河北省唐县一中学年高二语文下学期期末考试试题无答案.docx
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河北省唐县一中学年高二语文下学期期末考试试题无答案
河北省唐县一中2017-2018学年高二语文下学期期末考试试题（无答案）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题
文化自信不仅在于自己的决心有多大,声音有多高,历史有多久,还在于人家是否信服,有没有“他信”。
在当今时代,面对大发展大变革的世界格局,面对各种思想文化更加频繁的交流、交融、交锋,谁占据了文化发展的制高点,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。
近些年来,西方学术界逐渐认识到,人类中心主义是导致包括生态危机在内的全球性危机的罪魁祸首。
人类中心主义以人的利益为认识、实践的出发点和归宿,认为自然的价值在于其对人类的有用性,而没有给予自然足够的人文关怀。
生态思想家帕斯莫尔认为,基督教鼓励人们把自己当作自然的绝对主人,对人来说所有的存在物都是为他安排的。
这正是当今西方文化的死穴。
人类文明今天已走到由量变到质变的临界点,克服人类中心主义成为人类文明发展的当务之急。
英国历史学家汤因比指出：
避免人类自杀之路,在这一点上现在各民族中具有最充分准备的,是两千年来培育了独特思维方法的中华民族。
什么是“独特思维方法”?
就是以“中”为度、以“和”为贵。
《中庸》有云:
“中者,天下之大本也；和者,天下之达道也。
”“中”“和”二字是中华文化的精髓所在。
在如何摆正人与自然关系方面,中华文化积累了丰富的中道智慧,是克服人类中心主义的一剂良方。
中华文化一方面注重人在天地之间的地位与作用,强调“惟人,万物之灵”；另一方面注重天地本身的价值,所谓“人法地,地法天,天法道,道法自然”,认为人必须遵从自然规律。
中华文明之所以能成为数千年未曾中断的文明,根源正在于“顶天立地”、中正通达,正在于我们将“与天地参”而不是将征服自然、改造天地、满足欲望作为人类的使命,正在于我们摆正了人在天地之间的位置。
在中国的传统文化中,我们都把“和”视作天下之大道,希望万国安宁、和谐共处。
当今中国倡导建构人类命运共同体,坚持在追求自身利益时兼顾他方利益,在寻求自身发展时促进共同发展。
“一带一路”建设就是以“和”为贵的最好例子。
俄罗斯《导报》这样评价:
“对中国来说,‘一带一路’与其说是路,更像是中国最重要的哲学范畴――‘道’。
”何为“道”?
英国思想家罗素曾说:
“中国人摸索出的生活方式已沿袭数千年,若能够被全世界采纳,地球上肯定会比现在有更多的欢乐祥和。
”他所说的“生活方式”,其实质正是中国人所说的“道”,生生不已、和而不同的“道”。
“一带一路”不是中国一家的独奏,而是沿线国家的大合唱,大家一起发展才是真发展,可持续发展才是好发展。
（摘编自叶小文《“文化自信”与“文化他信”》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）
A．在历史发展的各个时代，只要占据了文化发展的制高点，就能更好地在国际竞争中掌握主动权。
B．人类中心主义利用自然，让自然为人类服务，强调利益至上，从不关怀自然。
C．弊端重重的人类中心主义亟须克服，中华民族的中道智慧是克服它的一个好办法。
D．中华文化与西方文化在对人与天地的关系的认识上是不同的，中华文化认为应遵从自然规律和人们的欲望。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）
A．文章第二段提出了人类中心主义会带来全球危机，接着阐述了其内涵，并以基督教为例，指出人类中心主义会危害西方文化。
B．文章第二段对比论证了中西方在对待人与自然关系上的做法，然后指出只有“中和”思想，才能挽救人类文明。
C．文章第四段在论证中指出中华文化崇尚“和”，而“一带一路”建设就是“和”的思想的具体体现。
D．文章着重论述了人类中心主义和中华文化中“中”“和”的思想，指出后者可以为克服前者的弊端提供有益的借鉴。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．人类文明现在面临发生质变的可能，克服人类中心主义、正确处理人与自然的关系刻不容缓。
B．中华文明数千年来未曾中断，主要是因为坚守中正通达的思想和中庸之道，摆正了人在天地间的位置。
C．“人类命运共同体”是宏大设想，“一带一路”是实现它的具体体现，将实现沿线国家一起长久可持续发展。
D．罗素所说的“生活方式”特指中国人所说的“道”，如果得到全世界采纳，人类将更加欢乐祥和。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成4～6题。
长城砖
蔡贡民
①挡不住内当家再三敦促，我踏进了养兔专业户老寿山的门槛。
②老寿山原本是油瓶酱罐底朝天的苦恼人，如今成了村上独一无二的财神爷。
他的兔种远近闻名，以至于“若要发财兔，去找老寿山”成了村民的口头禅。
③这会儿，他正坐在堂屋里和几个小伙子摆龙门阵，说的是《孟姜女哭长城》。
老家伙小时候读过几年私塾，又喜欢听戏看书，肚里装满了前朝后代的故事，虽然手无缚鸡之力，吹起牛皮来却浑身是劲，引得村里的小伙子都喜欢围着他转。
④“哦，村长大人驾到。
”见我进门，老寿山眉开眼笑。
那几个小伙子见他有正经事，便走了。
⑤我道明来意，他把我引进兔房，随手抓起两只苗兔，看过雌雄，又回到堂屋，用带钢针的钳子，在兔耳上打上数码，然后扔进我带来的纸盒。
⑥“什么价钱？
”我明知故问。
⑦“嘿嘿，”老寿山乜视我一眼，笑里分明藏着刺儿，“我这人呀，只认孔方兄，不识世故情。
上至父母官，下到小百姓，一视同仁，二十元一只，多一分不要，少一分不放！
”
⑧老家伙，赚钱赚红了眼，忘了当初要补助时的寒酸相啦？
你光棍一条，要那么多钞票带到棺材里去？
我不情愿地掏出八张伍圆，抖在他面前。
⑨哗啦啦，门外刮进一阵风，掀动了贴在墙上的画片，吹飞了桌上的钞票。
⑩老寿山扑向墙根，扶正画片，掀下图钉重新揿牢。
这是一幅水墨长城图，万山丛中，巍巍长城如苍龙腾飞，不见头，也不见尾，煞有气派。
不过，我看着总觉得它贴在这里挺不协调。
老寿山钻在桌下拣钞票，见我盯着图画，又使出了耍嘴皮的功夫：
“我中华人杰地灵，唯有这长城名扬四海。
老夫也算不虚度此生，上去逛过两回，可惜呀，那些不肖子孙，毁了长城盖私屋，看他们有何面目见祖宗！
”
他喋喋不休地东拉西扯，我听得直皱眉头，拎起纸盒想去，从门外探进一颗小孩脑袋，随即一声：
“村长在这里。
”话音未落，进来了两位中年汉子。
其中一位握着我的手，热情地说：
“村长，太感谢你们了！
修长城的两万元捐款，我们已收到啦，今天特来登门致谢。
”说着，又使劲地握了握我的手。
“这……这是怎么回事，别搞错了吧？
”
来人给我一张收据，市、县、乡、村，都没错；又看看汇款单上撕下的附言，上面写的是“爭作長城一塊砖”，七个字中，有三个繁体字。
在我们村，除了老寿山，还有谁会把“块”字写成“塊”？
“寿山伯，你为咱村扬了名啦！
”
“扬名？
”老寿山拣完了地上的钞票，掸着票面上的尘土，又刺我一句：
“名是能用钞票买的？
”
来人看出了苗头，瞪大眼珠打量起老寿山来。
我心情复杂了。
两万元！
放在我们村，可办多少事哪！
见鬼，还想这些干啥！
我自责着。
回头看老寿山，他正对着长城图出神。
我这才发现，画两旁，还有一幅对联，显然是老寿山的手笔：
“生就中华魂，死作长城砖。
”
（选自《微型小说佳作欣赏》，有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头两段以“我”去养兔专业户老寿山家买苗兔引出对老寿山身份的介绍，为下文写他捐款修长城的情节做了铺垫。
B．小说第③段中“老家伙小时候读过几年私塾”一句，不仅交代了老寿山曾有过求学经历，更为后文“我”依字推断汇款人的情节埋下了伏笔。
C．“我”是小说的线索，串联起人物、情节、环境等要素，有关老寿山语言、动作、神态等的细节描写便是通过“我”的视角展示出来的。
D.小说通过老寿山从昔日靠吃补助的懒汉变成勤劳致富并捐资修长城的先进人物的故事，表现出当今农村经济建设中农民不断进步的主题。
5．小说中的老寿山有哪些美好的精神品质？
请结合文章内容具体分析。
（6分）
6．结合全文，请简要说明小说的标题“长城砖”有什么丰富的含义。
（6分）
（三）阅读下面的文字，完成7--9题。
（本题共3小题，12分）
材料一：
【本报北京2月14日电（记者李韵）】日前，文化部在其官网首页发布《各地贯彻落实<中华人民共和国非物质文化遗产法>情况评估报告》。
报告显示，《中华人民共和国非物质文化遗产法》（以下简称《非遗法》）颁布五年来，各地落实情况喜忧参半。
2011年6月1日，《非遗法》正式实施。
为掌握法律实施五年来的落实情况，总结经验、发现问题、解决问题，文化部于2016年组织开展了《非遗法》贯彻落实情况检查，并委托中国非物质文化遗产保护中心对贯彻落实情况进行评估。
评估报告显示，截至2016年8月31日，全国有24个省（区、市）颁布了非遗的地方性法规共72部。
其中，17个省（区、市）的省级法规是在《非遗法》实施后制定的。
但是，从全国范围看，法律法规体系尚不完善，北京市、天津市、内蒙古自治区、吉林省、海南省、四川省、青海省7省（区、市）省级非物质文化遗产地方性法规尚未出台，立法工作亟待推进。
评估报告显示，2011年至2015年底，全国各省级财政累计投入163731万元，有10省（市）累计投入5000万元以上。
尽管五年来，各省财政投入逐年增加，但是依然不能满足实际工作的需要，各省普遍存在保护经费不足的问题。
截至2016年，文化部命名了四批共1986名国家级非遗项目代表性传承人，各省（区、市）批准公布了14928名省级非遗项目代表性传承人。
评估报告显示，非遗代表性传承人老龄化问题较为突出，在世的国家级代表性传承人中超过70周岁的已达50%以上，开展传承人抢救性记录工作迫在眉睫。
有些传承人在抢救性记录过程中，就已经离开人世：
一些传承人年事已高，无法完全展现技艺。
部分艺术院团改制后，面临着经营压力，有的传承人待遇因此受到影响，出现了无人肯学、后继乏人的状况。
（摘编自《光明日报》2017年2月15日）
材料二：
“我们就是要把非遗文化传承作为工作、作为职业，通过现代工作室的打造和经营，希望能够找到一条非遗文化传承的职业化道路，避免因为入不敷出、生活难以为继而面临失传的窘境。
”糖画传承人高光耀说。
虽然近两年商业演出市场机会增多，但是相比于其他演出形式，他们的收入不算高，由此可以看出大众对于传统文化的接受度还有待提高，而这其中，既需要传承人自身的坚持与创新，也需要更多社会力量投入。
（摘编自《大众日报》2017年2月15日《非遗文化传承路在何方》）
材料三：
《中国诗词大会》的成功形象地告诉我们一个道理，只要优秀传统文化能够借鉴现代模式，激发出人们的兴趣，就能打造成现代时尚，就能成为网红，就能很好地圈粉。
我们应该做好非遗+互联网这个加法，让非遗的文化魅力在互联网靓丽起来，普及起来，传播起来。
可以采用动画开发、趣味知识比拼、全国非遗知识接龙等方式，非遗在互联网火了，关注的人就多了。
（摘编自“南方网”《落实<非遗法>还需做加法》2017年2月16日）
7．下列针对上述材料的理解，正确的一项是（）（3分）
A．材料一显示，《非遗法》实施后，多省（区、市）颁布了地方性法规，财政投入逐年增加，这是可喜的现象。
B．材料二认为，非遗传承人面临人不敷出、生活难以为继的窘境是大众不接受传统文化造成的。
C．材料三提出，非遗文化要吸引大众，就要在内容和形式上做出改变，以符合现代时尚，成为网红。
D．三则材料表明，非遗保护需要非遗传承人有创新能力，更需要他们有不计报酬的无私奉献精神。
8．下列针对上述材料的分析，较为合理的一项是（）（3分）
A．三家媒体都关注非遗保护这一文化热点，与国家重视传承发展优秀传统文化一致，体现媒体的社会责任感。
B．材料二肯定了非遗传承人在面临困境时自寻出路的精神，也含蓄地批评了大众对非遗保护工作的不重视。
C．三则材料都直面非遗保护的现实困境，材料二、三针对材料一提出的问题给出了具体的解决办法。
D．三则材料来源不同，有报纸，有网站，但遣词造句都很规范，语言朴实通俗，三者的语言风格是一致的。
9．如何保护和传承非物质文化遗产？
请根据上述材料谈谈你的看法。
（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
李充嗣，字士修，内江人。
给事中蕃孙也。
登成化二十三年进士，改庶吉士。
弘治初，授户部主事。
以从父临安为郎中，改刑部。
坐累，谪岳州通判。
久之，移随州知州，擢陕西佥事，历云南按察使。
正德九年，举治行卓异，累迁右副都御史，巡抚河南。
岁大馑，请发帑金移粟振之，时流民多聚开封，令煮糜哺之。
逾月，资遣还乡。
初，镇守中官廖堂党于刘瑾，假进贡名，要求百端，继者以为常。
充嗣言：
“近中官进贡，有古铜器、窑变盆、黄鹰、角鹰、锦鸡、走狗诸物，皆借名科敛。
外又有拜见银、须知银及侵扣驿传快手月钱、河夫歇役之属，无虑①十余事，苛派动数十万。
其左右用事者，又私于境内抑买杂物，擅榷商贾货利。
乞严行禁绝。
”诏但禁下人科取而已。
十二年移抚应天诸府。
宁王宸濠反，充嗣谓尚书乔宇曰：
“都城守御属于公，畿辅则充嗣任之。
”乃自将精兵万人，西屯采石。
遣使入安庆城中，令指挥杨锐等坚守。
传檄部内，声言京边兵十万旦夕至，趣供饷，以诒贼。
贼果疑惧。
事定，兵部及巡按御史胡洁言其功。
时已就进户部右侍郎，乃赐敕嘉劳。
有建议修苏、松水利者，进充嗣工部尚书兼领水利事。
未几，世宗嗣位，遣工部郎林文霈、颜如翙佐之。
开白茅港，疏吴淞江，六阅月而讫工。
语详《河渠志》。
嘉靖元年论平宸濠功，加太子少保。
苏、松白粮输内府。
正德时骤增内使五千人，粮亦加十三万石。
帝用充嗣言减从故额又请常赋外尽蠲岁办之浮额者内府征收监以科道官毋纵内臣苛索帝俱从之寻改南京兵部尚书。
七年致仕，卒。
诏赠太子太保，谥康和。
（节选自《明史》列传第八十九）
【注】①无虑：
大约，总共。
10．对文中画波浪线部分的段句，正确的一项是（）（3分）
A．帝用充嗣/言减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/
B．帝用充嗣言/减从故额/又请常赋外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/
C．帝用充嗣言/减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官/毋纵内臣苛索/帝俱从之/
D．帝用充嗣/言减从故额/又请常赋/外尽蠲岁办之浮额者/内府征收/监以科道官毋纵/内臣苛索/帝俱从之/
11．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）
A．庶吉士，官名，是明、清两朝时翰林院内的短期职位。
为皇帝近臣，负责起草诏书，有位皇帝讲解经籍等职责，为明朝内阁辅臣的重要来源之一。
B．从父，作为亲属称谓，指称祖父的亲兄弟的儿子。
从父年长于父者为从伯，意即堂伯；年幼于父者为从叔，意即堂叔。
C．敕，即敕命、敕喻，本是古代帝王诏令文书的名称之一，用于任官封爵和告诫臣僚。
明清时期，敕的范围扩大，也可泛指官府发布的文书。
D．白粮，与漕粮相对，明代主要由苏州、松江等府供纳。
在用途上，漕粮主要为军饷，白粮则主要供应宫廷、宗人府，及用作京官的禄粮。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．李充嗣政绩卓著，深受倚重。
李充嗣为官一方，因政绩显著被举荐并多次被提拔；又因为平定朱宸濠有功，得到朝廷嘉许慰劳，被加封为太子太保。
B．李充嗣直言敢谏，不阿从权贵。
刘瑾的党羽假借进贡的名义向地方百般索求，李充嗣直陈其弊端，但朝廷只是下诏禁止宦官手下的人征收索取的行为。
C．李充嗣勇救国难，竭尽臣责。
宁王朱宸濠谋反，李充嗣亲率军队，抵御叛军，并巧用计谋使叛军疑惧，为最终平定叛乱立下大功。
D．李充嗣督治水利，卓有成效。
兴修苏州、松江水利时，李充嗣开掘白茅港，疏浚吴淞江，仅用六个月就顺利完工，并写下《河渠志》加以纪录。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）岁大馑，请发帑金移粟振之，时流民多聚开封，令煮糜哺之。
（2）传檄部内，声言京边兵十万旦夕至，趣供饷，以诒贼。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
苏秀道中①
（宋）曾几
一夕骄阳转作霖，梦回凉冷润衣襟。
不愁屋漏床床湿，且喜溪流岸岸深。
千里稻花应秀色，五更桐叶最佳音。
无田似我犹欣舞，何况田间望岁心！
【注】①苏秀道中：
从苏州到秀州（令浙江嘉兴）的路上。
诗人时为浙西提刑。
14．下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．首联从夜感霖雨突降写起，人们盼望久已的甘霖突然降下，仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
B．“不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处。
”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫《春日江村五首》：
“春流岸岸深。
”
C.颈联正面写一个“喜”字，表现出一种体恤民艰的崇高感情。
D.颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情，进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
15．这首诗写出秋雨怎样的特点？
这些特点是如何表现的，请简要分析（6分）
（三）名篇名句默写（6分，每空1分）
16.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）《劝学》一文中，以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是：
，。
（2）庄子《逍遥游》中用对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界的句子是“ ， ”。
（3）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，“，
”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
三、语言文字运用（20分）
17.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）（3分）
①中场休息时，只见双方教练赶紧召集队员，抓住队员们擦汗喝水的间隙，对队员们耳提面命，希望他们下半场能有更佳的表现。
②领导干部必须站位要高，具备整体观念和全局意识，才能判断合理，决策准确，如果片面地看待问题，目无全牛，注定是不能成为好领导的。
③四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在各行各业的建设中，总是首屈一指。
④著名作家冰心老人生前三令五申，青少年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁性。
⑤最近传言甚广的“荔枝都是用药水泡过的，致儿童患手足口病”的说法很快传得沸沸扬扬，真是三人成虎，以至于人们都不敢买荔枝了。
⑥一般综艺节目对主持人及嘉宾的素质要求不高，而那些专业性较强的综艺节目则要求主持人及嘉宾不仅要巧言令色，还要有深厚的专业知识。
A.①③
B.②③⑤C.①③⑤D.①
⑥
18．下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）
A．今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流，带着他们领略中国传统文化的魅力。
B．随着互联网的高速发展，网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试，但其存在的漏洞也易被不法分子利用。
C．今后四年，北京市将重点培养新型职业农民，通过职业培训掌握现代农业技术，满足都市现代农业发展的需要。
D．目前半导体、无线通信设备和计算机仍然是中国出口韩国的主要产品，而食品和其他消费品在韩国正迅速扩大。
19.下列有关贺词、对联和诗句的使用,全都得体的一项是（3分）（）
①杏林之光（赞教师）②鱼跃龙门（贺升学）
③敬颂钧安（祝平辈）④鹤驾已随云影杳,鹃声犹带月光寒（挽联）
⑤苔花如米小,也学牡丹开（自勉辞）⑥一联佳句随流水,百合香车动画桥（贺友情）
A.①④⑥B.①③⑤C.②④⑤D.②③⑥
20．下面是一封推荐信，其中有5处语言表达不得体，请找出来并加以修改。
（5分）
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2018年3月19日
21．某图书馆服务中心为读者提供书籍数字化服务，可以帮读者把纸质图书扫描并制成电子书。
请你以服务中心工作人员的身份，根据以下图示，向前来咨询的读者说明整个服务流程。
要求：
内容完整，语言得体、简明、连贯，不超过85字。
（6分）
四、写作（60分）
22．阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
根据一项针对中学生的调查,他们较为关注的“成功人生关键词”有:
不怕失败、知足常乐、比尔•盖茨、理想大学、做自己喜欢的事、高薪工作、健康、家庭、出国留学、美好感情、父母、改变世界。
请从中选择两三个关键词来呈现你所理解的成功人生,写一篇文章。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭.
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