初中英语语法非谓语动词专项练习及答案详解.docx
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初中英语语法非谓语动词专项练习及答案详解
初中英语语法非谓语动词专项练习
1.Thefirsttextbooks_______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
A.havingwrittenB.tobewritten
C.beingwrittenD.written
2.—Youwerebraveenoughtoraiseobjectionatthemeeting.
—Well,nowIregret_______that.
A.todoB.tobedoingC.tohavedoneD.havingdone
3.Weagreed_______herebutsofarshehasn’tturnedupyet.
A.havingmetB.meetingC.tomeetD.tohavemet
4.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim_______.
A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotdo
5.Pauldoesn’thavetobemade_______.Healwaysworkshard.
A.learnB.tolearnC.learnedD.learning
6._______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.
A.LosingB.HavinglostC.LostD.Tolost
7.Thepatientwaswarned_______oilyfoodaftertheoperation.
A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating
8.TheOlympicGames,_______in776B.C.,didnotincludewomenplayersuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayed
C.firstplayedD.tobefirstplaying
9.Iwouldlove_______tothepartylastnightbutIhadtoworkextrahourstofinishareport.
A.togoB.tohavegoneC.goingD.havinggone
10.Europeanfootballisplayedin80countries,_______itthemostpopularsportintheworld.
A.makingB.makesC.madeD.tomake
11.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor_______“Sorrytomissyou;willcalllater.”
A.readB.readsC.toreadD.reading
12.Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,_______itmoredifficult.
A.notmakeB.nottomakeC.notmakingD.donotmake
13.Robertissaid_______abroad,butIdon’tknowwhatcountryhestudiedin.
A.tohavestudiedB.tostudy
C.tobestudyingD.tohavebeenstudying
14.Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_______thenextyear.
A.carriedoutB.carryingoutC.carryoutD.tocarryout
15._______suchheavypollutionalready,itmaynowbetoolatetocleanuptheriver.
A.HavingsufferedB.Suffering
C.TosufferD.Suffered
16.Havingatripabroadiscertainlygoodfortheoldcouple,butitremains_______whethertheywillenjoyit.
A.toseeB.tobeseenC.seeingD.seen
17.Theresearchissodesignedthatonce_______nothingcanbedonetochangeit.
A.beginsB.havingbegunC.beginningD.begun
18.ItissaidthatinAustraliathereismorelandthanthegovernmentknows_______.
A.itwhattodowithB.whattodoitwith
C.whattodowithitD.todowhatwithit
19.Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound_______inthekitchen.
A.smokeB.smokingC.tosmokeD.smoked
20.Shelooksforwardeveryspringto_______theflower-linedgarden.
A.visitB.payingavisitC.walkinD.walkingin
21.WhenIhandedthereporttoJohn,hesaidthatGeorgewastheperson_______.
A.tosendB.forsendingitC.tosendittoD.forsendingitto
22.—WhatdoyouthinkmadeMarysoupset?
—_______hernewbike.
A.AsshelostB.LostC.LosingD.Becauseoflosing
23.Theladysaidshewouldbuyagiftforherdaughterwiththe_______.
A.20dollarsremainedB.20dollarstoremain
C.remained20dollarsD.remaining20dollars
24.Therearefivepairs_______,butI’matalosswhichtochoose.
A.tobechosenB.tochoosefrom
C.tochooseD.forchoosing
25._______in1636,HarvardisoneofthemostfamousuniversitiesintheUnitedStates.
A.BeingfoundedB.Itwasfounded
C.FoundedD.Founding
26.Fishingishisfavoritehobby,and_______.
A.he’dliketocollectcoinsaswellB.hefeelslikecollectingcoins,too
C.tocollectcoinsisalsohishobbyD.collectingcoinsalsogiveshimgreatpleasure
27.Findinghercarstolen,_______.
A.apolicemanwasaskedtohelpB.theareawassearchingthoroughly
C.itwaslookedforeverywhereD.shehurriedtoapolicemanforhelp
28.Inordertogainabiggershareintheinternationalmarket,manystate-runcompaniesarestriving_______theirproductsmorecompetitive.
A.tomakeB.makingC.tohavemadeD.havingmade
29.Though_______money,hisparentsmanagedtosendhimtouniversity.
A.lackedB.lackingofC.lackingD.lackedin
30.Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars_______roadconditionsneed_______.
A.that;tobeimprovedB.which;tobeimproved
C.where;improvingD.when;improving
31.Thediscoveryofnewevidenceledto_______.
A.thethiefhavingcaughtB.catchthethief
C.thethiefbeingcaughtD.thethieftobecaught
32._______thegeneralstateofhishealth,itmaytakehimawhiletorecoverfromtheoperation.
A.GivenB.TogiveC.GivingD.Havinggiven
33.Thepicture_______onthewallispaintedbymynephew.
A.havinghungB.hangingC.hangsD.beinghung
34.Sandycoulddonothingbut_______tohisteacherthathewaswrong.
A.admitB.admittedC.admittingD.toadmit
35.MrReedmadeuphismindtodevoteallhehadto_______someschoolsforpoorchildren.
A.setupB.settingupC.havesetupD.havingsetup
36._______lateintheafternoon,Bobturnedoffthealarm.
A.TosleepB.SleepingC.SleepD.Having
37.Withalotofdifficultproblems_______,thenewly-electedpresidentishavingahardtime.
A.settledB.settingC.tosettleD.beingsettled
38.InsomepartsofLondon,missingabusmeans_______foranotherhour.
A.waitingB.towaitC.waitD.tobewaiting
39.Inordertomakeourcitygreen,_______.
A.itisnecessarytohaveplantedmoretreesB.manymoretreesneedtoplant
C.ourcityneedsmoretreesD.wemustplantmoretrees
40.—Howdoyoudealwiththedisagreementbetweenthecompanyandthecustomers?
—Thekey_______theproblemistomeetthedemand_______bythecustomers.
A.tosolving,makingB.tosolving,made
C.tosolve,makingD.tosolve,made
41.Theteacheraskedus_______somuchnoise.
A.don’tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake
42._______time,he’llmakeafirst-classtennisplayer.
A.HavinggivenB.TogiveC.GivingD.Given
43.Helookedaroundandcaughtaman_______hishandintothepocketofapassenger.
A.put B.tobeputting C.toput D.putting
答案详解:
1.D。
表示“被动、完成”用过去分词作定语。
2.D。
regretdoingsth表示对已经发生的事感到“后悔”；regrettosay/tell/inform/announce用以报告令人不快之事，表示对将要说的话感到“遗憾、抱歉”，主语通常是I/we,regret用一般现在时。
3.C。
agree只能接不定式，在谓语动之后发生，用一般式，选C。
4.A。
根据句型tellsb（not）todosth，排除C和D；当不定式的动词是前面已出现过的相同的动词时，为避免重复，通常省略to后的内容，只保留to,所以只有A对。
5.B。
makesbdosth的被动式为sbbemadetodosth（某人被迫做某事）。
6.C。
考查过去分词作状语。
Lostinthought=Ashewaslostinthought。
belostinthought（沉思）是固定搭配；这类习惯表达还有becaughtintherain（遭雨淋）,bedressedinred（穿着红衣）,beseated（就座）等。
7.C。
本句是warnsb（not）todosth的被动式。
8.C。
因TheOlympicgames与play是被动关系，排除A和D；不定式的被动式，表示未来的动作，排除B。
表示“被动、完成”，用过去分词。
9.B。
wouldlove/like后面只能接不定式，排除C和D。
表示过去未曾实现的愿望，后接不定式完成式，故选B。
10.A。
现在分词作结果状语。
11.D。
句中read意为“有某字样”，amessagepinnedtothedoor意为“钉在门上的一张纸条”，amessage与read是主动关系，因此用现在分词。
12.B。
考查非谓语动词的结构平衡性。
nottomakeitmoredifficult是与tomakeiteasier形成对比的否定结构，两者在句中作表语。
13.A。
由studied可知，他曾到国外留过学，“留学”这个动作已结束并发生在谓语动作（issaid）之前，所以要用完成式。
14.A。
此句结构复杂,句中的that引导一个定语从句，它代表theplan并在从句中作see的宾语，theplan与carryout是被动关系，因此，用过去分词作宾补。
即卻eetheplancarriedoutthenextyear.
15.A。
句意为“这条河已经遭受如此严重的污染，现在要想清理也许为时已晚了”。
suffer发生在cleanup之前，且有already暗示，无疑要用现在分词的完成式作状语。
16.B。
remain作“尚需”解，要接不定式作表语，see与it（形式主语，指whethertheywillenjoyit）是动宾关系，因此用不定式的被动式。
17.D。
“连词+分词”作状语，依然由句子主语与分词的关系来确定，主动关系用现在分词，被动关系用过去分词。
theresearch与begin是被动关系，用过去分词begun。
18.C。
dowith与what连用是一个很有用的结构，可以表示“处置”、“利用”等。
19.B。
find后可接现在分词或过去分词作补语，但不接不定式。
he与smoke是主动关系，用-ing形式作补语，故选B。
20.D。
lookforwardto中to是介词，后接动词要用动名词。
若选B，应在其后加to才行。
21.C。
不定式作定语，theperson是sendit的对象，可理解为tosendittotheperson。
22.C。
用完整的句子应这样回答：
LosinghernewbikemadeMarysoupset.
23.D。
因为remain是不及物动词，其过去分词无被动含义，所以要用remaining（剩下的）作定语，修饰20dollars。
24.B。
句意是“有五双可供选择，我拿不定主意从中选择哪一双”，而不是选择五双。
25.C。
Harvard（哈佛大学）与found（建立）是被动关系，且早在1636年已建立，故用过去分词。
26.D。
考查非谓语动词的结构平衡性。
因and连接两个并列的简单句，前一分句用-ing形式作主语，后一分句也应用-ing形式作主语。
27.D。
非谓语动词作状语时，其逻辑主语就是句子主语。
Findinghercarstolen的逻辑主语显然是she，故选D。
意为：
她发现她的车被人偷了，她就赶紧报警求援。
28.A。
不定式作目的状语。
“使产品更具竞争性”是“正在努力的目的”。
29.C。
“连词+分词”作状语。
hisparents与lackmoney（缺钱）是主动关系，又因为lack是及物动词，不用介词，故选C。
30.A。
that引导的从句与problem是同位语。
need,want,require等表示“（某物）需要做某事”时，后接动名词的主动式或接不定式的被动式都可以。
31.C。
leadto（导致、使）中的to是介词，后接动名词；逻辑主语thethief与catch是被动关系，故选C。
32.A。
given作介词，意为“鉴于、考虑到”，可接名词或that从句。
33.B。
hang表示“悬挂”时，可用作及物或不及物动词，此处填hanging或hung均可，但不能填beinghung，因为它表示动作正在进行，而此处表示的是一种悬挂的状态。
34.A。
介词后接动词一般要用动名词，但but/except等介词后却可以接不定式，前面有行为动词do时不带to，无do时要带to。
35.B。
devote卼o?
把…贡献给…；致力于…）中to是介词，应接-ing形式；all是devote的宾语，hehad是省略了关系代词that的定语从句，修饰all。
注意，千万不要以为hadto是“不得不”，后接动词原形，而去选A，那就中了命题人的圈套了。
36.A。
不定式作目的状语。
句意为：
为了下午多睡一会，Bob关掉了闹钟。
37.C。
“新当选的总统日子不好过”是因为“有许多问题要解决”，表示“有…要…”用不定式作定语。
38.A。
meantodo打算做，meandoing意味着。
句意为：
在英国的某些地方搭不上公共汽车意味着要再等一个小时。
39.D。
“使城市绿化”是“我们（we）”的目的。
40.B。
keyto（…的关键）中to是介词，应接动名词；又因名词demand与make是被动关系（makedemands提出要求），另有by这一标志词暗示，用过去分词作定语。
41.D。
ask，tell,want等后要接带to的不定式作宾补，其否定式是在不定式前加not。
即asksb（not）todosth叫某人（不要）做某事。
42.D。
give与其逻辑主语he是动宾关系，用过去分词，故选D，Giventime=Ifheisgiventime。
43.D。
catchsb.doingsth.意为碰巧撞见某人正在做某事。
初中英语语法非谓语动词专项练习2
1.Helenhadtoshout________abovethesoundofthemusic.
A.makingherselfhearB.t
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