家长学校工作计划.docx

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家长学校工作计划

家长学校工作计划

宁安镇茂盛学校

家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。

一、组织领导：

　　学校成立领导组，组成人员如下：

　　组 长：

关双喜　

副组长：

韩雪竹柳跃武　

成 员：

各班班主任

二、工作要点：

1.定时间、定内容，对家长进行家长学校讲座，向家长宣传党的教育方针，

宣传以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。

　　2.传授家庭教育的基本知识，指导家长科学教子的方法。

　　3.帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

　　4.形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

三、工作措施

　　1.家长学校要开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

　　2.落实家长学校的上课时间。

原则上每学期举行1~2次，每次上课时间不少于2小时。

并有计划、有层次的开展活动。

每次课后，各校均要安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

　　3.精心挑选家长学校的上课教师。

学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育的教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

　　4.保证家长学校的学员的参与率。

每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈。

为进一步推进家校联系，开家长会时，了解家长对学校教育的评价与建议。

　　5.采用多种形式，丰富家长学校的活动。

　　①要注意理论联系实际，办好家长学校。

通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去。

　　②开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。

　　6.抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

　　①继续抓各项制度的落实。

做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度。

　　②丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本年度，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

7.抓管理工作，切实提高家长学校的办学质量。

　　①继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、等各项制度。

②丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性，本学期，从学生的需要、家长的需要出发丰富授课内容和活动形式。

③加强家校联系，注重信息反馈。

信息的反馈将直接影响到学校工作的效果。

家长学校的教师要密切和家长的联系，通过家访、回执等了解家长的情况，为以后的工作改进提供依据。

家长学校工作计划

宁安镇茂盛学校

认真贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，以增强家校教育合力，提高育人质量为宗旨，使我校家长学校能办出更高水平。

一、工作目标及要求：

1．继续办好家长学校，创新各项工作。

2．开展行之有效的家长学校授课活动。

本学期将结合不同年级开展一些小型多样的家长学校活动;针对同一年级不同层次学生开展家长学校活动等，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

3．要开展主动与家长沟通的活动。

新学期规定，每位主要学科教师必须家访1/3以上的学生，提倡科任教师联合家访，要求家访前备好课，做好准备，让我们的家访真正起到实效。

4．通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

二、工作措施：

（一）强化家长学校管理

1.调整建立家教网络机构

建立网络机构是做好任何事情的前提。

具体安排是：

学校家校委员会和班级家校委员会。

班主任就是各班学生家长的教员;班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成。

班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家校理论，讲授科学的家庭教育方法。

2.保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并形成系列化。

（二）规范家长学校制度

1.为了保证家长学校的学员的参与率。

2.为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

3.以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持.

4.集中授课与家访工作相结合。

在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。

广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。

用好校园及时通，通过短信服务，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。

　5.充实校网站开辟家教栏目内容，以扩大家教知识的传播力度，不断完善家教策略，提高家教的科学性和实效性。

　6.与创建优秀挡案室相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范。

做好家教校本教材汇编工作。

（三）丰富家长学校活动。

1.定期召开家长委员会会议。

2.开展行之有效的家长学校授课活动。

3.邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重视教育。

4.以科学的方法指导提高家教理论水平。

家长学校工作总结

宁安镇茂盛学校

家长的素质、人生观、日常道德规范、待人处事等会对孩子的成长起到潜移默化的作用。

为推动我校家长学校的规范化建设，切实提高办学质量，我校一直以来都非常重视家长学校的工作，经常通过家长会、学校大型活动、家校路路通等方式和机会与家长进行交流沟通。

通过会议、讲座、发放学习资料等方式对家长进行培训，帮助家长不断提高家庭教育的水平和能力。

现将家长学校总结如下

　　一、制度健全，明确职责

为切实把家长学校工作落实到实处。

学校成立了家长学校领导小组，一把手校长任组长，分管德育校长任副组长，具体负责家长学校工作，在由班级、年级组自下而上推荐的家长委员会人选中遴选出家长代表、德育处领导、教师代表组成领导小组。

指导家长学校开展工作。

完善了家长学校管理的各项制度，分别是《家长学校章程》、《家长学校制度》、《家长学校学员考勤制度》等，并严格执行。

学校还将家长学校纳入到学校工作计划中，狠抓落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了保证。

努力做到家长学校有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有指导教师。

二、管理规范，有效学习

我校家长学校管理规范。

家长学校设有家长委员会，各委员参与学校管理、信息反馈工作和承担监督学校工作的责任。

每学期至少开展1—2次集中会议，通过广泛听取、集中反馈的方式将广大家长的意见和建议及时反馈给学校。

家长学校有计划地组织家长参加学习，提高家长对子女的管理和教育素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验。

家长学校精心选拔一支由学校领导、年级组长、部分优秀教师、法制副校长、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。

学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，利用家长学校培训时间，由学校分管领导等进行关于家长教育专题培训。

培训内容有亲情互动主题班会、当前教育形势及政策解读、如何做好亲子沟通、如何迎接中考、优秀家教经验介绍等。

三、活动丰富、效果良好

家长学校活动内容丰富多彩，有全校性的大型活动，有小型座谈，有班级授课活动，也有各种讲座。

每学期活动不少于2次，出席对象稳定，出勤率达95%以上，受到家长的普遍重视。

大型活动有参加艺术节、运动会、家长讲堂；小型活动有座谈会、亲子活动、道德讲堂；学习活动有讲座、学习资料发放；交流活动有家长会、专题研讨会等。

1.根据不同情况召开小型座谈会。

如一年级新生等家长会议，通过家长会，有针对性地解决问题，使家长掌握了一定的教育艺术。

如：

如何对待违反纪律学生的教育问题、如何进行感恩、礼貌、进取精神教育等。

 2.定期组织家长会活动。

本学年度，共召开家长会2次。

通过家长会，使家长及时了解孩子在学习、思想、交往等各方面的情况，及时调整家长对子女的教育思路，通过向家长介绍在管理学生过程中发生的典型事例或者有重要影响的事件，提高家长的认知水平，使家长明确自己应负的责任。

通过向家长介绍品学兼优的学生，或奖励表扬在某个方面有进步的学生，使学生学有目标、有榜样、有动力。

学校还组织部分优秀家长现身说法，介绍家教经验，互动交流，使家长、学生、学校受益。

3.举办家长讲堂活动。

通过家长讲堂，让学生和家长们自然而然地激发起对养育自己的这片热土的热爱。

为提高学生和家长的法制观念，我校家委会成员来校做家长讲堂。

他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生和家长介绍了如何预防犯罪、运用法律维护自己的合法权益及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略。

家庭教育在学生成长过程中有着相当重要的地位，其中人格的建全、情商的构建等均是学校教育所无法替代的。

家庭是孩子的第一所学校，家庭教育直接影响着孩子的健康。

一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性地开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进千家万户，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。

家长学校工作计划

宁安镇茂盛学校

在当今知识经济飞速发展的时代，教育面临着更多的挑战，家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家园联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭。

学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备，身心全面健康发展的建设者和接班人。

一、工作目标

   1．建立家委会，形成管理网络。

加强家长委员会工作，发挥家长委员会的桥梁作用，使其真正成为学校与家长间的纽带，增强教育合力。

   2．通过家长学校，指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的教育知识及教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭教育环境。

   3．开展多种形式的家校互动活动，探索家校共育策略，在家校间的相互交流合作中，促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系，使教育形成合力，促进学生的健康发展。

   4.加强师资队伍建设，提高教师的家教指导水平。

  二、工作措施

（一）发挥宣传功能，提高家长“共育”意识

   家校共育意味着首先要统一教育思想，步调一致，沟通情感，我们要继续加强宣传力度，畅通家校信息交流渠道。

   1．家长学校宣传。

向家长介绍国家的政策法规、教育动态、卫生保健知识、了解学校开展的大事、获得的各类荣誉等。

每个班级门口创设的“家长园地”，布置上要有创意，内容上要切实符合家长的学习需求，牢牢吸引家长的目光。

增强家长的学习与自主参与管理的意识和积极性。

   2．书刊宣传。

   要让家长从理论上较系统地了解孩子的身心发展特点、教育方法，更科学地教育孩子，购置一批家教书籍，创建图书室，向家长开放，开拓家长视野，增长知识，提高理论水平。

（二）开展多种形式的互动活动，探索家校共育策略

   家校只有协调一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。

因此，我们要通过开展一系列丰富多彩的家校互动活动，来不断探索家校共育策略。

   1．进一步发挥家长委员会的作用。

定期召开家长委员会，尽可能发挥家委会的功能和力量，建起家庭与学校之间的桥梁，吸收家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现民主化、规范化管理。

   2．办好家长学校，定期开展各类讲座。

根据家长的不同特点，以集中教学和分班教学相结合为主要形式，开展灵活多样的家庭教育指导活动。

根据实际情况举办家庭教育讲座，卫生保健知识讲座、安全讲座等，帮助家长学习科学的育儿方法，为家长解惑，满足家长教养的需求。

   3．家长开放日活动。

在家长参与活动的过程中，教师要作必要的引导，告知家长：

活动中看什么？

怎么看？

比如：

要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力；看孩子是怎样与同伴相处交往的？

看孩子在原有基础上的发展，千万不能把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

教会家长如何正确评价孩子？

   4．开展家长助教活动。

为更有效地促进家校共育，我们要充分挖掘家长的宝贵教育资源，邀请家长进课堂当“老师”，给学生上课，丰富学生视野，激发探索欲望。

家长不同的职业、知识与背景，对学校来说是一笔丰富的教育资源。

   5．开展亲子游戏、亲子制作等活动，进一步增进孩子与父母的情感。

亲子游戏、亲子制作等活动，为孩子与家长之间的沟通架起了桥梁，是良好家庭氛围的“润滑剂”，也是促进儿童健康成长的重要教育资源。

我们要根据幼儿的年龄特点，组织开展亲子游戏、亲子制作等活动，并争取家长的理解、支持和主动参与，积极支持、帮助家长提高教育能力。

”

   6．注重个别指导。

在教育中老师和家长总会遇到各种各样的问题、疑惑，如特殊儿童的教育问题，我们采用个别交流、家访、电话联系、网上对话、成长档案等方式将学生的近期的情况及时进行双向反馈，分析学生特殊行为和情绪的成因，对症下药，作出针对性的解决。

使家长学会用赏识教育的目光审视自己的孩子，给孩子理智的爱。

   8．做好家长问卷工作，发挥家长监督作用。

定期向家长发放各类调查问卷，征求家长学校管理、服务与教师工作态度、能力等意见，发挥家长监督作用。

   9．鼓励家长撰写家教心得，并利用橱窗、板报等开式给予推广。

   10．鼓励家长平时配合学校的各类工作。

如参与学校的环境创设，收集、制作游戏活动材料，丰富游戏活动的内容等等。