牛津译林版初中英语七年级英语下册Unit3学案及习题含答案.docx

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牛津译林版初中英语七年级英语下册Unit3学案及习题含答案

7BUnit3WelcometoSunshineTown!

单元复习归纳

一.重点单词

1.mine我的2.nothing没有什么

3.quiet安静的;寂静的4.air空气,大气

5.fresh新鲜的6.local当地的

7.underground地铁8.famous出名的,著名的

9.western西方的10.theatre<英>戏院,剧场=<美>theater

11.teach教12.soon很快,不久

13.postcard明信片14.key钥匙

15.ring环,圈;戒指16.keyring钥匙圈

17.yours你的;你们的18.ours我们的

19.theirs他(或她、它)们的20.hers她的

21.miss错过,失去22.work作品,著作

23.museum博物馆24.row划(船)

25.hotel旅馆26.hometown家乡

27.friendly友好的28.raise饲养

29.corn玉米30.smell嗅;闻到

31.yard院子;码32.drive驾车送(人);驾驶,开(车)

二.重点短语

1.anoldfriendofmine我的一位老朋友

2.waitaminute等一会儿

3.exchangestudent交流学生

4.notfarfrom靠近……,离……不远

5.byunderground.乘地铁

6.1ookforwardto盼望,期待

7.allover到处,遍及

8.underSandy’schair在桑迪的椅子下

9.pencilcase笔盒,笔袋

10.workofart艺术品

11.Chinesepaintings中国油画

12.atthemuseum在博物馆

13.1earnallabout全面了解

14.rowaboat划船

15.howfar多远

16.eachother互相

17.goshopping去购物

18.onafarm在农场

19.hearthebirdssing听到鸟儿歌唱

20.raisecows养牛

21.showsb.Around带领某人参观

22.awonderfulplacetolive一个居住的好地方

三.重点句子及点拨

1.Anoldfriendofmineiscomingtoseeme,Hobo.霍波,我的一位老朋友要来看我。

anoldfriendofmine意为“我的一位老朋友"。

在英语中冠词与物主代词不能同时放在同一个修饰词前,要表示“我的一个……"“他的两个……"则须用“冠词/数词+名词+of+名词性物主代词”结构。

如:

apenofJim’s(吉姆的一支钢笔),abookofhers(她的一本书)。

2.Isitenoughforacanofdogfood?

这钱够买一听狗粮吗?

此处的for相当于tobuyacanofdogfood意为“一听狗粮"。

3.Shoppingisfun.购物真有趣。

句中shopping是动名词作主语。

此结构可以转换成:

Itisfuntoshop.

动名词在句中作主语看作单数,但如果是两个动名词作主语时要看作复数。

如:

Running

andswimmingaregoodforUS.跑步和游泳对我们有好处。

4.Shallweinvitethemtohavedinnerwithus?

我们为什么不邀请他们来与我们一起吃晚饭呢?

invitesb.todosth.意为“邀请某人去做某事"。

5.WelcometoSunshineTown.欢迎到阳光镇!

welcome是及物动词,意为“欢迎";它还可以作形容词,意为“受欢迎的"。

如:

Maybetheydon’twelcomevisitorslikeyou.也许他们不欢迎像你们这样的游客。

You’rewelcome!

不用谢!

6.TherearelotsofthingstodoinSunshineTown.在阳光镇有许多事情可以做。

句中动词不定式todo作后置定语,修饰things。

如:

Ihavesomethingtotellyou.我有事情告诉你。

7.Ittakesonly40minutesbyunderground.乘地铁只需花40分钟。

(1)byunderground意为“乘地铁”,表示交通方式。

by后直接接交通工具,且用单数,相当于“in/on+the/a+交通工具”。

如:

Igotoworkbybus.=Igotoworkonabus.

一Itakeabustowork.我乘公共汽车去上班。

(2)此句是缩略句。

完整的句子应是:

Ittakesonly40minutesbyundergroundtogofrom

SunshineTowntothecentretoBeijing.此句型中,it是形式主语,真正的主语是动词不定

式。

Ittakes(sb.)sometimetodosth.表示“(某人)花费时间去做某事”。

如:

Ittakeshimanhourtodothehomeworkeveryday.他每天花一小时做家庭作业。

8.WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?

为什么不去我们本地的剧院欣赏京剧呢?

“Whynot+秒.v.+…”相当于“Whydon’tyou+..."是用来提建议的句型。

用于提建议的句型还有:

What/Howabout…?

Shallwe...?

Wouldyoulike…?

Let’s…等。

9.Wearelookingforwardtomeetingyousoon.我们盼望不久就能见到你们。

lookforwardto意为“盼望,期待”,to是介词,后接名词、代词或动名词作宾语。

如:

Welookforwardtoaholidaywithouthomework.我们期待着一个没有作业的假期。

10.They’reallovertheplace.它们到处都是。

allover意为“到处,遍及",相当于around。

如:

Iwanttotravelaround/allovertheworld.我想周游世界。

11.Howfarisitfromthehotel?

它离宾馆有多远?

howfar意为“多远”,对距离提问。

12.I’mgoingtoshowyouaroundmyhometown.我打算带你们参观我的家乡。

showsb.around意为“带领某人参观”。

13.Icansmellthe.flowersandhearthebirdssing.我能闻到花香还能听到鸟儿在歌唱。

(1)smell意为“闻,嗅”,后接名词作宾语,或接形容词作表语。

如:

Thedishsmellsgood.这道菜闻起来很香。

(2)hear意为“听到”,强调听的结果。

后面可接动词原形作宾语补足语。

用法与see一样。

如:

IoftenhearthemsingEnglishsongs.我经常听到他们唱英文歌。

14。

Usuallymymotherdrivesustheretodotheshopping.通常我的母亲开车送我们去购物。

drive意为“驾驶,开(车)",drivesb.tosomeplace意为“开车送某人去某地"。

15.Peoplehereknoweachother.这儿的人们相互认识。

eachother意为“相互,互相,彼此”。

如:

Theyputpresentsintoeachother’sbags.他们把礼物放进各自的包里。

16.Ithinkitisawonderfulplacetolive.我认为这是一个居住的好地方。

句中tolive是动词不定式作后置定语,修饰名词place:

如:

Ihavelotsofhomeworktodotoday.今天我有许多作业要做。

四.重点语法

1.名词所有格:

英语名词的所有格表示所属关系,它分三种形式:

(1)’s所有格.主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东西:

(2)of所有格;(3)既有’s又有of的双重所有格。

如:

Tom’sbestfriendisMary.玛丽是汤姆最好的朋友。

(Tom’s是所有格.)

Thetitleofth,ebookisinteresting.这本书的

标题十分有趣.ofthebook为所有格)’s所有格的构成方法:

(1)一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加’s如:

children'sbooks儿童图书

today’snewspaper今天的报纸

(2)带词尾s的复数名词只加“”。

如:

girls’school女子学校

theSmiths’叫史密斯家的小汽车

注意:

带词尾s的单数名词,通常仍加’s:

theboss’splan老板的计划

(3)带词尾s的人名,可加’s或只加“”,。

如:

Dickens’novels狄更斯的小说

Charles’sjob查理斯的工作

不带词尾s却以咝音结尾者,一律加’s。

如:

Marx’sworks马克思的著作

(4)用and连接的并列连词的所有格要分两种情况.即表示各自的所有关系时,要分别在并列连词后加’s;表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加’s。

如:

Tom’sandJim’srooms汤姆和吉姆(各自)的房间

TomandJim’srooms汤姆和吉姆(共同)的房间

of所有格用法:

凡不能加’s的名词,都可以与of构成短语来表示所有关系。

如:

Thereisatallmapletreeattheendoftheroad.在这条路的尽头有一棵高高的枫树。

双重所有格:

所谓“双重所有格(doublegenitive)",是指名词所有格或名词性物主代词与of构成的所有

格,即"of+名词所有格”。

如:

afriendofmywife’s我妻子的一个朋友

afriendofJim’s吉姆的一个朋友

2.形容词性物主代词和名词性物主代词

物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词。

(1)形容词性物主代词(my,your,his,her,its,our,your,their)在句中只用作定语,修饰名词;它们不能与其他限定词(the,this,those等)同时修饰一个名词,要表达类似的概念,则需用此结构:

其他限定词+名词。

+of+名词性物主代词。

如:

apenofmine我的一支钢笔

(2)名词性物主代词(mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs)则不能用作定语,但

可以用作主语、宾语、表语;它们在意义上相当于“形容词性物主代词+名词”。

如:

mybooks=mine

7下Unit3WelcometoSunshineTown

一、复习单词表

A.易错单词

minute,quiet,local,famous,western,hotel,raise,friendly,smell,drive

B.重要单词用法:

1.quite---quietlykey(复数)—______workofart(复数)_________________

jog(v.)→(n.)__________;west(n.)→(adj.)_________

gold(n.)→(adj.)___________;paint(v.)→(n.)__________

friend(n.)→(adj.)__________;drive(v.)→(n.)__________

2.raise

raise饲养,筹集,提升

1)我的父母在院子里养了很多鸡和鸭。

Myparents_______lotsofchickenandducks.

2)他们想举行一场晚会为希望工程筹钱。

Theywanttoholdaparty__________________theProjectHope.

3.)请提高你的声音,因为我听不清楚.

Please________yourvoice,becauseIcan’thearyouwell

Manytouristsliketogatherthereearlyinthemorningtowatchthe______(raise)ofthenationalflag

3.grow

种花、种蔬菜、种小麦grow________/__________/____________

Whenhe____________hewantstoworkinherfather’scompany.(长大)

Ababypandawill_______________agiantpandaineightmonths.(长成)

4.smell,嗅,闻起来

闻起来很不错______________类似的词:

______(听起来),________(品尝起来),________(看起来),_________(摸起来)(这些词后跟形容词构成系表结构)

二、重要词组、句型

1.Isitenoughforatinofdogfood?

enough用作名词,形容词,副词(注意:

修饰形容词或副词时,enough后置)

eg.Iam_______________tocarrytheheavybox.我很结实能搬动那只大箱子。

Doyouhave____________________(足够的时间)

2.Maybewecanorderapizza.也许我们能订一点比萨饼。

maybe是副词,同意词Perhaps,“也许,大概”,一般放在句首。

Maybeheisright.=He_________________right.

3.-----Shallweinvitethemtohavedinnerwithus?

---Goodidea!

/Soundsgood

我们邀请他们和我们一起共进晚餐怎么样?

表示建议的句型

Wouldyoulike___________sth.?

Shallwe______sth.?

Whynot______sth.?

Whydon’t/doesn’tsb._____sth.?

Let’s______sth.Howabout/Whatabout__________sth.?

4.Ittakesonly40minutesbyunderground.乘地铁只要花费40分钟的时间。

“take”意为:

花费。

主语通常是“it”

固定句型:

“做某事花费某人多长时间”:

______________________________

Eg:

1.我骑自行车上学大约要花费15分钟的时间。

It_________meabout15__________________gotoschool____________.

我家离公步行大约30分钟。

It_____meabout30_______frommyhometothepark_______________.

5.Beijingduckisveryfamous.

TheWestLakeisfamous_________itsbeautifulscenery.

Edisionisfamous_____________agreatinventor.

6.WhynotvisitourlocaltheatreandenjoyBeijingopera?

为什么参观我们当地的剧院并且欣赏京剧呢?

Eg.为什么现在不去公园呢?

______________________totheparknow?

7.Wearelookingforwardtomeetingyousoon.

lookforwardto+名词/动名词(doing)

Jim正盼望着收到你的来信。

Jimislookingforwardto_________________

8.Don’tmissthem.别错过它们。

misssth/doingsth(错过)misssb.(想念);错误,过失(名词)

eg.Idon’twanttomiss__________(watch)theTVplay.

失之毫厘,谬以千里______________________________________

9.GotoBaohePalacetoseeworksofart去保和殿看艺术品

work作品(可数)工作(不可数)也可做动词

Eg:

这项工作很艰苦,我们应该努力工作去完成。

Thisis_________________weshould_________________tofinishit.

三、语法复习

名词所有格的构成:

1)单数名词或人名后加’s

thestudent’sbagTom’sbook

2)以s或es结尾的复数,其所有格加’;

thestudents’classrooms’theteachers’offices’

3)不以s结尾的名词复数,其所有格后加’s。

Children’sDaythePeople’sParkWomen’sDay

4)如果表示某人或某物为两人所共有,则在第二个人后面加’s。

LucyandLily’sdesk区分好Lucy’sandLily’sdesks

5)表示无生命名词的所有关系用of(也能用于有生命名词的所有格)

thewindowofthehouseafriendofmineateacherofmybrother’s

6)一些用于表距离、时间、国家或城镇等无生命的名词,也可使用’s表所有格。

tenminutes’walkChina’shistorytoday’snewspaper

7)用belongto表示所有

sth.belong(s)tosb.=sth.issb’s

e.g.ThisbookbelongstoLily.=Thisbookis__________

形容词性物主代词和名词性物主代词

代词

一单

一复

二单

二复

三单

三单

三单

三复

形容性

名词性

(注意:

it没有名词性物主代词形式)

用法:

形容词性物主代词后面要加名词

名词性物主代词相当于名词单独使用

四、语篇复习

A.Reading(Readandcompletethefollowingprofile)

Welcometosunshinetown

Location:

Itis

(1)tothecentreofBeijing;

Transport:

By

(2);

Stayina(3)town:

theairisn’t(4)________.Youcanseemanytrees,lakesandhills;

Localpeoplecan(5)inthepark

Goshopping:

Mostthingsare(6)_________intheshops

Youcanbuywonderful(7)forfamilyandfriends

EatChinesefood:

Youcantry(8)______BeijingDuck.IfyoudislikeChinesefood,thereare(9)_____somewesternrestaurnt

EnjoyBeijingopera:

It’sa(10)______thatyoumisstheoperashowsifyouwanttolearnmoreaboutChineseart.

B.Task

请以Mylovelyhometown为题,写一篇100词左右的短文,介绍你的家乡,可适当发挥。

要点如下:

1.我的家乡是个海边小镇,约有800个家庭。

2.离市中心约40分钟车程。

3.空气清新,到处都有花草树木。

4.有三家大型购物中心,可以买到各种东西,品尝全国各地的各种美食;有一

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五.四会内容识记

A词组

我的一个朋友anoldfriendofmine=oneofmyoldfriends

带他们去电影院takethemtothecinema

邀请他们和我们一起共进晚餐invitethemtohavedinnerwithus

为某人买某物buysbsth=buysthfo

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