1 一选择 1溴溶于水的反应式如下溴+水氢离子+溴离子+.docx

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1一选择1溴溶于水的反应式如下溴+水氢离子+溴离子+

一、選擇：

1.（）溴溶於水的反應式如下：

溴＋水→氫離子＋溴離子＋次溴酸。

今天，薪宇在溴水溶液中加入氫氧化鈉，則下列何者的濃度會減少？

　（A）氫離子、溴離子　（B）氫離子、次溴酸　（C）溴及氫離子　（D）氫離子、溴離子、次溴酸。

《答案》C

詳解：

溴水溶液中加入氫氧化鈉，溴及氫離子濃度會減少。

2.（）若密閉容器中的反應已達平衡，則有關水分子與水蒸氣分子關係的敘述，下列何者正確？

　（A）水分子與水蒸氣分子的數量相等　（B）水分子蒸發和水蒸氣凝結成水的速率相等　（C）水分子消失的速率與水蒸氣分子生成的速率相同　（D）水分子與水蒸氣分子占有的體積相同。

《答案》B

詳解：

平衡發生時，代表水的蒸發速率與水蒸氣的凝結速率相等。

在這過程，兩種狀態的水不一定等量存在、所占體積也不一定相等。

水分子在這整個過程，並不會無故消失或產生。

3.（）對一個已達到平衡的化學反應而言，下列敘述何者正確？

　（A）正反應與逆反應均已經停止　（B）反應物與生成物的總莫耳數相等　（C）正反應速率大於逆反應速率　（D）反應物與生成物的濃度維持不變。

《答案》D

詳解：

正、逆反應速率相等，故反應物與生成物的濃度維持不變。

4.（）鳴人欲測定反應速率快慢，取貝殼與鹽酸做甲、乙、丙三次實驗，如下表所示。

則下列敘述何者錯誤？

（A）欲探討溫度對反應速率的影響，必須比較甲、丙兩次的實驗結果　（B）甲、乙、丙三次實驗中，反應速率最快的是丙　（C）將貝殼敲碎可以加快反應速率的原因是反應物顆粒變小，使重量增加　（D）欲探討貝殼顆粒大小對反應速率的影響，必須比較甲、乙兩次實驗結果。

《答案》C

詳解：

貝殼敲碎後，僅是表面積增加，但重量不變。

5.（）下列哪一個反應因加入催化劑而加快反應速率？

　（A）銅生銅綠　（B）雙氧水加二氧化錳製造氧氣　（C）木材在純氣中燃燒　（D）鐘乳石的形成。

《答案》B

詳解：

二氧化錳在雙氧水製氧的實驗過程中扮演催化劑的角色，僅會加快反應進行的速率，並沒有參與反應進行。

6.（）有關國慶日煙火的施放，下列敘述何者正確？

　（A）煙火爆炸屬於緩慢的化學反應　（B）煙火爆炸屬於溫和的化學反應　（C）煙火爆炸屬於一瞬間、快速的化學反應　（D）煙火爆炸屬於需要長時間才能發現變化的化學反應。

《答案》C

詳解：

燃燒是劇烈、快速的化學反應。

7.（）許多化學反應進行時，需要加入催化劑以加快反應速率，下列有關催化劑的敘述何者正確？

　（A）化學反應中，催化劑也是反應物之一　（B）反應完成後，催化劑的質量不變　（C）催化劑可使原本不反應的物質，發生化學反應　（D）可改變生成物的總量。

《答案》B

詳解：

催化劑並不是反應物，而是加快已經存在的化學反應速率。

催化劑無法使原來不能反應的物質產生化學反應。

8.（）以下關於反應速率的敘述，何者錯誤？

　（A）食物在冰箱中可以保存較久，是利用降低溫度來減緩反應速率　（B）反應物之濃度和反應速率有關　（C）將反應物由塊狀磨成粉狀可以降低反應速率　（D）反應物的活性會影響反應速率。

《答案》C。

詳解：

磨成粉狀，會增加反應物的表面積，使反應速率加快。

9.（）下列敘述何者正確？

　（A）只有可逆反應才可達到反應的動態平衡狀態　（B）在反應過程中，一直移除生成物會中斷反應的進行　（C）可逆反應只有一種平衡狀態　（D）達到平衡狀態時，反應物消耗速率與生成物生成速率會維持一定，但不一定相同。

《答案》A

詳解：

在反應達到平衡，反應物消耗速率與生成物生成速率相同；若將反應物移除或生成物移除，會重新破壞平衡，而使反應速率變快，直到下一次平衡達成為止，因此可逆反應並非只有一種平衡狀態。

10.（）在密閉的系統中，裝入水及水蒸氣，待其達成平衡後再提高系統的溫度，則下列何者將會提高？

　（A）液體水的含量　（B）壓力　（C）H

O的總量　（D）水分子的總數。

《答案》B

詳解：

水吸熱會改變狀態變成水蒸氣，因此當水蒸氣量增多時，容器壓力變大。

11.（）為了探討濃度對反應速率的影響，小郁設計了下表的實驗。

請問他必須選擇哪兩組實驗，才能符合這個實驗主題？

（A）甲乙　（B）甲丙　（C）甲丁　（D）丙丁。

《答案》B

詳解：

要探討濃度對反應速率的影響，必須將濃度列為操縱變因，其他因素列為控制變因。

因此小郁必須選擇甲、丙兩組實驗，才能符合他所欲探討的實驗主題。

12.（）有四種金屬對氧的活性依序為X＞Y＞Z＞W，請判斷哪一種金屬最容易與氧發生反應？

　（A）X　（B）Y　（C）Z　（D）W。

《答案》A

詳解：

對氧活性越大的金屬，越容易與氧發生反應。

13.（）如圖為一飽和糖水，經過一天之後，若不考慮水蒸發及溫度改變的原因，試問下列何者是可能會看見的情形？

（A）

（B）

（C）

（D）

《答案》D

詳解：

飽和糖水中，溶質（糖）沉澱速率與溶解速率相等，因此雖有糖沉澱且沉澱量不變，但是整體形狀卻會改變。

14.（）下列敘述何者正確？

　（A）反應速率的快慢可由方程式看出來　（B）物質發生反應時，其組成粒子必須互相碰撞　（C）各種物質的粒子只要碰撞在一起，必定會產生反應　（D）所有反應的反應速率都一樣。

《答案》B

詳解：

反應速率的大小必須透過實驗才能得知，並無法從方程式看出；物質發生反應時，其組成粒子必須互相碰撞；但是各種物質的粒子碰撞在一起，不一定會產生反應，如石油放在空氣中未點火就不會燃燒：

各種物質的反應速率有快有慢，例如放鞭炮的反應速率很快，鐵生鏽的反應速率就很慢。

15.（）在鉻酸根離子與二鉻酸根離子的可逆反應中，當加入酸性溶液，反應會使何種物質增加？

　（A）鉻酸根　（B）二鉻酸根　（C）兩者都會增加　（D）兩者都會減少。

《答案》B。

詳解：

，當加入酸性溶液，反應會向右邊進行，使二鉻酸根含量增加。

16.（）「唾液中的澱粉酶，可加速澱粉分解出糖，因此細嚼慢嚥有助消化。

」此說法和下列何者較沒有直接關係？

　（A）放鬆心情、舒緩情緒，可以增強腸胃的吸收能力　（B）食物中的澱粉在口中和唾液充分混和後已獲得初步分解　（C）食物嚼細後，可以增加與消化液的接觸面積　（D）細嚼後的食物可和消化液充分混和。

《答案》A

詳解：

食物在口中充分咀嚼後，可增加食物與消化液的接觸面積，有助消化。

17.（）「某可逆反應中，其正反應為放熱反應。

」由此可知，當反應達平衡時若將系統再加溫，則平衡將如何移動？

　（A）往正反應方向移動　（B）往逆反應方向移動　（C）維持平衡狀態，不會移動　（D）不一定。

《答案》B

詳解：

由於此可逆反應的正反應為放熱反應，因此若在已達平衡的系統中再加溫，則反應會往逆反應方向移動，直到達成下一次平衡為止。

18.（）小郁想要製造氧氣，他在20℃時，取數粒二氧化錳加入20ml、3％的雙氧水。

若他以下列方式改變實驗條件：

甲.溫度改變為50℃；乙.雙氧水改用30％；丙.將二氧化錳磨成粉狀。

請問何者可以增加氧氣的產量？

　（A）甲　（B）乙　（C）丙　（D）甲乙丙均可。

《答案》B

詳解：

要增加氧氣的生成量，需要增加反應物的量。

19.（）在鉻酸根離子與二鉻酸根離子的可逆反應中，當加入鹼性溶液，溶液顏色會呈現何種顏色？

　（A）黃色　（B）橘紅色　（C）無色　（D）紅棕色。

《答案》A。

詳解：

，當加入鹼性溶液，氫離子會和鹼性溶液中之氫氧根離子反應，致氫離子濃度降低，反應會向左進行，使溶液變成黃色。

20.（）硫代硫酸鈉與鹽酸混合的實驗中，會遮住錐形瓶底部「＋」號的主要產物是何者？

　（A）二氧化硫　（B）硫　（C）氯化鈉　（D）水。

《答案》B。

詳解：

硫在溶液中呈黃色，當沉積量夠多時，便會把底部的「＋」號遮住。

21.（）在一加蓋的廣口瓶中置入少許的水。

若將水的蒸發稱為正反應，則該系統內的逆反應為何？

　（A）水蒸氣的凝結　（B）水的凝固　（C）氧氣的溶解　（D）水蒸氣的凝華。

《答案》A

詳解：

水的蒸發與水蒸氣的凝結互為正、逆反應。

22.（）所謂的化學平衡是指什麼？

　（A）反應物、生成物濃度相等　（B）反應物、生成物質量相等　（C）反應物、生成物體積相等　（D）正逆反應速率相等。

《答案》D

詳解：

化學平衡是指正逆反應速率相等。

23.（）已知溴溶於水中所得的溴水為紅棕色。

該紅棕色主要原因乃是來自於其中的溴分子。

溴水的可逆反應為：

Br

＋H

O

H

＋Br

＋HBrO。

若要得到更多的Br

，請問可加入下列何種物質？

　（A）食鹽水　（B）氫氧化鈉　（C）鹽酸　（D）氨水

《答案》C

詳解：

加入酸性物質，乃相當於增加反應式右邊的氫離子濃度，有利反應向左進行。

24.（）已知溴溶於水後的溴水溶液為紅棕色。

該紅棕色是溴分子。

溴水的可逆反應為

。

若要使整個溶液變得更深，請問可加入下列何種物質？

（A）食鹽水　（B）鹽酸　（C）氫氧化鈉　（D）氨水。

《答案》B

詳解：

加入酸性物質，乃相當於增加反應式右邊的氫離子濃度，有利反應向左進行，而使溶液的紅棕色加深。

25.（）將鎂帶及鋁片加熱後會發現，鎂帶可以燃燒，而鋁片卻不行，所以鎂帶可以當作製造仙女棒的材料之一。

請問會造成此一差異的原因為何？

　（A）鎂帶導熱速率較鋁片快　（B）不同物質的化學性質活潑度不同　（C）鋁片質量較鎂帶輕　（D）鎂帶較鋁片廉價。

《答案》B

詳解：

活性乃是一種化學性質；燃燒代表劇烈的氧化反應。

鎂可以燃燒，代表鎂對氧的活性較大。

26.（）

達到平衡時，表示什麼？

　（A）水蒸發的速率大於水蒸氣凝結速率　（B）水蒸發的速率小於水蒸氣凝結的速率　（C）水蒸發與凝結的速率無關　（D）水蒸發的速率等於水蒸氣凝結的速率。

《答案》D

詳解：

反應達到平衡時，代表正反應進行的速率等於逆反應進行的速率，而達到動態平衡。

27.（）在一加蓋的廣口瓶中置入少許的水，則該系統在下列何種狀況下，可以達到平衡狀態？

　（A）水分子的蒸發速率與水分子的凝結速率相等時　（B）水分子的分解速率與水分子的化合速率相等時　（C）廣口瓶中的水完全消失為止　（D）該系統永遠無法達到平衡狀態。

《答案》A

詳解：

當水蒸氣凝結速率與水分子蒸發速率相等時，即可達到動態平衡。

28.（）枚曄取甲、乙兩支裝有10％鹽酸的試管，甲置於40℃環境中，乙置於10℃環境中。

然後分別加入等量、同粗細的碳酸鈣，則何者產生氣體的速率較快？

　（A）甲　（B）乙　（C）一樣快　（D）無法比較。

《答案》A

詳解：

其他條件相同的前提下，溫度越高，反應速率越快。

29.（）將2mL的10﹪鹽酸泡成10mL的水溶液裝在甲試管中，另外再由甲試管取5mL裝在乙試管中，取顆粒大小一樣足量的大理石，加入甲、乙兩支試管中，則哪一支試管冒出氣泡的速率最快？

　（A）甲試管　（B）乙試管　（C）一樣快　（D）無法判斷。

《答案》C

詳解：

甲、乙兩試管內的鹽酸濃度相同，故反應速率相同。

30.（）下列何者屬於「可逆反應」？

　（A）鐵生鏽　（B）碳酸鈣與鹽酸反應產生二氧化碳氣體　（C）燃燒紙錢　（D）氯化亞鈷遇水變成粉紅色。

《答案》D

詳解：

氯化亞鈷遇水變成粉紅色是屬於可逆的化學反應。

31.（）下列是生活中常見的化學反應，請問何者的反應速率最快？

　（A）點燃火柴　（B）酒精發酵成醋　（C）鐵窗生鏽　（D）相片褪色。

《答案》A

詳解：

燃燒是屬於快速的化學反應。

32.（）硫代硫酸鈉與鹽酸反應會產生黃色沉澱物S，其反應式為：

，若希望增加黃色S的沉澱量，則可以下列哪一方式達成？

　（A）加入水　（B）加入

　（C）加入鹽酸　（D）加入二氧化錳當催化劑。

《答案》C

詳解：

要增加生成物的量，可以從增加反應物，或移去生成物等兩方面著手。

加入催化劑並不會影響最終的產量。

33.（）下列哪一項因素不會影響反應速率？

　（A）接觸面積　（B）溫度　（C）催化劑　（D）容器大小。

《答案》D

詳解：

容器大小是獨立於反應系統外的因素，不影響反應速率。

34.（）設煤碳的燃燒速率與接觸空氣的面積成正比，則一正方體的煤碳分割成八塊大小相同的小正方體後，其燃燒速率是原來的多少倍？

　（A）2　（B）4　（C）6　（D）8倍。

《答案》A

35.（）於密閉系統中，化學反應達平衡時，下列相關敘述何者正確？

　（A）反應物的總質量等於生成物的總質量　（B）反應物的總莫耳數等於生成物的總莫耳數　（C）正反應速率與逆反應速率等於零　（D）溶液中各物質之濃度維持一定的關係。

《答案》D

詳解：

反應達到平衡，意指正反應速率等於逆反應速率，並非反應速率為零，或反應物與生成物的質量、莫耳數等相等。

36.（）媽媽切菜時會把肉絲切細再放入鍋中，主要的原因為何？

　（A）美觀　（B）看起來分量比較多　（C）炒起來比較好吃　（D）比較容易煮熟。

《答案》D。

詳解：

將肉切成細絲可以增加表面積，使受熱較快，較容易煮熟。

37.（）熱水能溶解較多的食鹽，所以當含有結晶鹽顆粒的飽和食鹽水在達到溶解平衡時略加溫，則會發生下列哪一個情形？

　（A）水會增加　（B）結晶鹽的顆粒減少　（C）食鹽水濃度下降　

（D）食鹽水變成紅色。

《答案》B

詳解：

飽和食鹽水中，食鹽的溶解速率與沉澱速率相等；此時若將飽和溶液再加溫，則食鹽的溶解速率會大於沉澱速率，因此食鹽的結晶顆粒會減少。

38.（）如芳測定反應速率快慢，取貝殼與鹽酸做下表四次實驗。

請問何者冒出氣泡的速率最快？

《答案》A

詳解：

（A）的鹽酸濃度最高、貝殼顆粒最細，故反應速率最快。

39.（）下列哪一個現象不屬於可逆反應？

　（A）飽和食鹽水中食鹽的溶解與析出　（B）酒精燃燒產生二氧化碳與水　（C）含水硫酸銅加熱產生無水硫酸銅與水　（D）設計精準的溫度計內，酒精的汽化與液化。

《答案》B

詳解：

酒精燃燒產生二氧化碳與水的反應，即使二氧化碳與水在適當的條件下，仍無法產生酒精，顯示其並非可逆反應。

40.（）雙氧水塗在受傷流血的皮膚上會很快的冒出氣泡，最主要的原因為：

　（A）流血的皮膚溫度高　（B）血液內含雙氧水分解的催化劑　（C）受傷皮膚表面較粗糙　（D）受傷皮膚內含有氧氣。

《答案》B

41.（）當一個化學反應達到反應平衡時，表示其正反應與逆反應之何者相等？

　（A）濃度　（B）分子數　（C）反應速率　（D）原子數。

《答案》C。

詳解：

當化學反應達平衡時，其正、逆反映的反應速率相等。

42.（）在A＋B

C＋D反應達成平衡後加入一些A，則下列敘述何者錯誤？

　（A）正反應較原來快　（B）B的濃度漸減　（C）未達新平衡時，正反應速率較逆反應速率快　（D）達到新平衡時，正、逆反應均停止。

《答案》D

詳解：

在A＋B

C＋D反應達成平衡後加入一些A，則因反應物增加，故正反應速率加快，且大於逆反應速率，B因反應被消耗，所以濃度漸減，達到新平衡時，正、逆反應仍然持續進行，只是正、逆反應速率相等。

43.（）已知二氧化錳（

）是

反應的催化劑，今做雙氧水（濃度一定）分解實驗甲、乙、丙，然後比較反應速率，條件如下表所列。

則下列敘述何者正確？

（A）乙比甲快的原因只因為乙的溫度高　（B）乙比丙快的原因只因為乙加入催化劑　（C）甲、丙的控制變因是催化劑　（D）乙、丙的控制變因為溫度和催化劑。

《答案》B

詳解：

本題有兩個因素：

溫度、催化劑。

溫度越高，則反應速率越快；有催化劑存在，則反應速率較快。

44.（）下列各項反應，何者有機會達到平衡？

　（A）將稀鹽酸倒入未加蓋的廣口瓶中，廣口瓶內放置碳酸鈣　（B）將廢紙燃燒，產生許多二氧化碳　（C）將二氧化碳以高壓方式加入糖水中並密封　（D）礦泉水開瓶後沒有將蓋子蓋緊。

《答案》C

詳解：

稀鹽酸與碳酸鈣反應所產生的二氧化碳、廢紙燃燒產生的二氧化碳、礦泉水變成水蒸氣等，這些均會離開反應系統，因此無法達到平衡。

45.（）為何將固態反應物配製成水溶液可以加快反應速率？

　（A）增加反應物的原子　（B）增加反應物的濃度　（C）提高反應物的溫度　（D）增加反應物的接觸面積　。

《答案》D

詳解：

將固態反應物配製成水溶液，可增加反應物的表面積，加快反應進行。

46.（）下列有關化學反應速率的敘述，何者正確？

　（A）反應物的濃度越高，反應速率越慢　（B）酵素不算是催化劑　（C）反應溫度越高，反應速率越快　（D）在定量的反應物下，反應物的顆粒越大，反應速率越快。

《答案》C

詳解：

反應物濃度越大，反應速率越快；反應物的顆粒越大，反應速率越慢；酵素是生物體內的催化劑。

47.（）取一個廣口瓶，裡面裝半滿的水，在瓶口上面放上一片玻璃片當蓋子，將其靜置一個禮拜，可以發現裡面的水量有何改變？

　（A）微量減少　（B）不變　（C）增加　（D）全部消失不見。

《答案》B。

詳解：

這是一個封閉系統且可逆的反應，因此不會增加或減少任何反應物或生成物。

48.（）有關化學反應在達到平衡前的敘述，下列何者錯誤？

（A）正、逆反應速率均減慢　（B）必有一方反應物減少　（C）必有一方反應物增加　（D）必有一方反應物濃度提高。

《答案》A

詳解：

反應達平衡前，正、逆反應不會因此而減慢，而是一方反應速率較快，一方反應速率較慢；直到達平衡時，正、逆反應速率相等為止。

49.（）在化學反應中，催化劑是屬於下列何者？

（A）反應物　（B）生成物　（C）不屬於反應物，也不屬於生成物　（D）算是反應物，也算是生成物。

《答案》C。

詳解：

催化劑本身不參與化學反應，因此不算是反應物，也不算是生成物。

50.（）如圖所示，下列哪一個做法可以改變杯內水分子與水蒸氣分子的交換速率比例？

（A）打開玻璃蓋　（B）換更大的蓋子　

（C）將杯蓋換成保鮮膜　（D）換成形狀不同的杯子。

《答案》A

詳解：

若將玻璃蓋打開，則水分子由液態水進入空氣的速率不變，然而由空氣回到液態水的速率減少，將會破壞水分子與水蒸氣分子的交換速率。

51.（）鋅對氧的活性比鐵對氧的活性大，但卻常見在鐵的外部鍍上一層鋅來防止鐵生鏽，這是為什麼呢？

　（A）鐵鍍上鋅後對氧的活性變小　（B）鋅表面易氧化並生成緻密的氧化物，具有保護內部鐵的功能　（C）鋅和鐵形成新合金　（D）鋅是一種防止鐵氧化的催化劑。

《答案》B

詳解：

在鐵的外部鍍上一層鋅，是為了隔絕氧氣，以減緩鐵的生鏽速率。

雖然鋅本身容易氧化，但鋅的氧化物質地緻密，具有保護內部鐵的功能。

52.（）雙氧水可自行分解氧氣，但是以不同方式處理卻有不同的分解速率。

請問下列哪一種方式產生氧氣的速率最慢？

（A）

（B）

（C）

（D）

《答案》A

詳解：

在沒有催化劑且溫度較低的情況下，粒子間的有效碰撞機會減少，反應速率較慢。

53.（）在

的反應中，下列哪一項因素不會影響反應速率？

　（A）

的濃度　（B）反應時的溫度　（C）容器的形狀　（D）

顆粒的粗細。

《答案》C

詳解：

容器的形狀不會影響反應速率。

54.（）對於催化劑的敘述，下列何者錯誤？

　（A）又稱為觸媒　（B）主要功能為改變反應速率　（C）生物體內也有許多催化劑　（D）唾液中的澱粉酶，可將蛋白質分解成胺基酸。

《答案》D

詳解：

澱粉酶主要作用對象為澱粉，可將澱粉初步分解成醣類。

55.（）甲.鐘乳石之形成；乙.璀璨的煙火爆炸；丙.鐵生鏽；丁.水的電解。

以上化學反應的時間，依照反應所需時間由長到短排列的順序為何？

（A）丁乙甲丙　（B）甲丙丁乙　（C）甲乙丙丁　（D）甲丙乙丁。

《答案》B。

詳解：

甲.所需時間約為數十年，乙.反應在一瞬間發生，丙.約需數日至數個月，而丁.僅需數分鐘到數小時；因此反應所需時間由長至短依序為：

甲丙丁乙。

56.（）下列情況何者反應速率最快？

　（A）大塊木頭在空氣中燃燒　（B）碎木片在空氣中燃燒　（C）大塊木頭在純氧中燃燒　（D）碎木片在純氧中燃燒。

《答案》D

詳解：

碎木片表面積大，純氧濃度大，所以反應速率最快。

57.（）在溴加上水的反應中，整個溴水呈何種顏色？

　（A）黃色　（B）無色　（C）橘紅色　（D）紅棕色。

《答案》D。

詳解：

溴加水的反應中，溴水呈紅棕色。

58.（）在鉻酸鉀溶液中加入酸，則下列敘述何者不正確？

　（A）氫離子會增加　（B）鉻酸根離子減少　（C）二鉻酸根離子會增加　（D）顏色會變成黃色。

《答案》D

詳解：

，在鉻酸鉀溶液中加入酸，氫離子會增加、鉻酸根離子減少、二鉻酸根離子會增加、顏色會由黃色變為橘色。

59.（）人類的唾液中含有澱粉酶，可以把澱粉分解為麥芽糖。

此原理與下列何者較為相近？

　（A）黃金因為不易與氧反應，所以被用來製成戒指　（B）鐵粉較鐵塊容易氧化　（C）藍墨水在熱水中擴散速率較快　（D）在雙氧水製氧的實驗中，可以利用二氧化錳來加快反應速率。

《答案》D

詳解：

酶為體內的催化劑。

催化劑可加快反應速率。

60.（）以下何者和反應速率無關？

　（A）反應物濃度　（B）反應物總表面積　（C）反應溫度　（D）反應容器體積。

《答案》D。

詳解：

反應容器體積本身和反應並無直接相關性，所以不會影響整個反應進行的速率。

61.（）當化學反應達到平衡後，下列關於正反應與逆反應的敘述，何者正確？

　（A）正反應會停止　（B）逆反應會停止　（C）正、逆反應均會停止　（D）正、逆反應仍持續進行。

《答案》D

詳解：

當化學反應平衡後，正、逆反應仍持續進行，只是正反應速率與逆反應速率相等。

62.（）在古埃及文物中，法老王的金製面具經歷了數千年，至今仍然色澤鮮豔。

這與黃金的那項性質有關？

　（A）延展性　（B）導熱性、導電性　（C）軟硬度　（D）化學性質的活性。

《答案》D

詳解：

因為黃金的化學性質不活潑，不容易與其他物質反應，所以可以保存較久。

63.（）在

的反應中，下列哪些方式無法使黃色的硫沈澱量增加呢？

　（A）在系統之中加入硫酸　（B）在系統之中加入氫氧化鈉　（C）在系統之中加入更多的

（可解離出

）　（D）設法減少pH值。

《答案》B

詳解：

鹼性溶液會消耗系統中的氫離子，將會使平衡向左移動。

64.（）若燒杯中有20ml的雙氧水，分解後可以得到若干的水及5ml的氧氣；當嘗試在另外一個燒杯（裝有20ml雙氧水）加入二氧化錳時，可以得到的氧氣有多少？

　（A）大於5ml　（B）等於5ml　（C）小於5ml　（D）不一定，得看加入二氧化錳的量而定。

《答案》B。

詳解：

二氧化錳只能加快反應速率，但不會增加或減少生成物的產率，因此，仍然只能得到5ml的氧氣。

65.（）在「反應物表面積與反應速率」的實驗中，主要藉由觀察灰石與鹽酸反應後何種產物的生成速率來判斷反應速率？

（A）氯化鈣　（B）二氧化碳　（C）水　（D）三者皆可以。

《答案》B。

詳解：

灰石與鹽酸反應所生成的氯化鈣溶於水中呈無色，水也是無色的；因此，只能由氣泡（二氧化碳）產生來判斷反應速率。

66.（）下列有關平衡狀態的敘述，何者正確？

　（A）反應達平衡時，反應物與生成物的組成成分仍會改變　（B）達到平衡時，反應物的濃度與生成物的濃度必定相等　（C）在飽和溶液中再加入溶質，仍無法改變其平衡狀態　（D）反應達到平衡時，正、逆反應均會停止。

《答案》C

詳解：

化學上的平衡狀態為一動態過程，表面上物質組成並未改變，然而就微觀角度而言，反應物仍一直轉變為生成物，生成物也一直變回反應物，只是反應速率相同而已，故就巨觀而言，無法察覺變化。

67.（）下列何者的反應速率最慢？

　（A）火藥爆炸　（B）汽油燃燒　（C）木材點火