校园网设计与组建方案实验报告.doc
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华南师范大学
校园网设计与组建方案
一、前言
二、需求分析
（一）网络需求分析
（二）校园网的应用
üWeb服务：
学生可以通过Web浏览的方式在线学习；
üFTP服务：
教师可通过FTP服务器下载或上载课件资料；
ü电子邮件服务：
教师以及学生之间可通过E-mail方式交流信息；
ü视频点播服务（VOD）：
学生可能通过视频点播的方式随时观看以前教师授课影像；
ü网络直播：
教师授课的现场景仰可以通过IP网络实时发送到各个客户端，实现网络教学的功能。
这些影像还可同时备存储下来，以便日后学生通过视频点播方式再次观看；
ü过程办公：
我们可以实现远程对校园网内的养分资料和关键应用的安全访问；
ü视频会议：
由于神州系列交换机所支持的QoS能力可以对视频等的实时业务提供优先级和带宽保障，整个网络系统可以提供对视频会议的良好支持。
教师通过该系统可以在不走也办公室的情况下进行全区的可视会议;
ü网络电话:
为了充分利用线路/端口资源,在网内部实现IP电话是一个经济有效的方法。
只要通过添加IP语音网管就可实现网内以及对外的话音通讯。
神州数码公司系列交换机所支持的QoS能力可以对语音等的实时业务提供优先级和带宽保障，整个网络系统可以提供对IP电话的良好支持。
（三）校园网面临的问题
对于地理位置分布较远的多个校区之间的校园联网，选择的方案可以有很多种，但是随着社会的发展，各个方面的费用也是有所不同的，将学校内所有校区的局域网联网，实现资源共享，不方便的校园建筑物之间的布线问题，无线的成本问题等日益严重。
（四）如何解决困难
设计出有效的校园网传输方案是必要的，方案应具有
①安装便捷；
②覆盖范围广；
③经济节约；
④易于扩展；
⑤传输速率高等特点；
三、网络设计原则
（一）经济性原则
（二）可靠性原则
（三）安全保密原则
（四）可扩充、可维护性原则
（五）实用性原则
（六）先进性原则
四、网络总体设计方案
（一）光纤校园网
1.技术性能
2.拓扑图
3.成本预算
4.运营与维护
5.扩展
（二）卫星校园网
1.技术性能
2.拓扑图
3.成本预算
4.运营与维护
5.扩展
（三）无线校园网
1.技术性能
无线校园网，就是通过无线局域网（WirelessLocalAreaNetwork，简称WLAN）技术，在校园中建立的无缝无线通讯网络，使校园的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的校园网。
目前绝大多数学校已拥有的有线网络，只能提供固定而有限的网络信息点，无法满足学校师生随时随地共享教育网络资源的需要。
无线校园网正是顺应了教育信息化建设的前进步伐，蓬勃发展起来的。
无线校园网最大的特点是具有的高度的空间自由性和灵活性；可以避免大规模铺设网线和固定设备投入，有效地削减了网络建设费用，极大地缩短了建设周期；无线局域网带宽很宽，适合进行大量双向和多向的多媒体信息传输。
目前教育网用户非常期待实现的许多需求，如网络信息点流动的需求、难以布线区域网络建设的需要、利用网络提高教学效率的需要、以及信息化建设中降低成本和保护投资的要求等，通过无线校园网的建设，都可以找到解决的基础和途径。
2.拓扑图三大校区拓扑图
校区内部拓扑图
3.成本预算
产品品牌/型号
类型
神州数码DCWL-3000AP
无线AP
无线远程网络天线发射接收一体机
全向天线
①DCNDCWL-3000AP
产品特性与技术参数：
●上市时间：
1900年01月
●无线AP工作方式：
无线
●传输距离：
300m
●频率范围：
2.4GHz-2.4835GHz
●网络标准：
IEEE802.11b
●传输速率：
11Mbps
●接收灵敏度：
-84dB@11M
●输出功率：
10dBm
●传输协议：
TCP/IP,IPX/SPX,NetBEUI
●兼容操作系统：
Windows98/Me/NT4.0/2000/XP及Linux
②无线远程网络天线发射接收一体机:
产品特性与技术参数：
●支持23dbm（200mW）高功率发射
●符合IEEE802.11b无线通讯标准
●完全符合Wi-Fi的标准
●适用协议：
TCP/IP（IEEE802.11b）
●用户端桥接/桥接/接入点三种模式
●点对点、点对多点无线接入
●即插即用、无须驱动
●支持POE（poweroverEthernet）
●64/128位编码加密
●隐藏SSID
●支持DHCP用户端/伺服器动态IP地址分配
●支持MAC地址过滤
●无缝漫游
●支持基于Web方式的管理
●传输方式：
2.4G微波
●传输距离：
10、20、30公里
●天线增益：
15dB
●最高传输速度11Mdps/54Mdps任选
自我分析：
①无线远程网络天线发射接收一体机
用途：
使用无线远程网络天线发射接收一体机来发射信号，实现通信。
性能：
1.传输距离：
10、20、30公里，这个满足华南师范大学三大校区之间的距离，可以完成有效的信息传送，而且保证的是全方位，非单向，这样更有助于信号的有效的接收；
2.它的使用的协议是IEEE802.11b，与无线AP相适应，这样有助于有效的匹配传输；
3.它的报价比较适中，6000元，这样适用于校园的基础设施建设的价格；
4.另外现在的产品，可有绕过障碍物传输的功能；
②无线AP
无线AP使用的仪器是：
DCNDCWL-3000AP，
用途：
无线路由器（WirelessRouter）好比将单纯性无线AP和宽带路由器合 路由二为一的扩展型产品，它不仅具备单纯性无线AP所有功能如支持DHCP客户端、支持VPN、防火墙、支持WEP加密等等，而且还包括了网络地址转换（NAT）功能，可支持局域网用户的网络连接共享。
可实现家庭无线网络中的Internet连接共享，实现ADSL和小区宽带的无线共享接入。
无线路由器可以与所有以太网接的ADSLMODEM或CABLEMODEM直接相连，也可以在使用时通过交换机/集线器、宽带路由器等局域网方式再接入。
其内置有简单的虚拟拨号软件，可以存储用户名和密码拨号上网，可以实现为拨号接入Internet的ADSL、CM等提供自动拨号功能，而无需手动拨号或占用一台电脑做服务器使用。
此外，无线路由器一般还具备相对更完善的安全防护功能。
性能：
1.它传输距离：
300m，满足在校园内部使用，但是考虑到无线信号会有损失，所以，可以在校园范围可以每一栋建筑楼安装一个，这样可以保证有效的传送；
2.它的使用的协议是IEEE802.11b，与无线远程网络天线发射接收一体机相适应，这样有助于有效的匹配传输；
3.它的报价比较适中，100元，这样适用于校园的基础设施建设的价格；
4.它时间比较悠久，有一定的顾客的可信赖度，排名也靠前，所以有一定的可靠性；
4.运营与维护
安装便捷：
无线局域网的安装工作简单，它无需施工许可证，不需要布线或开挖沟槽。
它的安装时间只是安装有线网络时间的零头。
经济节约：
由于有线网络缺少灵活性，这就要求网络规划者尽可能地考虑未来发展的需要，所以往往导致预设大量利用率较低的信息点。
而一旦网络的发展超出了设计规划，又要花费较多费用进行网络改造。
WLAN不受布线接点位置的限制，具有传统局域网无法比拟的灵活性，可以避免或减少以上情况的发生。
传输速率高：
WLAN的数据传输速率现在已经能够达到11Mbit/s，传输距离可远至20km以上。
应用到正交频分复用（OFDM）技术的WLAN，甚至可以达到54Mbit/s。
5.扩展
易于扩展：
WLAN有多种配置方式，能够根据需要灵活选择。
这样，WLAN就能胜任从只有几个用户的小型网络到上千用户的大型网络，并且能够提供像“漫游”（Roaming）等有线网络无法提供的特性。
五、方案的价与分析
六、结论与总结
（一）实验步骤
①小组成员进行讨论，商讨一些可行的方案；
②小组成员进行分工，就自己所负责的部分，了解相关知识；
③小组成员进行讨论，并且一起就各自的方案就行探讨；
④小组成员做实验报告；
⑤小组成员写下自己的学习心得，对实验进行总结
（二）小组分工
成员
分工
简介
1
设计光纤校园网
2
分析校园网面临的问题；
分析如何解决困难；
记录实验步骤；
设计无线校园网；
通过无线方式完成三大校区的通信，通过无线局域网技术，在校园中建立的无缝无线通讯网络，使校园的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的校园网。
3
设计卫星校园网
（一）实验心得
成员
心得
1
2
①经过这一次的实验，真正体会到其实要把上课的知识真正运用到我们的实际中，去设计方案的时候，是很难的，着在同时考验着我们队上课所学到的只是的真正掌握，着告诉了我，要认真听课的同时应该注意实际运用方面的问题；
②这一次的实验，也让我体会到了，小组合作真的很重要，本来毫无头绪的东西，经过小组成员互相讨论，进行探讨，思路就会清晰很多，而且也学会了很多；
③这一次的实验还真正的让我体会到，为什么现代的社会会选择光纤进行网络通信，因为，对于我所做的方案来说，无线尽管现在应用还是不错的，但是大范围，并且在保证有一定的通讯效率来说，光纤通讯才是我们现在最佳的方案；
④这一次的实验也让我了解了很多现在网络通讯的真正情况，包括所使用的设备，发展前景等；
⑤体会到的另外一点就是，我理解了为什么现在是三大网对网络通讯进行竞争了，电视网，电信网，互联网，对于网络通讯，它们各自有着自己的方案，争取最大的盈利；
⑥这一次实验懂得了很多，学习到了很多实际应用的知识，希望下一次实验能有进步！
3
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