实习手册实习.docx

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实习手册实习

中華醫事科技大學幼兒保育系99學年度實習手冊

目錄

中華醫事科技大學幼兒保育系各學制實習規劃1

實習輔導措施流程圖2

中華醫事科技大學幼兒保育系實習辦法3

一、實習目標3

二、實習依據3

三、實習方式3

四、實習資格3

五、實習辦法及要求3

六、進修部實習5

七、實習督導工作5

實習請假及補實習辦法7

一、請假辦法7

二、補實習辦法7

三、請假注意事項7

實習生實習請假單8

實習生補實習證明9

實習生之作業明細表10

中華醫事科技大學幼兒保育系實習報告檔案製作格式11

中華醫事科技大學幼兒保育系實習生基本資料表13

中華醫事科技大學幼兒保育系實習計畫書13

認識實習機構16

實習班級簡介17

中華醫事科技大學幼兒保育系實習工作週報告表18

中華醫事科技大學幼兒保育系實習工作日誌19

中華醫事科技大學幼兒保育系試教活動教案設計表22

試教活動評量表25

試教活動自我評量表26

教師處理幼兒個案紀錄表27

實習總心得報告28

實習生對實習機構滿意度評量表29

中華醫事科技大學　實習生實習簽到表30

實習生出席證明表32

中華醫事科技大學幼兒保育系實習學生實習成績評量表33

中華醫事科技大學實習機構實習輔導老師聘書申請表34

給實習機構的一封信35

機構回寄資料統一郵寄表單36

中華醫事科技大學幼兒保育系各學制實習規劃

日間部

進修部

年級

學期

二專

二技

四技

二技

四技

一

上

下

教

保實

習

5星期

（7~8月）

二

上

下

教

保

實

習

4星期

（7~8月）

三

上

下

教

保

實

習

教

保

實

習

教

保

實

習

教

保

實

習

四

上

6星期

（7~8月）

6星期

（7~8月）

3星期

（7~8月）

4星期

（7~8月）

下

★註1.進修部各學制學生可依個人實際情形與教保實習課程授課老師商量實習日期。

惟必須於教保實習課程結束前完成校外實習。

中華醫事科技大學幼兒保育系實習作業流程圖

發函或電訪機構合作意願

特殊需求申請

實習委員會通過

舉辦學生實習分發說明會

公佈實習機構名額及資格

安排實習指導老師

繳交基本資料、實習志願表

訂定實習計劃書及時間表

分發確定實習機構

老師召開說明會

寄發公文

學生實習宣誓典禮

學生拜訪實習單位

學生實習、老師訪視

實習總檢討

備註：

本表的辦理日期以日間部為基準，進修部學生則依實際情形酌以調整。

中華醫事科技大學幼兒保育系實習辦法

一、實習目標

（1）落實專業幼保理論於實際服務內涵，驗證已知學理及累積正確實務經驗。

期能對職場有初步之認識，並在實踐中學習與成長。

（2）培養學生熟悉專業領域機構之各項日常作業實務，提昇學生實作之能力。

（3）提昇學生的組織管理能力，加強管理知能。

（4）認識就業市場，增進學生對未來幼保生涯規劃之認知。

二、實習依據

為增進本系學生教學經驗之累積、實務與理論之配合應用，及了解社會對幼兒保育員之需求，依據教育部頒定之課程標準，本系學生須修滿「教保實習」四學分、完成校外實習，且成績及格者始得畢業。

三、實習方式

採「師徒制」之精神，每位實習生由一位合格保育員或合格相關人員帶領並指導，實習生循序漸進地由觀摩見習至全面性實際帶領班級或活動。

實習過程中強調「做中學」及「持續省思與檢討」之精神。

四、實習資格

日間部：

本系二技部一年級學生、四技部三年級、二專部二年級學生

進修部：

本系二技部一年級學生、四技部三年級學生。

進修部學生另有相關規定，請參見本辦法之第六點。

五、實習辦法及要求

（一）實習分發規定

1、為讓學生具備幼兒保育與教學之基本能力，大學部第一階段見習一律至幼兒園實習；第二階段實習得依興趣選擇非幼兒園相關機構（特教、兒福、兒童劇團等機構）實習。

2、二專部學生高中職未具幼兒園實習經驗者，一律至幼兒園進行實習，具實習經驗者，得選擇非幼兒園相關機構實習。

二技部學生於二專、五專時期未具幼兒園實習經驗者，一律至幼兒園進行實習。

3、實習機構經派定，而學生若有特殊原因不能前往時，應在實習前二週以書面報告學校課程督導及實習行政督導，申請更改。

4、實習期間，以固定班級為原則，以利與老師、幼兒之互動了解。

（二）實習時間

1、日間部：

本系二技部一年級升二年級階段學生（六週）、四技部三年級升四年級階段（六週）、二專部一年級升二年級階段學生（五週）

2、進修部：

本系二技部一年級學生（三週）、四技部三年級學生（四週）

（三）實習前準備事宜

1、學生應參加實習前說明會，以確實了解實習的各項規定及各類機構之特性，做為選擇機構之準備。

實習說明會缺席者，將扣實習總成績10分，超過三次以上者，其實習成績以不及格論。

2、學生應在指定時間內填交實習計畫書及基本資料，逾期經二次公佈催繳資料仍不齊全者，當年不予安排實習。

3、實習機構派定後，學生應確實做好實習前之準備。

若為實習之需要，機構要求學生在實習前到機構參與策劃、討論時，學生應全力配合。

實習計劃書經機構相關人員及系上課程督導確定簽字後，由實習生本人連同機構路線圖親自送交實習訪視老師與實習單位。

（三）實習期間行為規範

1、為確認實習生已安全到達機構，實習第一天同一機構之實習生由一人代表以電話向系上實習授課老師（課程督導）報告。

2、學生應遵守與學校實習授課老師（課程督導）約定之時間、地點，準時參與個別或團體研討。

若有特殊原因不能參加者，須事先以書面請假，無故缺席者，系上實習授課老師（課程督導）得酌以扣分。

3、學生於實習期間應遵守機構之人事規則，準時上、下班，並接受該機構主管及督導之指導。

除意外事件或病假，不得隨意請假。

學生於實習期間若因故而無法前往實習機構實習者，須依照請假辦法（詳見p.7）辦理請假之手續。

4、實習生之穿著以機構要求或以端莊、整潔為主，並配上名牌、著保育服以玆識別。

5、實習期間不得擅自離開機構，若需離開，必須向機構報備並說明去向。

6、對機構之全體教職員應有禮貌，並與他校實習生和睦相處。

7、實習生應本敬業樂業之精神及主動參與的態度實習。

8、實習期間若遇家長所提問題非自己所能回答者，不得任意回答。

9、實習期間若有任何問題，應主動向系上實習授課老師（課程督導）報備及諮商，隨時與學校師長保持聯繫。

10、實習期間各項費用完全由學生自理。

並請注意安全。

11、實習期間若有妨礙校譽之行為且查證屬實者，將依校規懲處。

12、機構內所有資料、物品非經許可不得擅自取閱、使用。

（四）實習作業要求

1、實習期間應按時規劃試教日期，至少需有四次以上之試教機會及教案撰寫。

教案需於試教前一週交由機構指導老師（機構督導）批閱，並請老師填寫試教評量表。

2、實習生每週須繳一篇實習工作週報告表（週誌）給機構指導老師（機構督導），並與之討論和交換意見。

3、實習生之作業及請機構指導老師（機構督導）批閱之文件應於事先、按時提出，不得於最後幾天才急於交件，造成機構困擾，學校老師訪視時將檢查作業書寫情形。

4、實習總報告於實習結束後於開學一週內繳交給系上實習授課老師（課程督導）評閱，遲交或缺交視同缺席。

所有作業均須打字，字體為12pts，行距1.5，上下左右邊界各2公分，以A4檔案夾裝置呈現。

5、實習總報告內容請參酌實習生之作業明細表（詳見p.10）。

進修部相關機構在職之實習生作業得由教保實習授課老師（課程督導）依情況規定調整。

（五）實習成績評定

1、實習成績之評定應根據學生之實習態度、表現及參與討論、實習作業狀況等項目評分。

若實習生於實習期間經機構反應為表現不佳、或有損校譽，且經實習行政督導查證屬實者，該次實習以不及格論，並依校規懲處。

2、實習成績比重：

實習機構督導評分佔30﹪，實習授課老師佔30﹪、實習作業佔40﹪（教保實習授課老師可依實際情形酌予調整）。

3、實習說明會及座談會無特殊理由缺席者，一次即扣實習總成績10分。

超過三次以上者，其實習成績以不及格論。

六、進修部實習

1、進修部學生白天於非幼教相關機構工作者，於學期開始初由本校幼保系實習委員會進行統一分發至本校幼保系附設托兒所或至立案且教保理念優良之相關機構實習。

若有特殊需求者，須於上一學期末備妥特殊需求申請書和機構資料，交由實習委員會審核通過後，始得於申請之機構實習。

2、進修部白天工作的機構若與所學相關，且工作單位願意為實習機構時，需繳交正式公文字號規格之在職證明，經實習委員會「審核」通過後，始可實習。

如未如期繳交相關證明文件者，視同在非相關機構工作論，並進行統一分發。

3、若已在相關幼兒機構工作之學生，必須擬出一份正規工作外的「實習時間表」和「實習計劃書」，說明與原有工作不同之實習內容與實習報告。

七、實習督導工作

（一）系上課程督導工作

1、公佈幼保系實習課程指導老師上班時間與聯絡號碼。

2、充分了解學生的資料及聯絡方式。

3、統整學生實習日期、實習機構聯絡電話與地址，及學生住宿聯絡電話，並於實習前一週交給校方實習行政督導。

4、協助學生能客觀的評估自己的能力與興趣，並發現自己的長處與短處。

5、依學生能力與興趣指導學生擬定能實現之實習計劃與志願。

6、注意自己的儀表、態度、及言行以作為學生的模範；兼重教學品質與學生的生活教育。

7、指導學生閱讀適當的書籍及參考資料，以充實學生因應多元化實習機構的要求。

8、鼓勵學生參與志工行列並提供相關研習會的資訊。

9、評閱學生實習作業並予具體回饋指導，若依實際需要必須增加指定作業，宜照會機構。

10、實習評分應依據學生的實習態度表現及參與討論的狀況等項目打分數。

實習成績評分比例為：

機構督導評分佔30％，學校督導評分佔30％，總報告佔40％。

（教保實習授課老師可依實際情形酌予調整）。

11、實習學生於實習期間表現特殊優異，經機構及學校督導認定者，得報請校方與系主任公開嘉勉以資鼓勵。

12、負責實習期間實習生之督導，並隨時與系上實習委員會保持聯繫。

學生於實習中發生任何特殊狀況應立刻與實習單位進行了解與溝通並填寫特殊事件處理表，寫明處理過程、結果、及建議獎懲，交回系上實習委員會。

13、定期參加系上實習會議並提出改進建議。

14、轉達系上各項通知給學生。

15、不定期的探詢、訪視及追蹤實習狀況。

16、實習前、實習過程中及實習結束後一週各返校開一次檢討會。

17、協助視察及考核該次實習機構，並篩選適合下次實習之機構。

18、實習結束後：

（1）統計該月缺勤記錄，評定學生整體表現。

（2）挑選優良作業，以供學弟妹參考。

（3）填寫學生成績評分表。

19、指導學生於結束時向機構負責人及指導老師道別及道謝。

20、實習結束後三週內，各班實習課程督導協助寄發感謝函。

（二）機構及機構督導

1、在校方邀請之下，參與實習座談會，並提供給校方有關機構簡介以及可提供之實習內容、要求或限制，作為學生選擇實習機構之參考。

2、實習期間定期與學生進行個別督導或團體督導。

3、機構督導與學校督導老師能經常聯繫，以協助學生獲得更好的專業知能和專業認同

4、評閱學生實習心得、試教教案與過程給予具體回饋指導，機構所指定之作業宜與學校督導老師有所照會，以增進三方面了解。

5、實習結束後，評量學生實習成績。

對學生的評估內容宜兼具優點與缺點，並提供學生評量的影本。

（三）實習行政督導

1、負責接洽實習機構，召開實習委員會討論，並呈送系務會議核定。

2、召開實習前說明會，提供學生各項實習選擇之參考資料，並公佈機構名單，並依據學生志願及機構容量，排定學生實習機構，並予以分發公佈。

3、協調各課程實習督導老師之負荷量及聯繫相關事項。

4、舉行實習研討會，視需要不定期邀請機構督導、實習學生及學校督導老師聚會，以協調三方面之實習期望。

5、將實習辦法送交機構，有助機構了解學校之期望與目標。

6、學生實習結束後，函謝各實習機構，並收集機構督導、學校督導與學生三方面之意見，以為下次學生選擇機構，實習安排以及實習教學改進意見之參考。

7、視需要而召開實習委員會，修定實習辦法及有關實習事項。

中華醫事科技大學幼兒保育系

實習請假及補實習辦法

學生於實習期間應遵守機構之人事規則，準時上、下班，並接受該機構主管及督導之指導。

除意外事件或病假，不得隨意請假。

學生於實習期間若因故而無法前往實習機構實習者，須依照本辦法辦理請假之手續。

未依照本辦法辦理者或事先未經實習機構或教保實習指導教師允許而擅離工作崗位者，一律以曠職及曠課論。

不論請假時數多寡，事後應補足。

若實習期間缺席16小時以上，未經請假亦未補足時數者，該階段實習則不予計分；若經實習機構向本系實習委員會反映，而仍未改善者，則不予承認本次實習。

一、請假辦法

（一）病假：

當日上班前須致電實習機構及系上課程督導雙方請假，以口頭方式報備請假事宜；並於三日內，持醫院證明書及請假單向實習機構主管補辦請假手續。

（二）事假：

事假一律事先辦理，須以書面向機構督導及系上課程督導雙方請假。

偶發事件得以電話向主管請假後，准予補辦請假手續，並提出充分之事假證明，否則以曠課論。

（三）公假：

公假須於事前持與公假相關之師長證明或文件向實習單位主管完成請假手續。

（四）喪假：

（1）喪假僅限於直系親屬，事前持家長證明向實習單位主管及系上課程督導雙方請假後，始完成請假手續。

（2）旁系親屬之喪葬以事假論。

二、補實習辦法

（一）病假：

病假特殊者須持教學醫院醫生診斷書後准予病假兩週（指連續最長2週），並補足所欠缺之時數。

（二）事假：

一般事假須依請假時數補足時數。

（三）喪假：

直系親屬以一週為限，並補足所欠缺之時數。

（四）曠課：

除扣在校操性成績之外，並補足實習之時數三倍於曠課班時數，如曠課時數達16小時者，下學年重新實習。

（五）病假、事假、喪假均需補足實習時數，未達四小時者，以四小時計算，超過四小時以一天計算。

（六）若遲到之總時間累計超過30分鐘者，須補實習半天，超過60分鐘須補實習一天，並填寫補實習證明單。

（七）補實習時間、地點由校方決定補足應補時數。

（原則上回原實機構補實習）

（八）補完時數得填寫補實習證明單呈單位主管核查。

（九）補實習證明單若不敷使用，請自行影印。

三、請假注意事項

1.請假同學一律填寫請假三聯單。

2.未按請假辦法者或未准假前離開實習機構者，一律以曠課論。

中華醫事科技大學幼兒保育系

實習生實習請假單

中華醫事學科技大學幼兒保育系實習生請假單

學生

姓名

實習機構

實習單位

假別

事由

期間

自年月日時至年月日時止，計天

證明文件

核批

實習

單位主管

存查

單位

第一聯學生存查

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

中華醫事學科技大學幼兒保育系實習生請假單

學生

姓名

實習機構

實習單位

假別

事由

期間

自年月日時至年月日時止，計天

證明文件

核批

實習

單位主管

存查

單位

第二聯指導老師存查

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－

中華醫事學科技大學幼兒保育系實習生請假單

學生

姓名

實習機構

實習單位

假別

事由

期間

自年月日時至年月日時止，計天

證明文件

核批

實習

單位主管

存查

單位

第三聯實習機構存查

中華醫事科技大學幼兒保育系

實習生補實習證明

補實習證明單（第一聯實習學生存查）

實習學生因假（共計日小時），故於年月日時起至年月日時止，於本機構補實習共計日時，確實無誤。

實習機構主管（簽章）：

中華民國年月日

…………………………………………………………………………………………………….

補實習證明單（第二聯指導教授存查）

實習學生因假（共計日小時），故於年月日時起至年月日時止，於本機構補實習共計日時，確實無誤。

實習機構主管（簽章）：

中華民國年月日

…………………………………………………………………………………………………….

補實習證明單（第三聯實習機構存查）

實習學生因假（共計日小時），故於年月日時起至年月日時止，於本機構補實習共計日時，確實無誤。

實習機構主管（簽章）：

中華民國年月日

實習生之作業明細表

時間

資料性質

備註

實習前

實習生基本資料表

三份（實習單位、課程督導、實習訪視老師）

實習計畫書

三份（實習單位、課程督導、實習訪視老師）

機構路線圖

二份（課程督導、實習訪視老師）

實習中

認識機構

一份

機構平面圖

一份

實習班級簡介及班級平面圖

一份

試教活動教案設計表

至少四份

教學現場表現

照片、錄音或錄影帶

試教活動評量表及自評表

至少四份

實習日誌

數份

實習工作週報告表

數份

機構行事曆、作息時間表、單元名稱

一份

幼兒安全及保健規劃之觀察紀錄

一份

教師處理幼兒個案紀錄表

一份

課室管理心得與評量（維持秩序之方法）

一份

兩種與幼兒溝通互動之技巧

一份

親職教育規劃之觀察紀錄

一份

實習期末

實習總心得與檢討

一篇

實習生對實習機構滿意度評量表

一份

實習簽到表

一份

實習生出席證明表

一份

★教保實習評量表、實習學生簽到表、實習出席證明表及試教活動評量表請同學在實習最後一周提醒機構老師於實習結束兩週內寄回幼保系。

★本手冊之作業規定僅提供參考，實際情形由教保實習授課教師訂定之。

中華醫事科技大學幼兒保育系實習報告檔案製作格式

檔案內容大綱

壹、實習前準備報告

一、實習生基本資料表

二、實習計畫書

三、機構路線圖

四、其他實習前準備資料

貳、實習中學習過程報告

一、認識機構

二、機構平面圖

三、實習班級簡介及班級平面圖

四、試教活動紀錄

每次試教紀錄需含下列資料：

（一）教案設計表

（二）教學現場表現與活動帶領紀錄

（三）試教活動評量表

（四）試教活動自評表

五、實習工作報告

（一）實習日誌

（二）實習工作週報告表

六、機構課程概況

（一）機構行事曆

（二）作息時間表

（三）課程架構或單元名稱

七、實習觀察紀錄與心得報告（可視各班級實習作業之規定調整內容）

（一）幼兒安全及保健規劃之觀察紀錄

（二）教師處理幼兒個案紀錄表

（三）課室管理心得與評量（維持秩序之方法）

（四）與幼兒溝通互動之技巧

（五）親職教育規劃之觀察紀錄

（六）其他

參、實習結束檢討報告

（一）實習總心得與檢討

建議可涵蓋下列內容：

1.自我專業成長評鑑

2.個人自我認知與未來就業發展方向之省思

3.實習計畫與實習內容的契合度、無法達成原因分析

4.實習過程中最有意義的收穫與最無意義的事項

5.對本系實習課程或對機構未來實習工作的建議

6.對未來實習學弟妹的建議

7.其他

（二）實習生對實習機構滿意度評量表

（三）實習簽到表

（四）實習生出席證明表

檔案製作格式

一、資料製作格式以打孔、膠圈裝訂為原則（見下圖）。

二、內頁資料以內野資料以A4大小為限。

三、每件資料大小不超過A4，可以影印資料呈現。

四、以電腦繕打或手寫方式呈現均可，紙張顏色材質不限，同學可自由發揮創意。

五、各項資料以有照片或影片佐證者為佳。

六、所有資料請裝訂編排整齊。

七、資料請附上封面、目錄以及頁碼。

八、封面與書背皆須載明實習報告與個人基本資料（校名、系別、班別、姓名等）。

中華醫事科技大學幼兒保育系實習生基本資料表

壹、實習生基本資料（16pts）

實習生

（13pts）

自行黏貼照片

姓名

學校

系別

班別

住址

聯絡電話

（）手機-

e-mail

曾修習之專業課程

經歷

自傳

對實習機構之期望

中華醫事科技大學幼兒保育系實習計畫書

機構名稱：

課程督導：

機構督導：

地址：

台南縣仁德鄉文華一街89號

地址：

電話：

電話：

實習生：

實習時間：

自年月日地址：

至年月日電話：

週，共小時緊急聯絡人：

週次

日期

實習目標

實習內容

一

二

三

四

五

六

實習目標（僅供參考）

1、培養各種教學相關能力與技巧，整合教育理念與實務應用，培養有效教學的能力與班級經營的技巧。

2、累積教育行政經驗，培養溝通協調能力與技巧，培養良好的校園人際關係。

3、積極參與各項研習，充實自我學習領域，強化多元及終身學習的理念。

4、培養教育專業精神，保持教育熱誠，堅定教育信心及充實教育專業知能。

5、撰寫實習反省心得報告，增進自我省思探究能力。

認識實習機構

請完成下列空白及問題。

1.機構名稱：

2.地址：

3.環境描述：

□都市公寓式□都市庭園式□都市內，有廣大戶外場地

□郊區公寓式□郊區庭園式□郊區，有廣大戶外場地

□位於舊社區□位於住宅區

□位於新社區□位於商業區

□其他

4.本機構共班，分佈情形：

大班班，共人；中班班，共人；小班班，共人；幼幼班班，共人；半日班班，共人；全日班班，共人；混齡班班，共人；特教班班，共人；嬰兒班班，共人；安親班班，共人；其他

5.本園（所）是屬於下列何種機構？

□私立□連鎖式□加盟機構□機構的附設單位

□獨資□合夥創設□公設民營□公立機構

6.本園（所）的教學模式為：

□角落式□蒙式□標準式□雙語教學□才藝式□折衷式

□其他（請說明）

7.機構可利用的社會資源有：

□公園□市場□圖書館□社區活動室□兒童遊戲室

□其他

8.機構周遭有害的環境因子：

□無□電玩□特種行業□噪音□廢氣□市場□垃圾場

□其他：

9.安全設備：

□安全門□圍牆□欄杆□傳達室有守門員□保全系統

□緊急逃生系統及設備

10.本園（所）的創辦宗旨或教學目標：

11.本園（所）的特色（列舉）：