八年级语文上学期单元质量检测2.docx
《八年级语文上学期单元质量检测2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上学期单元质量检测2.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
八年级语文上学期单元质量检测2
人教版八上语文第一单元综合检测题（含答案）
第Ⅰ卷（基础与阅读共60分）
一、基础与运用（20分）
1、汉字的拼音和书写（6分）
斑lán﹙ ﹚ 参差﹙ ﹚ cuǐcàn﹙ ﹚ 摇曳﹙ ﹚
安 谧 ﹙ ﹚ 逶迤﹙ ﹚ piāomiǎo﹙ ﹚ 喧xiāo﹙ ﹚
2、选出下列没有语病的一项（）（2分）
A、学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。
B、这次会
议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过３０分钟。
C、我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。
D、湛江的亚热带城市风光迷人，还有那味美的海鲜也吸引着大量的游客。
3、语文综合性学习（7分）
中秋节是我国传统的节日之一，请你课外利用图书馆或其它资源，查找有关月亮和中秋节的资料，制作成专题资料。
请你完成以下内容：
（１）月亮的别名：
（２）有关月亮的诗词或歌曲：
《 》 《 》
（3）有关中秋节的传说或风俗或有关诗文例举两个：
4、名著阅读5分
某剧院前贴出一张海报
，上写“豹子头刊金印后，野猪林伏洒家前”。
﹙1﹚据此，可猜测这场戏和名著《》有关，这名著的作者是元末明初的（人名）
﹙2﹚这出戏应该与哪两位英雄有关？
和（要求写人名）
﹙3﹚这两人后来在的带领下被朝廷招安，讨方腊，征辽国，驰骋沙场。
二、阅读（40分）
（一）《巴东三峡》（节选）（17分）
过巫山即入瞿塘峡。
此峡最短，不过十三四里。
山势较巫峡稍低平，水势仍险急，因有夔门滟澦堆阻在江中，水不得平流之故。
这便是历史上有名的白帝城。
那一段古城刘皇叔托孤的悲惨故事，就发生在这个地方。
山顶上有一古刹，为孙夫人庙。
颜色为瓦白色的墙，隐约地从树林中呈现出来。
我们走过的时候，正是下午六点光景，一道斜阳，照在庙前的松树上，那颜色很苍冷。
远远地朝北望去，隐约地可以望见八阵图遗迹。
庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。
所谓英雄落泪游子思乡的情感，大概就是在这种境界里产生的。
5．上文以作者的游踪为线索，请在下面括号内填上相应的地名。
（3分）
秭归 （ ） （ ） （ ） 白帝城
6．巫峡山水的特点用上文中两个词语回答是：
“ 、 ”。
（2分）
7．文中写到了白帝城，使人联想到李白的一首诗《早发白帝城》。
请默写这首诗。
（4分）
8．文中写白帝城时提到了刘皇叔托孤的悲惨故事。
“刘皇叔”即 时期的（人名） 。
写这个故事对全文所起的作用是什么？
（
4分）
9．说出下列句子中所运用的修辞手法及其作用，填入表格中。
（6分）
①两旁的高山，笔直地耸立着，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。
②江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。
③江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。
句子
修辞手法
作用
①句
②句
③句
（二）深信黄山天下奇（12分）
①很早就已闻黄山具有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸飘洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。
当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。
②今年十月，我来到了黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。
拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。
凭栏远眺，十里迤逦的群峰由于角度、位置和视线的不同而出现景观上的差异，但见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。
③黄山是立体的画、无声的诗。
当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先恐后奔眼前。
在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山已屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像鹅一样，昂起头，翼下还有许多圆石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋“的奇景。
还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”，鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。
④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。
黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中。
它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。
如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上。
a恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。
离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一
枝，作送客状，它就是送客松。
往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。
还有始信峰上的黑虎松，天都峰的探海松……。
黄山的松树不仅独立生长，也有成林的树木。
如狮子峰上的松树就成林成片形成松海，当山风吹过，b就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。
⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。
站在峰巅，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。
刚才还是倾盆大雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无缥缈间”的佳境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境之迷离。
”
10．通读全文后，分别说说第①段的两句话在文中起到什么作用？
（2分）
11．第③、④、⑤段的内容分别与第①段的哪些短语相对应？
（3分）
第③段内容与“ ”相对应。
第④段内容与“ ”相对应。
第⑤段内容与“ ”相对应。
12．第④段中两处画线句子运用了比喻的修辞手法。
分别写出了黄山松的什么特点？
（2分）a处：
b处：
13．第⑤段中画线句子运用了 的修辞手法，表现出黄山云海
的特点。
（3分）
14．明代地理学家、旅行家徐霞客曾说过：
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
①“五岳”即我国历史上的五大名山，请写出其中的二座山名及方位。
（2分）
（三）利息（11分）
某校某年级某班一差生在期中考试时，语文只得了59分。
差生十分着急，怕回家屁股又要受罪。
怎么办呢？
差生急中生智，想了一个办法。
他找到语文老师：
“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您了！
”
老师思忖了大约有一分钟,说：
“我可以把你的成绩改为60分。
”差生一听，高兴极了，但老师接着说：
“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。
东西不能白借，要还利息的，借1分还10分，期终考试，我会从你的考分中扣下10
分，你愿意吗？
”差生迟疑了一下，终于答应了。
期终考试，差生语文得81分，老师扣下10分，净剩71分。
想想看，即使世界上
所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们的这位老师比胆略、比效益呢？
15、写出“思忖”这个词的一个近义词。
（1分）
答：
16、本文写了两个人物：
和，还暗写了另一个人物，从文中“
”这个句子可以看出。
（3分）
17、写出差生思想感情变化的脉络（用文中的词语来回答）。
（3分）
答：
→→
18、发挥你的联想，把老师“思忖”时和差生“迟疑”时的心理活动加以描绘。
（4分）
答：
老师想：
差生想：
第Ⅱ卷（作文共40分）
19、写一篇游记，题目自拟，不少于500字。
广东墨江中学八年级语文单元质量检测
第一单元（详细答案）
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
8．三国时期的（人名）刘备。
（3分）
（渲染气氛，起画龙点睛的作用）突出了三峡丰富的历史文化内涵，更耐人寻味。
9．
句子
修辞手法
作用
①句
比喻
形象地表现巴东三峡的山整齐、高峻。
②句
夸张
生动地表现出山高峡深和江的狭窄的特点。
③句
拟人
生动地表现江水的险恶和气势汹涌。
（二）
10．（2分） 第①句概括全文内容，第②句引郭诗点出了黄山奇的特点。
11．第③段内容与“ 玲珑剔透的怪石 ”相对应。
第④段内容与“ 虬枝斜出的黄山松 ”相对应。
第⑤段内容与“ 浩瀚无边的云海 ”相对应。
12．（2分）a处：
黄山松形态各异 b处：
松林似海蔚为壮观
13． 排比、比喻的修辞手法，表现出黄山云海森罗万象、变幻莫测的特点。
（3分）14．（2分） 东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山和中岳嵩山
（三）
15．思考（考虑）（1分）
16、老师学生怕回家屁股又要受罪（3分）
17、着急—高兴—迟疑（3分
18、想象合情合理即可给满分（4分）
升级会员 