人教统编版五年级上册语文第八单元测试题I卷.docx
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人教统编版五年级上册语文第八单元测试题I卷
人教统编版2021-2022年五年级上册语文第八单元测试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共11题;共100分)
1.(2分)(2020六上·期末)下列各组词语中加点字读音有误的一项是()。
A.抡起(Iūn) 妩媚(wǔ) 旗帜(zhì) 抵御(yù)
B.霎时(shà) 荡漾(yàng) 窜出(cuān) 投掷(zhì)
C.苞蕾(bāo) 坦克(tǎn) 谱写(ρǔ) 瘦削(xuē)
2.(6分)写出下列词语的近义词和反义词
(1)近义词:
模仿——________ 洪亮——________ 缺陷——________
竭力——________ 取笑——________ 特别——________
(2)反义词:
飞快——________ 浓密——________ 批评——________
陌生——________ 成功——________ 失望——________
3.(8分)按要求完成练习。
(1)好像负着重荷似的 音________ 义________
(2)“荷”字有两个读音,分别是________、________。
给下列加粗字选择正确的读音和字义(填序号)。
(3)荷着锄头 音________ 义________
(4)荷塘月色 音________ 义________
4.(4分)照样子,写句子。
例:
荷叶圆圆的,绿绿的。
(1)苹果________,________。
(2)月儿________,________。
(3)西瓜________,________。
例:
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
(4)妹妹写作业。
妹妹________写作业。
妹妹________写作业。
(5)蝴蝶飞舞。
蝴蝶________飞舞。
蝴蝶________飞舞。
5.(6分)(2020五上·福州期末)根据课文内容判断,下列说法正确的一项是()
A.作家冰心自1980年日本留学归国后,就坚持“行万里路,读万卷书”,这种孜孜不倦读书的习惯让她受益匪浅。
B.蔺相如说:
“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?
”蔺相如用反问的语气表示出自己已经将廉颇的做法放在心上。
C.“圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物”,这句话在文中起着承上启下的作用。
D.《长相思》这首词用朴素自然的语言在写景中寄寓了明朝词人纳兰性德思乡的情怀。
6.(12分)我能按课文内容填空。
《蒙娜丽莎之约》讲了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏________的心情和此画来纽约________的原因,接着具体介绍了画的尺寸________,人物的________,蒙娜丽莎的________表情和________的微笑,以及她________的坐姿、________的双手和________的背景,最后告诉大家,蒙娜丽莎给人带来了________的震撼,留下了________的印象。
7.(5分)(2014·深圳模拟)请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
8.(6分)阅读古文,完成练习。
融七岁时,值①祖父六十寿诞,宾客盈②门。
一盘酥梨,置③于寿台之上,母令融分之。
融遂④按________而分,各得其所,唯己所得甚小。
父奇之,问曰:
他人得梨巨,唯己独小,何故⑤?
融从容⑥对曰:
________,尊老敬长,为人之道⑦也!
父大喜。
【注】①值:
遇,遇到。
②盈:
满。
③置:
放置,摆放。
④遂:
于是,就。
⑤故:
缘故,原因。
⑥从容:
不慌不忙,悠闲舒缓。
⑦道:
道理。
(1)把古文中的词语和意思用线连起来。
①尊老敬长________ A.每个人都得到他所需要的东西。
②宾客盈门________ B.唯独自己的是最小的。
③唯己独小________ C.尊敬老人和比自己年长的人。
④各得其所________ D.宾客挤满门庭。
(2)猜一猜,依次将所选的答案填在文中的横线处。
①孔融会按什么方法分梨?
________
A.远近亲疏 B.长幼次序 C.高矮胖瘦
②孔融回答了什么让父“大喜”?
________
A.先来后到,不偏不倚
B.树有高低,人有老幼
C.梨有大小,人有亲疏
(3)短文写的是一件什么事?
()
A.母亲让孔融分梨,孔融主动把小梨留给自己的事。
B.孔融的祖父过生日的事。
(4)孔融________的美德值得我们学习。
()
A.孝敬父母
B.谦恭敬让
C.自强不息
9.(7.0分)课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只_______(zhī zhǐ)很多,他操纵自如,_______(豪毫)不手忙脚乱。
怎么拥挤,他 能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他 能平稳地穿过, 速度非常快, 能作急转_______(zhuǎn zhuàn)弯。
两边的建筑飞一般的往后倒_______(dào dǎo)退,我们的眼_______(晴睛)忙极了,不知看_______(哪那)一处好。
(1)找出括号内正确的读音或汉字。
(2)在“________”上填入恰当的关联词语。
(3)选文是围绕________这句话来写的,这是一个________句。
船夫的驾驶技术好,主要体现在以下三个方面:
①________;②________;③________。
因此,选段的写作方法是先________,后________。
10.(12.0分)课外阅读。
三个和尚(shàng)
传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
(1)联系上下文,对文中划线的词语理解不正确的是()
A.争执:
争论中各持己见,不肯相让。
B.争着向前,唯恐落后。
C.恢复:
变成了另外一个样子。
(2)故事发生的时间是________,故事中出现的人物是________,故事发生的地点是________。
()
A.传说;两个和尚;山上
B.一天夜里;三个和尚;山上的一座庙里
C.古时候;三个和尚;山上的一座庙里
(3)第1、2自然段是按________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是________、________、________。
()
A.时间;开始、不久、后来
B.事情发展;开始、不久、后来
C.时间;开始、不久、一天夜里
(4)三个和尚明白了什么?
()(多选)
A.不能再各自偷懒,大家都应该一起挑水,让水缸装满水。
B.大家团结起来力量才会强大,才能将事情做好。
C.水缸里不能没有水。
(5)净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为()
A.净瓶里的柳枝自己活过来了。
B.三个和尚不再争吵了。
C.三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。
11.(32分)习作。
“爱”是世界上最美好的字眼,爱有千万种,你也一定生活在爱中。
哪种爱最让你感动呢?
请以“___________的爱”为题,写一篇作文。
要求:
感情真挚,内容具体;语句通顺,无错别字,不少于450字。
参考答案
一、基础知识。
(共11题;共100分)
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