学年生物试题分项版解析专题08 遗传的基本规律学生版 Word版缺答案.docx
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学年生物试题分项版解析专题08遗传的基本规律学生版Word版缺答案
专题08遗传的基本规律
1.（2018上海卷.21）表2显示某家庭各成员间的凝血现象（-表示无凝血，+表示凝血），其中妻子是A型血，则女儿的血型和基因型分别为
A.A型；IAiB.B型；IBiC.AB型；IAIBD.O型;ii
2.（2018上海卷.25）控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是
A.6~14厘米B.6~16厘米
C.8~14厘米D.8~16厘米
3.（2018上海卷.26）图9显示某种鸟类羽毛的毛色（B、b）遗传图解，下列相关表述错误的是
A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传
B.芦花形状为显性性状，基因B对b完全显性
C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花
D.芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花
4.（2018江苏卷.24）（多选）人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因（IA，IB和i）决定，血型的基因型组成见下表。
若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列叙述正确的是
血型
A
B
AB
O
基因型
ii
A.他们生A型血色盲男孩的概率为1/8
B.他们生的女儿色觉应该全部正常
C.他们A型血色盲儿子和A型血色盲正常女性婚配，有可能生O型血色盲女儿
D.他们B型血色盲女儿和AB型血色觉正常男性婚配，生B型血色盲男孩的概率为1/4
5.（2018浙江卷.6）下图是先天聋哑遗传病的某家系图，II2的致病基因位于1对染色体，II3和II6的致病基因位于另1对染色体，这2对基因均可单独致病。
II2不含II3的致病基因，II3不含II2的致病基因。
不考虑基因突变。
下列叙述正确的是
A.II3和II6所患的是伴X染色体隐性遗传病
B.若II2所患的是伴X染色体隐性遗传病,III2不患病的原因是无来自父亲的致病基因
C.若II2所患的是常染色体隐性遗传病，III2与某相同基因型的人婚配,则子女患先天聋哑的概率为1/4
D.若II2与II3生育了1个先天聋哑女孩,该女孩的1条X染色体长臂缺失,则该X染色体来自母亲
6.（2018新课标Ⅲ卷.6）用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。
若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。
根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是
A.F2中白花植株都是纯合体
B.F2中红花植株的基因型有2种
C.控制红花与白花的基因在一对同源染色体上
D.F2中白花植株的基因类型比红花植株的多
7.（2018课标1卷.6）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述，正确的是
A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C.X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
8.（2018新课标2卷.6）果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。
用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：
雄＝2:
1，且雌蝇有两种表现型。
据此可推测：
雌蝇中
A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死
B.这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死
C.这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死
D.这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死
9．（2018届安徽合肥第一中学高三下冲刺模拟卷A理科生物试卷）某常染色体遗传病中，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。
如图两个患病家系中，己知亲代中4号与其他三人的基因型不同。
下列分析判断正确的是
A．两个家庭再生孩子患病的概率相等
B．6号与7号基因型相同的概率为1/4
C．子代的4人中，能确定出基因型的只有7号
D．若5号与7号结婚，生育患病孩子的概率为1/16
10．（2018届广西来宾高级中学高三5月模拟考试理综生物试卷）右图为某单基因遗传病的家庭系谱图，下列有关描述中，不正确的是
A．若此病为常染色体上的隐性遗传病，则图中所有正常个体均为杂合子
B．若此病为常染色体上的显性遗传病，则图中所有患病个体均为杂合子
C．若此病为X染色体上的隐性遗传病，则图中所有正常女性均为杂合子
D．若此病为X染色体上的显性遗传病，则图中所有患病女性均为杂合子
11．（2018届海南省海口第一中学高三高考模拟（三）生物试卷）果蝇红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上，长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，
代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅
。
下列叙述错误的是（）
A．亲本雌果蝇的基因型为
B．
代出现长翅雄果蝇的概率为1/8
C．亲本产生的配子中含
的配子占1/2
D．白眼残翅雌果蝇能形成
类型的次级卵母细胞
12．（2018届海南省海口中学高三第四次模拟考试生物试题）假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。
杂合的红叶番茄自交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2，下列叙述正确的是（）
A．F2中无性状分离
B．F2中性状分离比为3:
1
C．F2红叶个体中杂合子占2/5
D．在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体
13．（2017-2018学年湖北沙市中学、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷）研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（）
A．只能肯定该病的遗传方式是显性遗传
B．小琳与母亲基因型相同的概率是2/3
C．小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2
D．图中男性患者的基因型总是相同的
14．（2018届天津市河西区高三第二次模拟考试生物试卷）果蝇的X、Y染色体有同源区段和非同源区段。
有关杂交实验结果如下表所示，下列对结果分析错误的是（）
杂交组合一
P：
刚毛（♀）×截毛（♂）→F1全部刚毛
杂交组合二
P：
截毛（♀）×刚毛（♂）→F1刚毛（♀）：
截毛（♂）＝1∶1
杂交组合三
P：
截毛（♀）×刚毛（♂）→F1截毛（♀）∶刚毛（♂）＝1∶1
A．X、Y染色体同源区段基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B．X、Y染色体同源区段的基因在减数分裂中也会发生交叉互换从而发生基因重组
C．通过杂交组合三，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的同源区段
D．通过杂交组合二，可以判断控制该性状的基因一定位于X、Y染色体的非同源区段
15．（2018届浙江名校新高考研究联盟高三第二次联考生物卷）如图为某单基因遗传病的家系图，据图可以得出的正确结论是
A.母亲一定有致病基因传给子女
B.子女中的致病基因不可能来自父亲
C.由于子女都患病，因此该病的遗传与性别无关
D.由于女患者多于男患者，因此该病属于伴X染色体显性遗传病
16.（2018课标1卷.32）已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制，但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。
同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交，子代中♀灰体:
♀黄体:
♂灰体:
♂黄体为1:
1:
1:
1。
同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性。
请根据上述结果，回答下列问题：
（1）仅根据同学甲的实验，能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上，并表现为隐性？
（2）请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验，这两个实验都能独立证明同学乙的结论。
（要求：
每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学乙结论的预期实验结果。
）
17.（2018新课标2卷.32）（12分）某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状，各由一对等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且独立遗传。
利用该种植物三种不同基因型的个体（有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C）进行杂交，实验结果如下：
回答下列问题：
（1）果皮有毛和无毛这对相对性状中的显性性状为，果肉黄色和白色这对相对性状中的显性性状为。
（2）有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为。
（3）若无毛黄肉B自交，理论上，下一代的表现型及比例为。
（4）若实验3中的子代自交，理论上，下一代的表现型及比例为。
（5）实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有。
18（2018浙江卷.32）（18分）若某研究小组用普通绵羊通过转基因技术获得了转基因绵羊甲和乙各1头,具体见下表。
请回答：
（1）A+基因转录时，在的催化下，将游离核苷酸通过键聚合成RNA分子。
翻译时,核糖体移动到mRMA的,多肽合成结束。
（2）为选育黑色细毛的绵羊，以绵羊甲、绵羊乙和普通绵羊为亲本杂交获得F1，选择F1中表现型为的绵羊和的绵羊杂交获得F2。
用遗传图解表示由F1杂交获得F2的过程。
（3）为获得稳定遗传的黑色细毛绵羊,从F2中选出合适的1对个体杂交得到F3,再从F3中选出2头黑色细毛绵羊（丙、丁）并分析A+和B+基因的表达产物,结果如下图所示。
不考虑其他基因对A+和B+基因表达产物量的影响，推测绵羊丙的基因型是，理论上绵羊丁在F3中占的比例是。
19.（2018天津卷.9）（10分）鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶（GPI）是同工酶（结构不同、功能相同的酶），由两条肽链构成。
编码肽链的等位基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。
以杂合体鱼（a1a2）为例，其GPI基因、多肽链、GPI的电泳（蛋白分离方法）图谱如下。
请问答相关问题：
（1）若一尾鲫鱼为纯合二倍体，则其体内GPI类型是_____________________。
（2）若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，基因型为a2a4个体的比例为____________。
在其杂交子一代中取一尾鱼的组织进行GPI电泳分析，图谱中会出现__________条带。
（3）鲤鲫杂交育种过程中获得了四倍体鱼。
四倍体鱼与二倍体鲤鱼杂交，对产生的三倍体子代的组织进行GPI电泳分析，每尾鱼的图谱均一致，如下所示。
据图分析，三倍体的基因型为____________，二倍体鲤鱼亲本为纯合体的概率是____________。
20.（2018四川卷.11）（14分）油菜物种I（2n=20）与II（2n=18）杂交产生的幼苗经秋水仙素处理后，得到一个油菜新品系（住：
I的染色体和II的染色体在减数分裂中不会相互配对）。
组别
亲代
F1表现型
F1自交所得F2的表现型及比例
实验一
甲×乙
全为产黑色种子植株
产黑色种子植株：
产黄色种子植株=3:
1
实验二
乙×丙
全为产黄色种子植株
产黑色种子植株：
产黄色种子植株=3:
13
（1）秋水仙素通过抑制分裂细胞中________的形成，导致染色体加倍‘获得的植株进行自交，子代_______（会/不会）出现性状分离。
（2）观察油菜新品根尖细胞有丝分裂，应观察______区的细胞，处于分裂后期的细胞中含有_______条染色体。
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（3）该油菜新品系经过多代种植后出现不同颜色的种子，已知种子颜色由一对基因A/a控制，并受另一对基因R/r影响。
用产黑色种子植株（甲）、产黄色种子植株（乙和丙）进行以下实验：
①由实验一得出，种子颜色性状中黄色对黑色为________性
②分析以上实验可知，当________基因存在时会抑制A基因的表达。
实验二中丙的基因型为________，F2代产黄色种子植株中杂合子的比例为________。
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③有人重复实验二，发现某一F1植株，其体细胞汇中含R/r基因的同源染色体有三条（其中两条含R基因），请解释该变异产生的原因：
________。
让该植株自交，理论上后代中产黑色种子的植株所占比例为________。
21.（2018海南卷.29）某种植物雄株（只开雄花）的性染色体XY；雌株（只开雌花）的性染色体XX。
等位基因B和b是伴X遗传的，分别控制阔叶（B）和细叶（b），且带Xb的精子与卵细胞结合后使受精卵致死。
用阔叶雄株和杂合阔叶雌株进行杂交得到子一代，再让子一代相互杂交得到子二代。
回答下列问题：
（1）理论上，子二代中，雄株数∶雌株数为_______。
（2）理论上，子二代雌株中，B基因频率∶b基因频率为_________；子二代雄株中，B基因频率∶b基因频率为__________。
（3）理论上，子二代雌株的叶型表现为_______；子二代雌株中，阔叶∶细叶为_________。
22．（2018届黑龙江哈尔滨六中高三第三次模拟理综生物试卷）（10分）下图为孟德尔用豌豆做杂交试验过程图解，请回答下列问题：
（1）该实验的亲本中，父本的性状是，使用剪刀完成操作
叫做；使用毛笔完成操作
叫做。
为了确保杂交实验成功，
的操作过程中应注意：
时间上要在花粉进行；操作过程中要干净、全部彻底，操作后要处理。
（2）若亲本皆为纯合子，杂交得到子一代全为高茎，子一代自交得到的子二代的性状中，出现高茎和矮茎两种性状，这种现象叫做。
（3）用字母D和d表示高茎和矮茎，请画出第
（2）问中遗传过程全部遗传图解（注明子二代中两种性状的比例）
23．（2018届山西省康杰中学高三下学期模拟
（一）生物试卷）分析与遗传有关的实验，回答相关的问题：
（1）孟德尔在做豌豆杂交实验时，采用纯种高茎和矮茎豌豆分别做了__________实验，结果F1都表现为高茎，F1自交得F2，F2出现3：
1性状分离比的根本原因是___________。
（2）“彩棉”是我国著名育种专家采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合育种技术培育而成的,据专家介绍，其中“物理诱变”采用的是一种单一射线。
若种子进入太空后，经受的是综合射线，甚至是人类未知的射线辐射，在这种状态下，可以给种子创造物理诱变的机率，从产生的二代种子中可以选择无数的育种材料，丰富育种基因资源，从而可能创造出更优质的棉花新品种，据此回答：
①“彩棉”育种中经综合射线诱变后，引发的变异类型是__________________。
②“彩棉”返回地面后，是否均可产生有益的变异?
___，其原因是___________________。
（3）分析如图所示的家系图，此种遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因．已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代都不会患病．若Ⅲ-2与基因型为AaBb的女性婚配，若生育一表现正常的女儿概率为_______。
24．（2018届宁夏银川唐徕回民中学高三下第三次模拟考试生物试卷）有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下结果。
请回答（不考虑突变和交叉互换现象）：
杂交实验
亲本
后代表现型
1
品系1×品系2
全部白花
2
品系1×品系3
全部红花
3
品系2×品系3
全部白花
4
F1红花×品系1
红花:
白花为1:
3
5
F1红花×品系2
红花:
白花为1:
7
6
F1红花×品系3
红花:
白花为1:
1
（1）结合杂交实验1、2、3，这种矮牵牛花的花色性状不可能由一对等位基因控制，理由是
______________________________。
（2）由上述实验结果可推知，该牵牛花的花色性状的遗传遵循,且至少由_______对等位基因控制，则F1红花的基因型为。
（答题时请依次使用基因A，a，B，b，C，c．．．．．．等）
（3）根据以上分析，结合杂交实验的结果，可推知杂交实验3的亲本基因型的组合类型可能是。
25．（2018届安徽合肥第一中学高三下冲刺模拟卷A理科生物试卷）
（1）一条雌性金鱼的眼型表现为异型眼，该异型眼金鱼与双亲及周围其他个体的眼型都不同，假如已知该眼型由核内显性基因E控制，则该变异来源最可能是________________。
（2）让该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体，统计发现F1表现型及比例为异型眼雌：
异型眼雄：
：
正常眼雌：
正常眼雄=1：
1：
1：
1。
此结果说明该异型眼金鱼为______________（纯合子、杂合子），但是无法确定该基因是位于常染色体上还是X染色体上，请写出实验设计思路________________________________________________________________________________。
（3）如果已确定该异型眼金鱼为杂合子，且基因位于X染色体上。
欲获得该性状的纯种品系，有人设计了如下培育方案，请你补充相关内容。
方法步骤：
①将该异型眼金鱼与正常眼雄金鱼杂交，得到足够多的F1个体
②将F1个体中的雌雄异型眼金鱼杂交，得到足够多的F2个体
③分别将F2个体中的异型眼雌性金鱼与正常眼雄异性鱼交配，产生足够多的子代分析判断：
若__________________________________________，则其亲本异型眼为杂合子；
若__________________________________________，则其亲本异型眼为纯合子。
④再将纯合的雌性异型眼与雄性异型眼金鱼交配，得到更多的纯合异型眼金鱼。
26．（2018届广西来宾高级中学高三5月模拟考试理综生物试卷）某种开两性花的植物花色由两对独立遗传的等位基因A（a）和B（b）控制。
A基因控制红色素合成（AA和Aa的效应相同）。
基因B为修饰基因，其作用为淡化花色的浓度，B基因的数目越多，其淡化作用越强。
现用两组纯合亲本进行杂交，实验结果如下：
（1）第2组实验中，白花亲本的基因型分别是_________________________。
（2）第1组的F2所有个体再进行自交，产生的后代表现型及比例应为。
（3）第2组F2中红花个体与粉红花个体相互杂交，子代开白花的个体占的_______________。
（4）从第2组F2中取一红花植株，请你设计实验，用最简便的方法来鉴定该植株的基因型。
预测实验结果并得出实验结论：
。
27．（2017-2018学年湖北沙市中学、沙市五中高考仿真模拟联考生物试卷）蓝铃花（2n＝72）是一种观赏植物，进行自花传粉，其花色（紫色、蓝色、白色）由三对等位基因（A、a，B、b，E、e）控制，下图为基因控制物质合成的途径。
请分析回答下列问题：
（1）研究已知，基因A的表达产物对基因B的表达具有抑制作用，所以有A基因存在时，花色为_______。
（2）现让一株纯合的白花与纯合的蓝花植株进行杂交，F1全为紫花，F2中蓝花、白花、紫花植株的比例为3∶4∶9。
可知图中有色物质Ⅰ呈_______色，亲本的基因型分别是________________。
（3）现有一基因型为AaBbee的植株（如图甲），进行自交，理论上其后代的表现型及其比例为________，但实际情况与理论值差异较大。
经显微观察发现植株发生了变异，由图甲变成了图乙或图丙，这种变异属于染色体结构变异中的_________。
让这株变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交，若后代的表现型及其比例为____________，则这株植株的基因组成应为图乙；若后代的表现型及其比例为__________，则这株植株的基因组成应为图丙。
（注：
均不考虑交叉互换，各种配子和个体均能成活）
28．（2018届四川双流中学高三5月月考理科综合生物试卷）果蝇（2n=8）的野生型眼色有红色、紫色和白色，其遗传受两对等位基因A、a和B、b控制。
当个体同时含有显性基因A和B时，表现为紫色眼；当个体不含有A基因时，表现为白色眼；其它类型表现为红色眼。
现有两个纯合品系杂交，结果如下．
回答下列问题
（1）上述实验结果表明，果蝇眼色的遗传（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律；等位基因A、a位于（填“常”或“X”）染色体上。
（2）亲本白眼雄果蝇的基因型为，F2中红色眼中雌性个体出现的概率是，
F2中B基因频率为。
将F2中紫色眼的雌雄果蝇随机自由交配，则子代的表现型及比例是。
（3）某小组利用上述实验中果蝇为实验材料，尝试选择不同的眼色的果蝇进行杂交，使杂后代中白色眼果蝇只有雄性个体中出现．你认为该小组能否成功？
，理由是。
（4）假设F1中红色眼雄果蝇的一个次级精母细胞的中期含有的染色体形态正常但没有b基因，其原因可能是（不考虑变异）或者（考虑变异）。
请写出欲判断上两种可能原因的实验思路：
29．（2018届天津南开中学高三第五次月考理综生物试卷）生物的性状有的仅由一对基因控制，有的由多对基因共同控制，荠菜（2N=32）年生的植物，果实的形状有三角形和卵圆形两种，两种纯合类型的荠菜杂交，F1全为三角形，用F1与纯合卵圆形品种做了两个实验。
实验1：
F1与卵圆形果实个体杂交，F2的表现型及数量比为三角形：
卵圆形=3:
1
实验2:
F1自交，F2的表现型及数量比为三角形：
卵圆形=15:
1
分析上述实验，回答下列问题
（1）控制荠菜果实形状的基因符合_____________________定律，实验2产生的F2中三角形荠菜的基因型有______________种，在F2的三角形果实荠菜中，部分个体无论自交多少代，其后代均为三角形果实，这样的个体在F2三角形果实荠菜中所占的比例为___________________。
（2）让实验1得到的全部F2植株继续与卵圆形品种杂交，假设每株F2产生的子代数相同，则F3的表现型及数量之比为_____________________。
（3）从实验2得到的果形为三角形的荠菜中任取一株，用果形为卵圆形的荠菜花粉对其授粉，收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系，观察这个株系的果形种类及数量比，理论上可能有___________种情况，其中果形为三角形：
卵圆形=1:
1这种情况出现的概率为_____________________。
30．（2018届浙江高三下学期第二次五校联考理综生物试卷）某植物花色产生机理为：
白色前体物→黄色→红色，已知A基因（位于2号染色体上）控制黄色，B基因控制红色。
研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1自交得F2，实验结果如下表中甲组所示。
组别
亲本
F2
甲
白花×黄花
红花:
黄花:
白花＝9:
3:
4
乙
白花×黄花
红花:
黄花:
白花＝3:
1:
4
（1）根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的定律。
（2）研究人员某次重复该实验，结果如表中乙组所示。
经检测得知，乙组F1的2号染色体缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。
由此推测乙组中F1发生染色体缺失的是（A/a）基因所在的2号染色体。
请用棋盘法遗传图解表示乙组F1自交得到F2的过程。
（3）为检测某红花植株（染色体正常）基因型，以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。
①若正反交子代表现型相同，则该待测红花植株基因型为。
②若正交子
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