等个方面的表现，切探讨教育孩子的方式方法.言归正传，今天咱们着重谈几点内容，总结下本班孩子入学以来各方面的表现和探讨一下家庭教育，让各位家长进一步掌握学生在校的学习与生活情况，以便辅助我进一步的工作，更好的帮助学生的全面发展。
一．班级具体情况通过一年半的学习生活，大多数孩子们已经适应了学校生活，他们在学习、纪律、劳动、卫生等各方面都有了很大进步。
但是个别孩子出现问题：
上课不认真听讲，不积极回答问题，乱讲话，做小动作，课堂作业不能及时完成。
老师布置的任务（读背课文、圈画生字、识记生字、听写生字、改错）不完成。
忘记带书本，乱扔纸，上学迟到等现象。
二、教学过程中存在的问题：
1、请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。
有一次一位老师自己买的小卡片奖励给学生，一位学生说：
老师这个卡在八大五毛钱买一大张，我才不要呢，这种孩子太早熟，而且心态不端正，对于出现这样情况的学生家长要及时引导。
另外，对于学校组织的各项活动，偶支持学生多参与，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。
假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析^p原因，找出缺点并改正。
有时学生出现矛盾，不管是谁的原因，首先要批评自己的孩子让孩子有个正确的认识。
过多的强调自己孩子的情况，强调别人孩子的错误，其实是另一种变相的溺爱。
不管是为了自己的面子，还是因为心疼孩子，对自己孩子的成长没有任何好处。
对孩子严格才是最大的爱。
其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。
不断给他定立高要求，达到就给与奖励。
说话算话，您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子也会进步得更快。
2、不要强求孩子考满分，但更不能放任自流，不闻不问
家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。
有的家长有急功近利的想法，认为一年级知识与学前班差不多，孩子都会了，您的想法很可能影响了孩子，因此班里出现了一些听讲、书写都不踏实的孩子。
实际上您的想法对孩子的听讲习惯、规范意识都没有好处，反而会使您的孩子养成不认真、急躁、马虎等坏习惯。
一方面，我们要能“不唯分数是问”。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析^p才是。
孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。
是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
3、校园安全
校园里的危险事故是家长和老师都不愿意看到的。
家长怎么做呢？
一是家长要对孩子进行正面宣传。
首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。
要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，个别的家长教育孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，这些话不利于学生的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题的。
在这里希望每位家长留下联系方式也是为了能在第一时间里与您取得联系。
三、需要家长注意的问题
1、创造安静的家庭学习气氛。
要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。
“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。
2、不要跟孩子唠叨。
有的父母出于感情交流的需要，喜欢在孩子做功课时关心孩子。
一会儿问“今天在学校表现好不好，有没有受老师表扬或批评，一会问“肚子饿了吗，要不要吃点心”；有的父母还爱在旁督促，“做几道了还有几道”“做快点，要吃饭了”等等。
这样不时地干扰孩子，弄得孩子一阵急，一阵恼，无法集中注意力。
孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思考”。
3、多表扬树立自信心。
孩子具有一定的自信心，才乐于学习，尽量表扬孩子，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度；家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如
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