安全预案.docx

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安全预案

金龙小学应急管理制度

一．目的和适用范围

为了预防和控制潜在的事故或紧急情况发生时，做出应急准备和响应，最大限度地减轻可能产生的事故后果，特制定本制度。

本制度适用于校园内突发性事件或事故（灾害）等紧急情况的预防和处理。

二.应急管理原则

1.实行行政领导负责制和责任追究制

应急和应急管理工作实行一领导，分组负责。

在校长的统一领导下，建立健全“分级管理，处室负责”为主的应急管理体制；各处室干部各司其职、各负其责，充分发挥应急响应的指挥作用。

2.以人为本，安全第一

把保障师生员工的生命安全和身体健康、最大程度地预防和减少事故造成的人员伤亡和财产损失作为首要任务。

切实加强应急救援人员的安全防护。

3.预防为主，强化基础，快速反应

坚持预防与应急相结合、常抓不懈，在不断提高安全风险辨识、防范水平的同时，加强现场应急基础工作，做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练等工作。

强化一线人员的紧急处置和逃生的能力，“早发现、早报告、迅捷处置”。

居安思危，预防为主。

4.科学实用

应急预案应具有针对性、实用性和可操作性。

通过危险源辨识、风险评估进行编制；应急对策简练实用，通过演练不断完善改进。

依法规范，加强管理。

5.分级响应

应急工作按照事故的应急程度、波及和影响范围，实施分级应急响应。

三．应急管理机构

1.领导机构

学校安全稳定工作领导小组是突发事故应急管理工作的最高领导机构。

在校长领导下，由安全稳定办公室负责突发事故的应急管理工作。

2.办事机构

学校安全稳定办公室负责履行值守应急、信息汇总和综合协调职责，发挥运转枢纽作用。

3.工作机构

学校相关处室依据相关程序文件、管理制度和各自的职责权限，负责相关类别突发事故的应急管理工作。

具体负责相关类别的突发事故专项应急预案的起草与实施，贯彻落实学校有关决定事项。

四．运行机制

1.预测与预警

各处室要针对各种可能发生的突发事故，完善预测预警机制，建立预测预警系统，开展危险源辨识、环境因素识别和风险评价工作，做到及时发现、及时报告、妥善处置。

预警信息的发布、调整和解除经有关领导批准可通过校讯通、警报器、校园广播等；特殊情况下目击者可大声呼叫、敲击能发出较强声音的器物或打电话的方式进行。

2.应急处置

（1）信息报告重大突发事故发生后，事故发源的第一目击者必须立即报告有关处室领导，同时报告安稳办公室。

应急处置过程中，要及时续报有关情况。

（2）先期处置突发事故发生后，事发源的现场人员与增援的应急人员在报告重大突发事故信息的同时，要根据职责和规定的权限启动相关应急预案，及时、有效地进行先期处置，控制事态的蔓延。

（3）应急响应

对于先期处置未能有效控制事态的重大突发事故，要及时启动相关预案，由相关应急指挥机构或工作组统一指挥或指导开展应急处置工作。

现场应急指挥机构负责现场的应急处置工作，并根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。

现场应急救援人员应携带相应的专业防护装备，采取安全防护措施，严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。

应急救援队伍主要包括特种设备应急救援队、学生意外伤害应急救援队、消防队等。

（4）应急结束

重大突发事故应急处置工作结束，或者相关危险因素消除后，现场应急指挥机构予以撤销，宣布正常工作。

3.恢复与重建

（1）善后处置要积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作。

对突发事故中的伤亡人员、应急处置工作人员，以及紧急调集、有关单位及个人的物资，要按照规定给予补充。

还要做好疫病防治和环境污染消除工作。

（2）调查与评估对重大突发事故的起因、影响、责任、经验教训和恢复重建等问题按照“四不放过”原则进行调查评估和处理。

（3）恢复重建根据事故恢复重建计划，组织实施恢复重建工作。

4.信息的报告与发布突发事故的信息发布应当及时、准确、客观、全面。

重大事故发生后应及时向主管上级和当地政府报告，并根据事件处置情况做好后续报告工作。

也应当向员工发布简要信息和应对防范措施等。

信息的报告与发布形式主要包括授权报告或发布、组织报道、接受采访等。

五．应急保障

各有关处室要按照职责分工和相关预案做好突发事故的应对工作，同时根据总体预案切实做好应对突发事故的人力、物力、财力、运输、医疗卫生及通信保障等工作，保证应急救援工作的需要，以及恢复重建工作的顺利进行。

1.人力资源

安全稳定领导小组、安稳办公室、专职保安、医务室及各项目部应急救援队伍是应急救援的专（兼）职队伍的骨干力量。

要加强应急救援队伍的业务培训和应急演练，建立联动协调机制，提高装备水平，动员全员有组织的参与应急救援工作。

2.财力保障

要保证所需突发事故应急准备和救援工作资金。

对受突发事故影响较大的单位和个人要及时研究提出相应的补偿或救助政策。

3.物资保障

要建立健全应急物资监测网络、预警体系和应急物资生产、储备、调拨及紧急配送体系，完善应急工作程序，确保应急所需物资的生活用品的及时供应，并加强对物资储备的监督管理，及时予以补充和更新。

4.医疗卫生保障

医务室在发生事故后应及时赴现场开展医疗救治、疾病预防控制等医疗卫生应急工作。

5.交通运输保障

要保证紧急情况下应急交通工具的优先安排、调度，确保运输安全畅通；要建立紧急情况交通运输工具的调用程序，确保抢险救灾物资和人员能够及时、安全送达。

6.人员防护

要指定或建立与人员相适应的应急场所，完善紧急疏散管理办法，明确各级责任人，确保在紧急情况下师生员工安全、有序的疏散。

要采取必要的防护措施，严格按照程序开展应急救援工作，确保作业人员和应急救援人员的安全。

六．监督管理

1.预案演练要结合实际，有计划、有重点地组织对相关预案的演练。

每学期至少进行一次，并作好演练过程的原始记录。

2.培训教育安稳办公室负责组织有关人员，进行应急法律法规和预防、避险、自救、互救、减灾等常识的培训，增强员工的忧患意识、社会责任意识和自救、互救能力。

对应急救援和管理人员进行专业培训，提高其应急专业技能。

保存培训记录。

3.责任与奖惩突发事故应急处置工作实行责任追究制。

对突发事故应急管理工作中做出突出贡献的先进个人要给予表彰和奖励。

对迟报、谎报和瞒报突发事故重要情况或者应急管理工作中有其他失职、渎职行为而丧失应急的最佳机会造成人员伤亡或重大经济损失，对有关责任人给予处罚或行政处分；构成犯罪的移交司法机关处理。

4.学校各类突发事故应急预案由安全稳定办公室进行监督管理。

金龙小学消防应急预案

为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案。

一、学校消防安全事故的范畴

学校消防突发事件是指学校校舍、师生宿舍或其它学校建筑用房发生火灾或由于用火用电等消防因素引起的师生人员伤亡及学校财产损失。

二、学校消防安全事故的处理原则

根据我国的《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等相关法律、法规中的明确规定，我校制定消防应急预案，构建学校同安全事故作斗争的第一道防线。

坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练和疏散演练，提高全体师生的消防素质。

三、建立学校突发消防事件预警系统

学校消防事件预警机制为：

在“学校安全工作领导小组”领导下的全员消防安全预警责任制，所有学校的师生员工都有义务及时提供突发消防事件的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发消防事件。

突发消防事件发生后，能客观真实地反映情况。

学校突发消防事件的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。

四、建立消防安全保障机构。

1、学校各位教职工应严格执行防火部位的安全制度和安全操作规程，懂得正确使用灭火器和消火栓，经常对本单位消火栓、灭火器材进行检查、维护、保养，保持其良好状态。

认真进行防火安全检查，做好记录。

食堂、师生的宿舍、图书阅览室、计算机室、实验室应配备一定数量的灭火器材。

2、图书阅览室、计算机室、实验室等专业教室的教职工在下班前应切断室内电源，关闭用电设施，对本部位防火工作经常检查，做好记录。

3、定期组织师生员工听取消防安全知识讲座。

4、每期进行一次全校性消防疏散演习。

5、在学校“安全工作领导小组”的直接领导下设置以下专业小组：

（1）现场疏散引导组

组长：

尹尚坤

教学楼：

一楼通道楼梯口：

周宗义一、二楼拐弯处：

冉启端

二楼通道楼梯口：

尹尚坤二、三楼拐弯处：

连琳

三楼通道楼梯口：

胡廷中三、四楼拐弯处：

古开富

四楼通道楼梯口：

何宗敏：

综合楼：

一楼通道楼梯口：

王子华一、二楼拐弯处：

王子云

二楼通道楼梯口：

黄建

操场疏散集中地：

秦亚梅

各班教室：

各班班主任

工作职责：

A.发生火灾后根据起火地点立即到达指定位置，指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地（草场中央）。

B.要安慰学生，稳定学生情绪。

C.管理好学生，防止学生惊慌、走失、走散。

D.各班班主任检查本班学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。

E.随时向领导小组汇报现场情况。

（2）现场急救组：

组长：

杨利

成员：

连琳何宗敏胡勇

工作职责：

A.发现受伤者就地对伤者进行救护。

B.和附近医院取得联系准备床位、应急救治。

C.联系救护车辆，护送受伤者至医院救治。

D.及时与受伤学生家长联系沟通，做好安抚工作。

E.随时向领导小组汇报伤员情况。

（3）灭火行动组

组长：

陈曾云

成员：

谷安平万云春张厚容

工作职责：

A.发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材，迅速到达火灾地点进行有序的灭火。

B.配合好消防部门进行灭火，直至控制火情。

C.随时向领导小组汇报工作情况。

（4）通信联络组

组长：

罗相义

成员：

王子华

工作职责：

A.接警后应迅速到达现场，并将相关情况通知各有关方面，立即向集团领导汇报现场情况。

B.联系119、110到场扑救，联系120实施医疗

C.火灾后向上级领导作好书面汇报。

（5）广播台

工作职责：

A.及时通知预警，发出警报。

B.安慰学生，稳定学生情绪。

五、事故通报与现场保护

1、按照学校“安全工作条例”规定的通报机制，突发消防事件发生后，当事师生应立即报警（119），并将情况发生地点、时间等基本情况迅速报告中心学校和当地人民政府。

2、学校校长要尽快核准情况，在规定时限内将突发消防事件发生的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况，迅速向教育主管部门汇报。

3、迅速展开抢救工作，对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。

六、应急疏散的组织程序：

1、当发现火情后，应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等；使用附近灭火器或消防水龙进行灭火。

如果火势无法扑灭，立即拨打“119”火警电话；报警时要讲明起火地点、起火的部位及火势大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。

校长根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。

2、启动消防灭火紧急预案后：

1）通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。

利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。

按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。

2）学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。

3）灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。

如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。

如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。

4）疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险品及物资。

对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。

维护好现场秩序，避免人员伤亡。

火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。

首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。

人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向领导小组报告。

5）安全防护救护组接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员及医护人员抢救火场内被困伤员及重要物资。

如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。

6）后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

七、安全疏散场地和路线：

1、安全疏散场地：

应根据具体情况指定安全疏散场地和路线，按照顺序，依次迅速离开，避免发生拥挤。

2、到达指定集中地点后，由学校领导、学校大队辅导员和班主任组成的疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。

八、火灾之后的善后工作：

1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。

2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。

3、疏散引导组根据学校安全工作领导小组指示，组织学生复课；需要休课的，组织学生返家。

4、学校安全负责人事后草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。

5、学校安全工作领导小组查明事故原因，上报上级主管部门，追究事故责任。

金龙小学交通事故应急预案

为了有效应急处置学校师生可能发生的交通安全事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，根据上级要求,结合我校实际，特制订本预案。

一、成立交通事故应急领导小组

组长：

罗相义

副组长：

尹尚坤

组员：

周宗义杨利连琳冉启端

二、交通事故处理指挥小组的主要职责

1.发生交通事故时，负责发布应急救援指令，向“120急救中心”报告；

2.控制事态发展，做好各方面稳定工作；

3.组织指挥救援队伍实施救援工作；

4.配合有关部门开展事故调查；

5.及时向上级主管部门通报事故情况；

6.组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。

三、迅速开展救治工作

（一）为了有序地开展施救工作，分组如下：

1.综合协调联系组：

由罗相义负责，主要任务是传达领导指示，报告事故处理情况，协调开展救援工作，完成领导交办的各项任务，保证通讯畅通。

2.专业抢救组：

由尹尚坤负责，主要任务是组织各校教职工对受伤学生配合医生进行现场进行救护，如遇学生乘车出现车祸，应立急赶到现场，开展救护工作。

3.医疗救护组：

由连琳负责，主要任务是与医院联系，开设现场救护所，负责受伤人员的医治工作。

4.警戒维护组：

由周宗义负责，主要任务是设置警界区域，维护现场秩序、疏通道路，组织人员撤离，劝说围观者离开现场。

5.后勤保障组：

由杨利负责，主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。

6.善后处理组：

由罗相义负责，主要任务是通知受伤学生家长，并做好家属的安抚、慰问和稳定工作，妥善处理善后事情，消除各种不安定因素。

（二）出现轻微交通事故后，学校校长及全体班子成员，应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。

（三）出现一般及以上程度事故后，学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下，组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。

四、做好事故调查处理和上报工作轻微事故和一般事故的调查处理，在交通部门领导的统一指挥下，开展调查，并按有关规定处理。

重特大事故调查处理工作，应在区领导的统一指挥下，配合有关部门开展调查，并按有关法律法规规定进行处理。

无论出现什么性质的交通事故，学校都必须及时向上级主管部门汇报。

金龙小学传染病防控应急预案

为了有效预防和控制传染病在校园的发生和蔓延，指导和规范学校卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生及员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》《卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合校园实际，特制定本应急预案。

一、传染病防控应急组织机构

1、成立传染病防控应急领导小组：

组长：

罗相义

副组长：

尹尚坤

成员：

周宗义、冉启端、连琳、杨利、各班主任老师

职责：

领导小组应根据校园情况制定传染病防控应急预案，决定本预案的启动与终止，领导、组织、指挥传染病应急救援工作，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施救助工作，及时控制和科学有效的处置校园内因传染病产生的各类公共卫生事件，保障师生健康与安全，在最短时间、最小范围内，控制事态发展，把传染病造成的损失降到最低。

2、应急工作小组

（1）通讯联络组

组长：

尹尚坤

职责：

负责情况报告及各方面的联络沟通，通知相关部门和人员立即赶赴现场，迅速拨打120与医院取得联系，引导医务人员和设施进入救助现场；负责向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

（2）现场救护组

组长：

周宗义

成员：

杜健兵张和云

职责：

对病员进行紧急抢救处理，配合医院工作人员对患者进行救助。

（3）后勤保障组

组长：

杨利

成员：

古开富罗江

职责：

保障抢救机动车辆、物资、消毒用品到位，保障抢救必需品供应。

（4）善后处置组

组长：

罗相义

成员：

王子华刘云高

职责：

负责师生及学生家长的思想工作，做好病人及家属的安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查与取证，恢复正常的教学秩序；联系保险公司，对伤亡学生进行理赔。

二、安全预防措施

1、充分认识学校传染病防控工作的重要性、艰巨性和复杂性，把这项工作作为学校工作的一件大事来抓，加强组织领导，实行目标管理，落实工作责任，强化师生的思想教育，使全校师生了解传染病的特征和正确的预防方法，提高师生的防病意识和自救能力。

2、制定防控预案，完善应急机制。

3、校卫生室和上级主管部门保持联系，随时了解和掌握传染病突发情况并及时向学校领导汇报；医务室人员要积极参加传染病防控知识培训，掌握传染病的临床特征、个人防护措施、消毒隔离技术、疫情处置等业务技术，不断提高处理突发性传染病的应急能力。

4、采取多种形式开展传染病预防的宣传教育工作，充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、宣传栏、网络、电视、广播等形式开展传染病的预防等科普知识宣传；根据季节的特点和传染病的流行规律加强对学生的疾病预防教育，减少传染病的感染和传播；教育学生保持良好的个人卫生习惯。

5、切实落实各项传染病预防措施，抓好校园卫生工作，消除卫生死角；后勤部门要加强对食堂的卫生管理和检查，定期对教室、实验室、阅览室、伙房等人群密集地进行消毒，消除有可能导致传染病传播的各种隐患。

办公室、教室、图书馆、会议室等人群聚集场所要经常通风换气。

学校在公共卫生场所应完善洗手设备，提供流动水，洗手液或消毒肥皂等。

6、总务部门和卫生室要准备好必备的医疗和防疫物品，以应对突发性传染病发生。

7、严格学校门卫管理，在疫情高发期，坚持来访人员出入登记制度和来访人员的体温监测制度，争取将病源隔离到校门外。

8、建立健全学校传染病疫情监控和报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。

做好晨检工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多应及时报告区疾控中心及区教委相关科室，主动协助疾病控制部门进行调查分析。

三、应急处置措施

1、一旦疫情发生出现非典、流脑、麻疹、流感等传染性疾病的老师或学生，应及时向学校应急领导小组或班主任上报，不得带病上班、上学。

经医院诊断排除，治愈后才能回校上班、上课。

2、学生或教职工在校内出现传染病，要在传染病应急领导小组的统一安排下，采取一定措施，进行救援活动。

要求传染病患者立即戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由通讯联络组拨打120，通知传染病医院进行救治。

3、学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察。

防止疫情扩散，迅速切断感染源。

4、如传染病感染人群迅速扩大和蔓延，应急领导小组应及时请示区教委和区卫生防疫部门，决定是否实行全校停课。

并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体做到：

（1）封锁疫点。

立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。

停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教委应急领导小组的处理意见。

（2）疫点消毒。

对学校所有场所进行彻底消毒。

此项消毒可请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。

（3）疫情调查。

学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

5、学校出现传染病病例后，领导小组迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

6、严格信息报告制度，学校设立24小时值班电话，保证疫情发生后在第一时间上报。

7、根据情况避免人群聚集和流动，必要时学校减少或停止组织师生参加各类大型集体活动并切实加强对学校人员出入的管理。

8、加强校园环境的清洁及消毒工作。

对教室、图书馆、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。

对传染病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门指导下进行消毒。

9、严格考勤制度：

对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。

如发现学校师生员工有身体异常，学校则迅速切断传染病传播途径，采取隔离。

学校在区疾病控制中心的指导下，对发病学生（包括与发病学生有密切接触的师生）采取隔离措施。

严格实行患病学生休学制度，学生经医院诊断确实病愈后方可复学。

10、建立学校停课上报审批制度。

发现多个班有学生感染，上报请示教委的批准后，全校方可停课。

学校停课放假期间，学校领导及教师正常上班，加强与学生及家长的联系，掌握疫情事态。

11、加强宣传工作与舆论导向，学校在利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。

12、善后处理：

积极稳妥、深入细致地做好善后处置工作，做好病人及家属的安抚工作，联系保险公司进行理赔。

配合和协助有关部门做好传染病的防治、调查和环境污染消除工作，形成详细的疫情报告，对传染病的危害程度做出评估。

四、注意事项

1、预防传染病信息报告的途径与预防要求：

凡出现发热、呼吸道传染病人的，要立即了解患者病因，一般2小时内以书面信息报区教委安全应急领导小组，其中重大，特大突发事件必须及时报，具体为先口头报，再书面报。

2、事发过程对外发布消息，必须由学校领导小组统一发布，任何个人不得随意发布消息，以免报道失实，造成混乱。

3、实行责任追究。

在传染病防控工作中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务、借故推诿拖延、擅离职守、临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚。

4、奖励。

在重大传染病疫情防控和医疗