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海豚的说明文

2015中考语文第一轮复习宝典(五)说明文近三年呼市中考语文试题分析及应对策略

说明文阅读部分

【试题分析】

2012——2014呼和浩特中考语文说明文阅读表格式分析

考点分布

2012:

说明顺序、说明语言、说明方法、就内容发问(选择题)

分值10分题型填空加选择

2013:

开头的作用、说明对象、说明方法、说明内容、就内容发问(选择题)

分值11分

2014:

说明顺序、说明内容、文章结构、就内容发问(选择题)分值10分

【分析结论】

1、常考的考点:

说明顺序、说明对象和内容、说明方法、说明语言。

2、考查的都是基本考点,题型上稍有变化。

3、分值10分左右。

4、题型里总有1-2个选择题

【应对策略】

1、各种题型的答题技巧的套路要熟悉,如:

说明方法的四眼,说明语言的五步

2、基本原则要熟悉:

说明文以知识为主;就是以提取信息为主。

3、答题要有分值意识、答案意识。

4、答题要有草稿纸,便于分析,严谨作答。

【复习宝典】

一、说明文的开头考查题型

【题型】

1、开头有什么作用;2、说明对象是什么;3、本文说明的主要内容。

【答题技巧】

1、开头的作用:

(1)语言形象生动,通俗易懂,激发读者阅读兴趣。

(2)引出本文的说明对象。

2、本文的说明对象:

一要看题目,题目往往是本文的说明对象,如果题目不是说明对象,也一定和说明对象相关;二看总说部分,总说部分总是开门见山告诉读者这篇文章是说明什么的三拿分说来验证。

分说部分往往为说明对象服务。

(值得注意的是:

这样的方法,同样适用于议论文中的找出论点题)

3、说明的主要内容

一看总说,二把说明对象和特征相加

二、说明文分说部分考查题型

【题型】

1、文中从几方面说明了?

?

2、文中介绍了?

?

的几方面原因

【答题技巧】

1、看分说部分,找出中心句

2、注意分值,确定分几点作答。

并斟酌用原句答还是用自己的话答

3、找出表述有误的一项的题,应该把每一项还原到原文中去,细看差别,这样的题,有的考查的是语言的准确性,有的考查的是学生是否看懂原文。

三、辨别判断说明顺序:

时间顺序、(发展、演变)

空间顺序、(园林建筑)

逻辑顺序、(整体到局部、由表及里、由原因到结果、由概括到具体?

?

四、分析说明方法,理解其在文中的作用:

常用的说明方法有:

下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数字、摹状貌、、引用。

1、找准、找全、写对说明方法。

2、说明方法的作用,主要是让考生观察出;一定的说明方法是为什么样的说明任务服务的。

3、答题套路为:

举例子(具体地说明了?

?

);

列数字(准确地说明了?

?

);

打比方(形象生动地说明了?

?

);

作比较(突出地说明了?

?

);

分类别(条理清晰地说明了?

?

);

下定义(从本质上地说明了?

?

);

引用(引用了?

?

,有力地说明了?

?

);

摹状貌(具体形象地说明了?

?

4、省略号部分怎么答?

看四个地方:

前面、后面、中心句、划线句子本身。

五、品析说明文语言的准确性

1、某词能否删去,为什么;不能,结合具体内容正面答这个词语起到的作用,从反面答去掉以后产生的不好效果(与实际不符),这个词的使用体现了说明文语言的准确性,因此不能去掉。

2、词语表达效果:

结合具体内容正面答这个词语起到的作用+这个词的使用体现了说明文语言的准确性。

六、从结构上分析文中段落、句子的作用。

1、开头的作用

2、某些段落能否颠倒(10年呼市中考《植物气象员》)或抽出一段,问放在原文什么位置合适(考虑逻辑顺序,段落之间的逻辑关系)

3、句子的作用(承上启下等)

七、选择题:

1、把选项还原到原文中去,一定要认真看细微差别。

2、有时考的是语言的准确性。

【试题重现】

一、(2012呼和浩特)阅读下面文章,完成17—20题。

(10分)

神秘的运动常数

①鸟儿在空中飞翔时,翅膀每分钟拍几次?

每次幅度有多大?

鱼儿在水里游动时,尾巴每分钟

摆几回?

每回幅度又是多少?

这些问题看上去似乎没什么意义,难道空中的飞鸟和水里的游鱼不是完全自由的吗?

它们的运动不是完全无拘无束的吗?

②答案真是出乎我们的意料。

看上去自由自在、无拘无束的飞行动物和游水动物,它们的运动似乎恰恰遵循着严格的规律。

科学家们通过大量的观察和实验,发现飞行动物和游水动物的运动过程中存在着一个神秘的常数,那就是它们的翅膀和尾巴的振动频率、振幅以及运动速度三者之间的关系———振动频率乘以振幅再除以运动速度,计算得到的数值总是落在0.2~0.4之间。

③比如,世界上最小的鸟类———蜂鸟,其双翅展开仅有10厘米左右,飞翔时振幅大约是20厘米。

蜂鸟飞行速度非常快,大约能达到50米/秒。

而科学家们以往观察到的蜂鸟飞行时双翅振动频率在50~70赫兹之间,根据上述公式计算出来的蜂鸟的运动常数就落在0.2~0.4之间。

④与蜂鸟形体相差悬殊的海豚也是科学家们观察的一个对象。

成年海豚的体长一般在3米左右,在大海里游动时,海豚尾巴摆动的振幅大约是1米,频率每分钟30次左右,游动速度是每小时100公里。

根据公式计算出来的海豚的运动常数是0.3,也落在0.2~0.4之间。

⑤这不仅仅是巧合,研究者们做了大量的试验,发现几乎所用的飞行动物和游水动物的运动机制中都存在着这个神秘的常数。

事实上,只有当这一运动常数的值处于0.2~0.4之间,动物们才能达到最佳的运动状态。

⑥虽然目前科学家们还不清楚为什么会存在这个运动常数,它的值又为什么恰恰落在0.2~0.4之间,但这一神奇常数似乎像物理学中著名的光速不变原理那样放之四海而皆准,也像光速一样神秘。

它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造,判断出那些早已灭绝了的动物曾经具有怎样的运动速度。

甚至,不能排除,这一常数很可能对外星生物也同样适用。

很多科学家都表示:

“如果在其他星球上真的存在飞行生物或游水生物的话,我们相信,它们的运动也遵循着同样的规律。

⑦此外,这一常数还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。

比如说,一个翼长15厘米、翼振振幅为10厘米的机械间谍如果要做有效飞行的话,其最佳翼振频率应该是30次/秒左右。

目前美国军方已经着手研制类似于飞鸟的有翼飞行器,在配备上微型摄像机之后,这样的机械鸟可能渗入敌方的任何机密要塞进行刺探。

当然,他们最感兴趣的还是能够研制出体积更小、无孔不入的机械昆虫,相信这一天的到来也为时不晚。

17.下列理解和分析不符合原文意思的一项是()(2分)

a.本文是一篇事理说明文,是按照逻辑顺序说明的。

b.科学研究表明,空中的飞鸟和水中的游鱼的运动并不完全是自由的。

c.海豚的形体要比蜂鸟大得多,但它们的运动常数却都落在0.2~0.4之间。

d.美国军方研制出的机械鸟可能渗入敌方的机密要塞进行刺探。

答案:

17.d

18.第③④两段运用、的说明方法,说明了(4分)

答案:

18.举例子、列数字。

飞行动物和游水动物的运动过程中都存在着一个神秘的常数。

19.第⑤段中加点词“不仅仅”能否删去?

为什么?

(2分)

答案:

19.不能,因为“不仅仅”说明不是唯一,表明运动常数落在0.2-0.4之间是有规律的,去掉了就成了巧合了,体现了说明文语言的准确性。

20.神秘的“运动常数”在目前的科学研究中,具有怎样的用途?

(2分)

答案:

20.它能够帮助生物学家们根据动物化石的身体构造判断其曾经具有的运动速度;还能够帮助军方研制出各种高性能的飞行器。

二、(2013呼和浩特)阅读下面文章,完成16-20题。

(11分)

水刀的力量

①“水也清,水也静,柔情似水。

”水在诗词歌赋中,历来以柔著称。

我们平时看到的水也总是“温柔”无比,毫无冲击力,这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。

随着科学技术的迅速发展,人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态,变得坚硬起来。

②早在20世纪80年代,科学家就已研发出一项新的加工技术,这就是高压水射流切割技术,人们形象地称之为“水刀”。

这种“刀”可以说是锋利无比,甚至削铁如泥,其卓越的性能远远高于金属刀具。

③所谓“水刀”,其实就是一束很细的高压水射流。

当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时,聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力,这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米,比细自动铅笔芯还要细一些。

水喷流出口时的压强在50兆帕以上,这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。

④在如此之大的压力作用下,这种超音速的水流在冲到被加工材料的瞬间,由于突然受到阻碍,其速度就会急速下降,压力便会因此而骤然增加,顷刻间就会产生巨大的冲击力,使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂,从而达到对工件进行切割的目的。

如果在水中掺入硅石等磨削材料,水射流的切割能力还会成倍地增加,其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。

⑤显然,水流不是刀,可是它确实起着刀的作用,并且其性能远优于刀。

用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。

在加工的过程中,不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑,没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题,而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。

同时在切割的过程中,“水刀”所引起的振动和噪声都很小,所产生的少量切屑也会随水流走,不会出现切屑飞扬的情况。

另外,“水刀”还有一个最大也是最突出的优点,这就是它不存在刀具磨损的问题,并且废水可以进行回收再利用,这样又达到了节约用水的目的,真可谓一举多得。

16.文章以诗歌“水也清,水也静,柔情似水”开头,有什么好处?

请简要回答。

(2分)

【答案】

要点:

(1)引起下文(引出说明对象)。

(2)激发阅读兴趣。

(2分)

示例:

以描写水轻柔的诗歌开头,自然而然地引出说明对象“水刀”,也激发起读者阅读本文的兴趣。

【解析】

此题考查的是说明文开头的作用。

这类题的命题方式:

1、文章开头为什么从xx写起?

2、简要说明第一段的作用?

3、开头几句有什么作用?

4、第一段以xx为开头有什么作用?

5、文章开篇介绍了xx,这样写有什么好处?

这类题的答题思路:

(1)内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx;

(2)能激发读者的阅读兴趣.根据这个思路阅读开头很容易得出答案。

17.根据文章的内容,请你说说什么是“水刀”。

(3分)

【答案】

要点:

(1)引起下文(引出说明对象)。

(2)激发阅读兴趣。

(2分)

示例:

以描写水轻柔的诗歌开头,自然而然地引出说明对象“水刀”,也激发起读者阅读本文的兴趣。

【解析】

此题考查的是说明文开头的作用。

这类题的命题方式:

1、文章开头为什么从xx写起?

2、简要说明第一段的作用?

3、开头几句有什么作用?

4、第一段以xx为开头有什么作用?

5、文章开篇介绍了xx,这样写有什么好处?

这类题的答题思路:

(1)内容上概括本段内容xx,引出说明对象是xx;

(2)能激发读者的阅读兴趣.根据这个思路阅读开头很容易得出答案。

18.文章第③段画线句使用的说明方法是。

(2分)

【答案】列数字、作比较(2分)

【解析】此题考查的是说明方法。

说明方法是说明文的常见考题,考查形式有指出使用的说明方法和概括说明方法的作用两种。

此题考查的是指出说明方法的类型,较为简单。

常见的说明方法有:

列数字、下定义、作比较、打比方、分类别五种,解题时注意说明方法常常综合运用,要研读句子回答全面。

像此画线句就用了两种说明方法,解题时需注意。

19.文章第④段说明的主要内容是。

(2分)

【答案】水刀的工作原理

【解析】此题考查的是对说明内容的把握。

概括说明文内容可细读文本运用找中心句和关键词的方法作答。

要重视首括句,结尾句,提问式语句的作用,概括时要用完整语句,要简明扼要。

此段没有中心句但从“压力便会因此而骤然增加”、“从而达到对工件进行切割的目的”等关键句可知是对“水刀”的工作原理进行解说。

20.下面对文章内容理解分析不正确的一项是()(2分)

a.水刀的应用有广阔的前景

b.在工作中水刀产生的热量能全部被水带走

c.水刀不存在刀具磨损的问题

d.使用水刀不会出现切屑飞扬的情况

【答案】b

【解析】此题考查的是细读文本、提取信息的能力。

这类考题常以“下列语句内容哪个与文章不符”和”“哪个分析不正确”的形式出现,解答时只要把句子逐个放到原文,也就是在原文中找到原句进行比较就可以了,要细致。

此题b答案原句在第5段,是“工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走”,对比一下就知道错误了。

三、(2014呼和浩特)阅读下面文章,完成16—20题。

(10分)

人脸识别技术的新发展

①《谍中谍4》中有一些令人炫目的场景:

身在茫茫人海中,一眨眼的功夫已被潜藏着的对手认出,随即被盯梢;对手迎面走来时,你的手机立刻发出嘀嘀的报警声,上面已经显示他的姓名和信息?

?

我们不禁要问:

这是真的吗?

事实上,这些情景不仅仅是电影特技,人脸识别技术已经让科幻成为现实。

②人脸识别的过程其实并不复杂。

首先是人脸检测,即判断输入图像中是否存在人脸,如果有,便给出每个人脸的位置、大小;其次是面部特征定位,即对找到的每个人脸,检测其主要器官的位置和形状等信息;最后进行人脸比对,根据面部特征定位的结果,与数据库中人篇二:

关于雪的说明文

关于雪的说明文

雪花是一种美丽的结晶体,它在飘落过程中成团攀联在一起,就形成雪片。

单个雪花的大小通常在0.05——4.6毫米之间。

雪花很轻,单个重量只有0.2——0.5克。

无论雪花怎样轻小,怎样奇妙万千,它的结晶体都是有规律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的说法。

雪花多么美丽而轻盈呀!

我越来越喜欢雪花了,如果能够再次目睹大地白雪皑皑,绿树披银装,真是一件赏心悦目的趣事。

“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。

在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。

雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。

雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。

所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

雪的作用很广,但雪对人类有很大的好

处。

首先是有利于农作物的生长发育。

因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。

积雪还能为农作物储蓄水分。

此外,雪还能增强土壤肥力。

据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。

雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。

用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。

就会造成冻寒。

所以农谚说:

“腊雪是宝,春雪不好。

朋友们,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢?

俗话说得好“民以食为天”,我对这句话非常赞成。

我可以封自己为“小小美食家”,因为我对菜颇有一番研究。

光菜名,我就可以的说上百种。

北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的、山西的?

?

在这么多香甜可口的美食中,最让我喜爱的,便是山城重庆的麻婆豆腐。

麻婆豆腐不仅吃起来麻辣鲜香而且颜色五彩缤纷。

嫩白的豆腐丁排着整齐的“队”站在盘中,穿上了用鲜红的做成的“衣服”,看上去火红火红的一片,就像是一团熊熊燃烧的红色火焰,中间还夹杂着一些外酥里嫩的肉沫,绿色的葱花散落在盘中,就如同一片片绿叶,沾着的豆腐丁成了一朵朵盛开的红花,在绿叶的映衬下显得格外引人注目。

不时,从盘中散发出一阵阵诱人的香味,真令人垂涎三尺!

看上去,麻婆豆腐的做法是十分复杂的,其实非常简单:

把豆腐切成一个正正方方的小块,让它们一个个“跳”入热气腾腾的水中热热“身”,再把它们捞出来,一会在用。

接着,把肉切成极小的块,用植物油把肉块抄酥。

然后,向锅里倒入适当的油,打开开关,向油中放

入事先准备好的干辣椒、花椒和姜片,等油在七、八十度时放入豆腐丁,再加上适量的淀粉,翻抄几下,再加入适当的盐、黄豆酱、豆瓣酱,点上一点白酒,最后用小火慢慢烧两分钟,在快起锅时加入少许的味精,这道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了!

吃麻婆豆腐也是很有讲究的。

吃时,先夹上一块豆腐,多沾一些盘中的辣酱,把它轻轻地放入嘴中慢慢地咀嚼,吃上去,麻麻的,辣辣的,这种味道一下充满了嘴的任何角落。

我吃的时候,喜欢先把豆腐上的辣酱舔一舔,顿时,辣酱的麻和辣味一下“扑”入嘴里,再吃豆腐,嫩嫩的豆腐从嘴里一过,顺滑爽口,这样的吃法,吃到了麻婆豆腐别具一格的风味。

如果你幸运的话,还能够吃到一点点的肉沫,外酥里嫩,更一步增添了麻婆豆腐的风味,起到了画龙点睛的作用。

怎么样,听到了我的介绍,对麻婆豆腐有了一定的了解吧。

它算不算是一道

味佳肴呢?

唉哟,不跟你聊了,一盘麻婆豆腐出锅了,我这个“小小”要去品尝品尝了,再见!

今天我给大家介绍:

西红柿

西红柿时我每天必不可少的一部分,妈妈每天都要我吃一个。

我不爱吃,但又不得不吃。

唉!

但是长时间的让我吃西红柿,却让我发现了西红柿不止我们所熟悉的维生素c在里面。

妈妈告诉我,西红柿的营养非常多。

而且可以抄?

我上网查了关于西红柿的资料,据营养学家研究测定:

每人每天用50克-100克鲜西红柿,即可满足人体对几种维生素和矿物质的需要。

西红柿含的“”,有抑制细菌的作用;含的苹果酸、柠檬酸和糖类,有助消化的功能。

西红柿含有丰富的营养,又有多种功用被称为神奇的菜中之果。

它所富含篇三:

8海豚救人

朝阳小学语文学科备课手册

2

3

4

5篇四:

说明文《我最喜欢的动物》

狗,形状大小各一;颜色、品种都很丰富;而且生性灵活,是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正,四肢更是健全。

它们走起路来,摇摇摆摆的,快活得不得了。

一般情况下,狗的长度约八分米,其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色,品种更是多的不可计数。

狗毛的颜色以黑、黄、白为主,还有的黑黄、黄白、黑白相间……据说,狗毛的颜色与其本性有联系的:

黑的紧守家门,凶猛如虎;黄的貌似流浪,来去自如;白的纯真活泼,言听计从……根据多年统计,狗的品种约占世界动物总数的四分之一。

狗的生性灵活。

世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆,不爱吃也不爱玩的。

然而,狗的反应十分敏捷。

当看到有老鼠、虫蚁的出现,狗便展示其自身本领,快速地捕捉盯紧的猎物;在狗的视线范围内,几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。

狗的食量不大,但却很挑剔。

狗每一天的食量大约是人类的三分之一,只吃鱼、肉或是其它的骨头,蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的,是高等动物--人类的智力的四分之

一。

通过人工训练的狗能做许多高难度的动作:

在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品;单脚踮地,双手握住人类的手,像和人类打交道般朋友……

狗--人见人爱,聪明伶俐的好动物。

;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在这个充满了生机的大自然中,有许多可爱的小动物,但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。

大熊猫的样子很可爱。

它身上毛茸茸的,黑白相间的毛皮特别显眼,圆溜溜的脑袋上,长着一双黑黑的耳朵,一直是竖着的,好像在认真听什么似的,它还有一双乌黑的眼睛,眼珠子总是咕噜转个不停,而眼睛外的一层毛,好像是故意染成深黑色,如果你不仔细去看,还以为是它戴了一副墨镜呢!

大熊猫可爱之处还有几分调皮。

有一次,我和妈妈去动物园看熊猫,当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前,正好看见两只熊猫在抢食物呢!

稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大,把饲养员放进去的食物一抢而光,而那只小熊猫在一旁很可怜的样子,好像在向游人诉苦,我很“同情”它,就向饲养员要了几片竹叶,把小熊

猫引了过来给了它,小熊猫它左一口,右一口,津津有味地在一旁有条不紊的吃着竹叶,不一会儿工夫,竹叶就被它肯得精光了。

大熊猫是我们中国的国宝,不仅是它很珍贵,而现存数量也很稀少,在中国,熊猫的总数也不过1000多只罢了,有多少国家想要得到大熊猫,甚至出过高额,但都不曾得到过。

熊猫是哺乳动物,通常是一胎生两个,而小熊猫更加可爱,一生下来,它身上是金黄色。

熊猫们经常是以竹子为主食的。

我喜欢熊猫,不仅是因为它是国宝,而更是因为它的可爱,它的调皮,所以我才喜欢它!

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………..有人喜欢可爱的小兔子,有人喜欢专捉老鼠的猫,可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。

我家的小狗叫“吉瑞”。

它浑身上下长着金色的绒毛,在阳光的照耀下,一闪一闪的,像穿着一件黄色的皮大衣,可神气了!

在它那圆圆脑袋上,有着一对三角形的大耳朵,一动一动,像一个精明的特工人员,不停地留意四周的动静。

在椭圆形的脸蛋上,嵌着一双蓝色的眼睛如同两颗透明晶亮的蓝宝石。

眼睛下面长着一只既黑又圆的往里凹的小鼻子,不时地左嗅嗅,右嗅嗅。

一张阔嘴巴在鼻子的下面,总是一张一闭,好像在吃东西似的。

“吉瑞”之所以有着强壮的体魄,都是因为它那贪吃的功劳。

有一次,同学们来我家玩,顺便带了几条香肠和几包面包。

阳阳无意中闻到这股香味,便知道家中有它最爱吃的香肠,忙跑过去叼起香肠,躲在门外津津有味地吃了起来。

吃完香肠,它并没有马上逃之夭夭,而是先用脚蹭了蹭身子,再用舌头舔了舔嘴角,好像在回味着香肠的美味。

之后,趁我们不注意便装作诺无其事的样子,大摇大摆地走了。

它最大的本领就是“看门”。

如果有人叫门,它会汪汪的叫个不停,好像在说:

“主人快来,有人敲门了。

”我出来以后,乐乐才停止了叫声。

我每天

放学回来的时候,乐乐总是咬着我的衣服,我这时说了一声:

“请离我远点。

”他才乖乖地跑开。

这就是我家的小狗,一只可爱,忠实的小狗。

它给我的生活增添了无穷的乐趣篇五:

说明文的相关常识

说明文的相关常识

1.定义:

说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,主要是对事物的性质、特点、成因、功用等特征和事理作客观、科学的解释,从而给人知识。

2.与记叙文的区别:

说明文具有知识性、科学性和说明性三大特点;记叙文以生动的记叙和描写为主。

3.分类:

(1)从说明对象角度,可分为事理说明文和事物说明文。

(2)从语言角度,可分为平实说明文和生动说明文。

4.说明特征:

所谓特征,就是指这一事物区别于其它事物的标志。

5.说明顺序:

说明文为了体现条理性,必须有条理清楚的说明顺序。

说明顺序主要有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。

空间顺序:

多用于建筑的构造,说明实体事物的形状。

多用表空间方位的词语。

时间顺序:

多用于说明实体事物的建造过程、产品的生产过程、事物的发展演变过程。

多用表时间的词语。

逻辑顺序:

用于介绍事物的性质、种类、原理功用和解释事理本质。

一般为:

由因到果或由果到因;由现象到本质;由主到次;由概括到具体等。

逻辑顺序是指按照事物内在的联系或人们认识事物的过程、规律来进行说明的一种顺序。

常用的逻辑顺序包括以下六种:

从现象到本质;从原因到结果;从特点到用途;从整体到部分;从概括到具体(或由一般到个别);从主要到次要。

6.说明方法:

说明方法帮助人们把事物特征说清楚。

说明文的说明方法主要有:

(1)下定义:

是用科学的语言对被定义的概念的本质特征作周全严密的规定。

(2)分类别:

是按照一定的标准,把事物分成若干类加以说明。

(3)作诠释:

是对事物进行解释的一种说明方法。

(4)列数字:

是用数字说明事物特征的一种说明方法。

(5)举例子:

是列举有代表性的恰当的事例进行说明。

(6)打比方:

是借助大家熟知的事物,取其相似之处来打比方。

(7

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