观看大国崛起心得体会合集5篇.docx
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观看大国崛起心得体会合集5篇
观看大国崛起心得体会（合集5篇）
第一篇：
观看大国崛起心得体会
看完《大国崛起》后你会知道这些国家无论是否历史悠久，都具备自己独特的文化，这种文化不仅限于政治、经济、律法、教育上的，这种文化就是所谓的大国文化。
观看大国崛起心得体会8篇【一】
曾经的中国经历过数不清的欺压与侮辱，现在它已成为一个泱泱大国；曾经的中国经历了28年的奋斗，现在：
中国已是崛起之大国！
今天，中国成为首个可应用甲型H1N1流感疫苗的国家，这无疑使每个中国人振奋！
“甲型”从国外来到中国，在大陆引起了一阵又一阵恐慌：
我们的体温是早上测完中午测，中午测完晚上测，每天午休还要学预防知识，好不容易放假却也因为这倒霉的甲流被否定了！
咳！
真是人心惶惶又“慌慌”啊。
但是“甲流”高一尺，“中国”高一丈。
我们的祖国成功进行了临床试验，用自己的实力与技术向国际证明了“甲流”疫苗的安全性与有效性，使中国成为了第一个可以应用甲型H1N1流感疫苗的国家。
简单至极的新闻，但是意义非同小可。
它向全世界证明：
我们是一个正在崛起、发展、强大的泱泱大国；我们可以用自己的实力证明中国在发展、在前进。
与中国，“甲流”是一个困难，但是它更是一个可以解决的困难。
对于可以把“嫦娥”送上月球，把奥运会举办在x，把世博会安家在x，把亚运会落户在x的中国来说，又有什么困难可以阻挡我们崛起、前进、拼搏的步伐呢?
我们用自己的力量成为首个可应用“甲流”疫苗的国家；我们用自己的力量成为了一个让全世界震惊的大国；我们用自己的力量成就了一个在崛起而进步的中国！
观看大国崛起心得体会8篇【二】
现在的世界是个充满竞争的世界，不论是国与国之间，还是人与人之间，都存在着激烈，甚至是残酷的竞争。
一个人若想在各种比拼中脱颖而出，就要总结、吸取自己和他人的经验和教训；一个国家若想在在如今这强国林立的世界中崛起，也必然要借鉴他国崛起中的经验和教训。
《大国崛起》一书介绍了15世纪以来9个世界性大国的崛起历程，反应了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国等9个大国成功的经验和失败的教训。
早期的大国，即葡萄牙和西班牙，他们真可谓是勇敢的探险者、拓荒者。
大国崛起读后感1000字。
他们勇于向未知挺进。
当其他欧洲国家的活动范围还仅限于欧洲本身时，葡萄牙、西班牙已开始了对欧洲外的土地的探索与争夺。
于是，世界第一次被瓜分、地理大发现等都成了西班牙、葡萄牙的?
杰作?
，这两个国家也从外部掠夺来了大量财富。
而最终，他们衰落了，因为他们的贪心、享乐之心等等。
荷兰、俄罗斯两国人民的坚强给了我很深刻的印象。
荷兰在独立前的抗争着实令我叹服；俄国人在强敌临近之际的英勇无畏令我对其深表敬佩。
但是，荷兰成了生于忧患，死于安乐的活例子，苏联最终也未脱出僵化的模式。
观看大国崛起心得体会8篇【三】
大不列颠帝国的繁荣从伊丽莎白一世时代开始，但真正让这个国家走向顶峰却是从工业时代开始的。
有人评价说：
牛顿发现了进入工业时代的“钥匙”，瓦特拿着“钥匙”开启了工业时代的大门，而亚当斯密却倡导了自由贸易的市场经济法则。
没错，牛顿发现了“牛顿力学定律”，把人们从迷信神学转变到了崇尚科学，把我们现在认为“很弱智”的问题解决了，让人们了解了世界的运转方式，并悄悄地告诉了当时的人：
工业时代将会很快来临。
而瓦特发明了蒸汽机，向人民宣告了：
工业时代已经来临了。
亚当斯密发现了自由市场那只“无形的手”，让人民清楚地认识到工业时代的本质是社会化大生产的自由的市场经济。
英国在18世纪工业时代把英国领上了世界大国的舞台，也让世界发生了重大变化。
《大国崛起》这个节目的确是一个增长知识拓展智慧的的好地方。
在近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响
它们是：
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。
岁月悠悠，有些历史已经永远地消逝。
葡萄牙和西班牙的航海探险、荷兰的大型商船队、英国全盛时期的第一届万国工业产品大博览会、攻陷巴士底狱、德国第一个火车站、美国黑船逼迫日本开国、彼得大帝兴建圣彼得堡、苏联讨论第一个五年计划、五月花号抵达美洲……
这一幕幕历史的缩影，在《大国崛起》中为我们所呈现，这也是中国电视人以电视传媒这一特别的载体来展现近现代世界发展的一次实践。
《大国崛起》以历史的眼光和全球的视野，为我们当下的现代化发展寻找镜鉴；试图站在人类文明发展的高度，以寻找人类共有的精神财富为叙述平台；试图在风云四起的历史变迁中，寻找推动我国发展的根本力量。
让我们一起聆听历史，一起去寻味这深远的智慧。
观看大国崛起心得体会8篇【四】
中央电视台经济频道近日推出12集电视纪录片《大国崛起》，引起强烈反响。
对于众多国人来说，这部纪录片无疑称得上是一次“历史教学片”，是对公元1500年以来世界9个主要大国发展史的一次集体学习。
用电视画面展现曾经的大国兴衰，显然没有浩瀚的历史典籍来得深刻。
但是，电视能以光和影的三原色转变形象地将历史上曾经的辉煌、荣誉、血战前行和繁华散尽形象地在大众心目中留下深刻的印象。
这是将历史反思从精英的书斋挪移到草根大众思考的有益尝试。
央视将9个大国的500年兴衰史用12集的短短篇幅浓缩，绝非大众娱乐的电视剧快餐，而是品读历史的镜鉴和对中国未来的深深思索。
在过去的500年间，中国所谓的盛世已经持续至清康乾时代，期间还包括明初郑和浩大船队的远洋。
但这只不过是古老的“中华龙”惯性繁华的回光返照。
而从14世纪开始的300年间，欧洲文兴复兴击碎了中世纪宗教的神学桎梏，将人们从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义解放出来，在精神方面为近代资本主义制度的确立发展奠定了基础。
从1500年开始，欧洲的强国你方唱罢我登场，引领了欧洲作为全球翘楚的新时代。
无论是伊比利亚半岛的葡萄牙和西班牙通过海洋冒险成就的海洋霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融和商业制度创立的商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易成就的大不列颠“日不落”帝国，以及法德两国的随后兴起。
这些欧洲强国都是通过制度和体制创新、科学和文化的发展、将商业和自由贸易作为大国崛起的基本要件。
至于继承欧洲文化谱系的美国在另一块大陆的崛起，日本和俄罗斯的后发制人，除了自觉的赶超意识，也经历了制度转型的阵痛。
当然，这9大强国的辉煌中也都沾染了穷兵黩武的战争残酷和侵略他国乃至灭绝异质文化的原罪。
但不管如何，自1500年以来的500多年间，这些强国或有兴衰，但他们的一个或多个在21世纪依然占有全球主导地位。
即，西方社会主导全球的大趋势并没有逆转。
对中国而言，读懂这9个大国的兴衰起伏，对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。
这9个大国在过去的150年间和中国都发生过直面接触，对中国而言更多是不堪回首的痛苦记忆。
但沉浸在历史的伤痛和仇恨中是没有意义的，基于意识形态的偏见嘲弄和怒斥资本主义的罪恶更是无谓的。
在全球化浪潮席卷全球的今天，中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。
改革开放，制度创新，和谐社会与和谐世界的理念等等，这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验，也是从某些强国的灭亡中汲取的教训。
半个世纪前毛泽东主席在回答民主人士黄炎培先生对新中国如何摆脱历代王朝“兴勃亡忽”的质疑时，给出的药方是“人民民主”。
今天，这句话对中国如何实现民族复兴和重新崛起依然具有现实意义。
当综合实力成为衡量大国地位的标准时，作为硬实力的经济和军事力量同作为软实力的政治文明和文化影响力一个都不能少。
美国的强国之路充分验证了这一点。
而新一代的中国领导人也以超凡的政治智慧将“政治文明”、“物质文明”、“精神文明”并列。
必须厘清的是，和上述9个大国不同的是，中国的强国之路有着5000年和平包容文化的深厚根底，绝少侵掠他国的文化传统的贪婪品格。
也正因为如此，在学习9大国优点的同时，中国可以避免其他强国最终“亡乎”的历史宿命。
不过，仅有和平的理性，经济的势力和开明的政治依然不能实现强国之梦。
如中国两宋，经济文化发展俱佳，政治也相当开明，但依然是偏安一隅最终被异族所灭。
去年5月22日，美国《纽约时报》在评论版中罕见地以中文标题发表著名专栏作家克里斯托夫的评论文章：
“从x到纽约——辉煌如过眼烟云”。
这虽是对美国提出的警醒，但也给我们以警醒，强国之路，必须要保持软硬力量的综合平衡，综合国力的哪一个要素都不能偏颇。
观看大国崛起心得体会8篇【五】
《大国崛起》前言部分有这样的描述“15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个先后崛起的国家，在历史兴衰和发展方面具有典型的意义。
阐述其发展历史，探寻其发展轨迹，总结其经验教训，对于今天的中国尤其大有裨益。
”这就对本书的高度总结和概括。
《大国崛起》一书以“九大国”的兴衰为主线，剖析其兴盛的背景和原因，并通过大国崛起探究其对世界历史及整个社会发展的深远影响。
为讨论国家发展问题提供了可借鉴的历史资源和文明资源。
全书展示了九国通过不同方式、在不同时期内完成的强国历程，既体现出各自鲜明的不可重复的时代特征和民族个性，同时也探讨了某些相通的规律。
在中国全力争取和平崛起，大国复兴的战略发展时期，此书具有非凡的感召力和时代性。
激发了读者对中国崛起强盛的希望和激情，这也就是我喜欢这部作品的主要原因之一。
15世纪以来，人类社会的发展进入了一个新的阶段，原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体，彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解，也展开了相互的竞争。
在近现代以来的世界舞台上，九大国家应运时代的需要以不同的方式迅速崛起。
通过本书不难发现，本来西方大国的定义并不是以国土和人口的大小或多少来衡量，他们之间都或多或少的有着一定的共同之处：
第一，曾经有过（或正在经历）对外扩张的历史或以进行殖民统治的方式达到称霸世界的目的；第二，曾经经历_封建王权或殖民统治的资产阶级革命；第三，就是在工业、科技、教育、文化、军事和社会改革方面有过突出表现或对世界近代历史的发展曾经产生过重大影响。
总之，《大国崛起》一书带给人们的思考是多方面的。
五百年来九个世界性大国的兴衰更替启迪人们：
崛起，以前瞻性的眼光瞄准事物变化趋势，立足创造性地化解难题，促进生产力飞跃发展的过程。
进入二十世纪后，寻求摆脱危机的良策，保持持续、良好的发展态势，则是崛起的必然要求。
历史昭示我们，在机遇和挑战并存的重要历史时期，只有世界所有国家紧密团结起来，共同把握机遇、应对挑战，才能为人类社会发展创造光明的未来，才能真正建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界”。
观看大国崛起心得体会8篇【六】
央视二台正在播放的大型电视记录片《大国崛起》，引起了中国社会各阶层广泛的关注。
我个人认为这是今年央视最有震撼力的电视片。
这是中国中央电视台第一部以世界性大国的强国历史为题材并跨国摄制的大型电视纪录片，解读15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究其兴盛背后的原因。
他山之石，可以攻玉，本片所说的“世界性大国”，不是人口和面积意义上的大国，而是在历史“成为全世界的历史”之后出现的具有全球性影响的国家。
今天的中国，正走在中华民族伟大复兴的道路上。
拥有众多人口和悠久历史的中国如何借鉴国外的成功经验?
中国的几代领导人反复强调：
我们的发展，要吸收和借鉴全人类的文明成果。
那么，在中国的现代化进程中，应该以什么样的胸怀和态度来看待曾经在近现代历史上引领世界潮流的国家?
中国的和平发展，可以从中借鉴什么样的经验和教训?
我们该如何认识中国?
我们该如何看待世界?
一部十二集的电视也许不可能给出答案，至少可以给我们一些有益的启迪。
思想的解放是先导。
这是电视对我的启迪之一，英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位，它解放了人们被禁锢的僵化思想。
诞生了一批伟大的科学家，瓦特、牛顿是他们的杰出代表。
英国可以为出身地微的牛顿举行国葬，皇室成员、亲王亲自为他抬棺。
这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的，更不用说中国。
当时经济的飞速发展的迫切需要新技术，为什么唯独英国发生了工业革命?
正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境，为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。
这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。
如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界成挑战上帝的举动；如果珈里略的悲剧降落在瓦特身上，英国还有工业革命吗?
观看大国崛起心得体会8篇【七】
一个国家，一个企业、直至于个人，只有不断去完善自身的不足，才能在竞争中处于不败的地位。
通过阅读《大国崛起》这部历史名著，让我充分地了解到造成国家兴衰的主要原因为：
一、孤立于国际体系之外不可能跟上世界的发展潮流，难免会陷入更加落后被动的境地；
二、完全做体系的追随者以求跻身于强国之列，或超越现阶段国际体系的现实而追求世界范围的政治经济利益；
三、国民满足于当前现状，不思进取，以致于造成国家整体水平下降。
为了实现民族与自身的永恒崛起，从现在开始，我们应当坚持有效的政策体制、提高自主的创新思想、修德强技……
同胞们！
空谈误国、实干兴邦，让我们一起用自身的实际行动去实现民族与自身的永恒崛起吧！
作为一名学生能做的就是学好本领，作为老师我们能做的就是教好书，做好人。
这样才能为祖国的软实力贡献一份力量。
今天我们的国家越来越重视教育了，建国后实现了九年义务教育，对教育方面给予了较多的支持，相信不远的将来会更加重视教育，我们的国家将会更加繁荣昌盛。
观看大国崛起心得体会8篇【八】
《大国崛起》它是以历史的眼光和全球的视野解读15世纪以来，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国这九个世界性大国崛起的历程。
九个国家曾经在世界历史舞台上拥有辉煌经历的风云大国的兴衰，为讨论国家发展问题提供了可资借鉴的历史资源和文明资源，这部片子不光让我知道了很多的历史知识，也告诉我怎样从历史故事中去思考和分析一些有意义的问题。
在每个国家崛起的故事中都有一个深刻的道理值得我们思考和学习。
《大国崛起》的播出符合时代的要求，哪个国家都想发展壮大，哪个国家都想奋发图强。
特别对于中国来说，意义更大。
13亿人口的中国，要想崛起，不是一件容易的事，一旦崛起，世界的格局将发生翻天覆地的变化。
“以史为镜，可知兴替矣”，这是一千三百多年前，李世民和魏征一段对话中的摘录。
先人早已告知我们，要学会从历史中去吸取教训，避免走错路、弯路。
带着五千年积淀下来的智慧，经历了改革开放的中国人已经学会了突破各种困扰，只求发展“发展”之本身，抛弃了不必要的意识形态束缚，中国的大国之路必将稳步向前“忽视过去的人，在未来行程里只是一个缺乏思想准备的匆匆过客。
在回顾与深思其他世界大国崛起的过程，希望可以从中看到我们自己！
曾经的我们，亦是世界的中心！
所以对于我们来说，崛起这个词语并不恰当，更适合的应该是复兴！
而这句中华民族的伟大复兴，亦是我们成天在说，也是需要我们不断去努力的！
只有不断努力去迎接未来的创新，才能铸就明天的辉煌！
第二篇：
《学习心体》
学习《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》专题心得体会
《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》阐述我国未来十年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署。
我们作为教育者必须贯彻其纲要精神，积极参加教育教学的学习和掌握，提升自身的教学能力和素质。
通过今次系统地学习了《全国教育工作会议和教育规划纲要精神》我对国家目前的教育改革和发展有了新的认识，对自己的教学方法有了更明确的方向。
教育规划纲要的目的。
胡锦涛总书记指出，随着科技进步日新月异，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，科技、教育、人才竞争在综合国力竞争中的重要性日益凸显。
本次颁布《纲要》让我认识到国家将教育事业得到现代化会的发展，为我国的教学方向提供了明确的方向和指导。
国家对教育事业的重视，让我对工作的抱有更深的热情。
教育事业改革发展的工作方针、战略目标和战略主题。
优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量的发展方针。
基本实现教育现代化，基本建成学习型社会，进入人力资源强国行列的战略目标。
坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。
对我们日常的教学工作有了明确的指引，同时给我们教师得到极大的鼓舞。
为保障教育事业科学发展、实现教育改革发展的战略目标，教育规划纲要提出了6项保障任务：
一是加强教师队伍建设。
健全教师管理制度，改善教师地位待遇，提高教师业务水平，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
二是保障经费投入。
健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制，增加财政性教育投入，调动全社会办教育的积极性，完善受教育者合理分担机制；加强管理，提高经费使用效益。
三是加快教育信息化进程。
构建国家教育管理信息系统，加强优质教育资源开发应用，提高教育质量和管理水平，以教育信息化带动教育现代化。
四是推进依法治教。
完善中国特色社会主义教育法律体系，坚持依法治校、从严治校，加强教育督导、教育执法和监督问责。
五是加强和改善党和政府对教育工作的领导，切实履行推动教育事业优先发展、科学发展的职责。
加强和改进教育系统党的建设，充分发挥党组织在学校工作中的作用，始终坚持社会主义办学方向，切实维护教育系统和谐安全稳定。
六是着眼于教育改革发展全局和人民群众关心的突出问题，以加强薄弱环节和关键领域为重点，提出了本届政府启动实施的重大项目和改革试点。
教育规划纲要对当前人民群众关心的教育热点难点问题给予了特别关注，并努力寻求解决问题的思路、办法和措施。
对减轻中小学生课业负担问题，提出减负是全社会的共同责任，政府、学校、家庭、社会必须共同努力，标本兼治，综合治理。
对义务教育阶段择校问题，提出根本出路在于实现区域内义务教育均衡发展，扩大优质教育资源覆盖面。
对保障进城务工人员子女接受义务教育问题，提出要切实落实以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主的政策，制定在当地参加升学考试的办法。
对高校行政化倾向问题，提出要随着国家事业单位分类改革推进，探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，克服行政化倾向，取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。
此外，对创新人才培养、高考改革、高校毕业生就业、家庭经济困难学生就学等也提出了相应的对策。
规划中对我国教学事业面临的问题都得到很大的改善。
今次的学习让我更全面了解教育规划纲要精神，我国将逐步改变“一考定终身”的招考制度；我国将创新人才培养模式改革人才评价制度；我国将组织开展教育改革１０大试点工作；我国将逐步实行中等职业教育免费制度；我国将以制度保证中小学生减负；我国将加强师生安全教育和学校安全管理等内容，对自己的工作方向和目标都有了明确规划。
教学事业不是短期能完成，需我们不懈坚持学习改进，在教学中不断开拓创新，为教育事业发展贡献一份力量，争取成为一名优秀教师。
第三篇：
崛兮.不朽中国
“走复兴路圆中国梦”青少年爱国主义读书教育爱国征文
崛兮.不朽中国
陕西省略阳县荣程中学八（11）班黄仟
再看红叶每年，山重复的流血，山林，石头的心胸从不倚借梦支撑，夜夜风像利刃削过的大土壤，天亮时沉默焦灼的唇，忍耐地仍向天蓝，呼唤瓜果风霜中完成，呈光彩，烈士坟头变坟台！
先烈们“抛头颅，洒热血”，可别相信谁曾会安排下梦来！
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，杜甫的“国破山河在，城春草木深”，这些名句无一不透露着爱国人流血一样坚定不屈的信念。
不必说屈原抱石投汨罗江那样脍炙人口的爱国典故，那样的视死如归，那样的悲愤，那样的富有民族气节；亦不必说清代陶渊明的“不为五斗米折腰”与抗日时期的狼牙山五壮士、放牛郎王二小以及投江的八位巾帼战士……他们有的正值壮年，有的是妙龄豆蔻少女，却都将生命连成一片血色的伤怆和悲壮。
然而我没有适合时代的语言来哀悼他们的死，它是时代向他们的要求，简单的，他们给了。
这冷酷简单的壮烈是时代的诗，这沉默的光荣是他们。
呵！
中国还要向前，黑夜在等天亮，所以不是谁误了你们，而是时代无法衡量。
我知道，青年的热血做了科学的替代。
而万千国人像已忘掉，他们死是为了谁！
中国，东方的巨龙，曾经盘踞在广袤的华夏大地；中国，东方的睡狮，曾经一度沉睡不起；中国，长江和黄河曾经为你呜咽，为你咆哮！
然而，就是这样的时间河流里，仍然流淌着炎黄子孙盼你崛起的血液，时间指向了二十一世纪。
一个梦，两个梦，三个梦……无数个美好的梦，凝成了中国梦：
黄河猛，长江壮，秦山雄，昆仑莽，看！
国庆阅兵场上，海陆空三军儿郎浩浩荡荡从天安门走过，走出了中国人最风流最风光的步伐，走出中华民族最壮观最壮美的方阵！
这是千万个海陆空儿郎的梦！
仰望蓝天，“神舟九号”，太空穿梭，这是华夏儿女的飞天梦！
俯瞰大地，三峡工程，旷世神奇，这是国人的蓄水梦！
一代人眼中有一代不同的世界，我们眼中不再是低矮的平房，不再是自行车的长龙，不再是满街的标语口号，不再是清一色的着装，我们眼中的世界闪烁着光芒。
一代人心中有一代人不同的思想，在物质生活日益丰沛的今天，初出茅庐的我们走向社会，方向感依旧明确，不会犹豫。
一代人肩上有一代人不同的责任，当少年作家们用文字书写绚烂青春，当护送奥运圣火的队伍中始终飘扬着火红色的年轻旗帜，当抗震救灾中年轻的生命排成献血的长龙，相信每个人都能感觉到年轻的双手共同撑起的新天地。
这是爱的凝聚，是心的力量。
这就是我们年轻的一代人，一群曾被称为娇生惯养的独生子女，但是我们正在成长，正在成熟，我们怀着梦付诸行动！
让中国的成就世界瞩目！
看，我们伟大的祖国，群峰腾跃，平原奔驰；千帆竞发，百舸争流……
第四篇：
《观心铭》
《观心铭》
《观心铭》
［明］憨山大师著
憨山德清（1546——1623）是明末四位伟大高僧之一，七岁时即起生死去来之疑，十九岁出家受戒，听华严玄谭至十玄门海印森罗常住处，悟法界圆融无尽之旨，后阅《物不迁论》而悟，作偈曰：
“死生昼夜，水流花谢；今日方知，鼻孔向下。
”妙峰禅师问其何所见，答曰：
“夜来见河中两泥牛相门，入水去，至今绝消息。
”又一日粥罢经行，忽立定，光明如大圆镜，山河在地影见其中，既觉，身心湛然，了不可得，因说偈曰：
“瞥然一念狂心歇，内外根尘俱洞彻；翻身触破大虚空，万象森罗徒起灭。
”
至於憨山大师的傅记，则有《憨山老人自序年谱实录》，今亦被收在《憨山大师梦游记》卷五十三及五十四，另有《憨山大师傅》，则被收於同书卷五十五。
憨山德清被称为明末四大师之一，是一位教理及禅观并重的高僧，教理重於华严，禅定重修实悟。
《观心铭》
观身非身，镜像水月。
观心无相，光明皎洁。
一念不生，虚灵寂照。
圆同太虚，具含众妙。
不出不入，无状无貌。
百千方便，总归一窍。
不依形气，形气窒碍。
莫认妄想，妄想生怪。
谛观此心，空洞无物。
瞥尔情生，便觉恍惚。
急处回光，着力一照。
云散晴空，白日朗耀。
内心不起，外境不生。
但凡有相，不是本真。
念起即觉，觉即照破。
境来便扫，扫即放过。
善恶之境，随心转变。
凡圣之形，应念而现。
持咒观心，如磨镜药。
尘垢若除，此亦不着。
广大神通，自心全具。
净土天宫，逍遥任意。
不用求真，心本是佛。
熟处若生，生处自熟。
二六时中，头头尽妙。
触处不迷，是名心要。
——录自《憨山大师梦游集》卷三十六【附】《初心修悟法要》
１如何修悟
若论此须大事因缘，虽是人人本具，各各现成，不欠毫发。
争奈无始劫来，爱根种子，妄想情虑，习染深厚，障蔽妙明，不得真实受用，一向只在身心世界妄想影子里作活计，所以流浪生死。
佛祖出世，千言成语，种种方便，说禅说教，无非随顺机宜，破执之具，元无
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