人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人纪念鲁迅有感》同步练习B卷.docx

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人教统编版六年级上学期语文第27课《有的人——纪念鲁迅有感》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础达标(共6题;共35分)

1.(6分)读拼音,写汉字。

(1)老支部书记的脸上tǎnɡ________着汗水,他那布满zhòu________纹的脸上却没有畏惧,他sǎnɡ

________音沙yǎ________,却积极组织乡亲们撤离。

(2)天气zāo________糕急了,xiōnɡ yǒnɡ________的海浪拍打着沙滩。

屋里的灯还没xī________灭,让桑娜jiū________心的不只是渔夫还有他的女邻居。

她的日子真kùn________难呀。

2.(6分)比一比,再组词。

嫂________  托________  泳________  恳________  辈________

搜________  拖________  咏________  垦________  悲________

3.(6分)生字扩词

戎:

________  ________  尝:

________  ________

诸:

________  ________  竞:

________  ________

唯:

________  ________

4.(3分)读课文《假如》填上适当的标点符号。

①我要给窗前的小树画一个红红的太阳________让小树在冬天也能快活地成长________不会在寒冷的北风里缩着身子________轻轻叹息________

②假如我有一枝马良的神笔________

5.(3分)读一读,做一做。

睛对雨,水对山,

晚霞对朝阳。

池边柳,陌上桑,

白浪花千朵,

青天雁一行。

(1)找出韵母是“ang”的字。

(2)找出写白浪与大雁的句子。

(3)连一连。

晴________       山

水________       雨

晚霞________     陌上桑

池边柳________   朝阳

6.(11分)按《花之歌》课文内容回答问题。

我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……

我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。

我是诸元素之女:

冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。

我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。

(1)作者将“花”比作什么?

(2)将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象?

二、现代文阅读(共3题;共16分)

7.(3分)阅读诗歌,回答问题。

街头

听不见马路上车辆喧闹,

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”

(1)理解,填空。

①这首诗写的是________的情景。

②孩子读的是《________》。

③第一句中“喧闹、声高”写出了________的外界环境,“听不见、哪管”写出了________。

(2)按要求找出相应的字词。

①第二句中的“________”一词说明孩子懂得爱护书,一个“________”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通过阳光的移动来说明时间在流逝;“________”指李逵,“________”指张顺。

8.(4分)阅读下文,回答问题。

王子的生日礼物

从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。

所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他________还不满八岁,________制造噪声的本领全国第一。

王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。

“我想听世界上最响的声音。

”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。

于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的声音。

“砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。

一个人想:

“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?

”邻居替他想了个办法:

“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。

”他们的办法在城里传开了。

王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。

大家一起等待着,时间到!

可是,什么声音也没有!

“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:

整个城市一片寂静。

这下糟了,王子肯定要发怒。

谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。

因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:

小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。

这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。

从此,“砰砰城”不再吵闹了。

(1)在短文中的横线上填入合适的关联词。

“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他1还不满八岁,2制造噪声的本领全国第一。

(2)为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?

在短文中找出原因。

(3)为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音?

(4)读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了?

9.(9分)课外阅读

心灵创可贴

佚名

离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:

“妈妈,你在做什么呀?

”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。

”妈妈回答。

“为什么呢?

”①(“)(因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。

我们应该_______(关照照顾)她一段时间。

”)

“为什么呢,妈妈?

”②(妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛),柔声说:

“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。

史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。

你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。

苏茜认真地思考了这个问题:

③(我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?

)几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。

过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:

“嗨,苏茜。

”苏茜注意到史密斯太太的语调_______(diàotiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。

_______(因为而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,_______(因为而且)④(她的眼睛很湿,还有些肿。

)“我能为你做些什么,苏茜?

”史密斯太太问。

“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。

”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。

”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。

她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:

“谢谢你,亲爱的,这很管用。

史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。

那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。

(1)选择文中括号里的词语或加下划线的字的正确读音。

(2)在横线上写出下面词语的近义词,在括号里写出反义词。

________聪明________  ________伤心________

(3)根据短文内容填空。

①史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得________。

②史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得________。

③“创可贴”本来是指________,在文中是指________。

(4)苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?

()

A.送去了创可贴    

B.送去了镜框    

C.送去了钥匙环    

(5)史密斯太太为什么说苏茜送的创可贴“很管用”?

参考答案

一、基础达标(共6题;共35分)

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1-1、

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5-3、

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二、现代文阅读(共3题;共16分)

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