幼儿园小班母亲节教案.docx

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幼儿园小班母亲节教案

幼儿园小班母亲节教案

有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。

下面是小编整理的幼儿园小班母亲节教案，欢迎大家阅读!

希望对大家有所帮助!

篇一活动名称:

感恩母亲节

【活动目标】

1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】

1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

2图片及音乐。

3..收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。

【活动过程】

开始部分（配乐《妈妈的吻》）

师：

小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?

你知道为

什么今天要把妈妈请到幼儿园来?

幼:

因为妈妈要过节了。

师：

让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。

一.欣赏图片----世上只有妈妈好

1.师：

这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,,还有这么多可爱的小

朋友，心里可高兴了。

于是它对自己的妈妈说：

"妈妈，谢

谢你。

谢谢带我来到这个美丽的世界上。

"小朋友，你知道

吗?

是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，

拥有温暖的家和这么多的朋友。

小朋友们，现在请你站起来

转过身子，对妈妈悄悄的说一声：

"谢谢你，妈妈。

"

2.师：

这是谁?

幼：

啄木鸟。

师：

啄木鸟在干什么?

幼：

它在喂它的小宝宝吃虫子。

师：

啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。

小朋友，你知道吗?

在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是

这样一口一口喂你吃的。

在妈妈的喂养下，小朋友一天天的

长大了。

来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜

甜地吻。

"

3.师：

这位体积庞大的动物谁认识它?

幼：

是犀牛。

师：

你知道小犀牛怎么了吗?

幼：

它累了。

师：

原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇

摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。

小朋友，

在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?

现在

请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学

走路。

（请家长合作）

师：

小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什

么样的姿势?

幼：

两只手扶着我们。

幼：

要弯着腰。

师：

对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不

累呀?

师：

是呀，长时间的弯腰是很累的。

那么下面就请小朋

友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声：

"妈妈，辛苦了。

"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。

4.师：

小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?

幼：

是它的宝宝。

师：

对，是灰鹅的小宝宝。

小家伙一定是遇到了什么危

险，也许是冷了?

也许下雨了?

或者是它们害怕了?

小朋友看

看灰鹅妈妈是怎样做的?

幼：

它妈妈用翅膀保护它们。

师：

对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。

那么当

小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的?

师：

小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，

你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。

来孩子们，让我们

转过身子，用撒娇的声音说一声：

"谢谢你，妈妈。

"

5.师：

小朋友知道小松鼠在做什么吗?

这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。

小朋友

你想一想：

你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖

着不走?

有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?

其实我

们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。

但是，妈妈有没有因为

这些就把你赶出去，不要你了?

幼：

没有。

师：

对。

没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈

妈始终是那么的爱你。

下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的

说：

"妈妈，谢谢你。

"

三.家庭活动展示----做关心妈妈的好孩子

师：

妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，她付出

了很多很多。

不过，我们小朋友也表现的非常好啊，我知道

我们班的小朋友，最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下

面就让我们来看一看小朋友们的表现吧

1.幼儿帮妈妈做事的照片。

师：

小朋友们太棒了。

妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们

都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦

心里也是甜的。

今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌

声来表达对妈妈的爱。

篇二活动目标：

1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈

妈更高兴。

2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚

自己的意思。

活动准备：

ppt;每个妈妈的照片;事先录制好妈妈期望得到的礼物。

活动过程：

一、母亲节到了——妈妈真高兴

目的：

了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈

真高兴，因为母亲节快到了。

1、（出示一张照片）这是谁?

（妈妈）

2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁?

l鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会

很高兴呢?

l猜猜说说让妈妈高兴的事情。

4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴?

lppt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们

猜猜我要过什么节?

）

l引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈

的节日。

5、谁可以过母亲节呢?

l快乐对话顺口溜：

妈妈妈妈要过节，什么节?

“母亲节”小结：

知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈

都很快乐。

二、选礼物给妈妈——让妈妈开心

目的：

快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢?

2、你想给妈妈送什么礼物?

l（ppt很多礼物）快乐的看看说说名字?

3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

l有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物?

l引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

l画面互动：

用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼

儿选送礼物的兴趣。

（如：

妈妈的笑脸、吻、掌声等）

l重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小

儿歌回应，如：

妈妈妈妈我爱你，送你,,，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。

三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物

目的：

倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。

问问妈妈

还想要什么礼物让自己更高兴呢?

2、幼儿倾听妈妈的声音

l播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她;妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。

,）

小结：

原来一个拥抱、一句话,,都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。

3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

篇三设计背景：

有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。

在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康,,

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己

身边的亲人和老师。

班会准备：

课件、学生诗歌朗诵、效果评价表

班会内容：

一、母亲节知识宝库

二、我与母亲

班会步骤：

一、母亲节专辑——亲情启示

（一）、母亲的诠释

仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的

m（many）妈妈给了我很多很多

o（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t（tears）您为我流过不少泪

h（heart）您有一颗慈祥温暖的心

e（eyes）您注视我的目光总是充满着爱

r（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

（二）、母亲节的由来

古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中

的众神之母赫拉致敬。

在17世纪中叶，母亲节流传到英国，

英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。

在这一天里，

出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼

物。

现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、

jarvis（1864-1948）发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲

身边，在母亲于19xx年世纪，amanm悲痛欲绝，两年后（19xx

年），amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议

员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。

amanm

认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人

多想一想母亲为家庭所付出的一切。

第一个母亲节于19XX

年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节

日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。

19XX

年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天

作为法定的母亲节。

母亲节从此流传开来!

（三）、母亲之花——康乃馨

在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑

而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高

雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，

使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。

1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位

慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束

鲜艳美丽的康乃馨。

随着邮票的传播，在许多人的心目中把

母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受

到人们的敬重。

康乃馨与母亲节便联系在一起了。

人们把思

念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为

了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

（四）、母亲颂（学生朗诵）

多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做

点什么，买点什么。

哪怕是做一顿饭，买一件衣服。

但母亲

总说：

做父母不图儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再

让父母为你们担心，这就足够了。

这就是一个母亲的要求，

很过分吗?

不!

这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本

的要求。

当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那

晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，

当我,,

其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，

365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。

需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。

父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。

我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。

让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。

但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。

祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。