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温暖doc111

温暖

有一种形式,并没有那么伟大,它只是一个小小的举动,或是一种声音,一种神态,甚至是一句话,但是可以让我们感动许久,这种形式就是——温暖

冬天里的一把火;雨天里的一把伞;沙漠里一滴水,一件件小小的事情,都能使我们感到温暖。

有一次美术课上,老师让我们带彩纸,可是许多同学没带,我的同桌就是其中的一员。

她看见我带了彩纸后,眼睛一亮,仿佛在沙漠中发现了一片绿洲。

她连忙往我这里挤,和蔼可亲地对我说:

“我善良的同桌,你能否借我一张彩纸,我以后再还你。

”我装作没听见,继续看着老师。

因为我以前借过她白纸,后来我向她借一张白纸,她却不借我,还说我没有给她。

还有一次,班级的饮水机没水了,但是保安却迟迟没有送水上来,我看见她有水便向她借点水,可她却说:

“我自己也只有这么一点了!

”说着,她把一个农夫山泉的瓶子给我看,农夫山泉一共550ml,可她连50ml都没喝到。

我只能对她说:

“好吧,你的水只有一点了,我向别人借。

”她这样对我凭什么我再借她彩纸,就让她等着美术老师批评吧!

可是我又想了想:

我包晋恺又不是一个冷酷无情的人,不能因为一些小事而丢掉自己的品格,所以我还是把彩纸借给了她。

她对我说了声“谢谢!

”这时,一股暖流涌上我的心头,是啊,这真是帮助别人温暖自己。

爸爸,息怒

那是一个风和日丽的下午,“蹦!

”小明用足球不小心把隔壁岳大叔家的窗户上的玻璃打碎了,岳大叔让小明回家向家长要钱来补偿他家破了的玻璃,小明没有办法,只好这么办。

小明来到客厅,看见爸爸,就断断续续地说:

“爸……爸……”“有什么事?

”爸爸坐在沙发上,跷着二郞腿,吸着香烟,看着电视,毫不在乎地问小明。

小明说:

“我刚才打破了邻居岳大叔家的窗户,他让我赔一百元,您能不能给我钱。

”爸爸的脸一下子就变了,眉头一皱,额头上多了几条“小溪”,脸色越来越难看了布满了阴云。

小明顿时感觉到爸爸脸上多了几分杀气,觉得有不祥的事要发生了。

小明连忙对爸爸说:

“爸爸,息怒。

”果然。

不出小明所料,爸你火冒三丈地戳着小明,把手中的香烟都丢了。

小明那一句话,就像一张纸一样,始终包不住爸爸内心的火熖。

爸爸怒发冲冠,破口大骂:

“我怎么这么悲剧,生了你这样个不孝子,一天到晚除了会惹麻烦,还会干吗?

”正趴在沙发旁边睡觉的宠物猫“小白”都被爸爸恐怖的语气吓跑了。

这时的小明被爸爸这一骂。

吓得浑身发抖。

头上直冒冷汗,嘴巴都说不出话来,眼睛都不敢正视父亲,魂都吓飞了,那还说得跟父亲斗嘴?

父亲骂完小明后对他说:

“这次是提醒,要是再发生这样的事,你心里有数,赶快回屋写作业,我去跟岳大叔说。

”说着把放在桌子上的钱包塞到口袋里,走出了家门。

而小明却还在呆若木鸡地站在原地,一动不动。

我觉得,虽然小明有错,但爸爸也不应该对小明这么凶,应该客气地教育小明,让他改正。

 

自行车与汽车的对话

今天,小明爸爸像往常一样骑着“雷神”牌自行车到公司停车场,把车子停了下来。

过了一会儿,一辆宝马760也来到了停车场,车上下来了一位大叔,这位大叔是个大老板,来小明爸爸的公司签合同。

停好车后便走向办公楼。

宝马见主人走了,就观察起周围的环境,观察完后深叹一口气说:

“这什么鬼地方,热死本‘少爷’了!

竟然让本‘少爷’呆在这里!

”小明爸爸的自行车听了后说:

“一直叫什么本‘少爷’本‘少爷’的烦不烦!

不想呆就给我出去,外面更热!

”宝马听出了自行车在教育他,便生气地对自行车说:

“本‘少爷’说话有你插嘴的份吗?

破铜烂铁!

”自行车听见有人在骂他,也愤怒地对宝马说:

“你才破铜烂铁呢!

一天只会喝油、吐气污染环境,有什么资格说我坏话?

”宝马无语了片刻,便接着说:

“那又怎么样,我可以让主人轻松,不像你那样让主人劳累,而且我的速度不知道比你快多少?

”宝马的话音未落,自行车立刻又接了上去说:

“这不叫劳累,这叫锻炼!

谁说你的速度一定比我快?

万一路阻怎么办?

那样我比你快多了!

”“好吧,这点我承认但我们汽车代表着豪华,而你们自行车代表穷酸。

”宝马边说边摆着一副居高临下的动作。

自行车也不甘落后说:

“你没听说过‘有种财富叫低调’这句话么?

我们自行车不是代表着穷酸,你没见过一些大老板通常骑着自行车去上班吗?

”宝马见自行车能说回道,就说:

“你真是车中车呀!

口才这么好,我们做个朋友吧!

”自行车听了也不推辞,便答应了下来。

他两变成了一对无话不谈的好朋友,直到宝的主人来了,他们才依依不舍地分开。

他两还下定了个结论:

世界万物各有所有,各有所短,应该取长补短。

 

一次印象深刻的教训

就在上个月,老师检查我们背书给我留下了深刻的教训。

那是一个风和日丽的早上风在教室里背书。

我好不容易背好第十三课全文,李老师就让我们背第十五课全文,我没有办法,只好继续背。

正当我在准备时,旁边的潘子绅走了过来,悄悄地对我说:

“你出来一下,我有事跟你说。

”我疑惑不解地跟了出去。

走出教室,潘子绅笑嘻嘻地跟我说:

“今天这课有点难背,我能不能与你互相检查背书?

”我开始还不能明白他话中的含意,便痛快地答应了。

到背书的时候我才知道他为什么找我背书。

他趁我与别人说话时,就东背一句,西背一句。

当我回过神来继续听他背书时,他却说:

“我刚刚背过了。

”我便知道他找我背书的目的了。

我不怀好意地说:

“那你背好后,我“背”给你听,怎么样?

”他爽快地说:

“没问题,背好后去签字。

时间一分一秒的过去,我们俩终于背好书了,便走向教室签字。

签完后心情变得十分愉快。

大概是因为不用背书了而开心吧!

我想:

这可真是好,随便“背”几句就可以签字,反正老师又不检查,不用怕。

到了上午第三节语文课,我的心就像有一个小鹿在里面乱跳一样,因为这节课,李老师边上课边背书,不过还好,是大家一起背。

开始的时候我背得还井井有条,因为我一开始的几段我很用心准备了一下。

随着后来句子越来越长,我就有些听吃不消了,跟不上了。

老师见我的口型与别人对不上,就让我起来背第四节,幸好第四节是我会背的一段。

我流利地背下了第一句。

当我背到第二句话快节束时,大家集体喊“错!

”我便照他们说的去背,可没想到又有一些同学喊“错!

”我顿时急了。

脸上露出了一幅为难的表情,抓着头。

老师见了严厉地说:

“不用背了!

下课来我办公室,顺便叫上检查你背书的人!

”说完便继续上课。

下课了,我来到老师办公室,老师将我狠狠地教育了一通。

老师说的几句话让我印象深刻。

俗话可说得真对呀,要想人不知,除非已莫为。

我下次再也不敢这样做了。

游十八湾公园

星期三下午放学,我来到表姐家楼下,我看时间还很早,便准备先在附近的十八湾公园玩一会儿。

十八湾公园是瓯海政府近年打造的,占地面积不算太大,但在瓯海已有公园中也算是一个佼佼者。

从公园的北入口进入,便可以看见满树的桃花,继续往前走就可以看见满树的桃花,继续往前走就可以看见已经铺好的塑胶跑道,这跑道是为了方便附近据民健身而造的。

我踏上了塑胶跑道往前走,看见道路两旁有许多的牌子,牌子上大多都写着关于反邪教的事例与邪教的坏处,所以这个公园也称为“反邪教公园”。

继续往前走就到了一个亭子,这个亭子可供数直人在这休息,如要你锻炼累了,便可在此休息,如果你往前走,你就到了“大船帆”。

所谓大船帆就是几片白帆立在上方,下方供从娱乐与鹿城区江滨公园的白帆酷似。

每当我看见眼前这两面白帆我就想起了影片《加勒比海盗》中高大、威武的海盗船的帆。

在“大船帆的南面”,花儿也多起来了,一簇一簇的,五颜六色,非常鲜艳。

一阵微风拂过,花儿也就自然地跟着摆动,好像在与你打招呼。

几乎每一簇花儿旁边都种着棵高大的樟树,好像是花儿们的长辈,站在它们身边,守护着它们,过完这里,南出口处也到了。

时间不早了,我也该回去表姐家了,我只好恋恋不舍的与挥手与公园里的花草树木,带回了满身的好心情,好记忆。

十八湾公园啊!

真是胜似天上人间,去过的人都会流连忘返。

读《爱心树》有感

今天我看一篇叫《爱心树》的文章,这篇文章使我受益匪浅。

这篇文件主要讲述了这样一件事:

有一棵大树非常喜欢和一个小男孩玩耍,他们是好朋友,每次大树和小男孩玩耍时都十分快乐。

时光飞快地流逝着,小男孩与大树玩耍的时间也越来越少,而小男孩的要求却越来越高。

第一次要钱,第二次要房子,第三次要船,可是每一次大树都满足了他。

不管小男孩什么要求,大树都会尽力去满足他。

当大树看见小男孩开心的样子,大树自己也觉得十分开心。

读完这篇文章,我立刻被大树无私的爱打动了,这时我想起了我妈妈。

妈妈正不是文章中所描述的大树吗?

她给予我们无限的爱,我们如果有什么要求,她就会尽力地满足我们。

当我们每天安心理得的吃着妈妈做出的热气腾腾的饭菜时,我们可曾想到妈妈为此的付出,每次,妈妈向我们唠叨,而我们却不屑一顾,我们知道妈妈有多伤心吗?

妈妈对我们的关心可真是太多了。

有一次我有本书落在家里,这本书非常重要,于是我打了电话给妈妈,妈妈说她马上送到。

不料,才过了二十分钟不到,书就送到了我手上,她临走前还对我说:

“加油,好好学习!

其实,我们的爸爸、爷爷、奶奶也不例外。

当我们遇到困难时,他们给予了我们帮助,让我们茁壮成长,他们也不是一棵棵的爱心树吗?

读了这篇文章,我才了解到了长辈们对我们的爱,这正如大树对小男孩的爱。

古人说:

“滴水之恩,当涌泉相报”。

我们不能辜负长辈们对我们的期望,现在开始我们应该好好学习,天天向上,将来报答长辈。

 

买龙眼

“叮零零”上课铃声响了,同学们都是安安静静地坐在位子上,等着老师的到来。

“咔咔”门终于被打开了,老师提着一袋子龙眼走进了教室,还边走边吆喝着:

“瞧一瞧,看一看!

又圆双大、双新鲜的龙眼便宜卖喽!

10个只一块钱!

”同学们都目瞪口呆,有些同学以为自己走错了班,还有的同学说老师改行卖水果了,但更多的同学看着老师手里拿着的龙眼垂涎三尺了。

老师见教室里乱哄哄的便说:

“安静!

安静!

还要不要买龙眼呀!

不买我就去别的地方了。

”这时教室才安静了下来。

老师接着说:

“今天是个好日子,所以我给你们个优惠,只要你们把吃好合的龙眼核给我,3个核就可以换一个龙眼,只要你用一块钱吃到15个龙眼,这笔交易所才成功。

”同学们听了便开始始了思考了,有的三五成群一起讨论,有的拿起笔在斟酌。

过了一会儿,吴洛企大胆地站了起来,对老师说:

“老师,我知道该怎么做了!

”这时同学们都将目光投向了他。

吴洛企接讲道:

“第一步先用1块钱买来10个龙眼;第二步,把10个龙眼吃掉用9个核换回了3个龙眼,这时还剩下1个;第三步,将3个龙眼吃掉换回十个龙眼,吃掉还剩的2个核,额……后面我暂时还没想出来!

”这时尹文涛大叫:

“我知道后面该怎么做了。

我们现在还剩2个核,我们只要向你借1个龙眼吃掉就剩下3个了,然后再将3个龙眼核还你,正好吃到15个。

”同学们听了尹文涛的演讲,都对他刮目相看,就李老师都赞叹不已,这时全班同学向讲台蜂拥而上,用刚刚的办法吃了15个龙眼。

这次活动让我知道了:

只要学会动脑筋,有时可行到超值的东西。

 

春季

春的勃机、夏的炎热、秋的凉爽、冬的深沉组成了一首四季的交响曲,高低错落的四个乐章,十分融洽的成为了曲。

———题记

三月的晨光把窗子推开,第一缕阳光便照了进来,夫天便这么地走了进来。

春天是四季的开端,他给了我们新的希望。

星期五,放学回家了,今天妈妈爸爸有事,让我自己乘公交回去。

我走在通往车站的路上,经过了一个公园,这时美景让我情不自禁地想在这逗留一会儿再走。

春天的公园可真是太美了,绿油油的草地使公园充满了诗情画意。

公园内还有个小亭子,许多老人都在那聊天、打麻将。

亭子旁边还有几株桃树,十分融洽地与亭子融为一景,继续往前走,可以看见一棵在榕树。

大榕树在春光的照耀下显得勃勃生机,树上都还有可爱的小松鼠在窜动,树下还有一群人在谈天说地。

大榕树旁边有一堵墙。

墙中间长出了一朵朵美丽的红花,一阵阵微风袭过,榕树发出了“沙!

沙!

沙!

”的响声,听上去十分优美动人,大榕树旁边有一鱼池,许多孩子都喜欢在那边玩耍。

春天的景色可多着呢!

正当我在其中慢慢品尝的时候,一辆51路公交开过,而且前方正是站头,我只好狂奔而去,告别了公园中的春景。

春季,一个万物复苏的季节,我们怎么会忘记它呢?

一年之季在于春。

春天给我们带来了温暖,带来了希望。

我们的李老师

高年级段了,学校安排李老师来担任我们的语文老师,同学们可开心了。

李老师个子算高了,五官端正,穿戴非常朴素但不失优雅。

她不但乒乓球打得厉害,上课也让人叫绝。

她上课时非常严肃。

但平时总是说说笑笑。

上课时只要谁做小动作,绝对逃不出李老师那双明亮的双眼,有一次,我只是把一只手放在抽屉时玩东西,不料被她发现了,在全班同学面前提醒我。

李老师也非常负责任。

只要我们班什么课被扣分了,李老师一定会认真对待,找出“凶手”将他的“星星给剥掉”。

有一次我科学课破坏纪律被她知道了,她毫不留情地将我的“星星”给剥了。

李老师虽然上课时非常严肃,但在休息时也对我们非常的好,会与我们说说笑笑,谈天说地,就像突然变了一个人似的。

有一次一个同学上课时做小动作,被她发现了,她严肃地对那位同学说:

“下课来我这,老师有话对你说!

”到了下课,那同学来到了老师身边,李老师见了便与他谈了起来,她们谈得好像很投机,边说边笑,完全没了上课时的那种态度,

让全班同学刻骨铭心的就是那一件事:

有一天中午,李老师在讲作业,突然她的手机响了,她接起了电话,讲了一会儿后,表情变得严肃起来,但什么也没说,继续将剩下的作文讲完。

到了第二天的第一节课我们才知道原因,因为这一节是别的代课老师上的,代课老师对我们说:

“你们李老师的父亲在港医院快要撑不住了,本来昨天中午李老师就要走了,但是她对我们放不下心,所以等你们放学后才走。

”当时许多同学流下了感动的热泪。

李老师!

您对我们的爱与关心,我们千言万语都表达不尽。

 

我发现了打开汽水瓶会冒泡

“叮零零!

”体育课总算结束了,上完体育课后非常的热,所以喝点汽水也会觉得非常的舒服。

我来到了教室,拿出了放在书包里的雪碧,熟练地打开了它,在旁边的冯齐治见了大喊:

“包包小心!

”冯齐治的话音刚落,雪碧就开始玩起了“喷泉”了。

过了几分钟,“喷泉”总算停了,可是我也被“喷泉”喷成了“落汤鸡”了。

在一旁的冯齐治见了,一边给我递纸巾,一边哈哈大笑地说:

“连开个瓶子都不会,太没用了!

”我急忙反驳道:

“什么不会开瓶子,就是这个瓶子有问题。

”冯齐治听了笑得更狂了。

他断断续续地说:

“这……你都不知道,我给你解释一下这时硕的科学原理吧。

”我还真想听听这位科学家的解释“喷泉”的科学原理,于是我安静地坐在位子上。

冯齐治像一位老师在教小孩一样,严肃地对我说:

“这是由于汽水中含着一种叫二氧化碳的气体,也就是气车的排气管排出的气,而形成的,本来二氧化碳自由自在地在空气中到处游荡,可是在汽水工厂里,人们加了很大的压力,强迫它溶解在水时在,并且装进瓶子里,把瓶口密封好。

就成了汽水。

打开瓶子时,外面的压力小,汽水中的二氧化碳就会往外跑,这时就会看到汽泡翻腾,像锅溢了一般。

你肯定在没开瓶之前摇了几下了吧!

那“喷泉”就不足为奇了。

本来二氧化碳在瓶子上面,可是被你一摇之后它就被分布到“全瓶各地”,所以你一打开,下面的二氧化碳也会冲出来,也就形成了“喷泉”。

”呼了冯齐治的这番话后,我似懂非懂地点起了头来,说:

“原不如此,一瓶汽水也不这么大的秘密呀!

”冯齐治说:

“大自然中充满了秘密的东西可多着呢!

就等着我们去探索!

大自然中的秘密可真多呀!

就等着我们去探索。

 

温州小吃——江蟹生

温州人被誉为“中国犹太人”,都说温州人懂得赚钱,懂得花钱,更懂得如何吃得好,吃得爽,温州人在温州“吃”文化中占据了很大地位。

温州小吃有许多,有灯盏糕、猪油糕、麦饼、鱼饼、鱼丸、敲鱼汤、江蟹生、白蛇烧饼……但我最喜欢江蟹生。

江蟹生——顾名思义,也就是生江蟹,切成丁、加醋、胡椒、味精、糖等很多调料醉一下,就可以吃了。

味道嘛,难以形容,当然鲜嫩了,江蟹因为醉好了,所以蟹肉里味道很浓,又不全盖其解的原味。

家乡的江蟹生我爱吃,家乡的人们也爱吃,就连外地人吃上一口也会啧啧赞叹。

有一次,我到酒店吃酒,看见餐桌上香味诱人的江蟹生,我忍不住夹了一块,江蟹生刚入口时,会感到一股微辣,但恰到好处,这策辣去除了海鲜原的腥味,吃着吃着就不觉地滑入的食道,而期鲜美之味仍滞留在你口中,使你回味无穷,吃了还想再吃。

现在,我们温州人的江蟹生随着改革开放的春风,香飘长城内外,它如同拥有660万勤奋进人的温州一样,在神州大地享有盛名。

 

急中生智

一天早上,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,小花在微风中舞蹈,让人感到神清气爽。

小明去探望住在乡村里的奶奶,只有一条路可走,但这条路却非常难走。

走着走就会有一个小坑,而且有非常多的小石子,高低不平的。

走了将近10分钟,小明就看到了奶奶家,便想冲过去,可他最终却没冲,因为在小明对面有一个老人,他戴着一副黑墨镜,手拿一根拐杖,看打扮就知道是一个盲人。

老人前面还有一个将近一米深的坑,足有半个人那么深。

这坑离老人只有几步,如果老人继续往前走,准会掉进坑里,于是,小明便大声喊叫:

“爷爷!

小心!

”可那老人似乎没有听见,仍是继续往前走,这可把小明给急坏了,原来这老爷爷还是个聋子呀!

眼看着老人要掉进坑里,小明急中生智想出了一个好办法。

小明立即跳进了坑里,弓着腰,两手按着地,用他那强壮的身躯架起了一座“人桥”,等着老爷爷从他身上走过。

老爷爷踩着这座结实的“人桥”安安稳稳的走了过去,似乎什么也没发觉到。

等老爷爷过了“桥”后,小明这才站起来,中然觉得背有一些酸,但他却很开心,因为他觉得这是他应该做了。

是啊!

帮助他人,快乐自己。

小明感到自己很幸福。

想起你时很温暖

美丽多彩的生活中有许多人会让我们感到很温暖。

在我的生活中,最让我感到温暖的人是我们班的班主任——李老师。

李老师有一头乌黑的头发,一双明亮的大眼睛,一张能言善辩的大嘴巴,和一对大大的耳朵,看起来非常的年轻,其实她已经50来岁了。

李老师做事雷厉风行,无论干什么都不拖拉,而且奖罚分明,该奖励的就奖励,该批评的就批评,她在平时会和我们同学谈天说地,可是一到教学时间就像变了一个人似的,非常严肃,是个很负责任的好老师。

李老师既是我们的好老师,也是一个孝敬长辈的好子女。

让我印象深刻的是李老师在一次讲座上的发言。

事情是这样的:

在一次讲座上,主持人王老师问李老师在教学生涯中令她感到最辛酸的事是什么。

李老师思考了片刻说:

“在我教师生涯中让我感到最辛酸的事,是我爷逝世这件事,这件事离现在将近两年了,但我却记得清清楚楚:

那天我正在上课,突然接到我姐姐的电话,说爸爸在龙港医院里要支撑不住了,就等着我最后一面,这时我很焦急,心想如果我走了,那班上的孩子们该怎么办呢?

我想了很久,终于决定了,上完今天的课就走,结果我到达了龙港医院已经晚了,那时我跟爸爸说:

“我来了爸!

”他只会用‘嗯’来回答了。

大家听完了李老师的讲述后,便泪洒全场。

李老师,你为我们付出的一切我们都会牢记在心里的,所以只要一想你,我就很温暖。

我的五样

今天,老师记我们玩了一个游戏,叫“我的五样”。

游戏开始前老师说:

“同学们,在生活中,有许多人或物对我们非常重要,如亲人、朋友、老师……请你们把自己生活中最珍贵的五样东西写到纸上。

”游戏开始了,我便思索起来:

到底要写些什么呢?

电脑?

算了吧!

这样不好,还是电视吧!

好!

就电视。

我拿起笔写下了电视两个字。

接着我又写下了书、父母、朋友、老师。

写好后老师问我为什么选这几项,我滔滔不绝的讲:

“我选书是因为书可以给我们知识……”

老师听完后说:

“很好,你将自己最爱的五样东西写了出来,并且说明了理由。

可是在人生当中,并不是一帆风顺的,假如你在生活中出了意外,让你永远失去一样,你会选择哪一样?

”这问题对我来说犹如晴天霹雳,既然是最宝贵的五样东西,又怎么能够轻易舍去?

但是,这是游戏规则,不能违反。

我犹豫了大半天,终于决定划去电视,因为电视和其它的4样比起来没那么重要,有了朋友也便有了放松和快乐,问题又来了,老师又要我们再划去一个,这时我纠结了,剩下四个对我来说都很重要,可是没办法,我不忍心地划去了书,虽然书可以带给我知识,但是老师也可以做到呀!

接着,老师又问我两个同样的问题。

我艰难地划去朋友、老师。

最后只剩下了父母,因为父母给予了我们生命,带给我我们幸福。

也话这只是一个游戏,或者只是作文课上的一个心理体验过程,但它却让我审视了我的心灵。

未来的校服

到了2035年,你来到校服店(卖所有学校的校服)你会发现瓦市小学的校服与其它学校的校服与众不同。

“啊哈!

没错,这就是我们‘包氏集团’刚出的霹雳啪啦无敌校服务”。

包氏集团的这件校服使用了宇宙“BJK——SG”最新技术,而且物美价廉。

原来的瓦市小学冬装校服布料不好,一刮就破,颜色不鲜艳,老土,口袋太浅,东西经常掉,还经常被学校投诉。

但是经过了“包氏集团”的精心改良后,现在变得十全十美,无与伦比。

这套校服具有“WEF”自动变色功能,能在冬天变暖色,夏天变冷色,真可是一衣双用呀!

第二:

改良后校服使用了“五彩棉”,质量超级好,用刀片都刮不破。

第三:

该校服使用了“自动伸缩”功能,如果校服小了,只要按一下左肩膀上的按钮,衣服就会根据你的身材而定形。

而且旅游进也非常方便,只要按下右肩膀上的按钮,衣服就会变得像A4纸那样大。

第四:

这套衣服也非常防水,有雨衣的特性,但比雨衣穿得舒服。

真可是“校服中的战斗机呀!

你们可仍会想:

哇!

这衣服这么好,肯定很贵吧!

那你就大错特错了,这套升级版后的校服比原来的还便宜!

只用88元,你没听错则88元。

想实现你的梦想,就穿上我们“包氏集团”出的“霹雳啪啦”无敌校服吧!

“起床啦!

”我被妈妈惊天地、泣鬼神般的声音无情的叫醒了。

原来这只是场梦呀!

但我希望我将来一定要发明这种校服。

《鹬蚌相争》扩写

在一个茂密的大森林里,有一条小河,河里住着一只大蚌。

一天,天气晴朗,信在河里的蚌觉得这么好的天气不出去晒一晒非常可惜,于是他就跳出了小河,找了一个晒太阳的地方,躺了下来。

他张开了大蚌,懒洋洋的晒着阳光浴,阳光照在它身上,让它觉得暖烘烘的,舒服极了。

过一会儿,一只鹬飞过,刚好看见蚌在晒太阳,心想:

好肥的一只蚌,里面的肉多呀!

肯定很好吃,我最近几天还没吃东西呢!

就它了,鹬想着便飞过去,一啄就啄了蚌肉。

正在晒太阳的蚌痛得大叫:

“谁这么大胆,竟敢啄我大蚌。

”鹬得意的说:

“哈!

哈!

哈!

啄你的就是我——鹬。

”蚌听了说:

“你别给我嚣张,看我怎么收拾你。

蚌看了时机,当鹬在啄它肉时,蚌就将壳一合,咬住了鹬。

鹬想逃脱,可是被蚌壳紧紧地夹住:

“你还是将我放了吧,今天不下雨,明天也不下,你会晒死的。

蚌听了,觉得鹬说的也有道理,便准备放,可他想了想,鹬也不害怕的地方,便说:

“我才不怕呢?

道上你,我今天不放你,明天也不放,你就得被饿死。

”鹬听了,强装镇业地说:

“我也不怕,到时候咱俩走着瞧。

过了几个小时,双方都筋疲力尽了,查是还互不相让,非得争个你死我活才罢休,这时来个农夫,听到了它们之间的谈话,便一手捉住鹬,一手抬起蚌,笑着说:

“明天不到,你们就可以一起死,现在请你们来我的鱼篓里。

‘做客’!

鹬和蚌在鱼篓里想了一会儿,都感到后悔莫及。

 

六年级的味道

时光流逝,我们的小学时光已经过去了五年多。

当我们再次跨入学校的大门,我们已经是六年级下学期的学生了。

六年的味道是什么呢?

是酸的,是甜的,是苦的,是辣的,是咸的。

六年级,你是甜的吗?

是的,是的,因为在六年级,教育局特别为我们定制了实践活动,让我们在快乐中成长。

想到当时那场面别提多甜了,你端水,我烧火,他炒菜,大家忙得手忙脚乱,不亦乐乎。

付出许多辛勤的汗水,但是看到了出锅后的佳肴,大家脸上马上露出了满意的笑容,别提笑得有多灿烂了。

六年级,你是苦的吗?

是的,是的。

随着年级的增长,我们的作业量也在增加,从一年级的认读作业,变成了六年级的语文习作,六年级的作业量在五年级的基础上又多了一些,每个星期至少两篇作文,每天一篇阅读,数学一天两而,有时甚至三、四页。

谁叫现在我们是六年级,一个人生转折的关键期,现在苦些也没什么

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