学年高中语文单元综合测评1语言存在的家园苏教版.docx
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学年高中语文单元综合测评1语言存在的家园苏教版
单元综合测评
(一)语言,存在的家园
(时间:
120分钟,分值:
120分)
一、基础巩固(12分,每小题3分)
1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
【导学号:
51362027】
①31周岁,对于任何一名游泳运动员而言,都是一个令人望而生畏的年纪,而菲尔普斯克服了这一切,在里约奥运会上仍拿下了5枚金牌。
②小李是我最要好的朋友,经常对我耳提面命,使我在日常的学习与工作中能少犯错误,我非常感激他。
③我跟他认识也有几年了,但除了见面点头,几句寒暄,就没有别的,因此至今还是白头如新。
④今年暑假,我和几个小伙伴几经艰辛,终于登上了西岳华山绝顶。
立于巅峰,放目远眺,天无涯际,我顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。
⑤泛舟在美丽的漓江上,只见江水浩浩荡荡,两岸丛山叠峰,各具神态,令人目不交睫,身在其中,倍感奇趣横生。
⑥最高人民法院微信负责人赵晓菲表示,最高人民法院微信在标题拟定上字斟句酌,在内容上,传递法院的法治正能量。
A.①②⑤ B.①③⑥
C.②③⑥D.②④⑤
D [①望而生畏:
表示看见了就害怕。
符合语境。
②耳提面命:
形容恳切地教导。
多指(长辈对晚辈、上级对下级)恳切地教导,而不能用于同辈之间。
③白头如新:
指交朋友彼此不能了解,时间虽久,仍跟刚认识一样。
符合语境。
④登高自卑:
登山要从低处开始。
比喻做事情要循序渐进,由浅入深。
做事脚踏实地从小事做起。
不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。
⑤目不交睫:
指没有合上眼皮。
形容夜间不睡觉或睡不着觉。
望文生义。
⑥字斟句酌:
指对每一字、每一句都仔细斟酌、推敲。
形容说话或写作的态度十分慎重。
符合语境。
]
2.下列各句中,没有语病的一项是( )
【导学号:
51362028】
A.最近,教育部正式向社会公布的高考改革方案似乎深受广大学子们所欢迎,因为它即将消除高考“唯分数论”和“一考定终身”的弊端。
B.根据《华尔街日报》的报道,苹果产品在华的销售每况愈下;同样,《苹果财报》中显示,上季度该公司在大中华区的营收也减少了三分之一。
C.春节期间,网络上热传一篇一个上海女孩跟随江西男友回农村过年,在见到男方家准备的第一顿饭后便提出与男友分手,并以最快速度返回上海。
D.这次里约奥运会男子200米自由泳比赛在大家的关注下如期举行,参赛选手通过小组预赛和决赛的激烈角逐,最后孙杨以1分44秒65的成绩逆转夺冠。
B [A项,句式杂糅,“为……所欢迎”和“深受……欢迎”糅杂在一起;C项,成分残缺,应在句末加上“的帖子”;D项,结构混乱,删掉“参赛选手”。
]
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
这是一种有关写作态度的边缘试验。
______,______,______。
______,______,______。
与笔端相比,我更看重脚步;与文章相比,我更关注生命;与精细相比,我更倾情糙粝。
①未及修改便已经传送出去发表
②我早期的散文还有一点“做”的痕迹
③没有资料可供查证,没有时间琢磨文句
④容易碰擦到我已经离开的某些领域
⑤这次终于可以用这种方式来表白了
⑥比较彻底地阻断了“做学问”或“做文章”的任何企图
A.③④⑥⑤①② B.⑥①⑤②③④
C.③①⑥②④⑤D.⑥②④⑤③①
C [③是试验内容,应放在第一个,①“未及修改”紧承③“没有时间琢磨文句”,⑥做进一步解释。
②“做”承⑥“做学问”“做文章”,并另起一个层次,④解释②内容,⑤总结。
]
4.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。
以美国为例,__①__境内有一座超级火山喷发,__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西,无数人会因此丧命,__③__会导致整个国家被深达6~20米的火山灰覆盖,随后__④__会出现其他许多可怕后果。
__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发,__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
一旦
则
/
也
即使
然而
B
倘若
那么
进而
/
由于
所以
①
②
③
④
⑤
⑥
C
假如
则
甚至
更
/
那么
D
只要
/
而且
还
虽然
但
D [本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。
我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。
④前后句之间应为并列关系,排除B、C两项。
⑤⑥所在句子句间为转折关系,A项“即使”与“然而”搭配不当,应排除。
故应选D项。
]
二、阅读理解(40分)
(一)阅读下面的文字,完成5~7题。
(12分,每小题4分)
中国自古以来就是一个崇尚文字的国度。
早在西周时期,汉字就被作为“六艺”之一,列为当时宫廷初级教育的必修科目。
秦始皇统一中国,将“书同文”作为最重要的国策之一。
东汉时期,许慎更是在《说文解字·序》中提出了“盖文字者,经艺之本,王政之始,前人所以垂后,后人所以识古”的论断。
汉代还将能否掌握并规范书写足够数量的汉字,作为选官取仕的重要标准之一。
三国时期的魏石经,大唐盛世的开成石经,也都体现了古人对汉字的尊崇。
可以说,在中国历史上,大凡盛世,无不将文字作为社会文化建设的重要工具。
即使在民间,也早已形成“敬惜字纸”的习俗。
汉字在人们心目中的这种神圣地位,是她得以经久不衰的一个重要原因。
汉字的表意特点,使她与中华文化的众多元素相互融通,神合意随。
特别是早期汉字,直观形象、生动多姿,与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。
唐代张彦远《历代名画记·叙画之源流》就特别强调了汉字与绘画同出一源:
“颉有四目,仰观垂象,因俪鸟龟之迹,遂定书字之形。
造化不能藏其秘,故天雨粟;灵怪不能遁其形,故鬼夜哭。
是时也,书画同体而未分,象制肇始而犹略。
”书画同源的事实,决定了早期汉字的写意特征。
如甲骨文的“象”字,长着长鼻子和健壮身躯,惟妙惟肖,充满灵动之美。
较早产生的汉字多为象形字,个性化很强,数量也相当有限。
尽管人们后来摸索出用两个或几个象形字组合造字的会意方法,也仍然无法满足语言日渐丰富的需求。
如果解决不了能产性的问题,汉字很可能像其他几大古文字一样,转而走向拼音文字的道路。
但充满智慧的中国先民们,在早期朴素辩证哲学的启发下,运用“一阴一阳之谓道”的思想理念,将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制,产生了由形符和声符组合而成的形声字。
这种音义结合的构形方式,因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被广泛应用,也使汉字的长期生存成为可能。
例如,“男”字在甲骨文中就是由“田”和“力”两部分构成的,而“力”像一种最原始的耕地农具之形。
这说明,在造“男”字的时候,中国已进入农业社会。
和谐的“和”,甲骨文写作
,也就是后来的“龢”字:
左边是用竹管编制的笙一类的乐器,右边是禾苗的禾。
禾苗需得阴阳六气之正,才能顺利生长,体现了自然的和谐;乐器最重要的是音声相和,是宫商角徵羽的绝佳配合,这是人文的和谐。
一个“龢”字,透露出古人综合全面的和谐观,是社会和谐和自然和谐的完美结合。
这些汉字构形所体现出的思想观念,比最早的文献中所记述的还要早得多,是我们所能探知的古人思想观念的最早期状态。
汉字构形的这种文化考古功能,更加深了汉字与中华文化相融合的密切程度。
(选自《光明日报》,有删改)
5.下列关于原文的表述,不正确的一项是( )
A.汉字在西周时期就被纳入“六艺”的行列,成为宫庭初级教育的必修内容,秦始皇将“书同文”列入国策,说明中国自古以来就崇尚文字。
B.许慎在《说文解字·序》中提出了文字是“经艺”的根本,是“王政”的发端,因此能否掌握并规范书写足够数量的汉字,成为汉代选官取仕的重要标准。
C.几乎所有创造了中国盛世的明君都会将文字作为社会文化建设的重要工具之一,即使在民间也早已形成“敬惜字纸”的习俗。
D.早期汉字直观形象,生动多姿,与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙,使她与中华文化的众多元素相互融通,神合意随。
B [强加因果,原文为“汉代还将能否掌握并规范书写足够数量的汉字,作为选官取仕的重要标准。
”与《说文解字·序》中的内容并非为因果关系。
]
6.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.唐代张彦远认为汉字与书画同出一源。
《历代名画记·叙画之源流》中就记载了仓颉造字时依据自然痕迹确定汉字字形的史实。
B.甲骨文的“象”字,长着长鼻子和健壮身躯,惟妙惟肖,充满灵动之美,印证着书画同源的事实,体现着早期汉字的写意特征。
C.早期汉字多为象形字,个性化很强,但因为数量相当有限,满足不了语言日渐丰富的需求,使得汉字面临着生死存亡的考验。
D.“一阴一阳之谓道”的理念体现着中国先民早期朴素辩证哲学思想,为汉字从一元化的象形转化为二元化的形声提供了可能。
A [根据原文理解应该是记载了张彦远的想法,并不能说成是史实。
]
7.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.声符和形符体现着汉字的读音和含义,通过这种音义结合的构形方式而形成的文字能够使得其被广泛应用,并使汉字的长期生存成为可能。
B.甲骨文“和”写作“龢”,左边寓意着宫商角徵羽的音声相和,右边寓意着阴阳六气之正的自然和谐,体现出古人综合全面的和谐观。
C.每一个汉字都是古人智慧的结晶,在人们心目中有着神圣的地位,传递着古人综合全面的和谐观,是社会和谐和自然和谐的完美结合。
D.汉字构形能够帮助我们了解古人对事物的认知及他们的生活生产方式,这显示出汉字与中国文化相融合的密切程度,也使得汉字具有了文化考古功能。
C [选项中“每一个汉字”说法的过于绝对。
]
(二)阅读下面的文字,完成8~10题。
(16分)
【导学号:
51362029】
材料一
中国当代著名视觉设计跨界艺术家宋旦汉字艺术展近日在纽约开幕。
汉字是中华民族五千年文明历史的重要载体,是世界非物质文化遗产,也是中国文化的瑰宝。
宋旦用极其独特的创意手法让汉字散发出书画同源的本色之美、形意之美和禅境之美。
宋旦此次创意水墨汉字展相当一部分作品是以我国百家姓为基础,将姓氏汉字融入茶壶图案,远看是茶壶,近看是汉字。
宋旦表示,他的创作指导思想就是努力将汉字形象化、符号化,让不懂汉字的外国人对汉字产生好奇和兴趣,从而进一步了解汉字深奥的内涵,了解中华文化的博大精深。
此次展览是宋旦汉字艺术海外百城巡回展的其中一环。
宋旦坚信,他的创意水墨汉字艺术,将成为弘扬中华文化、加深交流了解、践行“中华文化走出去”战略的新形式,必将进一步体现我们的文化自信。
中华姓氏文化也将成为全球华人寻根问祖,进一步强化民族凝聚力的独特文化符号。
(选自李秉新《宋旦创意汉字形象化
让外国人对汉字产生好奇心》,有删改)
材料二
看过《中国汉字听写大会》节目的人或许会记得张一清,他是教育部语言文字应用研究所语言教学研究室主任,专注于语言教学与测试研究。
在这档中央电视台与国家语言文字工作委员会共同推出的电视节目中,张一清作为点评嘉宾持续参与。
近年来,原创文化电视节目颇受欢迎,从《中华好诗词》《中国汉字听写大会》《中国成语大会》,到《汉字英雄》《中国灯谜大会》,都聚集了不错的人气和口碑。
在张一清看来,这不仅仅是做一档好看的电视节目那么简单,而是可以从一个侧面反映出社会文化氛围的升温。
“我从2014年开始参与《中国汉字听写大会》,去年明显感觉到关注这一节目的人越来越多——学生、老师和孩子们身后的家长,这成了一个全社会广泛参与的活动。
”张一清说,要想在某一领域取得一项突出的成绩,必得有广泛的参与群体作为支撑,现在,《中国汉字听写大会》就具备这个条件。
“报名参与节目的孩子越来越多,经过选拔后的水平也在逐年提升。
各地的活动都在贯彻这样一种精神:
参与不仅仅是为了最后获得一个名次,还是因为学生喜欢汉字、愿意了解汉字背后的中华文化,进而了解我们的历史。
”
张一清说自己的第一本职工作是关注语文教学,第二是关注汉字本身。
认识汉字、了解汉字是阅读的基础,而理解力的提高则能够激发孩子更多的兴趣和潜能。
在张一清看来,汉字里蕴含着中国的文化基因,是每个人接触中华文化的基本单元。
21世纪初,他参与了国家社科基金重点项目“儿童的汉字认知研究”,探索如何提高语文教学的效力。
通过参与语文教师培训,参加语文教学教研活动,张一清对儿童的语文教育问题有独到的见解。
为了推广中华传统文化,让更多孩子领略文字的魅力,张一清在北京阅读季“书香校园”活动期间,前往中小学、国家图书馆等地开设讲座,交流汉字文化。
(选自《张一清:
探寻汉字文化基因》,有删改)
材料三
文字,是文明时代的标志。
在我国,仰韶文化时期就有了图形文字,殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字是现存最早最完备的文字体系。
从甲骨文、金文、小篆到隶书、行楷,汉字留住历史的记忆,推动着中华文明的进程。
汉字的构造和演化过程,也体现出我国传统文化的特质、中国人的文化心态和对世界的感知方式。
凝结着中国智慧的汉字,是迄今为止唯一存于世上的古老表意文字,它将我们源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚成一个整体。
它所具有的形体美、音律美和意蕴美,使民族文化具备了强大的包容能力。
单字信息含量大,又提升了文字的扩展能力和稳定性,使现代的我们仍然可以阅读2000年前的古代文章,临摹古人的书法。
“天雨粟,鬼夜哭。
”仓颉造字的古老传说,揭示了文字“出世”惊心动魄的力量。
而今天,汉字随着海内外修习者的不断增多,也将中华文化的独特魅力散播到世界各地。
识字,更识“知”字。
(选自孟扬《汉字,筑起心中的长城》,有删改)
8.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(4分)( )
A.宋旦用独特的创意手法书写汉字的内容,这样做是想让不懂汉字的外国人喜欢汉字,进而了解汉字及中华文化,达到弘扬中华文化的目的。
B.宋旦举办的汉字艺术海外百城巡回展,有相当一部分作品是以我国百家姓为基础,把汉字形象化、符号化。
中华姓氏文化也将成为全球华人寻根同祖,进一步强化民族凝聚力的独特文化符号。
C.作为原创文化电视节目,《中国汉字听写大会》颇受欢迎,逐渐成为全社会广泛参与的活动,这反映出了社会文化氛围的升温。
D.汉字凝结着中国智慧,推动着中华文明的进程,具有形体美、音律美和意蕴美,体现了我国传统文化的特质、中国人的文化心态和对世界的感知方式。
D [D项,张冠李戴。
“体现了……的感知方式”的主语应为“汉字的构造和演化过程”,并非“汉字”。
]
9.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(4分)( )
A.材料一介绍了宋旦在美国举办的汉字艺术展开幕的时间、地点,也介绍了绘画起源于汉字的本质特点和宋旦汉字艺术展在美国展出的具体内容和体现的社会意义。
B.材料二中张一清认为《中国汉字听写大会》这一节目的关注度、参与率越来越高,并且在各地的活动中学生参与不单是为了名次,还是因为他们喜欢汉字,愿意了解汉字背后的中华文化,进而了解民族历史。
C.材料二中张一清认为认识、了解汉字是阅读的基础,提高对汉字含义的理解能力,能够激发孩子更多的兴趣和潜能,所以他十分关注对汉字的研究工作,注重儿童语文教育问题。
D.材料一、二都表述了汉字的相关内容,但角度不同。
材料一表述的是对外宣传汉字,材料二表述的是国内教育者对汉字的关注。
E.材料三介绍了汉字的起源以及汉字的演化过程,作为世界上唯一的古老的表意文字,汉字把我国源远流长、灿烂多彩的民族文化凝聚在一起,并传承着中华文明。
BD [A项,“绘画起源于汉字”错误,原文中“书画同源”的意思是中国绘画和中国书法关系密切,两者的产生和发展相辅相成,但不能说“绘画起源于汉字”。
C项,强加因果。
关注语文教学、关注汉字本就是张一清的本职工作。
E项,“作为世界上唯一的古老的表意文字”不准确,原文是“迄今为止唯一存于世上的古老表意文字”。
]
10.综合三则材料,说说汉字在中华传统文化中的作用。
(8分)
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【解析】 解答此题要抓住三则材料中显示汉字影响的观点句,抓住重点词语概括,如第一则中“汉字是……载体……瑰宝”,第二则中的汉字对了解中华文化的意义,第三则材料中汉字与中华文化的关系等。
【答案】 ①汉字是中华民族五千年文明历史的重要载体,是中华文化的瑰宝。
②汉字里蕴含着中国的文化基因,是每个人接触中华文化的基本单元。
③汉字的构造和演化过程体现了中华传统文化的特质,表意的汉字把我们的民族文化凝聚成了一个整体,使中华民族文化具备了强大的包容能力。
④汉字单字的信息量大,又提升了文字的扩展能力和稳定性,能让现代人仍可阅读2000年前的文章,临摹古人的书法,传承中国传统文化。
(每个要点2分)
(三)阅读下面的宋词,完成12~13题。
(12分)
满庭芳①
苏 轼
有王长官者,弃官黄州三十三年,黄人谓之王先生。
因送陈慥来过余,因为赋此。
三十三年,今谁存者,算只君与长江。
凛然苍桧,霜干苦难双。
闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗。
江南岸、不因送子,宁肯过吾邦?
摐摐②,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢。
愿持此邀君,一饮空缸。
居士先生老矣,真梦里相对残
③。
歌声断,行人未起,船鼓已逢逢④。
【注】 ①本词创作于苏轼谪居黄州之时,当时朋友多怕受牵连而有意疏远,令他备感世态炎凉。
②摐摐:
形容雨声。
③残
:
残灯。
④逢逢:
形容鼓声。
11.下面对本词在思想内容和艺术技巧上的分析,不恰当的两项是(6分)( )
A.上片一开篇即自问自答,用比拟的手法将王长官的人格精神与永恒的长江共论,予以高度评价。
B.上片的“闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗”,苏轼借想象王长官生活环境的幽静高雅,烘托了这位隐士的高洁。
C.上片的“不因送子,宁肯过吾邦”,以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后,朋友疏远、世态炎凉的深切感慨。
D.下片的“摐摐,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢”,既写当日风雨骤至的景象,又反衬作者与贵客的遇合之脱俗。
E.下片“一饮空缸”中的“空”字,很形象地写出了当日知己相逢、畅快豪饮的情景。
CD [C项,断章取义,本句既有词人的自谦,也饱含苏轼对于王先生人品的仰慕之情;D项,不是反衬,而是暗示。
]
12.本词的结尾“歌声断,行人未起,船鼓已逢逢”表达了词人什么样的感情?
结合全词分析此感情产生的原因。
(6分)
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【解析】 “歌声断,行人未起”表现了词人与客人之间感情的深厚以及对客人的留恋之情。
“船鼓已逢逢”又表示不得不离开,更加深了这种留恋之情。
产生这种情感的原因要结合注释和词的有关内容分析,特别是苏轼被贬之后的处境。
【答案】 感情:
行人未起,别离的船鼓就已经响起,仿佛在催促一般,从而表达了词人心中的惜别之情。
产生的原因:
①词人对王长官很仰慕。
词中用经冬不凋的“苍桧、竹坞、松窗”等代表正直刚毅的景物烘托了王长官正直耿介、性格刚毅的隐士形象;②词人与王长官情意相投。
词中写了自己与客人畅谈,整整一夜,把酒都喝完了。
三、语言运用(18分)
13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
【导学号:
51362030】
汉字是蛮有意思的一种文字,许多汉字都可以用拆字法来解释。
例如,“与日月合其明”中的“明”字,____①____,那是连孩子也知道的“日月为明”。
可是,《说文解字》却道:
“明,照也。
”月光透过窗户照进来的光线,这是“明”的本义。
于是,人们纳闷了:
____②____,而不是日光呢?
太阳难道不比月光更明亮吗?
原来,这跟中国人的诗意情怀有关。
中国人习惯了日出而作,日暮而息,中国文人又对月光情有独钟。
所以,在艳阳高照的白天,他们并没有太多地去关注光线,____③____,人们才格外地感到月光跟人的关系。
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
③______________________________________________________________
【解析】 解答该题,可以结合前后语境考虑。
第一空根据前面的“许多汉字都可以用拆字法来解释”,可以推出应填写“由‘日’和‘月’组成”之类的句子;第二空根据“月光透过窗户照进来的光线”和“而不是日光呢”,可以推出应填写“为什么是月光穿过窗户照进来”之类的句子;第三空根据冒号后的“在艳阳高照的白天,他们并没有太多地去关注光线”等内容可知,应填写“而到了明月当空的晚上”之类的句子。
【答案】 ①由“日”和“月”组成 ②为什么是月光穿过窗户照进来 ③而到了明月当空的晚上
14.下面是汉字“兔”的写法和造型,各有特色。
请结合其特点,按要求回答问题。
(4分)
甲 乙 丙 丁
(1)岭南中学将要举办中秋晚会,在甲和乙中,你会选择哪一个作为晚会的会徽?
请阐述理由(不超过40个字)。
(2分)
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(2)“兔宝宝”食品集团为其生产的奶糖征集商标,在丙和丁中,你会推荐哪一个?
请阐述理由(不超过40个字)。
(2分)
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【解析】 本题是一种创新型的图文转换题,两问的考查点是相同的。
选择哪一个图形都可以,关键是阐述的理由要有说服