福建省师大附中学年高二生物上学期期末考试试题实验班.docx
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福建省师大附中学年高二生物上学期期末考试试题实验班
2015-2016学年第一学期福建师大附中高二期末考生物试卷
（实验班）
考试时间：
90分钟；
第I卷（选择题）
一、选择题（单选题，1-30题每题1分，31-35题每题2分）
1．细胞是最基本的生命系统，对细胞的深入研究有利于揭示生命奥秘、改造生命和征服疾病。
下列有关细胞及细胞内化合物的叙述，错误的是（ ）
A.肝细胞中的糖原能分解为葡萄糖，并通过主动运输进入内环境
B.在人体内，生长激素和有氧呼吸相关的酶的合成可在同一细胞中完成
C.颤藻属于原核细胞，其细胞膜的化学组成和结构与真核细胞不同
D.细胞核通过核孔，可实现与细胞质之间的物质交换和信息交流
2．由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其过程如下图所示。
下列分析正确的是（ ）
A．肠激酶通过识别胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以发挥效应
B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键
C．胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同，但空间结构相同
D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH＝7的条件下处理同样大小的蛋白块时，前者消失的较快
3．把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最大和最小的细胞分别是（ ）
①洋葱根尖成熟区表皮细胞②蛙的红细胞③人体浆细胞④乳酸菌细胞⑤酵母菌细胞．
A．①②B．③④C．③②D．⑤④
4．如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是（ ）
A．各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴
B．H+进入溶酶体的方式与葡萄糖进入红细胞的方式相同
C．溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关
D．溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性升高
5．如图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。
下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（ ）
A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的抑制物
B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用
D.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制
6．下图是科学家利用酵母菌的不同类型研究分泌蛋白的分泌示意图，它揭示了囊泡的运输过程。
下列叙述错误的是（ ）
A.A型表示内质网膜结构异常导致分泌过程出现障碍
B.囊泡和靶膜的识别并融合表明生物膜具有选择透过性
C.D型可能是高尔基体功能异常导致分泌过程出现障碍
D.没有囊泡运输的精确组织，细胞代谢将陷人混乱状态
7．有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时,采用圆形滤纸片,将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上,将滤纸自圆心折叠后层析,经层析后,色素被分离为四个半径不同且颜色不同的同心圆（如下图所示）,请推测最外圈色素的颜色是（ ）
A.橙黄色B.黄绿色C.蓝绿色D.黄色
8．科学家在研究线粒体组分时，首先将其放在低渗溶液中获得涨破的外膜，经离心后将外膜与内膜包裹的基质分开。
再分别用超声波、尿素处理线粒体内膜，实验结果如下图所示。
研究发现含F0—F1颗粒的内膜小泡能合成ATP，含F0颗粒内膜小泡不能合成ATP。
下列说法不正确的是（ ）
A．线粒体放入低渗溶液中，外膜涨破的原理是渗透作用
B．该过程能体现线粒体膜的结构特点，线粒体膜可参与构成生物膜系统
C．线粒体基质中可能含有的化学成分有水、ATP、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等
D．线粒体内膜上F1颗粒的功能可能是催化ATP的合成
9.关于真核细胞呼吸正确的说法是（）
A．无氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不属于氧化反应
B．水果贮藏在完全无氧的环境中，可将损失减小到最低程度
C．无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体
D．有氧呼吸的酶存在于细胞质基
质、线粒体内膜、线粒体基质
10．下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期，用L～P表示，下面叙述正确的是（ ）
1L期有8条染色体 ②P期紧接在L期之后
③P期与
M期细胞内核DNA数相等 ④P期有8条染色单体
A．①③B．①②C．①④D．②③
11．在细胞增殖过程中，染色体和DNA都有复制和加倍的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．染色体复制后其数量是之前的二倍
B．细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期
C．细胞中a过程发生在细胞分裂间期，c过程发生在细胞分裂后期
D．染色体复制的实质是DNA数量的加倍以及相关蛋白质的合成
12．下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。
推测该药物的作用可能是（ ）
A．通过抑制DNA的复制抑制细胞分裂B．通过促进DNA的复制促进细胞分裂
C．通过抑制纺锤体的形成抑制细胞分裂D．通过促进着丝点分裂促进细胞分裂
13．常食大蒜能保护心脏。
大蒜切开后,其内的蒜素半胱氨酸能在胱硫醚连接酶的作用下分解产生硫化物（如H
2S气体）,具有降低胆固醇的作用。
实验表明,经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的H2S增多,动物的死亡率降低了很多。
下列相关描述不正确的是（ ）
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一
B.硫化氢进入血浆时不需要载体蛋白的协助
C.大蒜能保护心脏的原因之一是能产生硫化氢,降低胆固醇
D.胱硫醚连接酶的作用是降低核糖体中脱水缩合反应的活化能
14．如图所示为人体体液相关组成及各成分间的关系，请依次填出①～⑤相关内容（ ）
A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液
B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液
C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液
D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液
15．下列有关人体内环境成分的归类，错误的是（ ）
A．细胞代
谢废物类：
尿素、二氧化碳等
B．有机大分子类：
血浆蛋白、呼吸酶等
C．免疫物质类：
抗体、淋巴因子等
D．营养小分子类：
葡萄糖、氨基酸等
16.有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。
给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如下：
健康人病人甲病人乙病人丙
注射
TRH前＜10mU/L＜10mU/L＜10mU/L10～40mU/L
注射
TRH后10～40mU/L10～40mU/L＜10mU/L＞40mU/L
经诊断甲为下丘脑功能缺陷，下列对实验结果的分析正确的是（ ）
A．病人乙是垂体功能缺陷、病人丙是甲状腺功能缺陷
B．注射TRH后，三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常
C．表中数据不能说明“下丘脑—腺垂体—甲状腺”之间存在反馈调节
D．TRH与TSH的作用相同
17．正常情况下，转氨酶主要分布在各种组织细胞内，以心脏和肝脏含量最高，在血浆中含量很低。
当某种原因使细胞膜通透性增高或因组织坏死细胞破裂后，可有大量转氨酶进入血浆。
这项事实可作
为下列哪项结论的证据（ ）
A．内环境是不稳定的，其稳态是不存在的
B．内环境的生化指标能反映机体的健康状况，可作为诊断疾病的依据
C．稳态的动态变化将不利于机体的正常代谢
D．内环
境的稳态不受细胞代谢过程的影响
18.γ-氨基丁酸在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图①所示；某种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图②所示效果。
下列有关分析不正确的是（ ）
A．局麻药作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，抑制突触后膜产生兴奋
B．γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进Cl-内流，抑制突触后膜产生兴奋
C．局麻药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质
D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位
19．下图中甲为神经元细胞模式图，乙为突触结构的模式图，下列叙述正确的是（ ）
甲 乙
A．乙图中的结构只能在甲图中的⑤部位上形成
B．刺激甲图中的③，兴奋将发生双向递减的传导
C．乙图中兴奋的传递只能从A神经元到B神经元
D．甲图中⑤的末端将完成“电信号—化学信号—电信号”的变化
20．右图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”。
下列叙述错误的是（ ）
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
21．下列关于激素的阐述，正确的选项是（ ）
①激素只运输给相应的靶细胞、靶器官②激素是有机分子
③激素直接参与细胞内的多种生命活动④激素是信息分子
A．①② B．①③C．②④D．③④
22．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（ ）
A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管
C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素
23.人肝细胞合成的糖原储存在细胞内，合成的脂肪不储存在细胞内，而是以VLDL（脂肪与蛋白质复合物）形式分泌出细胞外。
下列叙述正确的是（ ）
A.VLDL的合成与核糖体无关B.VLDL以自由扩散方式分泌出细胞外
C.肝细胞内糖原的合成与分解可影响血糖含量D.胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成
24.图甲为细胞膜结构示意图，图乙为突触结构示意图，相关叙述正确的是：
A．若抑制神经元的呼吸作用，将不会影响神经兴奋的传导
B．在M侧给一足够强的刺激，钾离子从上往下流
C．图乙中C与D结合后突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正
D．图乙中C、D分别表示神经递质与神经受体，C的释放表明突触前膜具选择透过性
25．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。
下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（ ）
A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量升高
B．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是体液调节，②位于垂体
C．刺激X→①→②→③→胰岛A细胞是神经调节，②位于大脑皮层
D．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖原分解、非糖物质转化为血糖
26.图示分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合。
叙述正确的是（ ）
分泌细胞分泌物靶细胞
A.分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合的原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白
B.如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞
C.如果分泌细胞是T细胞，那么此时的靶细胞不可能是B细胞
D.如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞，使肌糖原水解为葡萄糖
27．下图表示动物生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素，下列有关说法正确的是（ ）
A．图中A、B、C分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素
B．在寒冷环境中，血液中激素B的含量会增加
C．D代表的激素能降低血糖浓度
D．C激素分泌增加时，B激素分泌增加，D激素分泌减少
28．有一种“生物活性绷带”的原理是让细胞在特殊膜片上增殖5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。
下列有关叙述错误的是（ ）
A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于非特异性免疫机能受损所致
B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞
C.膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关
D.若采用异体皮肤移植会导致排斥反应，原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用
29．下列有关人体生命活动调节的叙述错误的是（ ）
A．免疫系统通过识别并清除异常细胞、病原体等，实现其维持稳态的作用
B．兴奋在两个神经元之间传递的过程中，不会出现膜的转移和融合
C．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡
D．下丘脑能调控垂体相关激素的分泌，进而调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动
30．右图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确（ ）
A．a
B．b
C．c
D．d
31．人工催化鲤鱼产卵采用注射垂体提取物，而不是直接注射性激素的方法，理由（ ）
A．垂体提取物中含有促性腺激素释放激素，能促使性腺发育和生殖细胞形成
B．性激素的化学本质是固醇，只能口服不能注射
C．过多的性激素会抑制鲤鱼下丘脑和垂体的相关功能，最终使性腺退化
D．垂体提取物中含有生长激素，可以使鲤鱼生长加快，提前进入繁殖期
32．正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是（）
A．图①将“光照强度”改为“CO2浓度”
B．图②将“胰岛素相对含量”改为“血糖相对含量”
C．图③将“染色体数目”改为“DNA数目”
D．图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”
33．下列说法正确的是（ ）
A．根据图甲曲线分析，可以判断经过一昼夜，玻璃罩内的植物有机物的量减少
B．假设图乙为组成人体细胞鲜重中含量最多的四种元素，则丁为O
C．图丙是用目镜10X、物镜10X组合下看到的细胞图像，若将物镜换为40X后再观察，视野中可看到2个完整的细胞
D．据图丁可以判断此状态下A处溶液浓度大于B处溶液浓度
34．某校兴趣小组为
“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：
向甲、乙两气球中分别注入10mL酵母菌培养液、10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，分别固定于装有20℃温水的烧杯中。
再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。
实验装置如图所示：
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差
B．实验开始的一段时间内，甲、乙两烧杯内液面都没有发生变化
C．记录实验开始30min后，两烧杯内液面甲升高、乙没有发生变化
D．可用溴麝香草酚蓝水溶液检测培养液以确认是否进行的是无氧呼吸
35．如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（ ）
A．若将两图所示细胞同时置于质量分数为0.3g/mL的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离现象
B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中⑥提供能量
C．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基
D．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现的放射性物质分别是CO2和O2
第II卷（非选择题）
二、非选择题（60分）
36．（8分）紫色洋葱是生物学中常用的实验材料．它的叶分两种：
管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质．以洋葱为材料进行如下实验：
（1）若分离叶绿体中的色素，色素的提取操作规范且②符合要求，但该滤纸条层析一段时间后，滤纸条下面两条色素带的颜色很浅，原因有可能是__________．
（2）某学生在进行F步骤观察时，发现质壁分离不能复原，最可能的原因是__________，该实验的自变量是__________．
（3）若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，常用的理想材料为__________．
（4）观察有丝分裂实验中，用到了盐酸，它的作用是__________．
37．（8分）氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。
请回答有关问题：
（1）GABA在突触前神经细胞内合成后，储存在________内，以防止被胞浆内其他酶系所破坏。
当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中________上的GABA受体结合。
该受体是膜上某些离子的通道。
当GABA与受体结合后，通道开启，使某种离子内流，从而抑制突触后神经细胞动作电位的产生。
上述过程除了体现细胞膜的选择透过性外，还体现了细胞膜具有________功能。
如果用电生理微电泳方法将GABA溶液施加到离体神经细胞旁，可引起相同的生理效应，从而进一步证明GABA是一种________性的神经递质。
（2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活。
研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情。
这是由于
，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成。
（3）图中麻醉剂分子嵌入的结构是________，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可________（填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果。
38．（8分）如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答下列问题（a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程）。
（1）该特异性免疫属于____________免疫，图中b在人体内由________细胞经分裂、分化而来。
（2）图中a、b、c、d能够识别抗原的是____________。
（3）当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是___________________。
（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。
39、（15分，每空1分）某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度—光合、呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线；图3为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线。
请结合图像分析回答下列问题：
（1）图1中的虚线表示________________________。
当温度达到________时，植物不再进行光合作用。
（2）图1中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是________________________________________________________________。
在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于________________。
（3）图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有______个，实验开始3h内叶肉细胞产生ATP的场所有__________________________，而在6h时叶肉细胞产生ATP的场所有____________________，在18h时叶肉细胞中CO2的移动方向为________________，在30h时叶绿体内的ATP的
移动方向是________________。
（4）图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是________________，叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________时，前24小时平均光照强度________（填“大于”、“小于”或“等于”）后24小时的平均光照强度。
经过连续48h的培养，与0h相比48h时该植物的有机物量是________（填“不变”、“增加”或“减少”）。
（5）图3中影响CO2吸收速率的因素有__________________________，图3中E点时，25℃条件下产生的氧气量________（填“等于”、“大于”或“小于”）15℃条件下
产生的氧气量。
40、（10分）某实验室通过手术取得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行相关研究。
⑴实验一按下表准备两组实验大鼠并做如下处理：
向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：
特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白。
培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）。
组别材料准备数量（只）培养液的OD值
甲手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部）12O.20
乙正常组（未做手术）12O.40
①有人认为该实验还应增设一组；做手术却不损毁下丘脑。
你认为有必要吗？
为什么？
。
②请为此实验拟定一个题目。
⑵实验二另取正常鼠和手术手损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量。
正常鼠的结果如下图所示：
①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是
。
③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放
的减少，使垂体释放的降低所致。
41、（11分）如图为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图，回答下列问题：
（1）动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向________（相同、相反）。
（2）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反
射活动，使肌肉不能发生
收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。
现有一个如图K278所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。
（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。
假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。
）
实验步骤：
①将药物X放于________点，再刺激________点；观察记录肌肉收缩情况。
②________________________________________________________________________；
观察记录肌肉收缩情况。
实验结果预测及相应结论：
若________________________________________________________________________，
说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递；
若________________________________________________________________________，
说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导；
若________________________________________________________________________，
说明药物X是两者都能阻断。
2015-2016学年第一学期福建师大附中高二期末考生物试卷
（实验班）
答案
一、选择题（单选题，1-3
0题每题1分，31-35题每题2分）
1-5CDBCD6-10BACDD11-15ACDBB16-20ABCCC21-25CCCCD26-30BBDBD
31-35CCCDD
二、非选择题（60分）
36.（8分）
（1）材料中叶绿素含量少（或选用的叶片已发黄，合理即可）（2分）
（2）细胞失水过多而死亡（2分）不同浓度的细胞外液（或清水和蔗糖溶液）（1分）
（3）鳞片叶内表皮（1分）（4）使组织中的细胞相互分离开来（2分）
37．（8分）
（1）突触小泡（1分）突触后膜（1分）信息
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