牛津小学英语5AUnit 1 The first day at school教案.docx

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牛津小学英语5AUnit1Thefirstdayatschool教案

牛津小学英语5AUnit1Thefirstdayatschool教案

小学英语课程教案

周次

第1周

课次

1

授课课题

U教学内容

A.Readandsay

教学目

的和要求

1.能掌握词汇any,sure,garden,toilet等。

2.能正确理解、掌握对话内容,并能初步朗读对话。

3.能运用日常用语I'mnotsure.Let'sgoandsee.等。

4.初步掌握句型Howmany...a?

Thereare(is)....以及Ia?

/N't.及其复数形式。

教学重

点及难点

1.能正确理解、掌握对话内容,并能初步朗读对话。

2.初步掌握句型Howmany...a?

Thereare(is)....以及Ia?

/N't.及其复数形式。

教学方法及手段

通过图片,让学生了解场所的说法、会读、会写。

学法指导

指导学生了解场所的说法、会读、会写。

集体备课

个性化修改

预习

B部分单词

A、Singasong

Listenandsingasong“Twojackets”

Singasong"Twojackets"

B、Freetalkandrevision

It'ddawterm.Todayweseeeaagain.

Askandanswerinpairs.

C、CPresentationandpraLookaureofourschool.

Howmanybuildingsaurschool?

Howmanyclaabuildings?

Answerthequ2.Whatarethey?

There’s/are…….Is/A……?

Teawwords:

any

Pra“T(are)...”Is(Are)there…?

Leawwords:

any

3.Whenpracticingandnewwords,tea“I'mnotsure.""Let'sgoandhavealook."

Readandprawwingureofourschoolandtalkabougroualkaboulass.

TalkabouDReadandsay

1)Listenthinkwithqu(accordingdialogue)

2)Answqu)Readaa)Roleplay

Leaxtandfollowtheteacher.

作业wwords.

2Readandactthedialogue.

3Rxt.

板书设计

Unit1Tdayatschool

I……?

N’t.

A……?

are.Naren’t.

执行情况

与教学反思

小学英语课程教案

周次

第1周

课次

2

授课课题

Unit1Tdayatschool

教学

内容

B.Look,readandlearnC.Askandanswer

教学目

的和要求

1.复习巩固四年级所学知识。

2.能掌握词汇building,day,all,happy,again等。

能正确运用对话中的日常交际用语。

3.初步理解和掌握课文第一段:

IdawAllthestudentsarebackatschool.

Theyarehaaagain.

4.三会单词toilet,garden,tabladingwing,slide.

教学重

点及难点

1.初步理解和掌握课文第一段:

IdawAllthestudentsarebackatschool.

Theyarehaaagain.

2.三会单词toilet,garden,tabladingwing,slide.

教学方法及手段

通过图片,让学生初步了场所的说法,要求会读会拼。

学法指导

指导学生了解场所的说法,并会读会拼。

集体备课

个性化修改

预习

B、C

A、Warm-up

Lgasong.

Lg.

B、Freetalk

1、Askandanswerwacher.

2、Saudents:

Welcomebal.

Nu.

SayaacherandPraairs.

C、Presentationandpractice

1、T:

Todaber1st.It’dawterm.Allthestudentsarebackatschool.Theyarehaaagain.

Leawwordsandread2、LarealLearn“alotof”.Ssmakephrasesusing“alotof”.

3、Tea:

atoilet,atablareadingroom,acompuaMuandanALeawphrases.Mausing“Thereis/are…

4、T:

Ia…inourschool?

Askandanswerinpa、T:

Aany…inthegarden?

Teach:

garden,swing,slide,any

learn:

garden,swing,slideany

Mausing“AreThereany…?

D、Consolidation

Tellaskandanswerinpairs.

LearnPartC.

Askandanswerinpairs.

作业

1.wwords.

2.Read.PrepareUnit1beforeclass.

板书设计

Unit1Tdayatschool

Ia……inourschool?

Aany…inthe…?

are.

N’t.Naren’t.

执行情况

与教学反思

小学英语课程教案

周次

第1周

课次

3

授课课题

Unit1Tdayatschool

教学

内容

D.WairsE.Readandact

教学目

的和要求

1.复习本单元所学的词汇。

2.四会掌握句型Ia…inthe…?

Aany…inthe…?

及其答语。

3.四会单词house,flower以及句型Howmany…a…?

及其回答。

教学重

点及难点

1.四会掌握句型Ia…inthe…?

Aany…inthe…?

及其答语。

2.正确灵活使用本单元所学的句型。

教学方

法及手段

学法指

集体备课

个性化修改

预习

E

AFreetalkandrevision

1、Pleaselookaure2xtandanswerthequWhat'building?

I…?

A…?

Answerthequ2、ReadthetexttogReadthetexttog、Actthedialogue.

ActwaBReadandact

1.Listenandanswer:

What'snearyourhouse?

Isitabigasmallone?

Howmanyflowersa?

(newword:

house,flower)

2、Readthedialogue.

Readtog、Makeanewdialogue.

T:

It'sasunnydaytodaallwegoto?

S:

OK./Goodidea!

T:

Shallwegoandplaythere?

S:

Yes./Goodidea.

Makeandact.

4、Makenewdialoguesingrouactitoutinclass.

作业

1Reciteanda2.Continuetomakeanewdialogueimitatinga板书设计

Unit1Tdayatschool

Ia……inourschool?

Aany…inthe…?

are.

N’t.Naren’t.

执行情况

与教学反思

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