长宁金山初三一模含答案.docx
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长宁金山初三一模含答案
长宁区2019学年第一学期初三语文质量检测试卷
(考试时间100分钟,满分150分)
一、文言文(40分)
(一)默写。
(16分)
1.造化钟神秀, 。
(《望岳》)
2. ,潭影空人心。
(《题破山寺后禅院》)
3.然后知生于忧患, 。
(《孟子》)
4.露从今夜白, 。
(《月夜忆舍弟》)
5.《水调歌头·明月几时有》中,作者既是祝福别人也是宽慰自己的两句是:
, 。
(二)阅读课内文言文,完成第6-10题。
(12分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!
行路难!
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.“直万钱”中“直”的意思是 ;“济沧海”中“济”的意思是 。
(2分)
7.对诗歌理解不恰当的一项是( )(2分)
A.“停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然。
”停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化
B.“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
”诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,表现了高扬豪迈的气概。
C.“闲垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
”诗人在心境茫然之中,忽然想到历史人物的经历又给自己增加了信心。
D.“行路难,行路难,多歧路,今安在?
”回到现实中,诗人再一次感到前路崎岖、歧途甚多,因而发出慨叹。
①忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼,两儿齐哭,俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,波水声。
②凡所应有,无所不有,虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
③于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
8.上文选自课文《 》,作者是 (朝代)的林嗣环。
(2分)
9.用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)
人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
10.下列理解不正确的一项是( )。
(3分)
A.第①段写了人们深夜救火前后的情形。
B.第②段表达了作者对艺人表演的赞美。
C.第③段写了宾客的肖像、心理和动作。
D.选文表现了艺人表演惟妙惟肖、让人如临其境。
(三)阅读课外文言文,完成第11-14题。
(12分)
东方朔设奇相救
汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。
朔曰:
“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。
汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。
”乳母如其言。
朔在帝侧曰:
“汝宜速去!
帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
尚何还顾!
”帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。
[注释]①申宪:
依法惩处。
申,按照。
宪,法律。
②愎(bì):
固执任性。
③愍(mǐn):
哀怜。
11.解释下列句中的加点词。
(4分)
(1)益死之速耳( )
(2)汝宜速去( )
12.对文中画线句翻译正确的一项是( )。
(3分)
慎勿言,但屡顾帝
A.(你)谨慎地不要说话,只要多次回头看皇帝
B.(你)千万不要说话,但要多次回头看皇帝
C.(你)千万不要说话,只要多次回头看皇帝
D.(你)谨慎地不要说话,但要多次回头看皇帝
13.选文篇幅短小,但情节完整。
请细读选文,摘录文中词语填空。
(2分)
乳母 、乳母求救、东方朔 、武帝免罪。
14.根据文意,对汉武帝赦免乳母的行为理解错误的一项是( )。
(3分)
A.说明他容易受人左右。
B.说明他是念及旧情的人。
C.说明他被东方朔所激。
D.说明他最终以私害公。
二、现代文(38分)
(一)阅读下文,完成第15-18题(18分)
真正有思想的人,必然是内心强大的人
①一个有思想的人,不会在乎旁人的误解,也不会在乎世俗的偏见。
因为他的内心就是一个完美的世界,一个内心强大的人,多半是真正有思想的人;而真正有思想的人,必然是内心强大的人。
②有思想的人,不会因不同意见而焦虑。
他有一种特别的开放意识与开放心态,对于任何不同的声音,他能认真听取缜密思考,同时又对自己相信的东西始终保持一份警惕。
因此,他不会拒绝不同的声音,也不会一听到不同的声音就焦虑不安,甚至改变自己的想法,他会用逻辑、常识、直觉、经验及科学的方法再检验一次。
③有思想的人,通常是不合群的,却能以自己的方式,引导社会朝着正确的方向前进。
他们往往被贴上“标新立异”“唯恐天下不乱”的标签,甚至被称为“神经病”。
或许他们并不会有任何反抗社会的行为,而是选择保持沉默,而沉默往往导致他们逐渐被边缘化。
④但是,事实已经证明,很多在昨天看起还危险的思想,在令天却变成了常识。
在历史长河中,所谓有“偏执”思想的人,往往是这个社会的清醒者,是现实问题的第一反思者。
哥白尼用毕生的精力去进行天文研完,以惊人的天才和勇气揭开了宇宙的秘密,把“地心说”送进了历史的垃圾堆,奠定了近代天文学的基础。
伽利略被誉为“近代科学之父”,是为维护真理而献身的不屈不挠的战士,恩格斯称他是“不管有何障碍,都能不顾一切而打破旧说,创立新说的巨人之一”。
⑤有思想的人,崇尚独立的人格与尊严,在中国这片土地上,也有这样一个群体,背负着自民众的误解与毁谤,默默地承受着社会的压力,却持之以恒,始终朝着他们的理想而奋斗。
梁启超竭尽一生努力唤醒国民;鲁迅弃医从文,用孤独的声音“呐喊”:
张志新即使被割喉,也要“像小草一样”凄厉地“歌唱”……正是这种独立的人格与尊严,才使得他们如此特立独行。
他们以自己深刻的洞察力与判断力,对社会提出一种屈原式的“弱者“的绝
唱。
他们“拯救”了很多人的思想与认知,他们因此注定被当时的社会离弃,因为每个人观察事物的高度、深度和广度不尽相同,而能够达到最优的,水远只是极少数人。
⑥印度诗人泰戈尔说:
“我最后的祝福,要留给那些知道我并不完美,却依然爱的人”,这句话是献给他自己,也是献给同类,正是这样一群“神经病”,承担着社会良心的功能,才使得这个世界不至于完全崩塌,他们付出了所有的年华与生命,在生命的年轮上或许只有“荣誉”二字能够对他们的孤独予以安慰,对他们的价值予以承认。
15.第②段加点词“声音”在文中的意思是 (2分)
16.文章的中心论点是 ,作者是从
(1) ;
(2) _______;
(3)“有思想的人,崇尚独立的人格与尊严。
”三个方面论述的。
(6分)
17.下面这段文字放在文章哪一段合适?
请说明理由。
(6分)
弗朗西斯·福山这位新保守主义的代表者,在发表《历史的终结》之后成为众矢之的;在发表《政治秩序的起》之后,他又被视为“野心极大的哲学家”,面对社会舆论的种种非议,福山为了保持独立,选择刻意远离喧嚣的社交。
18.下列说法,不符合文意的一项是( )。
(4分)
A.内心强大的人,必然是真正有思想的人;而真正有思想的人,多半是内心强大的人。
B.哥白尼和伽利略的伟大,在于他们对人们原有错误的认识破旧立新。
C.真正有思想的人,他们观察事物的高度、深度和广度,很少有人能达到。
D.对于那些承担着社会良心的思想家,我们要承认他们的价值。
(二)阅读下文,完成第19-22题(20分)
不懂事的孩子
①与朋友去樱桃园摘樱桃,朋友带上了他的儿子。
男孩一年前迷上摄影,朋友给他买了一部很便宜的二手单反机,男孩天天把相机背在身上,妆模作样地摄影。
今天也没有例外。
②说是“摄影”,其实就是照相。
谁也没有把他当回事,包括我和朋友。
朋友说,给儿子买相机,只为他别时时烦他。
③可是男孩很当回事。
那天,除了摘撄桃,男孩就是不停地“咔嚓”。
不但给樱桃“咔嚓”,给朋友“咔嚓”,还给我“咔嚓”。
④回去的路上,男孩向我要QQ号码,说要把照片传给我。
但是我并不想把QQ号码给他,不仅因为我的QQ好友即将满员,我还得加些编辑、作家以及出版社的朋友,还因为,加这小屁孩干什么呢?
⑤我骗他说,我从不用QQ。
⑥那你用微信吗?
他问。
⑦不用。
⑧电子信箱吧!
他不屈不挠,给我一个信箱,我把照片传给你。
⑨说实话我对那些照片没有丝毫兴趣。
几乎每次去野外玩,甚至与朋友吃一倾饭、喝一杯茶,都会有朋友用相机或者手机给我拍上一堆照片。
有时候,会凑上去看看,虚伪地夸奖一番。
大多时,我连凑上去看看的兴趣都没有。
⑩似乎现在,早已没有人把照片当回事。
⑪但男孩当回事了,我觉得他挺烦。
⑫于是,我一边听着语音书,一边把我不常用的那个信箱告诉了他。
他仔细记好,然后向我承诺,三天之内,必把照片传给我。
⑬回去以后,我就把这件事情忘掉了。
可是两天以后,我接到男孩的电话。
他问我,收到我传给你的照片了吗?
⑭我说,这两天我挺忙,没空上网,等晚上我抽空看看。
⑮我觉得这个男孩越越烦了。
⑯第二天,男孩再一次打电话,问我照片拍得怎么样,有什么不满意的地方。
我说,我还没有得及看呢。
男孩开始沉默,我认为他肯定是觉得我太忽视他以及他的照片。
于是,马上说,现在就看。
⑰打开信箱,却没有见到他发的照片。
电话问他,他说,几天前就发过去了啊。
将信箱核对一遍,原是他少记了一个字母。
已经无法考证是我说错了还是他记错了,我认为我说错的可能性更大一些。
因为当时,他在专心地记录,我却在一心二用。
⑱重新把信箱告诉他,我已经烦不胜烦了。
这孩子怎么这样不懂事呢?
不过几张照片,即使我在信箱里看完,也会直接删除,值得他三番五次地追问吗?
几张照片而已,怎么把这个熊孩子祸害成了这样?
⑲我再一次把这件事情忘记。
直到两天以后,执着的男孩再一次给我打电话,问我照片收到了没有,效果怎么样。
到这时,我已不仅仅是厌烦他,简直觉得他是个傻子了。
几张照片真的有这么重要吗?
哪怕他是一个孩子。
⑳似乎我只能欺骗他了。
我说,都看到了,挺好。
他问我,那张蹲着的好,还是那张站着的好?
被他问得心慌,只好继续撒谎,说,站着的好。
他再问,脸上的阴影,是不是影响了照片效果?
我说,没有,挺好。
他再问,有一张我做了后期处理,是不是做得痕迹太重?
我说,不,真的挺好。
男孩沉默了一会儿,突然说,你没看吧?
㉑我很羞愧,为我对一个孩子的谎言。
尽管当时我发誓说我真的看了,只是不会评论。
但那时,我的脸肯定红了。
放下电话,我想我应该看看他给我拍的那些照片,尽管我相信那些照片会拍得很差,但是,起码在我下次见到男孩的时候,可以坦然地与他谈谈那些照片。
㉒那些照片果然拍得很差。
构图、光影、后期,全都一踏棚涂。
可是它们越差,我越无地自容。
㉓突然想,在这个孩子面前,其实我和我们,才更像不懂事的孩子吧?
19.改正错别字。
(2分)
A.妆模作样 B.不屈不挠 C.三番五次 D.一踏糊涂
有错别字两项是(填字母):
( )( )
正确的写法是:
、 。
20.小说是以“照片”为线索安排故事情节的,请你简要概括。
(6分)
男孩与“我”探讨照片
21.第③段画线句富有语言表现力,请你做简要分析。
(6分)
22.如果把题目《不懂事的孩子》换成《照片的故事》,你觉得哪一个更好?
请先从感情色彩的角度进行比较,再结合文章进行思考,写出你的理由。
(6分)
三、综合运用(12分)
今年国庆长假期间,某同学在浙江绍兴参观了陆游纪念馆。
结合以下材料,完成题目:
【材料一】陆游纪念馆里主要陈列有陆游的著作、手迹和碑帖等。
【材料二】陆游出生在父亲携家赴任的旅途中,故取名为“游”;依《列子·仲尼篇》所述“务外游,不如务内观”,故取字务观。
【材料三】“务观堂”两侧抱柱联:
“禹迹阅遗踪,犹传临水惊鸿句;燕然寻梦路,未死冰河铁马心。
”言简意深,很好地概括了陆游悲剧的一生:
家,爱侣仳离的悲痛;国,报国无门的悲愤。
家国两难,至痛至深。
【材料四】人们在书写牌匾时,依然保留了从右到左的书写方式,尤其是在传统文化意蕴较深的场合。
23.这位同学在纪念馆内,不可能看到的诗句是( )。
(3分)
A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
C.纸上得终觉浅,绝知此事要躬行。
D.欲说还休,却道天凉好个秋。
24.材料三中对联的下联和我们学过的陆游词作《 》相关,“铁马冰河心”可以理解为 (4分)
25.这位同学在参观时,听到身旁一位游客指着牌匾(如右图)在嘀咕“到底是堂观务,还是
务观堂
务观堂?
有什么含义?
”如果你有机会跟他们解释,你会怎么说?
(5分)
四、写作(60分)
26.题目:
一切皆有可能
要求:
(1)写一篇600字左右的文章;
(2)不要透露个人相关信息;
(3)不得抄袭。
不得使用本试卷中出现的材料。
初三一模语文答案
1.阴阳割昏晓
2.山光悦鸟性
3.而死于安乐也
4.月是故乡明
5.但愿人长久,千里共婵娟
6.值渡
7.B
8.口技;清朝。
9.(即使)一个人有上百张嘴,每张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方。
(关键字名、其)
10A(错在文中只写到救火,没有写“救火后”)
11.
(1)增长,增加
(2)离开
12.C
13.犯事设奇
14.A
15.意见(观点、看法)
16.真正有思想的人,必然是内心强大的人
(1)有思想的人,不会因不同意见而焦虑。
(2)有思想的人,通常是不合群的,却能以自己的方式,引导社会朝正确的方向前进。
17.第⑤段,这段文字讲了福山面对社会舆论,远离社交,保持独立,与该段观点“有思想的人,崇尚独立的任何与尊严”相一致。
同时,与第⑤段中国思想家的事例,从中外两方面的具体事例加以论证,使论证更全面。
18.A
19.AD妆(装)踏(塌)
20.男孩替“我”拍照片、男孩承诺为“我”传照片、男孩催“我”看照片
21.作者运用了拟声词(象声词)和排比的修辞手法,突出男孩对拍照的热情,为下文男孩问“我”要邮箱传照片、并多次打电话追问“我”效果等内容做铺垫(交代了原因);拟声词(象声词)的运用,还表现了“我”对男孩拍照的不以为然。
22.《不懂事的孩子》更好。
《照片的故事》是中性的内容概括,《不懂事的孩子》则用贬义词对孩子作出评价。
从文意看,“不懂事”是“我”对男孩曾经的看法,但最终“我”意识到男孩是执着、热情与真诚的,成人才是冷漠、虚伪和不懂事的。
标题对孩子的批评与文章最终对孩子的赞美形成反差,令人深思。
《照片的故事》则没有这样的效果。
23.D(3分)
24.《诉衷情》抗击金兵,报效祖国
25.朋友,你好!
应该读“务观堂”,因为牌匾的书写,基本遵照从右到左的书写习惯;还有,因为这是陆游纪念馆,且陆游的字为务观,于是取名为“务观堂”。
26.参照上海市中考作文评分标准