部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷.docx

部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷.docx

《部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷I卷

部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础积累-语言运用（共10题；共46分）

1.（3分）我是小小书法家。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

2.（5分）看拼音写词语

yúbō

zhújiàn

zhǎngcháo

ruòyǐnruòxiàn

fēngháolànghǒu

________

________

________

________

________

3.（4分）（2019四上·江干期末）下面四组词语，只有一组是完全正确的（）。

A.霎时 管理 助威 左故右盼    

B.既使 疑惑 砸锅 重整旗鼓    

C.模仿 澈换 搏斗 无可奈何    

D.疲劳 大概 住址 横七竖八    

4.（4分）“挨家挨户”中的“挨”，与（）中的字意思相同。

A.挨饿受冻    

B.挨打受骂    

C.日子难挨    

D.挨门逐户    

5.（4分）下列没有运用修辞手法的一项是（）

A.看!

前面呼啸而过的东西是什么?

跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。

那是流星体!

B.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了---鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。

C.真是难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。

D.游隼向下俯冲时的速度更快，超过三百二十千米每小时!

这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍!

6.（3分）选择合适的关联词语填空。

不是……而是……   尽管……还是……

如果……就……     即使……也……

只有……才……     只要……就……

①________噪音这位“隐身人”难以对付，人们________想出了许多制服它的办法。

②________装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里________只剩下12分贝了。

③松鼠在树上做窝、生活，________树被风刮得太厉害，________到地上来。

④“夹丝玻璃”________被打碎了，碎片________藕断丝连地粘在一起。

⑤鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它________鱼类，________哺乳动物。

7.（8分）将画线部分改写，使之与上文构成对偶句

①石间细流脉脉，如线如缕；水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

②山间炊烟袅袅，如丝如缕；江河中的片片枫影，像一首诗，又像一幅画。

8.（5分）跟学习伙伴合作查找资料，了解科学史上这些偶然的发现。

①脚气病与维生素的发现②天花与牛痘③伽利略与摇摆的吊灯

④傅科摆⑤伦琴与X射线⑥弗莱明与青霉素

任选一个故事进行了解，并整理搜集的结果，跟学习伙伴进行交流。

人物

________

发现

________

缘起

________

9.（4分）日积月累填空。

（1）立了秋，________。

二八月，________。

夏雨少，________。

（2）八月里来雁门开，________。

（3）一场秋雨一场寒，________。

（4）八月暖，九月温，________。

10.（6分）用下列词语造句。

①渴望：

②炎热：

二、阅读（共2题；共24分）

11.（12分）阅读下面一则新闻，然后回答问题。

鹤   琴小学开展“春分”主题活动

2019-03-2216：

39浙江新闻客户端通讯员郑荷囡记者陈婷

3月21日，鹤琴小学的孩子们接到了这样一项特殊而又有趣的实践作业——傍晚回家进行一次竖蛋体验。

白天，孩子们在老师的带领下，一起了解了春分的起源，共同感受了中华传统文化，其中包括“竖蛋”这一中国民间流行的传统游戏。

因为蛋的原始象征意义为“春天——新生命的开始”，人们在春分这一天“竖蛋”，是为了庆祝春天的来临。

孩子们到家后，开始在众多鸡蛋中认真挑选，他们屏住呼吸，小心翼翼地将鸡蛋放在平坦的桌面上，双手慢慢松开，竖蛋，一次，两次，三次……一次次的失败，一次次的尝试，孩子们乐此不疲，终于收获成功。

有的孩子为竖蛋成功的场景拍了照，有的则将竖蛋的过程画了下来，有的将自己的感悟记录在日记本中，还有的查找或发现了鸡蛋能立起来的科学知识、小窍门等。

通过开展本次活动，孩子们不仅学习了与春分这节气有关的知识，增加了对这一传统文化习俗的了解，也体验了一回“在做中学、在学中乐”。

（有删改）

（1）这则新闻的来源是________

（2）这则新闻的主要内容是什么？

（3）你认为“春分竖蛋”活动的意义是什么？

12.（12.0分）阅读下文，回答问题

换一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几（jī jǐ）乎成了每个学生嘲笑的对象。

他因此而整天闷闷（mēn mèn）不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加班上的集体活动，只是常常趴（bā pā）在教室的最后一扇窗户边看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。

一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在看什么呢？

”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。

”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。

”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？

”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

__孩子，你选错了窗户__玛利亚抚摸着小男孩的头说__你要知道__在老师的心中__你的鼻子是最可爱的__“但大家都笑我啊！

”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，没有把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。

”

后来，学校要举办一个小型话剧演出，一个角（jiǎo jué）色很适合小男孩。

在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功！

因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。

再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。

（1）选择括号里的正确的读音。

几________（jī jǐ）乎     闷闷________（mēn mèn）不乐

趴________（bā pā）在     角________（jiǎo jué）色

（2）________孩子，你选错了窗户________玛利亚抚摸着小男孩的头说________你要知道________在老师的心中________你的鼻子是最可爱的________

（3）小男孩先在窗子边看到________，心情________，在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________，他的心情________。

（4）老师说小男孩选错了窗户，更深刻的含义是因为小男孩只看到了自己________，而没想到________。

（5）找出文章的中心句。

三、习作。

（共1题；共30分）

13.（30分）在成长的道路上，偶然遇到的一件事，让我们难以忘怀：

简短地交流，那个人的言谈举止，给你留下深刻的印象；活动的舞台，尽情地展示自己，给我们的生活增添了色彩……这样的经历，成为我们成长的财富；这样的足迹，印在我们成长的道路上。

以“难忘的              ”为题，写一篇习作。

参考答案

一、基础积累-语言运用（共10题；共46分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

答案：

10-1、

考点：

解析：

二、阅读（共2题；共24分）

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

解析：

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

答案：

12-5、

考点：

解析：

三、习作。

（共1题；共30分）

答案：

13-1、

考点：

解析：