计算机应用基础教案.docx
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计算机应用基础教案
计算机应用基础09212进度安排表
09机电
（2）综高制定：
温雅
序
号
周次
课时
授课章节
教学方式
课内外作业
备注
1
1
4
项目一1拆装计算机；2打理软件园
项
目
教
学
详
见
周
教
案
2
2
4
项目一3快录中英文；4游戏二进制
3
3
4
项目二Internet的利用
4
4
4
机动
5
5
国庆长假
6
6
4
项目三1撰写自我介绍2制定旅游计划
余下几个项目做练习
7
7
4
项目三3打印寓言故事4编排古代诗词
8
8
4
项目三5制作个人简历6制作行政公文
9
9
4
项目三总结测试
10
10
4
项目四1制作班级课程表2制作学籍信息表
11
11
期中考试
12
12
2
项目四3制作零用钱支出数据4统计班费收支
值周
13
13
4
项目四5分析班级学期成绩6分析商品销售业绩
14
14
4
项目四总结测试
15
15
4
项目五1打造个性台历2制作相册封面
16
16
4
项目五3录制伴音解说4编制电子相册
17
17
4
项目五5记录校园生活6总结
18
18
4
项目六1职业生涯规划2求职应聘展示
19
19
4
项目六3学校形象宣传4总结
20
20
4
实习
21
21
4
22
22
4
期末考试
计算机应用基础09211进度安排表
09机电
（1）综高制定：
温雅
序
号
周次
课时
授课章节
教学方式
课内外作业
备注
1
1
4
项目一1拆装计算机；2打理软件园
项
目
教
学
详
见
周
教
案
2
2
4
项目一3快录中英文；4游戏二进制
3
3
4
项目二Internet的利用
4
4
4
机动
5
5
国庆长假
6
6
4
实习
7
7
4
8
8
4
项目三1撰写自我介绍2制定旅游计划
9
9
4
项目三3打印寓言故事4编排古代诗词
10
10
4
项目三5制作个人简历6制作行政公文
11
11
期中考试
12
12
4
项目三总结测试
13
13
4
项目四1制作班级课程表2制作学籍信息表
值周
14
14
4
项目四3制作零用钱支出数据4统计班费收支
15
15
4
项目四5分析班级学期成绩6分析商品销售业绩
16
16
4
项目四总结测试
17
17
4
项目五1打造个性台历2制作相册封面
18
18
4
项目五3录制伴音解说4编制电子相册
19
19
4
项目五5记录校园生活6总结
20
20
4
项目六1职业生涯规划2求职应聘展示
21
21
4
项目六3学校形象宣传4总结
22
22
4
期末考试
课题
项目一1拆装计算机；2打理软件园
课型
新授
教时
4
教学目标
1、了解计算机组成及各部件的名称和作用
2、了解输入输出设备与主机的连接
3、能根据用途开列计算机硬件清单
4、会利用数据存储单位区分存储空间大小
5、能够进行基础操作
重点
能够进行基础操作
课前准备
PPT准备及市场调查
难点
会利用数据存储单位区分存储空间大小
教学环节
教学过程
教师活动
学生活动
一、复习
二、引入新课
了解学生的计算机知识水平。
项目一
1、拆装计算机
一、利用实物及图片了解计算机硬件的基础知识
二、分组拆卸计算机，识别计算机各部件
三、全班观看视频，初步了解组装计算机的流程
四、小组或个人进行阶段行评估
五、通过讨论，根据用途考列计算机硬件清单。
六、项目总结性评估
提问
讲解演示
广播教学
讲解理论
思考回答
观察
上机练习
听讲归纳小结
第1-4时教案月日第1周星期
三、小结
2、打理软件园
一、教师介绍图形用户界面的操作方法
二、同学讨论目录树规划，各自创建具有个性的目录树，将老师提供的应用软件复制到自己的目录树中。
三、安装应用软件
四、学习操作系统自带的常用程序的使用
五、进行阶段性评估
六、卸载应用软件
七、分组讨论控制面板的各种功能
八、进行系统维护
九、项目总结性评估
演示
巡回指导
演示图例
巡回指导
观察
上机练习
上机练习2节课
课外作业
补充练习题（讲议形式）见素材文件夹
教后札记
第5-8时教案月日第2周星期
课题
项目一3快录中英文；4游戏二进制
课型
新授
教时
4
教学目标
1、掌握键盘键位及功能，会设置输入法
2、掌握一种输入法
3、了解计算机病毒的基础知识和防治方法，具有防范计算机病毒的意识。
4、理解二进制数概念
5、理解ASCII码的基本概念，了解编码规则。
6、掌握信息存储的计量单位
重点
理解ASCII码的基本概念，了解编码规则。
掌握信息存储的计量单位
课前准备
与计算机病毒有关的文稿及生肖信息
难点
理解ASCII码的基本概念，了解编码规则。
掌握信息存储的计量单位
教学环节
教学过程
教师活动
学生活动
一、复习
二、引入新课
项目一
1、快录中英文
一、整理有关计算机病毒的资料
二、认识键盘
三、在记事本录入并保存
四、利用打字练习软件，进行键盘录入的规范化训练。
五、项目评估
提问
讲解演示
广播教学
讲解理论
思考回答
观察
上机练习
听讲归纳小结
三、小结
2、游戏二进制
一、人机之间、师生之间、同学之间玩“猜生肖”游戏
二、同学为生肖编码，依据编码布局游戏盘
三、教师讲解二进制数、二进制编码、其他进位制
四、在教师的引导下，学生通过观察ASCII码表了解编码规则
五、再教师引导下，学生通过讨论了解汉字编码的标准。
六、项目评估
演示
巡回指导
演示图例
巡回指导
观察
上机练习
上机练习2节课
课外作业
补充练习题（讲议形式）见素材文件夹
教后札记
第9-12时教案月日第3周星期
课题
Internet的应用
课型
新授
教时
4
教学目标
1、了解因特网基本概念和因特网的常用服务
2、了解TCP/IP协议在因特网中的作用
3、能熟练使用浏览器浏览网页并下载保存资料。
重点
了解因特网基本概念和因特网的常用服务
课前准备
PPT准备及市场调查
难点
了解因特网基本概念和因特网的常用服务
教学环节
教学过程
教师活动
学生活动
一、复习
二、引入新课
任务实施
1、因特网
2、英特网上的主要服务
3、因特网常用介入方式
技能辅导
1、使用浏览器访问网站
2、吧网页URL添加到IE收藏夹
3、整理IE收藏夹
4、查看浏览记录
5、指定网页保存在历史记录中的天数
6、另存网页
7、设置IE安全级别
提问
讲解演示
广播教学
讲解理论
思考回答
观察
上机练习
听讲归纳小结
三、小结
知识小词典：
1、TCP/IP协议
2、IP地址、子网掩码与网关地址
3、DNS域名解析
项目评估：
1、观察与评价
2、反思与探究
3、修正与完善
演示
巡回指导
演示图例
巡回指导
观察
上机练习
上机练习2节课
课外作业
补充练习题（讲议形式）见素材文件夹
教后札记
第13-16时教案月日第4周星期
课题
机动
课型
复习
教时
4
教学目标
1、迅速提高学生录入速度
2、掌握Word中录入文章的技巧
3、掌握常用输入法
重点
掌握Word中录入文章的技巧
课前准备
PPT准备及市场调查
难点
掌握Word中录入文章的技巧
教学环节
教学过程
教师活动
学生活动
一、复习
二、引入新课
输入法讲解：
电脑使用者要将汉字输入到电脑，就要使用汉字输入法，目前，汉字输入方法可分类两大类：
键盘输入法和非键盘输入法。
下面我们就简单地介绍一下这两类输入法。
一、键盘输入法
键盘输入法，就是利用键盘，根据一定的编码规则来输入汉字的一种方法。
英文字母只有26个，它们对应着键盘上的26个字母，所以，对于英文而言是不存在什么输入法的。
汉字的字数有几万个，它们和键盘是没有任何对应关系的，但为了向电脑中输入汉字，我们必须将汉字拆成更小的部件，并将这些部件与键盘上的键产生某种联系，才能使我们通过键盘按照某种规律输入汉字，这就是汉字编码。
目前的键盘输入法种类繁多，而且新的输入法不断涌现，各种输入法各有各的特点，各有各的优势。
随着各种输入法版本的更新，其功能越来越强。
目前的中文输入法有以下几类：
1.对应码（流水码）
2.音码
3.形码
4.音形码
5.混合输入法
提问
讲解演示
广播教学
讲解理论
思考回答
观察
上机练习
听讲归纳小结
三、小结
在word中录入如下文档：
李玲自传
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。
祖籍浙江（为金庸之老乡），却从未涉足此地。
四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。
人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。
记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。
班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。
可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。
此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对；搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。
在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。
常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。
此地环境优美，令人心怡。
同学大都多才，且全班关系和谐。
老师深得学生之心。
平日同学高谈阔论（吾班谓之“扯”），我时常混于其中，其乐融融。
吾不爱体育，便去打电脑看小说。
生活充实学业得志，不亦乐乎!
现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。
琴棋书画，只略知其一。
小学时得过些奖：
在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。
中学后便无一所获。
目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。
愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
演示
巡回指导
演示图例
巡回指导
观察
上机练习
上机练习2节课
课外作业
补充练习题（讲议形式）见素材文件夹
教后札记
第17-20时教案月日第5周星期
课题
1撰写自我介绍2制定旅游计划
课型
复习
教时
4
教学目标
1、了解日常文本编辑的一般方法及文本编辑的常用工具
2、能熟练创建、保存、关闭Word文档
3、能熟练地在word中录入与删除文本、分段与合并段落、撤销与恢复操作
4、能统计字数
重点
能熟练创建、保存、关闭Word文档
能熟练地在word中录入与删除文本、分段与合并段落、撤销与恢复操作
课前准备
PPT准备及市场调查
难点
能熟练创建、保存、关闭Word文档
能熟练地在word中录入与删除文本、分段与合并段落、撤销与恢复操作
教学环节
教学过程
教师活动
学生活动
一、复习
二、引入新课
任务实施
1、日常文档编辑的一般方法
2、常用文本编辑软件
3、Word简介
掌握技能：
1、新建文档
2、保存文档
3、录入文档
4、删除文本
5、侧小与恢复操作
6、合并于拆分段落
7、通过格式工具栏设置文本格式
8、统计文档字数
提问
讲解演示
广播教学
讲解理论
思考回答
观察
上机练习
听讲归纳小结
三、小结
修正与完善
根据反思与探究中寻求到的解决问题的办法，机一部修正或完善自我介绍这个文档
做P115页修正与完善3
演示
巡回指导
演示图例
巡回指导
观察
上机练习
上机练习2节课
课外作业
补充练习题（讲议形式）见素材文件夹
教后札记
升级会员 