仁爱英语七年级Unit3Topic3学案.docx
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仁爱英语七年级Unit3Topic3学案
仁爱英语七年级Unit3Topic3学案
仁爱英语七年级学案
Unit3Topic3
一、知识目标
【重要短语】
helpyourself/yourselvesto…请随便用……ouldlietodosth.想做某事
Goodidea!
好主意！
taesb’sorder记下某人点的饭菜
aitaoent,please.请稍等。
soethingtodrin喝的东西
soethingtoeat吃的东西havedinner吃饭;吃正餐
havebreafast吃早饭havelunch吃午饭
havesupper吃晚饭abolof…一碗……
toilosof…两公斤……givesb.sth.
=givesth.tosb.把某物给某人aitaoent,please.请稍等片刻.
befriendly/indtosb.对某人友好
【重点句型】
hynot+动词原形…?
=hydon’tyou+动词原形…?
“为什么不？
”
hataboutsth.=Hoaboutsth.?
表示征求意见。
hatouldyoulietodrin?
=hatdoyouanttodrin?
Let'sdosth.表示提建议,“咱们…”。
hatdoyouthinof…?
=Hodoyoulie…?
你觉得…怎么样?
ayItaeyourorder?
=ayIhelpyou?
ouldyoulietohavedinnerithe?
o.I'dloveto.我愿意
I'verygladtobehere.我非常乐意呆在这儿
【重要语法】
㈠、名词
注释：
个体名词①．个体名词:
都是可数名词，从
可数名词而有单复数形式。
普通名词集体名词②．集体名词:
视集体为整体时，
教学重点用于单数形式;指整体各成
⒈分类物质名词员时，用于复数形式。
如：
抽象名词不可数名词classteapolice等。
专有名词③．物质名词：
大都是不可数名
提供依据词，当词义发生变化时，又是
可数名词。
如：
ater→作“水”解，为不可数名词；作“水域”解，是可数名词。
复数：
aters
④．抽象名词:
大都是不可数名词，当词义发生变化时，又是可数名词。
如：
experience→作“经验”解，为不可数名词；作“经历”解，是可数名词。
复数：
experiences.
⑤．专有名词:
通常无复数形式，除非其本身带有复数词缀。
如：
theUnitedStates；或专有名词普通名词化。
如：
某姓一家人﹝例theBrons﹞或同姓、同名的若干人﹝例toissSiths﹞
．词型变换
⑴．名词单复数变换
①．一般规则：
A．直接加“s”；B．以“s”、“X”、“ch”、“sh”结尾加“es”；
c．以辅音字母加“y”结尾，把“y”变“i”加“es”﹙roof→roofs除外﹚；
D．以“o”结尾，有生命的加“es”，无生命的加“s”
E．以f﹙e﹚结尾，把“f﹙e﹚”变为“ves”
②．特殊情况
A．单复数不一致：
child---childrenan---enoan---oenouse---ice
tooth---teethfoot---feet
B．单复数一致：
chinese---chinesejapanese___japanesedeer---deersheep---sheep
fish---fish
c．只有复数形式：
peopletrousersclothesglasses﹙眼镜﹚
⑵．动词→名词or---orer……
⑶．形容词→名词happy---happiness……分门别类地进行归纳和总结。
⑷．名词→名词japan___japanese……
名词所有格
⑴．’﹙s﹚所有格
①．适用范畴：
用于人名、地名、天体、生物、时间、价值和度量等名词的所有格。
②．构成方法：
A．单数名词或非以“s”结尾的复数名词后加’s如：
Liping’schildren’s
B．以“s”结尾的复数名词后只加’如：
thestudents’
c．复合名词或作为一个整体的名词词组，在最后一词末加’s
如：
yother-in-la’sdeathanhourandahalf’stalD．并列结构的所有格，表示各自所有分别加’﹙s﹚；表示共同所有，在后者词尾加’﹙s﹚如：
ary’sandTo’sboo﹙各自所有﹚；aryandTo’sboo﹙共同所有﹚
E．名词带有同位语时，在两者或同位语后加’﹙s﹚如：
hisclassateTo’s＝hisclassate’s,To’s
③．表示意义：
A．表示所有关系例：
jac’sbie
B．表示主谓关系例：
yfriend’sarrival
c．表示动宾关系例：
theeney’sdefeat
D．表示例：
ary’sletter＝letterfroar
E．表示类别例：
ainter’sday＝adayininter
F．表示时间、度量、价值等例：
anhour’sorapound’seightadollar’sorthofeat
④．句法功能：
主语、宾语、表语、宾语补足语、前置定语例：
A．Thisisypen.To’sisoverthere.
B．Soethingisrongithybie.Iillhavetorideyfather’stoschool.
⑵．of_所有格:
“of”是介词，与名词、动名词、代词等构成介词短语，通常充当句
子的后置定语、表语等。
例：
ThedooroftherooisredThereddoorisoftheroo
⑶．双重所有格：
独立属格﹝名词﹢’或’s形式﹞可做介词“of”的宾语构成双重所有格
例：
afriendofyfather’s＝oneofyfather’sfriends
名词性词组
以名词、代词为核心，加前置定语或后置定语﹝主要有不定式、介词短语、形容词词组等形式﹞
数量表达
⑴.可数名词：
可直接用基数词表具体的量，此外冠词“a/an”表示"一"。
如：
acae/boo/bie；anapple/orange/egg；tocaes；threeboos
⑵.不可数名词：
可用诸如“aboxof…”或“tobagsof…”等数量词组来表示具体的量。
如：
acupoftea；tocupsofcoffee；threeglassesofil㈡、易误辨析
⒈afe与fe
都修饰可数名词afe：
“几个”﹙表示肯定﹚；fe：
“没几个”﹙表示否定）。
alittle与little：
都修饰或指代不可数名词。
⑴．little：
“一点”﹙表示否定﹚
①．ad﹙修饰不可数名词﹚
②.adv.﹙修饰形容词或其它副词等﹚
③.pron.﹙代替不可数名词﹚
⑵．alittle：
“一点”﹙表示肯定﹚
①．ad﹙修饰不可数名词=abitof﹚
②.adv.﹙修饰形容词或其它副词等=abit﹚
③.pron.﹙代替不可数名词﹚
soe与an
⑴．soe：
“一些”
①.ad修饰名词，用于肯定或委婉疑问句中。
②.pron.代替名词，用于肯定或委婉疑问句中。
⑵．any：
“一些”
①.ad修饰名词，用于否定或非委婉疑问句中。
②.pron.代替名词，用于否定或非委婉疑问句中。
③.adpron.“任何”﹙可用于肯定句中﹚
any与uch
⑴．any：
“许多”⑵．uch：
“许多”
①.ad﹙修饰可数名词﹚①.ad﹙修饰不可数名词﹚
②.pron.﹙代替可数名词﹚②.pron.﹙代替不可数名词﹚
二、要点讲评
this/these一般指代较近的人或物；that/those一般指代较远的人或物。
例如：
That’saboo./Theseareyboos.
this/that表示单数意义，作主语时，谓语动词要用单数形式；these/those分别是this/that的复数形式，在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。
在回答主语是this,that,these或those的疑问句时，通常要用it来代替this或that；用they来代替these或those。
例如：
—Isthisyourpen?
这是你的笔吗？
—yes,itis.是的，它是。
—Aretheseyourparents?
—这些是你的父母吗？
—No,theyaren’t.—不，他们不是。
使用英语打电话时，介绍自己this，询问对方用that。
例如：
—ThisisTo.—ho’sthat?
—我是汤姆。
—你是哪位？
this和these常指后面要讲的事物，有启下的作用；而that常指前面提到过的事物，具有承上的作用。
例如：
Thisisysister’sbag.That’sred.这是我姐姐的包。
那包是红色的。
三、典型例解
ouldyoulie____eggs?
A.anyB.soec.uchD.alot
分析：
Beggs为可数名词的复数,排除c、D。
本句是表示请求的疑问句,要用soe而不用any。
Shedoesn’thave____.
A.soeilsB.anyilsc.soeilD.anyil分析：
Dil为不可数名词,它没有复数形式,排除A、B。
一般情况下soe用于肯定句中,any用于疑问句和否定句中,本句是否定句,故选D。
hatouldyoulie____lunch?
A.atB.onc.forD.in
分析：
couldlie+食物+for+三餐名词表示“某顿饭吃什么”。
hynot____soeil?
A.eatB.drinc.toeatD.todrin分析：
Bhynot...后接动词原形,后面是牛奶所以要用drin,故选择B。
—hatouldyoulietodrin?
—____
A.Soecaes.B.Toglassoforangejuice.
c.Toglassesofapplejuice.D.Toglassesofapplejuices.
分析：
c只能是eatcae，不能drin它，A不符合句意；B的glass要用复数形式；D的applejuice不能用复数。
故选c。
e’dlie____.
A.eatsoethingB.drinsoethingc.soethingeatD.soethingtoeat
分析：
Dsoethingtoeat表示吃的东西，故选D。
ouldyoulie____chicen?
A.oneB.toc.soeD.three
分析：
cchicen是不可数名词,排除A、B、D几个数词，而soe是一些的意思,故选c。
____fishandeggs?
A.hynotB.hydon’tyouc.Let’sD.hatabout
分析：
DA、B、c后面都应接动词,而本句fishandeggs是名词,hataboutsth./doingsth.?
表示“……怎么样?
”故选D。
—hat’shisfavoritefood?
—____
A.Apples.B.Riceandfish.c.Aglassofjuice.D.Soethingtoeat.
分析：
B本题问的是食物。
A是水果,c是饮料，D不合题意，故选B。
0.—Let’sgohoe.
—____
A.No,edon’t.B.ecan’t.c.Let’sgotoschool.D.o.
分析：
DLet’sdosth.是英语中提出建议的一种惯用语,回答时通常用o.或Goodidea。
四、评价作业
Ⅰ.单项选择
—____istheletterfro?
—It’sfroie,ypenpal.
A.hereB.Hoc.hoD.hat
TospeasEnglish.____jane____English,too?
A.Do;speasB.Does;speac.Do;speaD.Does;speas
yparents____highschoolteachers.
A.arebothB.botharec.areallD.allare
—ouldyoulie____juice,please?
—No,thans.Idon’tlie____.
A.any;itB.soe;itc.any;theD.soe;the
____oftenhelps____ith____English.
A.His;her;hersB.She;hi;hisc.She;hi;herD.He;e;ine
Susancanspeachinese,____shedoesn’tlieitatall.
A.butB.soc.asD.and
He____theGreatall.
A.anttovisitB.antvisitc.antstovisitD.antsvisit
—hatdoesyourfatherdo?
—____
A.Heisateacher.B.Heisfrochina.
c.Heisfine.D.He’s40.
Isthisaphoto____yourfaily?
A.inB.ithc.toD.of
0.Heisind____e.
A.veryB.toc.froD.friendl
1.you’rethirsty.____haveaglassoftea?
A.ouldyoulieB.ouldnotyouc.hynotD.h
ayIhavesoething____supper?
A.todrinforB.drinsforc.todrininD.drinsat
3.I’dlie____orangejuice,please.
A.aB.anc.toglassofD.aglassof
Help____tothechicen,children.
A.youB.yourc.yourselfD.yourselves
Let’s____dinnertogether.
A.tohaveB.havec.hasD./
Ⅱ.情景交际
A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的应答语
ⅠⅡ
couldyoupleasetelleyournae?
A.Goodidea.
hatdoesyourotherdo?
B.yes,shedoes.
hataboutsoethingtodrin?
c.Sure.ynaeisie.
Doesshespeachinese?
D.onafar.
heredoesheor?
E.Sheisateacher.
B.从方框中选出恰当的句子补全对话，有两项多余
A.ouldyouliesoerice?
B.hataboutfish?
c.Aglassoforangejuice,please.
D.It’snice.
E.Thans.
F.No,thans.
G.Hereyouare.
A:
Helpyourselftosoefish.
B:
6Thefishisverynice.
A:
ouldyouliesoeeggs?
B:
7ayIhavesoechicen,please?
A:
8hatouldyoulietodrin?
B:
9Ilieorangejuiceveryuch.
A:
10
B:
No,thans.
Ⅲ.完形填空
Looatthephoto.It’syfaily.Theoldanandtheoldoanarey1.Thisisyfather.Heisnexttohisbrother,y2.Thisoanisyother.SheisyEnglishteacher.youcan3threechildreninthephoto.Thetogirlsarey4.ThegirlinareddressisNancy5thegirlinayellodressisSusan.Doyounohotheboyis?
It’se.ygrandparentsliveintheU.S.A.IliveinBeijing6yparentsno.yfatheris7.HeorsinBeijingHospital.Heoftenhasil8breafast.Andheliestoeat9.yotheroftenhassoeeggsand10.Ihaveabigfaily.
A.uncleB.auntc.grandparentsD.parents
A.auntB.unclec.sisterD.brother
A.seeB.asc.callD.spell
A.sisterB.girlsc.sistersD.children
A.andB.butc.orD.so
A.andB.ofc.forD.ith
A.ateacherB.adriverc.afarerD.adoctor
A.forB.toc.inD.on
A.abreadB.soebreadsc.anybreadD.bread
0.A.aorangeB.anorangejuice
c.toglassoforangejuiceD.aglassoforangejuice
Ⅳ.阅读理解
Annesfrocanada.SheisinBeijingithherparentsno.SheisastudentofNo.2iddleSchool.Shecanspeaalittlechinese.Herfatherorsinahospital.HerotherisateacherofEnglish.Sheisagoodteacher.Shelovesherstudentsalot.Thestudentsareind.Allofherfailylietobeinchinaandalloftheliechinesefoodveryuch.
根据短文内容,回答下列问题。
hoisAnninBeijingithno?
_____________________________________________
heredoesAnnstudy?
_____________________________________________
IsAnn’sfatherateacher?
_____________________________________________
DoesAnnspeauchchinese?
_____________________________________________
hatdoallofAnn’sfailylieveryuch?
_____________________________________________
Therearethreepeopleinyangyang’sfaily.Theyliedifferentindsoffood.yangyangliesricealot.Butshedoesn’tliechicenatall.HerfatherisfroShanxi.Hedoesn’tliericeatall.Helieschicenandbreadveryuch.HerotherisfroDalian.Shedoesn’tliericeorbreadatall.Butsheliesfishandvegetablesalot.Theyloveeachotherandhelpeachother.
Thereare____peopleinyangyang’sfaily.
A.oneB.toc.threeD.four
heredoesyangyang’sfatherefro?
A.Shanghai.B.Dalian.c.Fuzhou.D.Shanxi.
yangyanglies____veryuch,butherparentsdon’tlieitatall.
A.breadB.ricec.chicenD.fish
holieschicen?
A.yangyang.B.yangyang’sfather.
c.yangyang’sother.D.yangyang’sparents.
yangyang’sotherlies____veryuch.
A.chicenandbreadB.ricec.fishandvegetablesD.chicen
r.Leeisfrochina.NohelivesintheU.S.A.HespeaschineseandEnglish.HespeasEnglishveryell.anypeoplestudyEnglishinaschoolinNeyor.SoestudentsefrojapanandItaly.othersefroBrazilandIndia.r.Leeorsintheschool.Heliesthestudentsveryuchandthestudentsliehi,too.HehelpstheiththeirEnglish.Liingisastudentfrochina.Hespeaschinesetor.Lee,butr.LeespeasonlyEnglishtoallthestudents.TheirEnglishisverygoodsoon.r.Leeisagoodteacher.
根据短文内容，判断正误。
r.LeeischinesebuthelivesintheU.S.A.
r.LeeteacheschineseinNeyor.
NostudentsarefroBrazilandIndiaintheschool.
onlytostudentsarefrochina.
r.Leedoesn’tspeachinesetohisstudents.
Ⅴ.词汇
A.根据句意及首字母提示填词
—Iouldlieaglassofapplejuice.
—o.aita____,please.
r.Leet____usEnglish.eliehiveryuch.
yteacherisagoodteacher.Heisvery____toe.
—hataboutsoechicen?
—That’sagoodi____.
yourother’sfatherandotherareyourg____.
B.用方框中所给单词的适当形式填空
canglassyouore
hynot____inandhaveaglassofil,Xiaoing?
Xiaoing’sfather____inanoffice.
____youpleasegiv
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