小学一年级上册语文试题三套回顾.docx
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小学一年级上册语文试题三套回顾
小学一年级上册语文试题三套回顾
语文是思维的工具。
叶圣陶先生认为：
“语就是口头语言，文就是书面语言。
把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。
”通过学习，把朦胧的思想变为清澈的思想，把不清不楚的语言变为有条有理的语言。
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【篇一】
一、在读音和汉字真确的（）画上“√”。
1.黄猫（huánmāo）（）
黄猫（huángmāo）（）
黄猫（huánmiāo）（）
黄猫（huángmāo）（）
2．商场（shānchǎng）（）
商场（shāngchǎn）（）
商场（sāngcǎng）（）
商场（shāngchǎng）（）
3．捉迷藏（zuōmícáng）（）
捉迷藏（zhuōmícáng）（）
捉迷藏（zhuōmícáng）（）
捉迷藏（zuōmícáng）（）
二、连一连。
tóushuǐ
头水
kēyāzi
头鸭子
qúnfángzi
一群房子
zuòhuángniú
座黄牛
kǒuxìngzi
口杏子
三、读一读，在括号里写出适当的反义词。
shígepíngguǒsāngepíngguǒ
1．十个苹果（），三个苹果（）
píngguǒbǐxìngzihóngzǎobǐtáozi
2．苹果比杏子（），红枣比桃子（）
tùziwěibahóuziwěiba
3．兔子尾巴（），猴子尾巴（）。
四、分一分，把他们分成三类，同类的写在同一支铅笔上。
miànbāomáojīnzuòyèběnchǐzi
面包毛巾作业本尺子
xǐyīfěnniúnǎiyágāoqiānbǐ
洗衣粉牛奶牙膏铅笔
五、选一选，填空。
yígeyìtóuyìkǒuyìzhīyìtiáo
一个一头一口一只一条
māmāyǒudàpíngguǒ
1．妈妈有（）大苹果。
héyèshàngyǒudàqīngwā
2．荷叶上有（）大青蛙。
tāhēleshuǐ
3．他喝了（）水。
lǎoshikànjiànhuángniú
4．老师看见（）黄牛。
tiānshàngyǒuniǎoshuǐlǐyǒuyú
5．天上有（）鸟，水里有（）鱼。
六、把汉字和它的偏旁连起来。
土月女扌走讠木
堆奶服话林桥拍
七、生字开花。
小手
八、补充句子，不会写的字用拼音。
càiyuánlǐyǒu
1．菜园里有。
zìxuǎnshāngchǎnglǐyǒu
2．自选商场里有。
zhēnduōā
3．真多啊。
【篇二】
一、抄写声母、韵母和音节。
（8分）
uyimaiyeyaowwuanq
yinganggriiurzhiinnyun
二、读拼音写汉字，看谁写得工整、正确。
（22分）
shísìzhèngmiànchūnfēngchūláiyúmǐxiāng
diǎntóukànjiànhuàbǐwénmínghuāguǒxiāng
三、在正确的读音后面“√”。
（5分）
péng（）liǎng（）yiě（）shēn（）shǒu（）
pén（）niǎng（）yě（）shēng（）shuǒ（）
四、比一比，组成词语。
（12分）
友（）他（）两（）向（）鸟（）方（）
有（）地（）面（）同（）马（）万（）
五、照样子，写反义词。
（7分）
下—（上）后—（）火—（）关—（）
来—（）有—（）小—（）左—（）
六、各写出两个偏旁相同的字。
（8分）
艹:
____、____亻：
____、____口：
____、____禾：
____、____
七、读一读，把小动物抄在下面的“—”上。
（4分）
小草小猫一定小鸡许多小鸭捉（zhuō）虫青蛙
____________________________________________________________
八、照样子，给字加上偏旁，组成一个新字。
（5分）
门—（们）十—（）口—（）子—（）巴—（）木—（）
九、把下面的词语连成句子写下来。
（6分）
1、他画画正在毛笔用
________________________________________
2、朋友的我是小明
________________________________________
3、天边（biān）飞来鸟儿从了
________________________________________
十、把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音，（8分）
1、____________学会了__________________________
2、______________有____________________________
3、_________和_________一同____________________
4、妈妈给（gěi）我____________________________________
十一、选词填空（8分）。
1、一头一只一匹
水中有（）牛，山上有（）马和（）羊。
2、禾出吃画点
他（）来了。
地里长了（）苗。
老公公不（）吃水果。
小马（）月牙。
明明向我（）头。
十二、根据课文内容，在括号里填上汉字。
（7分）
1、（）种玉米，收到很多（）；小猫种（），想收到很多（）。
2、小文看了看，（）了。
明明（）也没说，走过去，（）了水龙头。
【篇三】
一、拼音。
（7分）
1、读拼音，写汉字。
（4分）
xiafázhangzōng
无（）竹（）屏（）（）合
2、多音字组词。
（3分）
恶教乐
二、字、词。
（24分）
1、比一比，组词。
（4分）
瞻（）潮（）瑕（）讯（）
檐（）嘲（）暇（）迅（）
2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。
（5分）
增长光彩晴朗的声音
增进生活晶莹的阳光
增添友谊柔和的天空
改善方法慈祥的露珠
改变见识清脆的面庞
3、把下面的词语补充完整。
（6分）
连（）不断身临其（）盛气（）人
波（）壮阔兴国安（）峰（）雄伟
4、照样子填上反义词，组成词语。
（4分）
例：
弄（巧）成（拙）
喜（）厌（）争（）恐（）
（）惊（）怪出（）入（）
5、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“√”。
（2分）
（1）检阅①看②查看③经历、经过
（2）疾驰①疾病②痛苦③痛恨④速度快
6、选词填空。
（3分）
夸奖夸耀
（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（）了他。
（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（）自己，这样做不好。
如果……就不但……而且因为……所以
虽然……但是只在……才宁可……也
（1）（）有共产党的坚强领导，（）现代化建设事业才取得了伟大成就。
（2）刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。
（3）（）在社会主义新中国，劳动人民（）能当家做主。
（4）周老师（）关心我们，（）关心我们的生活。
三、句子。
（11分）
1、判断题。
下面句子的说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分）
（1）“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。
（2）《狱中联欢》一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。
（）
（3）《墨梅》是一首题画诗，《竹石》也是一首题画诗。
（）
（4）“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。
”是一个比喻句。
（）
2、修改病句。
（3分）
（1）雷锋叔叔助人为乐的精神。
（2）一切任何困难都难不倒我。
（3）这学期我们班差不多根本没有不及格的。
3、按要求改写句子。
（2分）
（1）改成反问句。
我们不能被困难吓倒。
（2）改成比喻句。
广场上的人非常多。
4、读下面的句子，加上标点符号。
（2分）
（1）漓江的水真静啊静得让你感觉不到它在流动漓江的水真清啊清得可以看见江底的沙石漓江的水真绿啊绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
四、阅读。
（32分）
1、课文阅读填空。
（14分）
（1）人们都说：
“”我们乘着木船在漓江上，来桂林的山水。
（3分）
（2）这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷。
（5分）
（3）游览大兴安岭，作者的感受可概括为四个字：
、。
（2分）
（4）不要人夸，只留清气。
这两句的意思是：
（3分）
（5）稀世珍宝银杉又被称为“”。
（1分）
2、读下面一段话，完成统习。
（5分）
到了秋天，这老柿子树更可爱。
巴掌大的叶子渐渐变红了，大概想和他的老伙伴——大枫树比美，看准红得可爱吧。
每当秋末冬初，柿树叶渐渐落光。
一眼望去，圆溜溜的柿子，像许许多多的红灯笼挂满枝头。
你想，老枫树哪有这一手呢？
到了这个季节，我和小伙伴每天放学后，连饭也顾不得吃，就攀上树去摘那又红又软的柿子吃，提起柿子，可真有意思。
如果你爬上树，前后左右许多红彤彤的小灯笼，会将你的小脸儿映得通红。
（）你伸伸手，（）可以毫不费力地摘下你最爱的红柿子。
（1）在文中括号内填入合适的关联词语。
（1分）
（2）用“——”画出文中的一个比喻句。
（1分）
（3）“到了秋天，这老柿树更可爱”这句话在这一段话中起什么作用？
（1分）
（4）作者从哪几方面描写柿子最可爱？
（2分）
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