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认知心理学期末考试题及答案

单项选择题〔每题1分,共10分〕

1〔〕是由有关知觉对象的一般知识开始的加工,由此可以形成期望或对知觉态度的假设,这种期望或假设制约着加工的所有阶段或水平。

A.自下而上加工B.局部加工C.整体加工答案:

D

2〔〕注意模型能够较好地解释“鸡尾酒会效应”。

A.衰减模型B.过滤器模型 C.反应选择模型D.知觉选择模型答案:

B

3“Brown-Peterson方法”是研究〔〕的方法。

A.注意B.命题检验D.概念形成答案:

C

4“爬…电杆…修…电灯…电…工,供电局”,这样的句子更可能是

A.Broca失语病人产生的B.Wernicke失语病人产生的C.注意性失读病人产生的D.深层诵读困难病人产生的答案:

A

5“气氛效应”是指〔〕的性质所造成的气氛引导人们得出一定的结论。

A.前提B.结论C.心理模型D.问题表征答案:

A

6Gholson等人研究发现,二年级小学生在概念形成过程中常采用的策略是

A.假设检验B.刺激偏好 C.维量检验D.位置交替答案:

C

7Levine所设计的“空白实验法”是研究的()方法。

A.注意B.命题检验C.短时记忆D.概念形成答案:

D

8Neisser于()年出版了第一部以《认知心理学》命名的专著。

A.1879 B.1956 C.1967 D.1970答案:

C

9Posner和Raichle(1994)发现,当人们被动地听词时,大脑最活跃的区域是

A.枕皮层B.额皮层C.顶皮层D.颞皮层答案:

D

10R字符心理旋转的实验研究说明,当两个被比较对象之间的旋转角度为()时,其反应时最短。

A.60B.90C.180 D.360答案:

D

11Sperling在发现感觉记忆存在的的实验中,所用的实验方法是

A.部分报告法B.全部报告法C.双向别离法D.锐敏度实验法答案:

A

12安排两种不同的反应时作业(任务),其中一种作业包含了另一种作业所没有的一个因素,而在其他方面均相同,从这两个作业的反应时之差来判定与之相应的加工过程,这种研究范式叫做A.减法反应时实验B.开窗实验 C.加法反应时实验D.扫描实验答案:

A

13按照特征整合理论,特征登记

A.需要注意,但特征整合不需要注意 B.不需要注意,但特征整合需要注意 

C.与特征整合均需要注意  D.与特征整合均不需要注意答案:

B

14布鲁纳〔Bruner〕等人关于人工概念形成的研究发现,被试在形成概念时,多数人采用总体假设,应用〔〕策略居多。

A.保守性聚焦B.同时性扫描C.博奕性聚焦D.继时性扫描答案:

A

15大量的研究结果说明,短时记忆的容量为()组块。

A.3B.4-5 C.7±2 D.9-20答案:

C

16当读者知觉一个单词时,视觉系统先确认构成单词的字母的各个特征,如垂直线、水平线、斜线等,然后将这些特征加以结合来确认字母,再将字母结合起来而形成单词,这样一种知觉的加工方式叫做

A.自下而上加工B.局部加工  C.整体加工D.自上而下加工答案:

A

17根据(),感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平,得到全部的知觉加工。

A.衰减模型B.过滤器模型C.反应选择模型D.知觉选择模型答案:

C

18根据〔〕,只有一个感觉通道的信息可以进入高级分析水平。

A.衰减模型B.过滤器模型  C.反应选择模型D.知觉选择模型答案:

B

19根据ELINOR模型,长时记忆中贮存着〔〕等信息。

A.样例集和特征集B.概念、事件和背景

D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想答案:

B

20根据HAM模型,长时记忆中贮存着〔〕等信息。

D.上下文事实联想、地点-时间联想、主语-谓语联想和关系-宾语联想答案:

D

21根据Selfridge的观点,模式识别过程分为四个层次,每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务,其中,负责识别一个模式〔如字母〕的是

A.特征鬼 B.映像鬼 C.决策鬼 D.认知鬼答案:

D

22根据Selfridge的观点,模式识别过程分为四个层次,每个层次都由一些“鬼”来执行某个特定的任务,其中第四层为

A.特征鬼B.认知鬼C.决策鬼D.图像鬼答案:

C

23关于短时记忆信息提取的双重模型由心理学家〔〕提出来的。

A.Atkinson和Juola B.Sternberg  C.HamiltonD.WiC.kelgren答案:

A

24记忆的产生效应支持

A.多重存储模型 B.加工水平途径 C.TuLving〔1972〕的情节和语义记忆模型D.平行分布加工途径答案:

B

25减法反应时实验是由心理学家()最先设计出来的研究范式。

A.唐德斯〔Donders〕B.斯滕伯格〔Sternberg〕C.波斯纳〔Posner〕D.汉密尔顿〔Hamilton〕

答案:

A

26人们在解决问题的过程中,发现问题的当前状态与目标状态的差异,并应用算子来缩小这种差异,以逐步接近和到达目标状态。

这种启发式策略叫做

A.逆向工作B.简化计划C.手段-目的分析D.算法答案:

C

27属于程序性记忆的是

A.头脑中储存的关于猫能捉老鼠的知识B.记得后天晚上开会

C.关于如何使用机的知识D.记得两天前在商场看见过一位老同学答案:

C

28属于前瞻性记忆的是

A.头脑中存储的关于猫能捉老鼠的知识 B.记得后天晚上开会

C.关于如何使用机的知识 D.记得两天前在商场看见过一位老同学答案:

B

29双重记忆模型中的双重记忆是指

A.内隐记忆和外显记忆B.感觉记忆和短时记忆

C.短时记忆和长时记忆D.感觉记忆和长时记忆答案:

C

30双作业任务可以用来研究

A.工作记忆B.命题检验 C.短时记忆D.概念形成答案:

A

31虽然处于非注意状态但与当前的预期相一致的信息,容易突破Broadbent最初假设的过滤器,这支持了A.过滤器理论B.衰减作用理论C.晚期选择理论D.特征整合理答案:

32所谓〔〕是指先前的加工活动对随后的加工活动所起的作用。

A.气氛效应B.启动效应C.典型性效应D.首因效应答案:

B

33特征比较模型的证据主要来自A.事件相关电位〔ERP〕测量技术 B.跨通道启动技术C.双耳分听技术 D.句子核证技术答案:

D

34通常,有效提示会促进加工,然而,外周提示之后延迟300ms或更长时间,那一位置的目标觉察,不仅没有受到促进,反而变慢,这种效应称作

A.心里不应期 B.负启动 C.负启动反转 D.返回抑制答案:

D

35图像记忆具有除〔〕以外的三个特点。

A.信息存储的时间为几百毫秒B.信息的编码方式为语义编码

C.具有鲜明的形象性 D.保持感觉信息原有的直接编码方式答案:

B

36以下方法中,〔〕是用来研究短时记忆信息提取的。

A.双作业操作B.空白实验C.部分报告法D.扫描实验答案:

C

37以下哪种方法可以用来直接检验概念形成中所采用的假设

A.人工语法实验B.空白实验C.人工概念实验D.扫描实验答案:

B

38下述方法中,()适合研究慢速的信息加工过程。

A.眼动记录法B.反应时记录法 C.开窗实验D.出声思考法答案:

D

39下述模型中,〔〕是计算模型。

A.TLC.模型B.ELINOR模型C.激活扩散模型D.集理论模型答案:

D

40下述模型中,〔〕是计算模型。

A.特征比较模型B.ELINOR模型C.激活扩散模型D.TLC模型答案:

A

41下述模型中,()是心理学家Clark提出的

A.空间表象模型B.操作模型C.语言模型D.表象-语言混合模型答案:

C

42下述模型中,〔〕是心理学家Hunter提出的。

A.空间表象模型B.操作模型  C.语言模型D.表象-语言混合模型答案:

B

43下述研究方法中,()能直接地测量每个加工阶段的时间。

A.开窗实验B.电脑模拟实验C.减法反应时实验D.加法反应时实验答案:

A

44心理旋转的实验研究说明,无论是字符、数码还是其他图形,当两个被比较对象之间的旋转角度为〔〕时,其反应时最短。

A.90B.120 C.180D.360答案:

D

45心理学的研究说明,识别一个词中的字母的正确率要高于识别一个单独的字母这种现象叫做A.字母优势效应B.字词优势效应C.构型优势效应D.客体优势效应答案:

B

46心理学的研究说明,识别一个完整的图形要优于识别图形的一个部分,这种现象叫做

A.字词优势效应B.客体优势效应C.构型优势效应D.字母优势效应答案:

C

47心理学家吉布生(Gibson)提出的知觉理论是

A.假设考验说B.认知理论C.直接理论D.特征分析理论答案:

C

48一般认为,中介抑制加工的主要脑区是

A.顶叶B.额叶C.颞叶D.枕叶答案:

B

49在Collins和Loftus的激活扩散模型中,结点〔方框〕代表〔〕,连线表示它们之间的联系。

A.联想B.命题C.原型答案:

D

50在Quillian和Collins的层次网络模型中,结点代表___,连线表示它们之间的关系。

A.命题B.联想D.原型答案:

C

51在Rips的“多维量表程序”中,空间中两点的距离反映着两个概念之间的心理距离,一个范畴的空间中诸点距离的集合则称为相应的〔〕空间。

A.问题B.气氛D.启动答案:

C

52在层次网络模型中,结点代表〔〕,连线表示它们之间的关系。

A.命题 B.联想  D.原型答案:

C

53在对数字"7"进行反正判断的实验中,反应时最长的顺时针倾斜角度为"

A.60 B.120  D.270答案:

C

54在解释歧义词意义通达时,多重通达模型与整合模型之间的主要区别在于

A.是否考虑到相对频率的作用B.语境起作用的时间点

C.注意选择所发生的阶段D.非句法信息在句法分析早期是否起作用答案:

B

55在绝大多数发表的语义记忆损伤个案中,选择性地受损通常是

A.有生命物体的识别B人造物体的识别C具体词的理解D抽象词的理解答案:

A

56在认知心理学中,把头脑中存储着的代表一组物体的关键特征的表征称之为

A.模板B.原型C.样例D.维量答案:

B

57左半球顶叶受损的视觉无视病人,在划线测验中

A.只划左边的一半B.只划右边的一半C.只划上边的一半D.只划下边的一半答案:

A二、多项选择题〔每题2分,共10分〕

1Kahneman认为决定注意的关键因素是所谓资源的分配方案〔分配策略〕,分配策略受〔〕等因素的控制。

A.对能量需求的评价B.当前意愿C.当前唤醒的能量D.短时记忆的容量答案:

A;B;C

答案:

A;B;C;D

3当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,我们所强凋的主要是

自上而下加工B.自下而上加工C.概念驱动加工D.数据驱动加工

答案:

A;C

4根据ELINOR模型,长时记忆中贮存着()等信息。

A.概

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