云南省河口县民中高二下学期份考试历史试题.docx
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云南省河口县民中高二下学期份考试历史试题
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云南省河口县民中2017-2018学年下学期6月份考试
高二历史
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间120分钟。
学校：
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
分卷I
一、选择题（共26小题,每小题1.5分,共39分）
1.二战之前，中国、埃塞俄比亚、西班牙等国都发生了反抗法西斯侵略的局部战争，但未能遏制二战的爆发。
下列对这一结局出现原因的解释，不正确的一项是（ ）
A．三国力量弱，且各自为战
B．英、法等西方大国推行绥靖政策
C．德、意、日法西斯结成了同盟
D．凡尔赛—华盛顿体系的束缚
2.列宁曾指出：
“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”下列各项能够证明这一点的是（ ）
①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪 ②它在处理领土问题上将德国一分为二 ③它无视被压迫民族的利益，导致民族解放运动的高涨 ④美国在该体系中并未谋得利益
A．①②③④B．①②③C．①③D．②④
3.南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是：
“1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”当时“他的子弹”射向（ ）
A．德国皇帝威廉二世B．奥匈帝国皇储斐迪南大公
C．法国国王路易十四D．俄国沙皇尼古拉二世
4.20世纪20年代，欧洲各国处理国际关系的主要方式是（ ）
A．和平谈判B．武力对抗C．经济封锁D．互相结盟
5.20世纪30年代，美国推行“中立”政策的根源是（ ）
A．传统孤立政策的深远影响B．美国政治外交的需要
C．垄断资本主义经济利益的驱使D．经济危机严重削弱美国实力
6.1925年签订的《洛迦诺公约》是欧洲国际关系上的一个里程碑。
下列相关的评论不正确的是（ ）
A．公约是对凡尔赛体系的一次重大调整
B．公约暂时缓解了欧洲安全问题
C．公约是欧洲战争与和平年代的分水岭
D．战败国德国是公约的主要受益国
7.德国法西斯头目戈培尔在日记中写道：
“1939年初，元首有个更大的计划，这个计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国处于更加有利的地位。
”为“使帝国处于更加有利的地位”，德国采取的行动是（ ）
A．吞并奥地利B．割占苏台德区
C．吞并捷克斯洛伐克D．进攻法国
8.第一次世界大战后期，加速大战进程的事件有（ ）
①美国对德宣战 ②俄国爆发十月革命 ③协约国力量增强，加强对德打击
A．①②③B．①③C．②③D．①②
9.斯大林认为《洛迦诺公约》“孕育着欧洲新战争”，其原因不包括（ ）
A．公约实质上鼓励德国向东扩张B．使德国重返国际舞台
C．使帝国主义国家间矛盾尖锐D．公约维护了《凡尔赛和约》规定的领土现状
10.索姆河战役是第一次世界大战中的一次重要战役。
下列相关的叙述不正确的（ ）
A．索姆河战役由英法联军首先发起
B．索姆河战役是一战中规模最大的战役
C．索姆河战役是一场巨大的消耗战
D．索姆河战役以德军的全面失败而告终
11.1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆像挤乘在同一辆马车里的旅客，面面相觑又满怀狐疑地相互戒备着，如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻座则已做好先扣枪机的准备。
造成这一状况的最主要原因是（ ）
A．法德地位的变化改变了欧洲格局
B．英国放弃均衡政策插手欧陆事务
C．美国积极向欧洲扩展自己的势力
D．欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战
12.有人把经济上的竞争作为第一次世界大战爆发的最重要的因素之一，1914年以前，这种“竞争”最激烈的国家是（ ）
A．英国和美国B．英国和法国C．法国和德国D．英国和德国
13.这是一张1941年名为《美国 睁开你的眼睛》的美国海报，画面中只有一个人的头部特写，他的眼睛被蒙住了，上面写着“一切照旧”，而画面背景中象征着法西斯的乌云已笼罩在了他的头上。
这张海报意在（ ）
A．说明德意日法西斯侵略与美国无关
B．说明美国还没有卷入与法西斯的战争
C．警醒对法西斯侵略视而不见的美国人
D．讽刺美国等西方大国推行的绥靖政策
14.人们称美苏冷战是一场没有硝烟的战争。
下面是在一次课堂讨论中，同学们对美苏冷战对世界造成的消极影响发表的看法，其中说法最确切的一项是（）
A．使世界长期陷于战争的动荡之中
B．两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧张状态中
C．维持了世界和平局面
D．虽然制造了不断的局部战争，但是却避免了世界性大战的发生
15.联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。
下列叙述正确的是（ ）
A．联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平与安全为宗旨的国际组织
B．《联合国家宣言》提出成立联合国的构想
C．联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构
D．除政治外，联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域
16.图“阳台对话”向世界传递的信息是（）
A．古巴导弹危机结束B．美苏关系趋于暖和
C．冷战格局全面终结D．多极化世界的来临
17.“中国永远不称霸，永远是维护世界和平的坚定力量”。
改革开放以来的新中国外交活动中，能有力地印证胡锦涛主席这一演讲辞的是（ ）
①首先倡导和平共处五项原则 ②在解决朝核问题等地区争端和紧张局势方面发挥巨大作用 ③积极参加联合国维和行动 ④积极倡导建立和平稳定、公正合理的国际经济政治新秩序
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
18.克拉克说：
“我们失败的地方是未将敌人击败，敌人甚至较以前更强大，更具威胁性。
”他所说的“敌人”主要是（ ）
A．朝鲜民主主义人民共和国B．中华人民共和国
C．以苏联为首的社会主义阵营D．第三世界
19.拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。
达伦道夫在这里强调的是，20世纪（ ）
A．全球剧变令人忧虑B．国家之间对抗激烈
C．世界联系日益密切D．民族矛盾逐渐缓和
20.进入21世纪，中东地区的战争依然不断，但在各方面因素的共同作用下，中
东地区正在一步步的迈向和平，其中起关键作用的是（ ）
A．西方大国从中协调B．以色列的多次让步
C．巴以人民对和平的追求D．联合国的总体控制
21.中东地区和南亚次大陆都曾多次发生战争。
历次中东战争和印巴战争（ ）
A．都是由于殖民主义者“分而治之”政策造成的
B．都是多个民族国家对另一个民族国家的战争
C．都是为了争取独立建国的民族生存权利
D．都是长期存在的民族和宗教矛盾的产物
22.二战后初期，一种新的国际关系格局——雅尔塔体制初具雏形。
该体制（ ）
①基本上按照美苏两国的意志建立 ②违背了世界人民实现和平的愿望 ③体现出不同社会制度国家以合作来维护战后和平的精神 ④打破了传统的以欧洲大国均势为中心的国际关系格局
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
23.马歇尔计划实质上是杜鲁门主义的一次大规模运用，因为该计划实际上是（ ）
A．美苏两大政治军事集团相互对峙的产物
B．导致当代世界政局不稳定和战争的根源
C．以隐蔽的经济手段稳定资本主义世界体系
D．美国蓄意分裂德国和扶植西德势力的发展
24.“冷战”与“热战”的关系是（ ）
A．“热战”是“冷战”矛盾激化的产物B．“热战”本质取代了“冷战”
C．两者是同时存在，互相矛盾D．两者形式和目的都不一样
25.在越南战争后期，美国的进攻有点力不从心，有许多原因导致，其中主要因素是（ ）
A．经济危机的影响B．苏联强烈的攻势
C．国内人民的反战情绪D．中国对越南的大力援助
26.在人类进入21世纪的时候，威胁世界和平与发展的因素依然存在，主要有（ ）
①地区性冲突和局部战争 ②霸权主义和强权政治 ③恐怖势力 ④分裂势力和极端势力
A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④
分卷II
二、非选择题（共4小题,共61分）
27（14分）.阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 毛泽东说：
“只要迫使希特勒转入战略防御，法西斯的命运就完结了。
因为像希特勒这样的法西斯国家的政治生命和军事生命，从它出生的一天起，就是建立在进攻上面的，进攻一完结，他的生命也就完结了。
”
（1）材料一中红场阅兵发生在哪一事件中？
该事件产生了什么影响？
（2）根据材料二和所学知识回答，迫使希特勒转入战略防御的重要战役是什么？
该战役有何意义？
28.（15分）阅读下列图文材料：
材料一 一战后经过了短短的20年，就爆发了新的世界大战，再次把人类拖进了痛苦与灾难的深渊。
材料二
请回答：
（1）有人认为，二战的爆发完全是由材料一中三个战争狂人引起的。
你如何看待这种观点？
（2）依据材料二和所学知识，指出二战全面爆发的标志是什么？
二战爆发初期，英法等国是否立即放弃了绥靖政策？
结果如何？
29（17分）.阅读下列材料：
材料一 朝鲜战争期间“联合国军”的兵力组成（%）
材料二 中国人民志愿军赴朝作战
材料三 朝鲜战争交战双方签署停战协定
材料四 1951年5月15日，美国三军参谋总长联席会议主席布莱德利在参议院军事外交委员会作证时说：
朝鲜战争“是在错误的时间、错误的地点，同错误的对手打的一场错误的战争”。
——《世界当代史资料选辑》
请完成：
（1）材料一反映了什么现象？
这一现象是在怎样的背景下形成的？
（2）结合材料一和所学知识，概括指出材料二所示情景出现的原因。
（3）依据材料三指出朝鲜战争的结果，并说明其主要决定因素。
（4）依据材料三和所学知识，我们应当怎样理解材料四中布莱德利的话？
30（15分）.识读下列历史图片，请完成：
（1）图一所示现象的历史背景有哪些？
这一文献的签署有什么贡献？
（2）依据图二指出安理会理事国的构成，并说明安理会的主要职权。
（3）结合图三、图四和所学知识，简要指出维和行动的目的和积极作用。
答案解析
1.【答案】D
【解析】依据题干可判断A、C两项是交战的双方，故正确；B项是纵容侵略也可确定正确；而D项不符合题干要求。
2.【答案】C
【解析】列宁的话指出了凡尔赛体系的不稳定性，这主要是由于《凡尔赛和约》的不合理规定造成的，而①③正是这些不合理规定导致的后果。
②的表述不符合史实；④的表述和凡尔赛体系的不稳定性没有必然联系。
故①③能够证明列宁的观点。
3.【答案】B
【解析】题干中描述的事件是萨拉热窝刺杀事件，是塞尔维亚民族主义者刺杀奥匈帝国皇储斐迪南大公，它成为“一战”爆发的导火索。
4.【答案】A
【解析】20世纪20年代，先后召开了巴黎和会与华盛顿会议，通过和平谈判的方式解决了一系列国际问题。
5.【答案】C
【解析】首先明确美国政府代表垄断资产阶级的利益；其次要清楚“中立”政策属于上层建筑，它由社会经济基础决定，而垄断资本主义经济在美国社会经济中占支配地位。
6.【答案】C
【解析】公约的签订暂时缓解了欧洲紧张的国际关系，因此不能说它是战争与和平年代的分水岭。
7.【答案】C
【解析】根据慕尼黑协定，德国割占了捷克斯洛伐克的苏台德区。
1939年，德国控制了捷克斯洛伐克全境，这“是慕尼黑协定的扩大”，也使德国在战略上处于更加有利的地位。
8.【答案】A
【解析】美国参战，带动了一些国家参加对同盟国的作战，增强了协约国的力量；俄国十月革命后，各交战国的人民革命运动威胁着资产阶级统治，迫切需要结束战争。
9.【答案】D
【解析】《洛迦诺公约》维护了凡尔赛和约规定的领土现状，这是有助于维护战后世界和平的，并不能说明“孕育着新战争”，故D项不是形成斯大林这一认识的原因。
其他三项都在客观上加速了新的战争的爆发。
10.【答案】D
【解析】索姆河战役中，交战双方虽然付出了很大的代价，但仍未能决出胜负。
因此，D项的叙述与史实不符。
11.【答案】A
【解析】注意“1871年”的时间限定，普法战争后德国完成了统一，法国受到削弱，欧洲格局发生变化，关系逐渐紧张。
12.【答案】D
【解析】题干信息：
1914年以前“竞争”最激烈是解题的关键，依据教材可知当时的英德两国在世界范围内争夺殖民地和市场的冲突最为激烈。
13.【答案】C
【解析】这张海报的真实目的在于警醒对法西斯战争乌云视而不见的美国人，让他们赶快睁开眼睛，认清形势，加入到反法西斯战争的行列中来。
14.【答案】D
【解析】冷战对世界的影响，要从两个角度理解，一是可能会导致世界出现动荡的局面，另一方因势均力敌，双方彼此都不敢动武，在一定程度上避免了世界大战的爆发，也有利于维护世界和平。
A、B、C三项对冷战影响的评价都不够全面，都是只从一个角度来评价的。
15.【答案】联合国的宗旨是维护世界和平，促进共同发展，故A错误；第一次提出建立联合国的构想是《大西洋宪章》；安理会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构，故C错误。
联合国是当今世界最重要的国际组织，D项表述反映了联合国的活动状况。
【解析】D
16.【答案】B
【解析】“亲切交谈”说明美苏关系趋于缓和。
古巴导弹危机发生于赫鲁晓夫和肯尼迪在位时期；苏联解体后，美苏“冷战”结束；多极化趋势出现并加强，但多极化格局尚未形成。
说明A、C、D表述错误。
17.【答案】C
【解析】注意题干要求“改革开放以来”，我国首倡和平共处五项原则是在20世纪50年代，故排除含①的选项。
18.【答案】B
【解析】中国共产党领导中国人民推翻了美国支持的蒋介石反动政权，显示了人民力量的强大；在朝鲜战场上，又痛击了气势汹汹的美国侵略者。
19.【答案】C
【解析】从材料中的“全球化”等信息可以看出，达伦道夫强调的是世界联系日益密切。
20.【答案】C
【解析】本题关注的是中东地区的和平方向，虽然说这一地区战争不断，但经过各方力量的共同努力，正在朝着健康和平的方向发展，其中起决定作用的是人民的努力与追求。
21.【答案】D
【解析】印巴战争的根源在于英国殖民者“分而治之”的政策，而以色列和阿拉伯国家分别建国则是联合国的决议，据此排除A项；B、C两项是针对中东战争而言。
22.【答案】C
【解析】雅尔塔体制对维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济都有一定的积极作用。
因此，从总体上说，该体制符合世界人民实现和平的愿望，②的叙述不正确。
23.【答案】C
【解析】A项发生于1955年；导致当代世界政局不稳定和战争根源的是霸权主义和强权政治，所以B项错误。
马歇尔计划是以经济手段来实践杜鲁门主义的，所以C项正确。
24.【答案】A
【解析】本题考查学生理解分析能力，“冷战”与“热战”的本质是一致的，都是美国遏制社会主义，推行世界霸权政策的产物。
25.【答案】A
【解析】由于越南战争后期美国政府陷入内外交困的境地，所以1969年6月美国总统尼克松宣布实行“战争越南化”，也就是想尽早退出战争。
导致美国政策调整的原因主要是美国国内出现了战后最为严重的经济危机，整个社会经济受到严重影响。
26.【答案】C
【解析】当今世界很不安宁，国际力量对比严重失衡，不公正不合理的国际政治经济旧秩序还没有根本改变，霸权主义、强权政治在国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展。
民族、宗教矛盾，边界、领土争端导致的局部冲突、南北差距的进一步扩大、西方国家对这些纠纷插手和利用、国际各种形式的恐怖主义。
都是人类面临的和平与安全的挑战。
27.【答案】
（1）莫斯科战役。
使德国陆军在二战中遭遇第一次重大失败，宣告了德军“闪电战”的破产；德军被迫由全面进攻转入重点进攻。
（2）斯大林格勒战役。
这次战役不仅是苏德战场的转折点，还是整个二战的转折点；德国法西斯从此由战略进攻转入战略防御直至战败。
【解析】第
（1）题根据材料一中的时间和地点可以判断该场景发生在莫斯科战役中；影响依据教材归纳即可。
第
（2）题必须准确理解材料二中毛泽东谈话的要旨，抓住“转入战略防御”这一关键词，便可以得知重要战役是斯大林格勒战役；意义根据教材归纳即可。
28.【答案】
（1）这种观点是片面的。
二战的爆发有其深刻的背景：
一战后确立的凡尔赛—华盛顿体系隐含着帝国主义列强之间新的矛盾；30年代资本主义世界经济危机加剧了各国内部矛盾，德、意、日法西斯势力上台，疯狂扩军备战，形成欧亚战争策源地；面对法西斯的侵略扩张，弱小国家无力阻止，英、法、美等国推行纵容侵略的绥靖政策，最终促成了世界大战的爆发。
从根本上说二战是资本主义经济政治发展不平衡的必然结果。
希特勒、墨索里尼、东条英机只是本国法西斯势力的主要代表，他们只是起到了加速二战爆发的作用。
（2）1939年9月1日德军突袭波兰，9月3日英法对德宣战。
没有。
致使波兰孤军奋战，寡不敌众而亡国。
【解析】本题图文并茂，考查二战爆发的原因及初期的战争形势，培养学生分析评价和再认再现历史问题的能力。
第
（1）题应首先判断该观点是片面的，依据所学知识综合概括二战爆发的深刻背景。
第
（2）题结合所学知识不难回答。
29.【答案】
（1）现象：
美国以“联合国军”的名义发动侵朝战争。
背景：
朝鲜内战爆发后，美国操纵联合国安理会通过决议，由美国组织“联合国军”干涉朝鲜内政。
（2）原因：
美国纠集“联合国军”发动侵朝战争；美军派遣第七舰队插手中国内政；侵朝美军威胁中国安全；朝鲜民主主义人民共和国请求中国援朝。
（3）结果：
美国被迫在停战协定上签字，朝鲜战争宣告结束。
因素：
朝鲜人民的英勇反击；中国人民的抗美援朝斗争；苏联对朝鲜的军事援助和外交声援。
（4）理解：
朝鲜战争以中朝两国的胜利而结束；美军不可战胜的神话被打破；美国扼杀亚洲社会主义国家的企图失败。
（如答其他且符合题意，同样正确）
【解析】第
（1）问中的“现象”可依据材料一中美国军队的数量等信息进行判断，“背景”需要结合朝鲜内战爆发时的状况进行分析；第
（2）问应联系朝鲜战争爆发后的状况，从美国、朝鲜等方面进行概括和说明；第（3）问中的“结果”可结合材料三中“交战双方签署停战协定”等信息进行归纳，“因素”应从朝鲜、中国、苏联三个方面进行说明；第（4）问应结合朝鲜战争的结果和影响，从中朝两国、美国等方面进行概括和总结。
30.【答案】
（1）背景：
世界反法西斯战争即将结束；同盟国就建立联合国的具体事项达成协议。
贡献：
规定了联合国的宗旨和主要机构，为联合国的正式成立提供了法律依据。
（2）构成：
5个常任理事国和6个非常任理事国。
职权：
调查引起国际争端或摩擦的任何情况，提出解决这些争端的方式或方法，采取强制行动直至使用武力维持和恢复国际和平与安全。
（3）目的：
监督、控制并化解敌对各方之间的冲突；维护国际和平与安全。
积极作用：
有利于控制局部冲突升级，推动敌对各方通过谈判解决争端，成为维持和平、解决争端的有效方式。
【解析】第
（1）问中的“历史背景”可从二战进程、联合国筹建两个方面进行概括，“贡献”可从内容和作用等角度进行思考；第
（2）问中的“构成”可结合所学知识直接回答，“职权”应从调查起因、采取行动等方面进行说明；第（3）问中的“目的”可从直接目的和根本目的两个角度进行归纳，“积极作用”应从解决国际争端的方式和效果等方面进行分析。
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