八年级上册第二章运动的世界周末复习一点三备教案学案.docx
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八年级上册第二章运动的世界周末复习一点三备教案学案
第二章运动的世界
第一节动与静
知识点一：
运动的世界
现象探究：
运动的普遍性
知识点二：
运动的描述
1机械运动②参照物③运动和静止的相对性
Ø诊断
1、一个物体相对于另一个物体的_________叫做机械运动;如果物体相对于参照物的位置不变，则物体相对于该参照物是_________。
2、为研究物体的运动叫做参照物。
被选作参照物的物体通常看作的。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论。
同一个物体是运动还是静止取决于，这就是运动和静止的
4、下列现象中不是机械运动的是（）
A、深入持久地开展爱国卫生运动B、流星划破夜空
C、夏威夷群岛每年靠近上海8～10cmD、房屋随地球自转
5、下列自然现象中，属于是机械运动的是（ ）
A．春天，冰雪融化B．夏天，稻花飘香
C．秋天，秋虫鸣叫D．冬天，寒风凛冽
6、我们常说“旭日东升”、“夕阳西下”，对太阳东升西落的现象，我们所选择的参照物是（）
A.天空B.云层C.月亮D.地平面
7、李白在《望天门山》一诗中写道：
“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”作者在这两句诗中先后选择的参照物是（）
A.岸边和行船B.行船和岸边
C.都是行船D.都是岸边
8、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（）
A、静止的B、由东向西运动C、由西向东运动D、无法判断
9．（2015•平原县一模）小明陪着妈妈在奥体大街散步，拍了些远处的街景照片，先后连续拍了两张，如图所示，根据照片下列说法中正确的是（ ）
A．以卡车为参照物，路灯是向左运动的
B．以自行车为参照物，马路旁的树木是静止的
C．以小轿车为参照物，大卡车是向左运动的
D．以地面为参照物，运动的物体中速度最小的物体是大卡车
Ø强化巩固
1、“亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以_________作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以_________作为参照物，这里的“急速后退”又是以_________作为参照物。
2、有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。
”其中“看山恰似走来迎”是以________为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以________为参照物
3、一列火车在平直的铁路上向东运动，若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的，说明此时风向为，若看到车冒出的烟是向东的，则说明此时的风向为，且风运动得比火车（填“快”或“慢”）。
4、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖（牖指门窗）,舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中“人不觉动”选择的参照物是（）
A、人本身B、大舟C、河岸D、流水
5、甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（）
A、可能是运动的B、一定是运动的C、可能是静止的D、无法判断
6、据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊！
竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是（）
A、子弹飞行速度很慢 B、飞机飞得很快
C、子弹在空中静止 D、子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近
7、如图2－1所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。
在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（）
Ａ、乙船肯定是向左运动的
Ｂ、甲船肯定是静止的
Ｃ、甲船肯定是向右运动的
Ｄ、乙船肯定是静止的
8、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试讨论说明乙汽车的运动情况。
9、如图2-2所示，三辆小车以图甲的位置开始行驶，经过一段时间后，三辆小车位置变成了图乙的形态，通过对甲乙两种形态的位置对比，根据我们学过的知识，讨论并指出各车相对的运动状态有几种？
Ø变式测试
1、空中加油机在空中给歼击机加油的过程中，若以 为参照物，他们都是运动的，若以加油机为参照物，歼击机是 的.
2、平时所说“月亮躲进云里”是以 为参照物，说“乌云遮住了月亮”是以 为参照物.我国发射的风云二号通讯卫星相对 是静止的.相对于 是运动的.人们常说地球在公转的同时自转着，“公转”是以 为参照物，自转又是以 为参照物.
3、小红骑自行车在公路上行驶，当天虽无风，但小红骑在车上觉得刮了西风，以小红为参照物，空气是向 运动的，以地面为参照物，小红向 行驶
4.在下列关于物体的静止和运动的说法中，正确的是（）
A.运动是绝对的，而对运动的描述是相对的
B.我们说地球是运动的，那么选择的参照物一定是地球上的静止物体
C.甲以乙为参照物是静止的，以丙为参照物是运动的，那么丙以乙为参照物，丙一定是运动的
D.研究物体运动有时可以不选择参照物
5.甲、乙两辆汽车以相同的恒定速度直线前进，甲车在前，乙车在后．甲车上的人a和乙车上的人b各用石子瞄准对方，以相对自身为v0的初速度同时水平射击对方，若不考虑石子的竖直下落，则（）
A.a先被击中B.b先被击中
C.两同时被击中D.能击中b不能击中a
6.（2015•南京二模）一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，则直升飞机相对于地面的运动情况为（ ）
A．一定上升B．一定下降
C．一定静止D．可能上升，可能下降
7.（2014•南通模拟）如图所示，坐在甲火车中的小芳在车窗里看到乙火车的车头，过一会儿，她又在车窗里看到乙火车的车尾．若两列火车车头朝向一致，则下列关于两列火车运动情况的判断，正确的是（ ）
A．乙火车停在轨道上，甲火车向前运动
B．乙火车向后倒车，甲火车停在轨道上
C．两列火车均向前运动，但乙火车运动较慢
D．两列火车均向后倒车，但甲火车运动较快
8.“刻舟求剑”是人人皆知的典故，如图所示，请你从物理的角度来分析，楚人之所以没有通过“刻舟”而求得“剑”的原因。
9.如图所示，对于坐在小轿车里的乘客，司机说他静止的；在路边行走的学生说他运动得很快。
司机和小学生谁说得对？
为什么？
第二节长度与时间的测量
知识点一：
测量单位
①国际单位制②长度单位
Ø诊断
1、在下列单位换算中，换算过程正确的是（ ）
A．2.5m=2.5m×100cm=250mB．75mm=75×10-6m=7.5×10-5m
C．42cm=42÷100m=0.42mD．2.5m=2.5×100cm=250cm
2、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（）
A、kmB、mC、cmD、尺
3、下列物体的长度,接近1dm的是（）
A、乒乓球的直径B、成人拳头的宽度
C、火柴盒的长度D、保温瓶的高度
Ø强化巩固
1、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。
某次频闪摄影的频闪光源每秒钟闪光50次，则它每隔ms闪亮一次，每次闪光持续的时间大约1/1000s,合ms。
2、现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：
壹角硬币的厚度最接近于，小手指的宽度最接近于，教室门的高度最接近于，SARS病毒的大小最接近于。
3、把下面的测量结果与对应的测量工具用线连起来。
Ø变式测试
1．（2015•杨浦区二模）PM2.5是指空气中直径很小的微粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一．PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（ ）
A．米B．厘米C．毫米D．微米
2、时间单位中，比秒大的常用单位有天（d）、年（y），则1d=s
3、高速摄影抓拍子弹运动的瞬间，曝光时间只有百万分之一秒，持续μs
知识点二：
测量活动
①使用刻度尺测量长度②长度的估测③时间的测量
Ø诊断
1、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）
A、测量时刻度尺不能歪斜B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起
C、读数时视线应垂直于刻度尺D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位
2、测量球体的直径，常采用如图2-3所示的方法，
转动
球体的某一方向在毫米刻度尺上，则此时球的直径应取______cm。
3、图4中机械秒表的示数是______．
Ø强化巩固
1．如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度．
（1）图（a）中，刻度尺的分度值是________，物体A长度为_________厘米．
（2）图（b）中，刻度尺的分度值是________，物体A长度为________厘米
2、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲测得结果12.82cm，乙测得结果为12.8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误，那么结果不同的原因是：
。
如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm，则_同学的结果错误。
原因是：
3、一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43cm、25.45cm、25.46cm，则此物长应是（）
A、25.44cmB、25.45cmC、25.46cmD、25.47cm
Ø变式测试
1．（2015•苏州模拟）用最小刻度值是0.1毫米的尺子去测量某钢丝的直径，下面是几个同学的记录，其中有效数字错误的是（ ）
A．0.52毫米B．0.53毫米C．0.518毫米D．0.052厘米
2、在晴朗的天气情况下,站在太阳下我们都能找到自己的影子,你和你的小伙伴的影子一样吗?
影子的长短跟身高有什么关系吗?
和你的伙伴量量看。
（建议4人一组）
⑴、说说你的实验方案。
⑵、你需要什么器材?
⑶、请将测量的数据填在下表中。
身高/cm
影长/cm
身高∶影长
甲同学
乙同学
丙同学
丁同学
⑷、根据数据分析,你能得出什么结论?
受此结论启发,你能测量出学校旗杆的高度吗?
说说你的方法。
⑸、请你们在不同的时间做上述实验,看看你的结论是否仍成立。
除此,你还有什么新发现?
在生活中可以利用这一点帮助你吗?
说说看。
⑹、你自己能测出自己的影子吗?
就此谈谈你的感想。
3、我国是自行车王国，常见的自行车有“28”、“26”和“24”等型号，这些型号是按车轮直径的尺寸命名的，如“26”自行车轮的直径是26英寸。
1英寸=2.45cm。
那么“26”型号车轮的直径是m，周长是m，此自行车绕操场跑道骑一圈,车轮转过100圈,跑道的长是m。
知识点三：
测量误差
①误差的概念②减小误差的方法③误差和错误的差别
Ø诊断
1、定义：
测量值和的差异叫误差。
2、产生原因：
、、。
3、减小误差的方法：
①②
③
Ø强化巩固
1．下列说法正确的是（）
A．认真细致地测量可以避免误差B.用精密仪器测量就不会出现误差
C.误差的出现与仪器有关，与人的操作无关D.求多次测量的平均值，误差较
2、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（）
A、偏小B、偏大C、无影响D、无法判断
3．用分度值是0.1cm的刻度尺测量一个物体的长度，在下面记录的数据中，正确的是（ ）
A、6.5㎝ B、6.51 C、6.51㎝ D、6.512㎝
Ø变式测试
1.用同一把刻度尺三次测量某物体长度的测量结果分别为L1=3.51cm、
L2=3.52cm、L3=3.52cm，则该物体长度应记为：
（）
A.3.51cmB.3.52cmC.3.517cmD.3.5cm
2．（2015•海珠区一模）发育正常的小雷身高约1.7m，为了准确测量两手伸开的臂展长度，应选用的刻度尺是（ ）
A．量程0～2m，分度值1cmB．量程0～10m，分度值1dm
C．量程0～1m，分度值1cmD．量程0～15cm，分度值1mm
3、小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：
17.86cm，17.88cm，17.87cm，18.85cm．则该物体的长度应该是（ ）
A．17.86cmB．17.87cmC．18.85cmD．18.865cm
第三节快与慢
知识点一：
怎样比较运动的快慢
①比较运动的方法②速度算③速度单位换算
知识点二：
匀速直线运动
Ø诊断
1、百米赛跑中，观众是以____________的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以____________的方法比较运动员运动的快慢。
2、单位换算：
3.6m/s=____________km/h0.8cm/s=____________km/h
3、关于速度的大小，下列说法正确的是（）
A、1m/s比1km/h的速度大B、1m/s比1km/h的速度小
C、1m/s与1km/h的速度一样大D、单位不同，不能比较
4、下列说法中，正确的是（）
A、运动路程越长，速度越大B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小
C、运动时间越短，速度越大D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越大
5、匀速直线运动
6、下列说法正确的是
A．在相等的时间内发生的位移相等则物体一定做匀速直线运动
B．做匀速运动的物体，在任何一个时刻的速度都相等
C．如果物体运动的路程跟所需时间的比值是一恒量，则该物体的运动一定是匀速直线运动
D．以上说法都不对
7、“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（）
A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
B.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人少
C.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短
D.以上说法都不对
Ø强化巩固
1．如图为甲、乙两物体运动时，相隔相同时间所在的不同位置．由图可知，_______物体在做匀速直线运动．若相邻间隔的时间为0.02s，则匀速直线运动的物体运动的速度为________m/s．
2、甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s；则三人骑车速度的快慢为（）
A、甲最快，丙最慢B、甲最慢，丙最快
C、乙最快，甲最慢D、三人一样快
3、甲、乙两人从相距200km的A、B两地相向运动，甲骑自行车、乙步行，则在通常情况下，甲、乙两人相遇时所需时间约为（）
A、60minB、200minC、600minD、2000min
4、用图象可以表示物体的运动规律,在图2-4中用来表示匀速直线运动的是（）
5、双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘，示数如图甲所示，则汽车此时行驶的速度为；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数变为图乙所示，那么这段时间为h。
Ø变式测试
1、小华同学根据实验记录数据．描绘出玩具小车路程随时间变化的关系图象．如图所示．由图象可知：
计时_s后小车开始运动；小车做的是___________（填“匀速直线”或“变速直线”）运动，1s至5s小车通过的路程是_______m，速度是_____m/s．若小车的运动规律不变，这前10s内通过的路程为_______m．
2．（2014•绍兴）运输机参加抗震救灾，在沿水平向右作匀速直线运动过程中，间隔相同时间从飞机上静止释放四个相同的物资．如图能正确表示物资着地位置的是（地面水平，空气阻力不计）（ ）
3、2014•德阳）如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t图象，由图象可知（ ）
A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动
B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大
4、匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？
合多少千米/小时？
5、（1甲、乙百米赛跑，甲用了14秒，乙用了13秒，谁快？
（2）、甲、乙同时启程，甲在5秒内走了10米，乙在5秒内走了8米，谁快？
（3）、甲在2秒内下落了6米，乙在6秒内下落了12米，谁快？
6、的传播速度为3×108m/s，在激光从地球发射到月球后再反射回地球的过程中，所需时间为2.56s，求地球到月球的距离？
知识点三：
变速直线运动
Ø诊断
1、定义：
的运动叫变速运动。
2、平均速度：
=；求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的
3．（2015•江西）炎热的夏天，王爷爷驾着一辆小轿车，带着家人前往井冈山休闲度假，途中在一段平直的高速公路上，以90km/h的速度匀速行驶．求：
5min内行驶的路程
Ø强化巩固
1、一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。
运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25s，则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是________m/s，在水平面上滑行的平均速度是________m/s，整个运动过程的平均速度是________m/s
2、某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为（）
A、1.67m/sB、1.5m/sC、2.17m/sD、2m/s
3．（2014•厦门）神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（ ）
A．5m/sB．9m/sC．12m/sD．15m/s
Ø变式测试
1、下表为简化的2002年春季北京至上海T13次特快列车时刻表。
请分别计算T13次列车从北京至济南，以及北京至上海的平均速度。
站名
自北京起公里数
到达及离站时刻
北京
0
─
18:
08
济南
497
22:
39
47
蚌埠
979
3:
34
42
上海
1463
8:
08
─
2、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7：
30出发开往乙地，途中停留了几个车站，在当日16：
30到达乙地，列车行驶途中以108km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是30s．求：
（1）火车从甲地到乙地的平均速度大小是多少？
（2）火车的长度是多少？
3．（2015•安庆一模）近几年，不少地区推行的“区间测速”作为判断是否超速的依据之一．所谓的“区间测速”，就是在两监测点安装监控和测速探头，测出同一辆车通过两个监测点的时间，再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速，如果这个平均车速超过了该路段的最高限速，即被判为超速．若监测点A、B相距15km，该路段最高限速120km/h，车辆通过测速路段的最短时间为______min．一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，通过两监测点的速度分别为110km/h和100km/h，该车在此路段的平均车速为_____km/h．该车_______（“会”、“不会”）被判为超速．
第四节科学探究：
速度的变化
知识点一：
科学探究的一般过程
知识点二：
实验探究速度的变化
Ø诊断
1、从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的，是否正确还需寻找来证明。
2、在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是修改的，应该根据所得的数据，分析，纠正错误。
3、在科学探究的7个基本环节中，最基本的环节是______，最主要的环节是______；而贯穿整个探究过程的环节是______
Ø强化巩固
1、小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：
分：
秒”）
（1）该实验测小车平均速度的实验原理是：
________．
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较__________（填“大、小”）
（3）小车通过全过程的平均速度vAC=_________m/s．若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vAB=_________m/s．
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏__________（选填“大”或“小”）．
2、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。
路程s/m
10
20
30
40
时间t/s
3.2
5.3
6.8
9.2
根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：
（1）、从起点到10m处的平均速度为m/s。
（2）、从10m处到20m处的平均速度为m/s。
（3）、从20m处到40m处的平均速度为m/s。
（4）全程的平均速度为m/s
3、一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图2-9所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。
据此可判断：
小汽车在这5段路程中做运动，速度大小是m/s。
Ø变式测试
1、如果铁路钢轨每根长25m。
火车行驶过程中，若在45s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是km/h。
2、、一个小球从光滑的斜面上从静止开始滚下，不同的时间滚下的路程如下表所示。
时间t/s
路程s/m
1
1
2
4
3
9
4
16
5
25
⑴、取上面的坐标的纵坐标为路程s，每格为5m，横坐标为时间t,每格为0.5s。
根据图中数据描点并作出小球的路程—时间图像。
⑵、在2.5s时,小球滚下的路程为。
⑶、若斜面长35m,则小球滚到底部的时间（选填“＜”、“＝”或“＞”）6s。
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