小学一年级语文短文阅读综合练习a.docx
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小学一年级语文短文阅读综合练习a
1、读短文,回答问题。
我的家乡在荷花村(cūn)。
荷花村是个美丽的地方。
池(chí)塘(táng)里,荷花红红的。
小路旁,嫩(nèn)草绿绿的。
瓜地里,西瓜圆圆的。
山坡下,泉水清清的。
我的家乡真可爱!
(1)、短文共有_____小节,第二节有_____句话。
(2%)
(2)、读短文,再填空。
(4%)
荷花村是个美丽的地方。
池塘里,荷花______的。
小路旁,嫩草______的。
瓜地里,西瓜______的。
山坡下,泉水______的。
2、读短文,回答问题。
、
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有()小节。
第2小节有()句话。
2、小山羊送给小白兔什么花?
请用“____”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空:
()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
3、读短文,回答问题。
好
每天早
,我都
听见花
的叫声。
我
来
在
台上,数一数大树上落下了多少只花喜鹊:
一只、两只、三只……
,一共有九只,比
天又多了两只
!
我真高兴,花喜鹊
把我家的大树当
它们的家
!
花喜鹊
大树
,每天还把我
中
,花喜鹊是我的好邻居。
1、短文共有()小节。
第二节有()句话。
4%
2、根据文章的内容选择。
(在正确的答案后面打“√”)2%
“我”的好邻居是(谁)?
(1)大树()
(2)花喜鹊()(3)小蝴蝶()
4、读一读,做一做。
(10分)
春姑娘轻轻地飞来了。
她飞过高山,来到江河,飞过森林,来到田野,把春风春雨送到人间。
1、短文共有()句话。
(2分)
2、拼读拼音,从文中找到这个字,根据要求写一写。
(8分)
fēi(),第一笔是()。
lái(),共有()笔,
第四笔是()。
bǎ(),共有()笔,第四笔是()。
5、读读下面的文章,试着回答问题。
(一)有趣的天空
小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:
“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?
”
(1)这篇短文有()小节,在文中标上小节号。
2%
(2)读一读,圈一圈:
天上的白云像什么?
请用画出来。
8%
(3)读一读,连一连:
给词语找好朋友。
12%
一匹白熊一只金鱼
一朵白云一条山羊
一头白马一个朋友
6、读儿歌,想问题。
【小种子】
一粒小种子,
谁在泥土里,
春风吹吹它,
春雨抱抱它,
太阳公公叫醒它,
春来啦!
春来啦!
小小种子伸伸腰,
呀!
变成一棵绿苗苗!
填空:
(填序号)
(1)春风
(2)春风(3)太阳(4)泥土
一粒小种子,睡在()里,()抱抱它,()吹吹它,()叫醒它。
7、读一读,想一想,写一写。
小猫种鱼
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。
小猫看见了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢!
1,农民把()、()种在地里,小猫把()种在了地里。
2,小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?
()【填序号】
(1)能
(2)不能
8、读一读、想一想,写一写。
彩虹
遇过了,天晴了。
雨天之间架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:
“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。
”海燕说:
“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。
”蝴蝶说:
“彩虹是大花环,围绕着飞舞,心里无比快活。
”
1,短文有()小节,第2小节有()句话。
2,文中有()个人说话,请在文中圈出它们。
3,根据短文内容,填一填。
(1)大花环
(2)大发卡(3)七彩桥
青蛙说彩虹是(),海燕说彩虹是(),蝴蝶说彩虹是()。
9、读一读、想一想,写一写。
两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。
它们同时到桥当中,白羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”黑羊说:
“你退回去,让我先过桥!
”
它们谁也不肯(kěn)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!
扑通!
”的响声,它们都掉到河里去了。
1,短文一共有()小节,第一节有()句话。
2,拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:
(1)dúmùqiáo
(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshěng
10、青青
山青青,
水青青,
鸟儿鸣叫一声声。
树青青,
果青青,
山花朵朵笑盈盈。
苗青青,
田青青,
春风春雨绿盈盈。
1、这首诗写了春天的()()()()()()()都是青青的。
2、文中的青青告诉我们春天是()颜色的。